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2023年中学生网络犯罪教育讲话稿范文三篇中学生网络犯罪教化讲话稿范文三篇 随着科技的发展，电脑网络在我们生活中的用途也越来越大。网络文化已成为我国文化的一道亮丽风景。但网络文化是一把双刃剑，它在传播、丰富健康文化的同进，也存在不良的落后文化。下面是我为大家整理的中学生网络犯罪教化讲话稿范文三篇的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！ 中学生网络犯罪教化讲话稿1 老师们、同学们： 大家好！今日我演讲的内容是远离网络嬉戏。 关于小学生是否应当玩网络嬉戏，我认为小学生不应当玩网络嬉戏。首先，玩网络嬉戏很费时间。在我们小学生的生活中，最珍贵的就是时间。俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，一旦我们荒废了珍贵的时间，以后再怎么后悔，付出再多也无法追回了。 其次，玩网络嬉戏会影响我们的学习成果。学习是我们小学生的主要任务。网络嬉戏就像一张无形的大网，会在我们毫无察觉的状况下静静网住我们的手脚。网络嬉戏中的场面非常绚丽多彩，让自制力不强的小学生们只要看过一次，就被深深地吸引住，就会始终想着去玩。吃饭的时候想着去玩，学习时也想着去玩。所以学习时不仔细，学习成果直线下滑我与网络演讲稿及演说稿我与网络演讲稿及演说稿。有的同学沉迷于电脑嬉戏，有时干脆打一个通宵，其次天上课时精神不好，也是成果下滑的主要缘由。 而且，玩网络嬉戏对我们的身心健康有害。有些同学长期玩网络嬉戏，导致严峻的视力下降，早早地戴上了近视镜，严峻的甚至视网膜脱落。玩网络嬉戏时，我们的眼睛始终盯着电脑屏幕，电脑散发出的辐射就在损害我们。网络嬉戏对小学生的毒害太深了。 我这里还有一个网络嬉戏对小学生的危害的案例：20_年_月，重庆市沙坪坝区某中学有三个学生，在网吧通宵玩电脑嬉戏后，打算回家，又累又饿，坐在铁轨上休息，不知什么时候就睡着了，其中一位同学已沉迷电脑嬉戏中长达3个通宵。一列火车奔驰而来。一个同学滚下铁轨死里逃命，另两个瞬间便告辞了美妙的青春年华。 幸存的那位同学后来说：假如不是在网吧玩昏了头，我的同学会被火车惊醒，他们决不会死我与网络演讲稿及演说稿演讲稿。 或许有些同学会说，你说了那么多玩网络嬉戏的危害，莫非网络嬉戏就没有一点好处吗?其实，玩网络嬉戏（终建筑业工作总结及工作安排及支配）也有一些好处：适当地玩网络嬉戏可以放松我们惊慌的神经等。但是，这些好处比起危害真是少之又少。 网络是一个百宝箱，网络上的学问值得我们学习。但是，当面临网络嬉戏时，肯定要调整好自己的心态，别被网络嬉戏这张大网网住了手脚。在这里，我向小学生们呼吁：为了我们的身心健康，让我们远离网络嬉戏吧！ 中学生网络犯罪教化讲话稿2 敬重的各位老师们，敬爱的同学们： 大家早上好！ 同学们，上网就像步入社会，你可以在这个虚拟的空间里，学到有益自己身心健康成长的东西，学到课本里没有学不到的东西，在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。但在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。为此，请大家熟记以下上网平安守则： 1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告知其他人。 2、假如看到不文明的信息或图片，应马上告知父母。 3、进入闲聊室前要告知父母。必要时由父母确认该闲聊室是否适合学生运用。不要在各个闲聊室之间串门。在闲聊室中，假如发觉有人发表不正确的言论，应马上离开，自己也不要在闲聊室散布没有依据或不负责任的言论。 4、不要在闲聊室或BBS上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容。 5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、闲聊室上公布自己的EMAIL地址。假如有多个EMAIL信箱，要尽可能设置不同的密码。 6、未经父母同意，不和任何网上相识的人见面。假如确定要与网友见面，必需在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、挚友一起在公共场所进行。 7、假如收到垃圾邮件（不明来历的邮件），应马上删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立即请教父母、老师如何处理。 8、如遇到网上有人损害自己，应刚好告知父母或老师。 9、依据与父母的约定，适当限制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。 上网要留意平安，假如不加防范，网络的危害并不小，以下几方面应当引起同学们的足够重视。 一、网上消遣谨防过度。 二、网上交友谨防受骗。 三、对网上内容要有取舍，自动远离发布不良信息的网站。 四、网上逗留谨防毒黑。也就是要防范病毒侵扰攻击，不要随意下载不知名网站的程序和附件。 中学生网络犯罪教化讲话稿3 敬重的各位老师们，敬爱的同学们： 大家早上好！今日我国旗下讲话的题目是中学生网络平安教化。 现在全世界通用信息技术，网络的出现正在潜移默化地变更着青少年的生活方式，影响着他们的人生观、价值观与社会观。网络是丰富多彩的，既有健康主动的，又有腐败消极的。网络是载体，本身无对错，学好学坏，取决于主观选择。我们应当正确地把握网络带给我们的利与弊，这有利于我们合理地运用网络。 中学生上网有以下好处： 1、可以开阔视野； 2、加强对外沟通； 3、促进中学生特性化发展； 4、拓展当今中学生受教化的空间。 同时也存在以下弊端： 1、网络信息的丰富性易对中学生造成信息污染； 2、网络信息传播的随意性简单弱化中学生的道德意识； 3、网络的诱惑性造成中学生网络上瘾、网络孤独等症状。 通过我们调查分析，大多数学生都不懂得如何正确对待网络问题，不懂网络的利与弊，有一半的中学生上网是为了闲聊，大多数的学生都有自己的网友，他们把上网闲聊看作是好玩的事情，很多同学认为通过上网闲聊可以相识许多生疏挚友，可以相互交谈，相互帮助，相互倾诉，非常便利地与相识或者不相识的人进行联系和沟通，探讨共同感爱好的话题。仅仅小部分同学能够充分利用网络资源为自己的学习供应帮助，也可以随意获得自己的需求，在网上阅读世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 作为中学生自身要遵守网络道德规范，养成良好的上网习惯。不要沉醉于网上闲聊、嬉戏等虚拟世界，不阅读制作、转播不健康信息，不运用羞辱、谩骂语言闲聊，不轻易和不曾相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的信息，并且肯定要留意保持自制力。要在感性与理性相识相结合中学会五个拒绝：一是拒绝不健康心理的'形成；二是拒绝网络侵害；三是拒绝不良癖好、不良行为；四是拒绝黄、暴力的毒害；五是拒绝进入未成年人不应当进入的网吧。总之，中学生要自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网络信息的侵蚀。