2023年最美教师优秀作文最新范文7篇.docx

2023年最美教师优秀作文最新范文7篇 必要的时候，也可以多看一些写作方面的书籍哦，然而只有写好作文，我们才能从根本上提高自己的作文成果哦。那么关于相关的作文该怎么写呢，下面是我为大家整理的最美老师优秀作文范文，供大家参考。 最美老师优秀作文1 我的妈妈是一名老师，她起早贪黑，早出晚归把大把的时间都留给了她的学生们，有时候我甚至嫉妒她的学生，心想：假如我是妈妈的学生该有多好啊! 我的妈妈留着“妹妹头”总是把自己装扮的特殊精神，一双水汪汪的大眼睛，透露出一股威历，但更多的时候脸上总带着微笑，浅浅的酒窝给人一种暖和的感觉。 她是一个 严厉的老师，就像包公一样奖罚分明，从来不对谁偏心，同学们都特别钦佩她。工作中的妈妈勤勤恳恳，兢兢业业。她爱她的事业，更爱他的学生。记得上半年，我妈妈生了一次大病，须要做手术，但是学生刚刚上一年级，他放心不下，。于是就带病上课，直到去医院的前一天，才向领导请假，住院的时候妈妈还是不断的给数学老师和学生家长打电话，问问学生的表现。我知道是妈妈离不开她的学生，同学们也常常打电话询问他的病情，妈妈也感动的热泪盈眶。一个月后，妈妈出院了，虽然病情还没有完全复原，但是，一想到同学们的平安，他又不顾家人的反对，又去上班了。妈妈一来到教室里，欢呼声尖叫声此起彼伏，欢呼过后又宁静下来，数学老师笑着说：“唐老师一回来，你们就哥哥都变乖了，呵呵” 于是妈妈表扬了听话的孩子，指责了不听话的学生。但是每个学生看到她心里都是乐滋滋的。功夫不负有心人，妈妈的工作也取得了丰硕的成就，多次受到教化局的表彰嘉奖，多次获得市竟教一等奖，在水观任教的时候，有两次都是家长们敲锣打鼓的给他送来了“爱生如子”的锦旗呢! 虽然妈妈对他的学生很好，但是对我的爱是不会削减的。每天早上，妈妈骑着车，哪怕是跑半个阆中城，也要找到我最喜爱吃的早饭，还要给我一瓶牛奶。晚上要我睡着了，他才去休息。夜里还给我盖几次被子，我遇到挫折的时候，他也总是耐性的开导我，给我信念 我为你是位称职的母亲感到傲慢，更为你是名优秀的老师而感到骄傲!我和您的学生都爱您! 最美老师优秀作文2 光阴似箭，日月如梭。转瞬间A年就过去了，迎来了S年，在这一个新年里我们要干一些有意义的事情，下面让就我来说一下我在新一年里的安排吧！ 俗话说得好“新的一年要有新气象”这话讲得真好，在这一个新年里，我有很多想干的事：要把学习学好，成果志向，其次还要把身体熬炼好，再读一些书，让我的阅读量更广泛，然后练习一下书法，把字写得更加美丽好看，在下一学期的写字竞赛中取得更好的成果，先说读书吧，原来我只喜爱看故事书，不喜爱看历史书，所以许多历史我都不知道，现在我知道了我的缺陷，所以我要多看一些历史书，丰富一下我的历史学问。 说到熬炼身体，我觉得我的耐力很差，两百米跑步跑下来我就气喘吁吁的，我也没有信念，因为我原来学过一点篮球，可我投了几次也投不中，所以我认为我不适合篮球，我就不练了。我也不擅长别的体育项目如足球、跳高、跳远等等，所以在S年我要多熬炼身体，培育一下我的信念，熬炼熬炼我的耐力，争取在下一次秋季运动会上为我们班取得更加优异的成果。 还有我的书法，我以前不怎么练字，所以在写字竞赛中得了二等奖，我想：好多同学都得了一等奖，我也要得一等奖。从这以后我起先努力，但还是不够，所以在其次次写字竞赛中我还是得了二等奖，在零八年里，我要努力练字，在下一次写字竞赛中获得一等奖。 在S年里，我肯定要按我制订的安排去做，因为这样才可以取得更大的进步。 最美老师优秀作文3 这个学期我被支配到306中队，开学第一天，我怀着一颗新奇的心来到三(6)班学习。 我的新班主任姓姜，她留着一头乌黑乌黑的头发;有着一双亮而有神的眼睛，似乎我们上课时的一举一动她都能望见似的;她还有一张能说会道的嘴巴，讲课时嬉戏间，这张嘴常常把人给逗乐呢! 