2023年[八年级上册语文蚂蚁教案]八年级上册语文教案.docx

2023年八年级上册语文蚂蚁教案八年级上册语文教案 往往一份好的语文教案是老师课堂讲授的高度浓缩,是老师设计课堂的综合体现。为此，下面小编整理了北师大版八年级上册语文蚂蚁教案以供大家阅读。 北师大版八年级上册语文蚂蚁教案 教学目标： 1.理解并学习文中对蚂蚁传神生动的描写。 2.驾驭文中由蚂蚁引发思索的感悟式写法。 3.借助文章，加深对生存、生命的相识。 教学重点难点： 教学目标中的第一、二点为重点，第三点犯难点。 教学时数：2课时。 课前预习： 1.仔细朗读文章三遍以上，并标画出描写蚂蚁的生动词语。 2.思索：本文通过蚂蚁想告知我们什么? 第一课时 主要内容： 理解、分析文中对蚂蚁的生动描写;感受文章对生存、生命的深刻思索;理解感悟式的写法。 教学步骤： 一、学生朗读全文，积累词语。 畏畏缩缩 瞻前顾后 义无反顾 怜悯 主宰 蹒跚 戳破 (建议：要有侧重点地驾驭词语的音、形、义) 二、整体把握文章(划分层次，明确主要内容)。 本文层次非常清楚，可分为两部分，如何划分? 明确：1-5为第一层次 6-9为其次层次 请概括层意。 明确：第一层(对一只发觉饼干屑蚂蚁的生动描写); 其次层(由蚂蚁而引发的个人感悟)。 三、分析文章，理解感悟式写法。 1.第一层次理解与分析 1-5自然段有四个自然段是描写蚂蚁的。请同学们专注朗读1、2、3、5四个自然段，想想这是只怎样的蚂蚁? 明确：胆小而又自足的蚂蚁。 请同学们标画出表现蚂蚁胆小和自足的相关语句，再读读。想想作者为什么能把蚂蚁写得如此传神呢? 明确：因为作者采纳拟人化手法，生动刻画了蚂蚁的动作、神态、心理。 请选择你认为最传神生动的词句，说说你的感受(词句品尝)。 (可结合课后词句品尝与积累，沟通展示)。 (结合练习题一)：文中运用了一系列拟人化的词语来写蚂蚁是为了赞扬蚂蚁吗?目的是什么? 明确：不是为了赞扬蚂蚁。在文中作者只是一个冷静的旁观者。目的是为了传神生动地描写蚂蚁，同时有肯定的幽默感(如：义无反顾、重大推断等) 一层总结：像作者一样，采纳拟人化的手法，给予动物以人的情态、心理，你笔下的动物就可能写得生动形象、栩栩如生。但这必需建立在细心视察的基础上。 板书：细心视察对象人格化(给予动物以人的情态、心理) 2.其次层次理解与分析 其次层是写作者的内心感悟。请同学们细读6-9自然段，分析作者是如何感悟的，感悟的切入点是什么? 明确：(蚂蚁)凭借运气获得了饼干屑，就欢乐得要晕过去，不知道上方就有一副怜悯的眼光在居高临下地视察它，更不知道某一根手指顷刻之间就能将它捻成碎末(联想)(我)另一高度上面同样有一副眼光正在凝视着我，主宰我的命运。 由上述可知，虽然蚂蚁在人类的眼中是个非常渺小的事物，然而我发觉此时我们与蚂蚁却有着惊人的相像，这说明白什么道理? 明确：往往自足于眼前的华蜜，无法主宰自己的命运。从整个生物界来说，我们与蚂蚁一样只是生物链中的一个因素，我们何尝不也是一只渺小的蚂蚁! 板书： 人类也是一只蚂蚁 ↑ 蚂蚁 感悟 人类 (感悟式写法) ↑ 自足于眼前的华蜜 无法主宰自己的命运 文章末尾说蚂蚁是令人感慨的动物而不是说是令人感动的动物，为什么? 明确：从全文上看作者对蚂蚁毫无感动之情，而是一种怜悯和怜悯，不忍心伸手戳破它的欢乐，而由蚂蚁联想到人类自己。请同学们想想，作者内心有怎样的感慨? 明确：对生命的悲悯、怜悯，对自足于眼前华蜜的反思，对无法主宰自我生命的无奈，对生命意义的冷静思索等等。 四、作业： 依据平常的视察，选择你熟识的一种动物，写一则生动的片段(200字左右)。 要点：细心视察，对象人格化(给予动物以人的情态、心理)。 其次课时 主要内容： 针对感悟式的写法和对动物的生动描写，通过写作深化相识，学会运用。 教学步骤： 一.展示学生所写的动物片断。 1.以四人为一小组，互阅习作，以训练中的两个要点为标准，举荐最优秀的写作片段一则。 2.小组代表上台朗读习作，学生相互点评。 3.老师总结，并让学生在原作上加以修正。 二.感悟式写法的训练。 从蚂蚁一文可知，感悟式写法必需借助联想，同时联想还得有恰当的契合点。蚂蚁一文就以自足于眼前华蜜，无法主宰命运为契合点。请同学们在原作的基础上，找个契合点，由物及人进行联想，续写一段自己的感悟。 学生(现场写作，在原文基础上续写一段感悟)，学生代表沟通展示，老师点评。 三.明确感悟的特别性。 感悟还要有特别性，不要落入俗套。作者南帆就是这样。一般人可能由蚂蚁感悟到勤劳或生命力坚韧等等，但作者却别出心裁，由蚂蚁感悟华蜜命运等问题，这是非常珍贵的。同学们能否对自己的感悟再作思索，也力求别出心裁，有肯定高度。 学生(现场沟通，修正) 四.课后将文章抄正、上交。看了八年级上册语文蚂蚁教案的人还看： 1.初二上册语文父母的心教案 2.父母的心教案及反思 3.初二上册语文父母的心检测试题 4.初二上册语文苏州园林教案 5.父母的心阅读附答案 父母的心阅读与答案 6.七年级上册语文苏州园林教案