2023年精选关于地震演练总结的范文示例.docx

2023年精选关于地震演练总结的范文示例 近年来，大家对地震的应急演练越来越频繁。为了驾驭好的逃命技能，演练是一项特别好的方法，同时总结也是必不行少的。以下是我和大家共享精选关于地震演练总结的范文示例相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 地震应急演练总结1 为进一步加强地震灾难预防学问宣扬，提高师生紧急避险自救实力，确保师生生命平安，我校结合实际开展地震演练工作，现将详细状况总结如下： 一、领导重视，学习活动组织到位 为了确保学习活动落到实处，我校成立了领导小组，并召开会议，部署演习工作。首先从思想上要引起重视，增加防震平安意识在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力，领导着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班级屋屋落实，以确保这次演习活动顺当进行； 二、思想汇报专题仔细规划，演练方案平安可行 我们对这次演习的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，各年级进一步明确疏散集合地点，疏散依次和留意事项，要求班主任教化学生，听到警报声后，全体师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速，平安进行疏散，不能典型示范整理物品，不得拥挤，推拉，不得重返教室，更不得喧哗，开玩笑。如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地，到达规定的平安位置。 三、师生参加，演练效果呈现良好 全校起先演习活动，演习领导小组下到各班级检查此项工作，在活动中，各班级都能高度重视此项工作，都能在规定时间内到达规定地点集结，整个演练活动达到了预期目标。 四、存在的问题及改进措施 （一）、存在的问题 1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识； 2、防震演练时，部分学生看法不端正，防震学问不规范。 （二）、改进措施、 接着加大地震预防学问宣扬，高度相识，明确责任，各科任教化结合学科特点教给学生预防地震的学问及方法。 地震应急演练总结2 为了进一步巩固全园师生地震逃命应急避险学问，提高师生的紧急避险、自救自护实力，驾驭地震来临时最有效的逃命方法，我园于20XX年X月X日上午10:00分组织了地震逃命应急演练，在演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果非常良好。反思这次演练的胜利阅历，主要有以下三个方面： 一、演练前宣扬到位 为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的地震逃命应急演练领导小组，组织师生学习关于地震逃命的相关学问，学习演练方案的详细内容。 二、演练方案切实可行 我园制定的演练方案就演练时间、路途、哪个人在哪个岗位都有详细的支配，并对当班老师提出了详细的平安要求：老师教化幼儿，听到地震了之后，全园幼儿必需听从老师指挥，马上跟随老师快速、平安进行疏散，不拥挤、不推搡、不胆怯，不要重返教室，更不要喧哗；各班老师根据各自的职责，两位老师一前一后爱护幼儿，楼梯疏导老师检查室内是否有掉队孩子，确保每位孩子的平安，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、演练时组织有序 总指挥下达吩咐后，领导小组成员立即各施其职，在各自的位置上指导师生有秩序地快速撤离。到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟，整个演练过程既惊慌又有序。 此次演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事务的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加老师急幼儿的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。 演练结束后，本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结，确定了整个演练过 程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，主动自救。 通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变实力得到了提高。今后，我园将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，进一步提高幼儿的反应力。并将此类平安教化活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 地震应急演练总结3 为进一步学校平安工作深化开展，增加学生的平安意识，提高学生自我防护实力，帮助学生驾驭平安自救的常识，坚固树立平安第一，预防为主的思想，使全校师生人人有平安意识，人人学会自救自护。我校依据县局文件要求于20xx年5月11日开展地震应急演练活动。现将活动总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任家惠任组长，副校长葛恒如、朱爱国、孙利、中心园园长魏玲等任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。演练现场由政教主任李林担当总指挥。 二、筹划缜密，演练方案平安可行 我校在演练前制定好具体完备的活动方案，在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。在打算会上又对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，领导小组进一步明确了疏散集合的地点、疏散依次和留意事项。并在教学楼的重要位置支配教干维持秩序。要求班主任教化学生，必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。 三、师生参加，演练效果呈现良好 第一声警报响起时，各班班主任马上告知学生地震来了，不要慌，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。一分钟后，信号员发出解除地震警报信号。 老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室。在场老师指导学生有秩序地快速撤离。每班靠前后门的两位学生马上把门打开，老师快速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。到达目的地（操场）后，各班在操场集中排队，各班班长帮助班主任师清点本班同学人数，并刚好上报给现场总指挥。 活动结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。特殊是针对疏散时部分同学靠近墙根行走现象，老师指出了要害，教给了正确的疏散逃命方法。这次活动全校共有1500余名师生参与，学生从教室全部撤离到操场只用了3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。