2023年乡村教师工作感悟及心得2篇.docx
2023年乡村教师工作感悟及心得2篇对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师都是最值得我们敬重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国将来，心联学子之心，虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。下面是我收集整理的乡村老师工作感悟及心得2篇，欢迎参考查阅。心得体会120XX年4月9日，在上级领导的支配下，我有幸加入了乡村老师进名校这一学习行列，我们一行5人来到呼市北垣小学学习，感受名校教化。虽然早晨5点就起床，行程接近40公里，途中到处堵车，倍觉乏累，但还是难掩我们内心的激烈与兴奋。能走进名校学习，始终是我梦寐以求的愿望。这次培训内容丰富，形式多样，有特级老师的教学展示，有学员的讲课、评课，互动探讨。也出名师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，我受益匪浅，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的五天，在这种理论和实践的沟通对话中，我收获着名师们思想的精髓和理论的精华。这次学习主要有以下几个方面感受：1、北垣小学现有教学班42个，学生2800余人。进出学校，师生都井然有序，排着队进行各项活动。我们每天出入校门时，都会有穿着校服带着红领巾的学生在门口问候我们：敬礼，老师好。短短的问候让我们的内心充溢了甜蜜。2、走进大门，便可以看到条幅：您可以做到吗？说话轻轻，脚步轻轻，做事轻轻。经过为期一周的学习，我发觉在课堂教学中，老师学生说话做事都很轻。例如，课堂上老师常说，请同学们轻轻合上书。3、走廊墙上都是学生活动的图片；每个班级的教室外墙，都有一些启发老师及学生的格言。例如，少壮不努力，老大徒伤悲。4、先进的办学、教学理念。以学定教是指老师依据学生的爱好、状态、发展规律等调整教学依次，并做出教的内容方法的选择。就是真正的关注学生在课堂上是怎么样学习的。以学论教从关注教到关注学。学是教的目的，教要为学服务。在教学中既要重视学生的学，也将带动老师的教。课堂教学应贯彻新课程理念。要以学生的发展为中心，坚持教为主导、学为主题，以学定教，自主合作、探究领先、突出过程，形成一个真正的学习共同体。5、管理的精细，服务的仔细。学校无小事，事事育人；老师无小节，节节楷模。全校老师身体力行，树立服务意识，实现精细管理。这些不只是说在嘴上，而是做到了实处，校内内外到处看到的是秩序，时时听到的是文明交谈，学校的每一个工作，都作出细致的支配，使得一切工作合理化，每个人都有自己的任务，这样学校的各方面工作都能按部就班稳步推动！6、扎实的教化科研敬业精神是老师专业发展的驱动力，终身学习是老师专业发展的保证，校本培训是老师专业发展的基本途径，教学反思是老师专业发展的基点和归宿，课题探讨是老师专业发展的有效形式，课程改革是老师专业发展的最佳契机。老师专业发展培训的重中之重，是理念转化为行为的培训。各种培训必需以激发起老师的工作热忱、工作主动性为目的。该学校在老师培训上留意适时给老师定新的目标，让老师始终有发展的空间，留意常常为老师创建机会、搭建平台，给老师压担子，引导老师自我反思，加上学校先进的人事管理模式，极大的激发了老师的工作热忱，让整个学校变得绘声绘色。总之，此次参观学习使我感慨万千，学习到很多珍贵的阅历，使我开阔了视野，启发了思路，重新激发了工作热忱。我将在今后的工作中努力学习，不断提高管理水平，使自己所在的学校教化教学水平再上一个台阶。心得体会2现在已经进入了新时代，我国人民群众都在希盼过上更加美妙的生活，有更多的获得感和华蜜感。习总书记在十九大报告中指出，我国社会主要冲突已经转化为人民日益增长的美妙生活须要同不平衡不充分的发展之间的冲突。教化是的民生，涉及千家万户。人民群众都在热切希盼自己的孩子上好学，受到更高质量的教化，他们对教化的关注度，对学校的关注度，对老师的关注度都高出以往。即使在老少边穷地区，在农村地区，老百姓也特别重视教化。过往的老人已经吃了没学问没文化的苦头，总落在时代进步的后面。他们不再想让自己的下一代重道复辙，输在教化的起跑线上。现在农村里的很多家长都跑到城里打工，除了挣钱养家糊口外，还有一个最重要的缘由是让孩子在城市里上学读书，接受优质的教化服务。这是现实农村落后的教化状况与他们心理预期落差所造成的。目前，农村教化仍旧是我国教化的一个短板。要实现中华民族宏大复兴的中国梦，实现教化强国和人才强国战略定位，必需把农村教化搞上去。习总书记在十九大报告中指出，推动城乡义务教化一体化发展，高度重视农村义务教化，办好学前教化、特别教化和网络教化，普及中学阶段教化，努力让每个孩子都能享有公允而有质量的教化。这一句话只有72个字符，但字字掷地有声，铿锵有力，读了倍感激昂。我信任，在中国共产党的英明领导下，我国的农村教化必将迎来绚丽的春天。作为一名从事农村教化工作者的我，要以中共十九大报告精神为引领，更加坚决文化自信，传承好优秀中华文化。更加酷爱乡村教化事业，酷爱乡村学校，酷爱乡村学生，踏踏实实工作。更加自觉学习教化新理念、新技能、新方法，追求高效课堂，努力提高教化教学质量，做群众满足的教化工作者，做无愧于新时代的人民老师。
