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2023年最新有关小班元旦教案精选三篇 元旦，是新年的开端，是新的起点，新的希望，你对新的一年有什么期盼吗？有没有许下下一年的心愿呢？作为小班的老师，你是如何给小挚友们梳理元旦相关的学问呢？以下是我和大家共享最新有关小班元旦教案精选三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 小班元旦教案1 活动目标： 1、主动参与庆祝元旦的活动，体会节日活动的热情和美妙。 2、了解人民迎接新年的不同方式。 3、会正确运用剪刀等简洁的工具，尝试利用废旧物品制作贺卡。 4、发展人际交往实力和创意，设计与制作实力。 活动重点： 主动参见庆祝元旦的活动，体会节日活动的热情和美妙。 活动难点： 了解人们迎接新年的不同方式，会正确运用剪刀等简洁的工具，尝试利用废旧物品制作贺卡。 活动打算： 电脑、课件 活动方法： 视察法、探讨法、表演法 活动过程： 一、引言书题： 小挚友们：你们知道新年是哪一天吗？板题：新年好。 二、活动步骤： 活动一：新年到了 1、让学生看自己收集的日历，说一说元旦是哪一天？ 2、看看新日历，说说今年是哪年，去年是哪年？ 3、展示人们过新年的活动图片。 4、美妙的回忆：用照片或图画向大家介绍自己过去在幼儿园时是怎样庆祝新年的。 5、看书上图画，大家探讨今年我们可以怎样庆祝新年。 6、模拟新年联欢会情景，以表演的方式表达新年到来的喜悦之情。 活动二：我们做贺卡 1、学生展示收集的贺卡，说出收到贺卡的心情。（小组内展示、全班展示） 2、老师展示手中的贺卡，体会贺卡作用意义。 3、学生利用废旧无毒材料制作贺卡，书签，小礼物等，写上新年祝愿的话，献给老师和同学。 4、学生介绍自己制作的贺卡。 三、总结： 小挚友们，通过本节课活动，你们知道什么？学会了什么？ 四、板书： 12、新年好 庆祝元旦 做贺卡 小班元旦教案2 一、 活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏 二、活动目标 1、 让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、 让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。 3、 让家长主动参与，为孩子做出榜样。 三、参加人员：小二班与大班,托班全部家长及小挚友 四、 1.（开场词）敬爱的家长挚友，大家好！新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活！马年再见！让我们一起迎接新的一年。 2.（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。 3.（幼儿拜年词）看！大班的小挚友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺当、华蜜美满。向大家拜年！ 4.（老师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝愿是纯净的！美妙的！也肯定会实现的！ 五、节目单: 1、 故事<方方的手帕>（表演者：小二班王湛博） 2、 歌曲两只小小鸭(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等) 3、 歌舞小苹果（表演者：大班李孟矫等） 4 、 下面请观赏由家长带来的舞蹈<荷塘月色> 5、 手指嬉戏<包饺子>(表演者小二班娄新锐等) 6、 故事<雪孩子>(表演者大班董子琪) 7、 老师舞蹈<小苹果>(表演者 李潇等) 8、 歌曲<我爱你>(表演者孟伟婷等) 9、古诗朗诵<咏柳><春晓><清明>等(朗诵者:小二班李秋雨 娄文慧等) 10、 舞蹈(表演者:大班全体幼儿 ) 11、 下面请观赏由家长挚友带来的舞蹈<最炫民族风> 12、 舞蹈<星星的心>(表演者 小二班全体小挚友) 13、 诗朗诵<树真好>(朗诵者 郑昊坤等) 14、 歌表演<我有一个家>(表演者 小二班全体幼儿) 15、 古诗朗诵 <朗诵者> 16、 下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲小小新娘花 六、（结束曲） 小挚友，喜爱和爸爸妈妈一起做嬉戏吗？（喜爱）。 好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个华蜜拍手歌的嬉戏，欢乐音乐响起来，大家一起来吧！ 七、（结束语） 孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热忱洋溢的。家长挚友们，小挚友们，深深的祝愿你们快乐每一天，健康每一天，再一次祝大家：今日欢乐，明天欢乐，每天欢乐。感谢大家的光临与参加，新年联谊会活动到此结束，感谢大 小班元旦教案3 一、活动时间：12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、老师 三、活动过程： 1、来园活动(各班教室) 2、生活活动 3、新年心愿包活动 打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 4、亲子运动会 打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程： 1)律动新年好 2)亲子运动嬉戏 A.放鞭炮 打算：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长，当家长接过爆竹后，双手上举，口中喊道砰啪，就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 B.运彩球 打算：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 C.剥桔子： 打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。 D.抢气球嬉戏： 打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。 E.开火车： 打算：起跑处标记 玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走) F.袋鼠跳 打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 G.揪尾巴 打算：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 H.赶双球 打算：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。 玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 家。