2023年优秀支教教师个人总结范文6篇.docx

2023年优秀支教教师个人总结范文6篇 写总结也是帮助我们积累阅历的一种方式，精彩的总结的记录，才能让我们收获更多阅历。以下是我细心为您举荐的优秀支教老师个人总结范文6篇，供大家参考。 优秀支教老师个人总结范文1 寒往暑来，光阴荏苒。凝视房前的绿树，经验了秋的飘舞，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的改变告知我，一岁的光阴即将匆忙漏尽。我也将在无声中结束了一年的支教生活。 有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经验。”我不知道，一年的支教时间是否让自己变得成熟，但一年的支教时间让我明白自己将来在从教生活中的教务方向，也更加坚决了自己心中的教化理念和作为一个老师自己的责任和义务。 20xx年8月，我怀着一种难以言表的心情，起先了我的支教生活。在这里，不是我第一次踏上讲台，但却是我离开学生身份以后第一次踏上讲台，心中的激烈令我兴奋不已。随时我都能清楚地回忆起那一双双清澈、光明的眼睛。“教书育人、诲人不倦”作为一名有责任，有良知的教化工作者，无论是谁，不管是哪一位老师，在这种渴望求知的明眸面前都不敢懈怠。当我遇到不顺心的事，当我想家的时候，经常有一种力气，一种精神激励着我，激昂精神，不怕艰难，奋勇前进那就是省教化厅的嘱托，厚望，使命我的诺言，责任，义务。在激情消退的时候，当我一旦想到自己的松懈会奢侈孩子们的光阴，心中的良知迫使我肩挑重担，须要为人师表、教书育人；当我一想到自己的言行在潜移默化之中会影响到孩子们的成长，剧烈的责任感就要求我行为世范，堪为楷模；当我一想到工作中的劳累，脑海中出现出孩子们的欢声笑语、稚嫩脸庞，哪怕再苦再累心中的那种甜蜜，喜悦就使我甘愿奉献，使我激扬文字，潜心治学。我都一如既往的为这份光荣神圣的职业，完成我自己的使命。之所以“薪火接力，爱心传递”，是期盼孩子们学有所获，是因为有你们的感动让我感到无比的欢乐。我酷爱的是教化这份事业，酷爱的是可爱的孩子们，酷爱的是你们天真浪漫纯净的心灵。 在教学中，当然也会遇到许多的问题，刚来的时候教一年级的语文，学生理解实力差，又没有家长的协作，和我所认知的学生差距很大，每节课上完我就会觉得很累，尤其是明明自己讲的多么辛苦，可是学生照旧玩自己的时候。就会觉得这么做究竟值得不值得，那么辛苦那么累，还得不到孩子的理解。许多时候都想自己是不是选择错了，尤其是在第一单元的成果出来以后，我产生了剧烈的挫折感。与其同时带的五年级英语也让我觉得自己真的不适合做一名老师。幸好学校的领导以及各位老师赐予我最大的激励与支持，让我坚持了下来，教我一些方法，让我慢慢相识到，要变更的不是学生，而是我们自己。我们只有去了解学生，走近学生，才能更好的去上好一节课。课后老师们也会教我一些他们的阅历，关于如何上好每一节课，如何在现有的资源条件下，把学生的留意力集中起来；我很感谢他们，是他们坚决了我接着努力的决心，也是他们教会了我做人的道理。人的一生就是不断学习的一个过程，所以我们要不断的完善自己，才能让学生感受到老师的魅力所在，也才会仔细的去听你上课。现在我在学校领导以及教研组老师的帮助下不断的进步。不断的学习，不断的努力，争取让自己做的更好，我特别感谢他们。 世上无难事，只怕有心人。只要专心，就会有回报。现在，每当我看到孩子们的一般话说得越来越好，学习爱好不断提高，学习行为习惯渐渐养成，学习成果逐步提高，这些都使我觉得我的辛勤付出没有白费，我所做的一切不是徒劳无功的。每次想到这些，我就有一种无以言表的华蜜感成就感。在来资教以前，家里人都不大赞成，因为我是一个生于城市，长于城市的人。在上高校之前，我甚至没怎么动手做过家务。选择资教，这样一条对于常人都略显艰辛的道路，对我而言，就是布满着各种艰难险阻，但是我还是来到了这里。 出来学校，我几乎快哭了，破旧的教学楼，几间瓦房，这就是我的学校，这就是我要生活的地方，我简直不敢信任我的眼睛。随即同学电话让我更加难受。但我还是没有像有些人那样拿着包袱回家。休息整顿片刻，我被领到我住的位置，一间不足十五平米的房子，什么都没有，没有独立的卫生间，没有厨房，没有电视，没有衣柜，甚至连张桌子都没有。我自嘲的做了一首打油诗来形容当时的情景：“走进一间房，四面都是墙，除了一扇门，只有三张床。”