姜老师性格开朗，也很温顺，就像妈妈一样。但谁表现不好，姜老师眉头一皱，眼睛狠狠地一瞪，似乎在说：“你怎么表现不好了呢?赶快改掉坏毛病吧!”这时，假如那个小挚友订正了错误，姜老师又欣慰地笑了。刚起先我觉得姜老师和别的老师没什么两样，但有一件事让我变更了对她的看法。 有一天，我们望见姜老师有了黑眼圈，细致一问才知道，原来姜老师前一个晚上为班级创建了一个博客，所以一夜没睡好。我又感动又新奇，感动是姜老师为了我们如此的辛苦，新奇是因为我还不知道我们的博客是什么样子呢。 一回到家，我就和妈妈上博客。一看，呀，内容可真丰富!有日志，有留言，有照片，还有音乐盒真是五花八门，我和妈妈都看不过来了，于是我打算星期一和同学们沟通沟通。可那个星期偏偏停课了，大家只好通过“小小联合国”博客进行沟通，“小小联合国”一下子成了我们306中队最热线的“无声电话”，老师通过它发布公告、布置作业，同学们利用它发表评论、留言、介绍自己、了解他人。每次上博客时，我的脑海里就出现出姜老师熬夜的情景。姜老师真是一个以身作则、传播学问、播撒华蜜的人! 这个学期，假如谁表现好，姜老师就会给他一个小蜜蜂或大拇指的印章。每次我得到了印章的时候，我都感觉姜老师在向我加油助威。 啊，我为有这样一个好老师而感到骄傲! 最美老师优秀作文4 尊敬的老师 您好！ 我有很多肺腑之言想跟你讲，但我看到你那双严厉的眼睛，想起你曾经骂过我的时，我这些话又不敢对你说了。在此，我借个胆，跟您畅谈一番。 我说一句大不敬的话：您真是越老越糊涂。您知道吗我们班有个“大地主”，她常常剥削我们啊！那就是人见人怕的阮晨晨，用严厉的词句就是：十恶不赦。 记得一次数学考试，谢叶青不是不及格吗她常常和阮晨晨在一起，表面是这样，可她根本就不想和她在一起，考试不及格的缘由也是阮晨晨，她让谢叶青考得差一点的。谢叶青平常不爱说话，这也是受阮晨晨的唆使，这都是大众结知的事实，谢叶青背地里告知我她的难言之隐。 您又何曾知道我们有时候厌烦您也有时候会为您的宽容而感到热泪盈眶。 一次班队课，您让我们自己主持节目，班长带头，我们在玩藏东西的嬉戏，不知哪为同学大喊一声：“录音机”。我们大家不谋而合看看录音机，把一块和手掌四分之一大的橡皮藏了进去。下课铃响了，橡皮拿了出来，事后，才发觉录音机坏了，您知道真相后，虽然生气，但您让一个同学给教育处的王老师修，跟王老师说是您自己弄坏的，您知道吗我当时真的真的想大声说：老师，您真好！ 您有时会让我们有爽朗的笑声，您用您亲善的脸表现出来的情感让我们捧腹大笑。 想起来了，一次语文课，您在讲台上跟我们用幽默而简短的语句和我们讲课，过了一会儿，您让我们写作业，从台阶上下来时差点摔了一交，有很多望见的同学都笑了，我也望见了，但我没笑，我很惊慌，怕您有什么意外，但您说得一句话让我破忧为笑；“哦呦，人老了，还要来个扑碟咧！” 老师，我恒久尊敬您！在此，请允许我代全班同学对你说：“您辛苦了！”好了，夜深了，人静了，我也不必多说些什么了。祝您青春永驻！ 最美老师优秀作文5 老师节那天，我在电视上观看了感动洪城十大优秀老师节目。在节目中表彰了感动洪城的十位优秀老师，其中，最令我感动的是南昌外国语学校的胡德华老师。 他是这样一位好老师，始终把学生放在第一位，家人放在其次位。班上只要学生成果下降了，他就会吃不香睡不好，亲自帮她们补课；只要谁的的成果提高了，他就会笑逐颜开，兴奋得像个小孩子似的。但在家里，他却没时间陪伴自己心爱的女儿。在他心里，学生是他恒久的牵挂。就这样长年累月的操劳让他突然病倒了，这一倒从今再也没有起来。可就在他生命的最终一刻，他还记忆犹新那些已参与高考即将升入高校的学生们，在班级的qq留言中留下了他最终的吩咐。岁月悠悠，泡沫聚散。从教23年，他唯一的愿望就是让每个学生都能考上志向的高校。现在，他的学生都已成就了自己的高校幻想，而他却再也不能看到那所熟识的.