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    2023年世界卫生日主题活动方案范文三篇.docx

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    2023年世界卫生日主题活动方案范文三篇.docx

    2023年世界卫生日主题活动方案范文三篇 我们在活动方案的时候,肯定要围围着活动的主题绽开,活动的流程也要清楚有条理,不能混乱困难。下面是我和大家共享的世界卫生日主题活动方案范文三篇,供应参考,欢迎你的参阅。 世界卫生日主题活动方案范文 今年4月7日是第x个世界卫生日,为广泛动员*群众主动参加爱国卫生运动,提高*身体素养,优化生产、生活环境,我乡紧紧围绕“整治环境卫生,营造干净xx”这一主题,开展了形式多样的宣扬活动。现将活动状况总结如下: 一、加强组织领导,明确宣扬主题 为使此项活动顺当开展,我乡加强了组织领导,成立了以乡长曾全斌为组长,分管领导熊建林为副组长,其余办公室相关人员为成员的领导小组,负责组织实施宣扬活动的各项筹备工作。一是召开村“三职”会议,刚好传达上级文件精神。二是加强与各单位的沟通联系,做好指导工作,确保宣扬活动真正达到目的。 二、实行多种形式,营造宣扬氛围 “世界卫生日”主题活动重在宣扬,乡*联合卫生院、xx初中等部门,开展了形式多样的宣扬活动。 4月6日上午,乡*联合卫生院和xx初中利用当场天开展了卫生日宣扬活动,共印制了3000余份宣扬资料向广阔*进行派发,向全乡*广泛宣扬。 乡宣扬组利用xx政报、广播、专栏等多种形式进行了相关报道,营造了氛围,突出了主题。 三、结合实际行动,达到宣扬目的 各部门单位在“世界卫生日”期间,围绕主题,结合实际,组织实施多项工作,真正达到了宣扬的目的。 (一)开展医疗检查。乡卫生院成立了由医疗、护理、*剂等相关*人员组成的检查小组,开展医疗平安检查和临床用血管理工作,通过检查,提高医务人员医疗平安意识,从而提高医疗质量、增加医疗单位应对紧急状况的实力。 (二)开展环境整治。乡整治办利用这一宣扬契机,接着深化的向广阔居民宣扬环境卫生整治的重要*和迫切*,并于当天全面出动,对场镇及马路沿途进行清扫。既起到了宣扬作用,又以实际行动带动了大家。 总之,我乡在4月7日“世界卫生日”宣扬活动期间,围绕主题,广泛动员社会力气,主动协调有关部门,开展了宣扬活动,促进了社会稳定、*发展。 世界卫生日主题活动方案范文 今年4月7日,是世界卫生组织发起的第_个世界卫生日,今年世界卫生日的主题是“抵挡耐药性:今日不实行行动,明天就无药可用”,以提高公众对防范病菌耐药的相识,制止抗生素耐药性的传播,应对耐药菌给人类健康带来的威逼。依据卫生部和省卫生厅通知精神,为搞好世界卫生日的宣扬活动,我院确定4月7-14日实行世界卫生日宣扬周活动,详细方案如下: 一、宣扬主题 限制抗菌素耐药性 宣扬口号: 今日不实行行动,明天就无药可用。 二、活动时间与地点 (一)时间 4月7日-4月14日上午9:00-11:00。 (二)地点 医院住院楼东侧 (三)活动方式 活动的主要内容是围绕主题,实行健康教化板面宣扬、资深医务人员现场义诊询问服务、发放宣扬材料等活动形式。 三、任务支配 1.组织宣扬板面 设立健康教化宣扬栏进行宣扬 2.设立询问点 组织医疗义诊询问服务 3.发放宣扬品。制作印有健康教化学问的宣扬品,一并在宣扬询问点发放。 四、活动要求与留意事项 各相关人员要高度重视此项工作,仔细组织,确保此项工作落实到位。并留有影像资料,健康教化项目责任人在活动结束后要刚好撰写工作总结,确保此项工作不走过场,真正为患者解决实际问题。 世界卫生日主题活动方案范文 一、 组织开展宣扬活动: 定于20xx.4.5-10号为糖尿病宣扬周,4月7日为集中宣扬日,以宣扬日为契机,对分级诊疗、糖尿病健康管理服务等政策进行重点宣扬,提高政策知晓率。 二、市级宣扬: 1、开展大型义诊活动 宣扬主题:“应对糖尿病” 宣扬场地:老政府广场 宣扬日期:2023.4.7日 宣扬口号:“糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙” 义诊人员:市医院4人、中医院4人、二医院4人、妇幼2人、监督所2人、农合2人、疾控中心2人。(义诊所需物品由各单位携带) 健教科:负责协调各单位义诊人员等事宜 办公室:负责条幅制作、联系城管场地、电视台 2、 制作专题讲座视频 局健教科协同中医院与电视台联合录制一期专题访谈“应对糖尿病”,于4月7日播出,同时在各级医疗单位循环播放访谈视频。 三、市医院、中医院、二院、妇幼、乡镇卫生院、分院、社区服务中心宣扬工作: 各单位要在宣扬周期间,在院内开展播放宣扬片、张贴宣扬海报、发放宣扬手册等活动,广泛宣扬普及糖尿病预防、限制方面的学问,促进健康生活方式的养成。 1、 宣扬条幅:“糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙” 2、 通过讲座、义诊、进社区、进乡村等方式开展糖尿病宣扬活动 3、 4月7日开展集中宣扬活动 四、工作要求: 各级医疗单位要扎实开展宣扬活动,并做好资料整理和存档工作,让参加群众能够干脆获得健康学问与服务。

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