但是慢慢的，寝室有了寝室的样子，我根据我的意愿在一步步的变更它。虽然与其他资教的老师比起来，条件算是比较差的了，但是我很知足，因为我知道在资教将近快一年里，学校为我们的生活付出了许多的关切。学校能供应的条件只有这么多，已经为我做的够多了。 在这里我起先尝试自己做菜，虽说味道始终不尽如人意，但牵强可以下咽，生活的环境或许还有许多不好的地方，但我在渐渐的一步步改善，我能变更的，我去变更，我不能变更的，我就让自己去适应。而且这里的老师以及老师家属也对我们很照看。每到放假的时候，老师会主动邀请我们去自己家里吃饭，会把自己家种的一些簇新蔬菜送给我们。生活虽说清苦，但是很不错！ 我觉得生活是每个人的选择，有人选择了繁华喧嚣的城市，在忙劳碌碌中打拼着自己的将来，他坐在大大的办公室里，随时能看到各种高科技的事物，吃到各种各样的日式，西式餐点。但是他们也担当着我所无法想象的压力和苦恼。我选择了在乡间拿起教鞭，就能听到嘹亮、纯净的读书声，就能闻到满山遍野的油菜花的香味。我喜爱看着学生可爱纯真的笑脸，我喜爱学生围围着我，叫我刘老师的感觉，我喜爱这里一抬头就可以望见的漫天星星，我喜爱这里的一切，当然更主要的缘由，我希望能凭借自己的力气去变更这里孩子的命运！ 我不会懊悔自己的选择，因为每个人都有自己想要的生活，成为自己想要成为的人，这本身就是一种华蜜。资教的道路，或许风雨兼程，但是我不会放弃，肯定会追随自己心的方向，坚决地走下去。 通过这近一年的生活、学习、工作，我发觉自己收获了许多东西。在教学方面，我不敢说自己教的学生成果有多么的优秀，我只能说我在专心去教这群孩子，我把我全部的心血倾注在他们的身上；在教研上，我对教材有了自己的理解，自创各种教学方法，能胜利的调动学生的学习爱好，让他们喜爱上课堂；在学生管理上，我吸取别人的优秀管理方法，取得了肯定的收获；在生活中，因为有可爱的学生，我觉得非常快乐和开心。我起先信任，以我微薄的力气，或许没有方法变更农村教化落后的现状，或许不是每一个学生都在乎，但是只要有一个学生是在乎的，我就会尽自己的努力，无愧自己顶着的老师头衔！ 优秀支教老师个人总结范文2 一年的支教生活即将结束，回顾一年来自我的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自我在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也能够说受益匪浅！在领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、降低重心，做教学一线的一般人 我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进马格闹小学那一刻起，就没有把自我当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持团体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特别化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊闲聊，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主子公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从主子翁这个角度去探讨，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个主子翁的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为她们能够理解、理解我而兴奋，为我能够融入马格闹小学这个团体而兴奋。 二、仔细听课、评课，搞好教学工作。 听”，根据学校的支配，仔细听评每一堂课。他们的教学理念、教学方法深深感染着我，这一年里我学到了许多教学方法和教学阅历。 三、关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个学生的各种情景，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的讲解并描述，循循的诱导，进取地激励，深深的吸引着每一个学生。