学校，熟识的班级，熟识的讲台和熟识的黑板了虽说他已离我们而远去，但他的名字将恒久留在了人们的心中，他的精神永不褪色。 我被胡老师的事迹深深感动了，特殊是他那不忘传道授业、教书育人的神圣使命，鞠躬尽瘁直到生命最终一刻的精神，让我体会到了作为一名老师的无尚崇高荣和无比荣耀。人们常说，老师就像一支燃烧的蜡烛，燃烧自己照亮别人。胡老师就是一根燃烧的蜡烛，用生命照亮了学生前行的路。 最美老师优秀作文6 李娇，现年25岁，中共党员，是合肥市望湖小学三年级的一名数学老师兼任备课组长。她在教学岗位上静默耕耘，专心播种着爱的教化;她在与同事相处的过程中，尽已所能，真诚相助;她在与家长的沟通中，刚好反馈，耐性解答。她靠着对教化事业的剧烈责任感和对学生的无限的酷爱，把自己的愿望和理想全部都倾注在教化事业上。她用自己的实际行动诠释着一个年轻的共产党员一心一意为人民服务的宗旨，到处以身作则，发挥模范带头作用。她的美德折射出当代老师队伍中绝大多数老师的精神品质，也鼓舞着年轻老师们对教化事业的忠诚和孜孜以求。 “没有爱就没有教化。”对学生的酷爱是她选择从事教化教学活动的起点，也正是因为对学生的酷爱使她在教化教学活动中不断钻研适合学生的教化方法。在她的眼中每个孩子都是可爱的天使，都有着巨大的潜力，她一视同仁地爱着每一个学生。一年级的时候为了激励孩子，她为每个孩子打算了星星本，每节数学课下课孩子们出去玩了她还在教室里依据每个孩子各方面的表现状况给孩子们画星星，孩子们回来了翻开自己的星星本就觉得每天都有惊喜，经常会兴奋地说着自己又收获了几颗星星，这时候是以师评为主。等孩子们大了点她又把嘉奖措施升级为积分，每个孩子都有自己的学习积分。二年级时是以组长评为主，到了三年级就以自评为主了，她每个星期都会统计孩子们的积分状况并更新贴在班级墙上的积分榜，每个孩子都能感受到自己的进步。虽然这些工作很繁琐，很累人，但她为了孩子们能在评价中更好地成长，始终都在坚持。 她的办公桌上总是有很多表格，都是她自制的，有谈心记录表、学困生帮扶表、数学小组表、作业登记表、积分总表分表、成果反馈表等等，而每项表格的背后都是很多详细细致的工作，这些工作不是任何人强加给她的任务，而是她对学生无私的爱。她总是会想尽方法从自己少得可怜的休息时间里抽出一些时间去和一些特别的学生谈心沟通，以一个挚友的身份去了解他们，并想方法帮助他们。对于一些学习有困难的学生她更是会在课前课后找时间单独辅导，并激励他们主动向老师同学恳求帮助，还在班级成立了互助小组。为了激发学生学习的自主性，她还激励学生在班级成立各种爱好小组，定期开展活动。目前数学绘本小组、数学画报小组、趣味数学小组、作业辅导小组等已经渐渐成熟起来，在她的指导下学生自主确定了人员分工、活动时间和活动内容，并且已经胜利开展了许多次活动。而她始终静默地在背后付出了多数心血，常常为了教化教学工作自愿加班，累并欢乐着。因为怕耽搁学生的课程也怕给同事和领导添麻烦，她时常带病坚守岗位，至今没有请过一次病假。 李娇在与同事相处的过程中为人始终低调虚心，并乐于尽己所能去帮助同事。当学校有工作须要加班时她从不推辞，主动分担临时任务。当搭班的班主任家里有事请假一个多星期时，她主动担当起班级管理事务和班主任的一些课程，努力做好每一件事，任劳任怨。每当自己在教学中一些做法有所收效时她都情愿与同事共享，会在大会上讲解并描述自己的特色做法，也会与同备课组的老师互动沟通。在与家长的沟通过程中，她会特别有耐性地倾听、解答并给出一些建议，常常向家长反馈孩子各方面的状况，包括孩子的进步和不足等。下班后她也会利用电话、短信、QQ、微信等渠道与家长沟通，加强家校之间的合作，加深对学生的了解。她的仔细负责得到了家长们的一样认可，她的工作也得到了家长们的广泛支持。尽管这些工作占用了许很多多的私人时间和空间，但她认为只要能够联手家庭教化，共同促进学生的成长，一切付出都值得。 