课后，我仔细批改作业，处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮忙他们养成良好的生活习惯。 一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的。尽管看起来显得有些平淡，可是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。下乡支教一年，我觉得值！ 优秀支教老师个人总结范文3 依据教体局支配，今年我校对西闫一中和秦岭学校开展对口支教活动，取得了较为显著的成效，以实际行动有力地支持了乡镇中学教化的快速发展，现就本期的沟通工作总结如下。 一、领导重视，落实支教的组织工作 我校在接到支教任务后，主动行动，仔细落实支教筹备工作，建立了以李琳华校长为组长的领导小组，特地负责支教老师的选拔、考核和管理，建立支教工作责任制，做到支教工作领导、老师、经费“三落实”；在选派老师人选工作中，坚决根据上级指示精神在选派人员时重点做到“两侧重”：即侧重学校重点学科，侧重骨干老师从事支教工作；最终确定张涛、张亚苗、贠灵娥三位老师到西闫一中支教，赵建甫、尚瑞、张丽娜三位老师到秦岭学校支教，其中赵建甫是三门峡优秀班主任，张涛、张丽娜是灵宝市优秀老师。他们都是学校教学工作的中坚力气。细心选择出的年轻有为、业务精湛的支教工作人员为学年的支教工作稳步、顺当、卓有成效地开展供应了人员保障和技术保障。 二 、加强领导 突出对支教工作的管理 加强对支教工作的领导尤其是加强对支教老师的工作看法，思想管理是很重要的。对老师的管理我们主要采纳两套的管理途径：一是支配常青副校长牵头对老师进行干脆管理。通过电话询问、视频通话、定期跟踪对支教老师进行思想疏导、工作指导，并定期向学校校委会汇报工作开展状况，进行阶段性总结。二是学校领导班子也对支教老师不定期地进行走访、慰问。主要是利用一些节假日等特定的时机，深化支教学校了解他们存在的困难，解决困难。半期来，我校先后利用老师节、中秋节、元旦等时间支配领导多次到西闫一中和秦岭学校慰问老师，为他们带去生活的必需品，询问工作进展状况，了解他们生活中存在的困难，着力加以解决，尽力为支教老师创设一个安心工作的工作环境。 三 、开展活动，拓展支教活动的新途径 主动开展送课下乡活动。为了真正推动我校和帮扶学校间的资源互享，我校坚持向两所学校组织开展两次送课下乡活动。每次的活动都要提前一周从人员遴选、课件打算、学校把关等几个方面做好打算工作。在活动中坚持根据紧跟学科教学进度，不烫剩饭，确保送课下乡工作送教法、送教态、送教学新理念、送教学新技能。仔细组织评课活动，真正将课堂教学活动中存在的问题摆出来供大家探讨，达成共识。送课下乡活动的开展不仅亲密了两校间教学业务的合作往来，还为加强两校老师之间、学科之间的教研沟通，实现资源相互，共同提高，供应了发展平台。展管理沟通活动，今年4月份，邀请两所学校领导到我校进行管理阅历沟通，着重从管理层在团队中的地位、角色；管理层的个人形象、看法；管理层的工作作风；绩效激励（制度管理）；力求完备，完成标准高；和高效工作方法等几方面进行了沟通，通过这次活动开拓了视野，解放了思想，提升了境界，不断增进校际之间的友情和深情，为灵宝教化实现新跨越做出贡献。 总之，今后我校会在教体局的统一支配下，不断创新工作思路，加大与农村学校的沟通力度，开展更加丰富多彩的活动，并且赐予物质和资金的支持力度，努力推动农村教化质量的稳步提升。 优秀支教老师个人总结范文4 这是一次难忘的情感之旅。这是一首值得珍藏的圣歌。这是生命成长的一个篇章。这是心灵的体验。这是青春不朽的印记。更多的收获，太多的故事。有过艰辛，有过彷徨，但一切都变得微乎其微，因为我们的离开，留给我们和我们的孩子无限的执着和依恋。 坐在一个与云南完全不同的城市里，看着窗外络绎不绝的车流，想着在云南支撑生活的那12天，我突然发觉自己成长了许多。思绪随着窗外的车流飘向了我们刚刚停下的地方活动前的打算工作让我们这些刚从考试中挣扎出来的人回到了劳碌的生活中。经过大家的不断努力与合作，打算工作做得很好，全部的成员都为这次我们可以预见的困难做好了打算。可以说，一切都到位了，都是东风的功劳。在欢声笑语中，我们来到了本次活动的目的地周庄小学。这是一所小学，六个年级共有232名学生。其中，留守儿童185人，亲儿童17人。这对我们团队来说是一个巨大的挑战。最困难的挑战是学校没有水，我们必需在一公里外的井边捡水。我仍旧记得有人说过:挑战是乐趣，压力是动力。在了解了自己的状况后，没有一个志愿者选择退缩。取而代之的是，他们捡水，煮食物，帮孩子们洗头，修指甲，教孩子们写字，带他们去玩嬉戏。虽然身体很累，但我信任每个志愿者内心都是欢乐的。 或许上帝想测试志愿者的实力。其次天，不到30名儿童入学。针对这一状况，志愿者被分为四组，在老师的指导下去不同的地方走访，了解学生的家庭状况并记录下来。黄恬没有辜负她的照看。志愿者们冒着酷暑来到学校后，有80多人在学校注册，很多家长亲自把孩子送到学校。确保支持活动的顺当实施。 作为炊事班班长，负责队员们每天的伙食，使得同志们能够更好的工作，虽然工作有些艰苦，但是看到同志们欢快的样子，我觉得自己的事情有意义，真正体会到累并欢乐着的感觉。和同志们协作起来工作让我体会到团队的重要性，在这里我能够感受到我们是一个集体，一个家庭，团结就是我们最大的力气。 新的工作，新的挑战，第一次担当小班的数学老师，感觉这个地方的差距太大了，教化的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置，对于原本属于他们这个阶段的学问一窍不通，到最终不得以给他们讲一些有关于数学的故事，希望以此来促进他们对于学习的热忱。 有几次去大班和小班做助教发觉这些孩子对于未知的学问充溢爱好，特殊是对于文体和艺术学问有极大的爱好。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法。 下午送孩子回家是我们一天中最有意义的事情。因为有些孩子的家离学校很远，这对我们这些每天呆在学校的人来说是一个很大的挑战。很多志愿者搓脚。有一个血泡，但是没有一个志愿者选择退缩，孩子们回家的时候正是志愿者收获的时候。我们可以从孩子们的话语中了解他们对学问的渴望，理解他们对学问的渴望。父母的惦念。许多时候我们听到孩子们对父母的印象是模糊的。在他们的生活中，一年四季都能见到父母是他们最大的愿望。有些孩子诞生之前只见过父母几次，甚至有些孩子的父母也没有任何消息。在这个落后的地方，大多数孩子的家庭有三到四个孩子。有些孩子不得不放弃学业，因为家庭条件不允许。他们出去工作，呆在家里干农活。这是这个山村大多数孩子的出路，也是唯一的出路。在这里，有太多的孩子值得我们关注。他们的年龄和我们小时候一样，但他们的童年和我们完全不同。生活的重担太重了，他们无力扛起。这是一群被上帝遗忘的孩子。他们贫困，他们努力，他们又小又瘦，但是他们强壮，虚弱的身体却能挺起不屈的脊梁，那是对生命的宣战，那是对命运的抗争，那是对生命的酷爱。 在这个群山环绕的小山村，在我下访的家庭里，有很多让我感伤，让我感动的事情，随意一件就可以让我的心灵得到震撼。这群孩子带给我的不仅仅是实力的熬炼，也还有心灵上的升华，他们身上的一切让我自惭形秽，我们的生活是多么精彩，我们的条件是多么优越，可是我们在这美妙的青春时期用许很多多的时间做一些无聊，无趣的事情，白白奢侈我们的青春，虚度着我们本就很少的光阴。 苗族是一个封闭而热忱的民族。这里每所房子的外面都有一堵高墙。每个村庄只有一条进入村庄的通道。每个房子都是一样的布局，简洁，简洁，没有豪华，没有太多的家具，但这里的每个人都很友好。记得一些志愿者在儿童之家带了许多黄瓜。志愿者们想捐款，但被赶出了家门。在这里，苗族人继承了他们。和善，在他们眼中，友情高于一切。当你用钱衡量时，那是你对他们最大的羞辱。是他们让我们知道赐予是没有必要的。友情恒久高于一切。在中国第一个经济特区的城市里，我感受不到这一切。这是我一生最大的财宝。 在这里，我要感谢一群人。首先，我要感谢我的队友。是他们给了我足够的空间，是他们的信任给了我志气和信念，是他们给了我行动的动力。我所劳碌得来的，必速速归我。我也要感谢我的伙伴们，他们和我一起胜利的完成了任务，他们的努力让我们的活动变得精彩和完备。最终，我要感谢这群山的孩子们。他们让我们的团队工作更有意义，他们让我们理解生命的价值，他们让我重拾幻想，他们让我感受到爱。真正的意义是，他们丰富了我们的暑假，他们给了我们前进的动力。 人生是一列没有终点站的火车。有些人在中途上车，有些人在中途下车。他们陪了我一会儿就走了。无论如何，感谢生命中有你，感谢一路的风景，感谢一路的陪伴。离开后，我会祝愿你，祝你恒久华蜜。孩子们，让我们携起手来，走向明天，走向将来，走向华蜜! 优秀支教老师个人总结范文5 一、领导关注，勇挑重担 刚来报到的第一天，我们就受到教管办领导的关注，他们亲自到学校嘘寒问暖，并且与我们三人亲切交谈，让我们很受鼓舞，也让我们意识到自己身上的担子有多重。同时我们也暗下决心：要当一名好老师，就必需爱岗敬业，关爱每一位学生。到朱良小学以后，心想不管遇到多大的困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力做好工作。肯定要严格要求自己，听从学校领导的各项工作支配，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名支教老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，身先士卒，领先垂范。我们充分利用课余时间，跟学生个别谈心、沟通，教孩子们擅长专心灵去发觉世界的漂亮和精彩，使孩子们深刻体验到学问与学习的重要性，进而树立起远大的人生目标。在日常教学中，努力营造民主、欢乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的特性，激励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思索，在体验中感悟，在活动中升华。 二、钻研业务 共同提高 在抓好教化教学工作的同时，我们尽自己最大的努力去钻研业务。与××学校的老师共同探讨新课程理念、“345”优质高效课堂、教化教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互沟通，共同提高。通过与老师们的真心接触，我们三人收获了真挚的友情，收获了珍贵的教化教学阅历和人生的道理，更为朱良小学老师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干的实干精神而深深感动。 加强理论学习是开拓视野、启迪才智、增长才能、提高素养的重要途径。依据所教班级的实际状况，仔细备课、上课、仔细批改作业。常常只能利用中午的时间批改作业，以便能刚好对学生进行辅导。此外，我还充分利用各种机会虚心向学校各位老师学习管理学生的实践阅历、学无止境，只有真正静下心来学习才深深体悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际动身;于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才能精益求精地做好各项工作。常常深化课堂去听课，一方面提高自己的业务水平，一方面对执教者提出合理化建议，从而达到共同学习、共同进步的目的。 三、不负众望 全心投入 面对学生们那一双双渴望的眼睛，我们真的觉得自己是世界上最华蜜的人，所以我们始终珍惜自己所拥有的这一切，并怀着一颗感恩之心去努力扎实工作，肯定不会辜负大家对我们的期望，全身心的投入到工作中，为教化事业作出自己应有的贡献。在自己的身后传播下一路希望的火种。 优秀支教老师个人总结范文6 为期一年的支教任务圆满完成了。这次支教工作使我在思想上得到了升华、实力上得到了熬炼，业务上获得了提高。 这次支教的学校是XX县XX小学。农村长大的我，从接到支教任务起，我就信任自己能克服生活上、工作上的困难，尽自己所能，协作学校的教化教学工作，为山区教化贡献一己之力，很好地完成好这次任务。 2023年9月3日，冒着大雨，我们到达XX县教化局，随后跟着来接我的支教学校的领导进入XX小学，起先了为期一年的支教工作。 课程概况与工作突破 XX小学是一所寄宿制学校，6个年级12个班，总共600多名学生。开设语文、数学、英语、科学和品德5门课，平均每班配备2名老师包班，我担当的是五三班的数学、科学和品德课三门课。学校的作息时间从早上6：00起床起先，一节早自习课，上午4节课，中午一小时午自习，下午3节课，晚上6:308:30，2小时晚自习。 学生一天的课时比较长，课程支配比较单调。为了给孩子们调整心情、活跃思维，我给他们增加了体育课和音乐课。音乐课上，透过学生那热忱、专注、渴望的眼神，我知道这样的课对学生来说很解渴；体育课上，通过学生那真诚的看法、整齐的步伐、快乐的大笑，我知道学生身上的好多东西得到了释放。校长看到体育课不仅能让学生熬炼身体、活跃心情，还给寂静的校内带来勃勃朝气，立即确定全校每班每周增加两节体育课。 至此，XX小学结束了没有体育课的历史。 学生现状与日常教化 由于这里大多数孩子住宿，所以学生平常的卫生状况便成了问题，从个人卫生到教室卫生都很糟糕，于是检查卫生便成了我每天必不行少的工作。从提示学生擦鼻子洗脸，到每个周末须要换洗的衣服；从教室的每一个桌屉、桌角 ，到操场的成片卫生区，每天都须要老师监督到位。 为了培育学生卫生习惯的养成，我在品德课上适时对学生进行个人习惯养成教化、集体观念教化等，并结合学生的日常表现，有针对性的进行提示、激励、引导。经过近一个多月的检查、督促、教化，卫生的整体状况才渐渐好起来，但是，这样的检查一天都不能松懈，自始至终始终坚持。 贴近实际的教学与教研 与城里的学生相比，这里的学生学习节奏慢，学问面相对窄，机械重复性的作业比较多，学习效率比较低。针对这些特点在数学课上，我试着采纳启发式教学，在慢节奏的过程中启发学生的多项思维、发散思维。比如在推导梯形面积公式时，启发学生用梯形旋转平移法、三角形法、平行四边形法等多种方法进行推导，拓宽学生的思维方式，开阔他们的思路。久而久之，学生的思想起先活跃起来，思路慢慢地宽了，学习效率也起先提高。在学生的作业中，我尽量避开简洁重复性的作业，激励学生敏捷运用学问，多角度考虑问题，多种方法解决问题，作业不在多而在精，渐渐培育学生的数学素养。一个学期下来，多数学生有了明显的进步，表现突出的是闫佳宏和耿玉杰，这两位原是中等水平的学生，在期末考试中跃进了全班前4名。 在与当地老师的教研中，我一方面学习他们真实有效的教学策略和教学方法，一方面把先进开放的教学理念举荐给他们，把网上的好课举荐给他们，使大家相互学习、共同进步。 克服困难，遵守各项规章制度 农村的冬天是很冷的，宿舍的暖气在太阳好的时候就没有了，晚上才来，睡觉时，身下的电褥子是热的，挨着被子的肚皮却怎么也热乎不起来，爽性两床被子都压上；教室里是有空调的，但温度设定在10度左右，我穿着羽绒服都不觉得温煦。在这样的冬天，对于习惯了城里暖气的我，起先时很是不适应，但看到这里的老师们常年生活在这样的环境中都没有怨言，我也暗暗劝服自己渐渐学着适应。还好，有我们长征街小学领导的暖和关怀，我们的宿舍后来变得暖和、温馨，这里我要向我校的领导们表示深深的感谢。 一日三餐，老师和学生一样吃，刚起先我还能坚持吃食堂，但时间久了就坚持不下去了，虽然我想了一些方法解决吃饭问题，但最终还是闹起了胃病，回市里医院胃镜检查过后，带着药又回到了赞皇，任务还没有完成，须要坚持下去 XX小学有一个习惯：期末考试前的星期天是不休息的，师生须要连续大干半个月，我原来家里有孩子须要周末回家照看的，也只好委屈孩子自己了 早晚自习和寝室纪律 每天早上6：00全校师生按时起床，学生们在凌晨的寒风中匆忙整理一下自己的个人卫生就赶到了教室，懵懂中打开课本起先早读；当天的值日生则拿起扫帚到操场打扫本班的卫生区就这样，老师和学生们在匆忙中起先了新一天的学校生活。 晚自习从下午6:308:30，在这个时间段里，班里几个担心分的学生，有时会跑出去玩嬉戏机，有时会跟学校外面的人发生摩擦，有时学生之间会发生冲突这些孩子是最让老师操劳的，但他们也最须要老师的监督、教化、关爱和帮助。我坚持与这些孩子的家长做好沟通，协商解决孩子遇到的麻烦问题，同时也对家长的教化方法提出合理建议，帮助家长树立科学的教化思想，家长和老师共同努力，订正孩子的不良习惯。在对这些孩子的教化上，我坚持多关切、多帮助、多指导、少指责的原则，渐渐与他们建立挚友式的师生关系，使他们接受老师的建议和帮助。辛勤耕耘总会有收获，在期末学生自发组织的平安夜联欢会上，这些孩子竟然成了晚会上最活跃的主动分子，热忱而投入的策划和表演，赢得了全体师生的热情掌声，我为他们的进步感到由衷的兴奋！ 晚自习后的寝室是事故多发时段，一次班里的王浩哲与人打架，头被打破了，班主任老师和宿管老师一起开车带他到30多里地外的县城医院缝针，回来时已经12点多了。还有一次学校停电，班里的3个女生自作主见到村里的亲戚家住宿，我和宿管老师急的到处打电话找孩子，把她们的父母从十几里外的村里叫过来，一起联络旁边的亲戚挚友询问孩子的下落，直到晚上十一点，才在一个亲戚家找到了孩子的下落，我才把悬着的心放下来 一年的支教工作充溢着辛苦、忍耐、适应、突破、感恩和欣慰，也让我平凡的生活平添了一抹光明的色调！