总之，李娇作为学生的灵魂师表，她把一腔热血回报给了教化事业，她的美德体现在每一天的琐碎工作中、体现在每一个微小之处。 最美老师优秀作文7 我是一名普一般通的小学老师，虽然没有做出值得夸耀的成果，但我静默在教化事业这片圣土上尽力耕耘了26个春秋，在这26个春秋里，我连续担当班主任，把自己的青春和心血都献给了党和人民的教化事业。为了不断提高自己的业务水平，能有一套自己的管理方法，我自学了班主任工作、教化学、心理学、语文教学、读书杂志等书籍，在教学工作中探究出一条“主体教化”、“主动发展”、“心理教化，和谐发展”、“学校公育，促进发展”的路子。 我参与工作以来，能全面贯彻执行党和国家的教化方针，酷爱本职工作，关切爱惜学生，全身投入到教书育人的工作中，严格要求自己，文明执教，团结协作，安教乐教，努力提高自身的政治思想和业务素养，以适应不断的更新的时代要求，提高教学质量。遵守学校的规章制度，听从学校支配，敬重领导，团结同事，仔细听取教化中好的阅历，以诚待人，处理好同事之间的关系，相互取长补短，促进教化教学工作的全面发展，顺当地绽开，以仔细负责的主子翁看法全面支持学校各项工作的绽开，具有良好的协作精神。多年来，我从不迟到、早退、从不旷课，常常带病坚持工作，爱岗敬业，尽职尽责，为人师表，教书育人。 我在教学中，仔细钻研教材，做到“爱校如家，爱生如子”、“以情育人，以情感人”，做到不懂就问，不耻下问。我还充分利用课余时间钻研新教材，课标及教辅资料，把握课文的重难点，细心设计教学过程板书设计，作业做到“一课一得”。我擅长调查探讨，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，心中有教法，又留意实力的培育，文与道的统一，师生双方主动性高，课堂气氛活跃，由于主观努力，教学效果良好，受到老师和学生的好评。05年秋参与镇新课程调教竞赛一等奖，又在06年春担当全镇的新课程公开课，受到上级领导和老师的一样好评。 我自1986年参与教化工作以来，都担当中低年级的班主任，这是学校对我我的信任。班主任是班级管理工作的组织者和领导者，是塑造“将来人”的雕塑家。作为班主任，在班中起着导航摧发、定向作用，所执教的班级具有主动、健康、向上的班风，能集中精力搞好班级建设，发挥学生的主观能动性，调动学生的主动性，将全体学生融为一个具有强大凝合力的集体，班级工作蒸蒸日上，学生的聪慧才智能最大限度地发挥出来。同时，我相识到一个好的班集体须要一个强大有力的领导核心。因此，在班干部的选拔上，细致视察，反复斟酌，综合考虑，确立干部班子，带领广阔学生努力学习，踏实工作。班干部是班主任的得力助手，应充分信任他们，放手让他们开展工作并悉心指导，让班干部感到老师是他们的坚毅后盾，每当组织一些课外活动，如主题班会，外出参观，故事会，嬉戏等活动，我有意识地“放开”，让他们发表自己的看法、定方案、周密布置，学生自我管理，只要他们遇到困难时，加以适当地扶持和协调，对于犯错误的干部学生总是进行耐性细致的思想教化，并主动激励，赐予信念，给予机会。班主任都会遇到“不完成作业的顽皮学生”，为了这部分人，我实行了“争红花”的集体行动，这部分学生所在的小组，由组长监督，假如各组能按时完成作业，就嘉奖一朵小红花，由于学生集体荣誉感被充分调动起来，小组的每个人都热心帮助不按时完成作业的学生去完成作业，一段时间后，不完成作业的现象在我班已经不存在了，通过这种实践，解决了班中一大难题，这种方法被其他老师借鉴，均称效果良好。 我在教学生学会做人，学会生存的同时，努力提高他们的科学文化学问，为人师表，廉洁从教，模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教，做好表率，面对全体学生，深化了解学生，关切学生的生活，坚持做好家访工作，与家长取得亲密联系。我关切、酷爱每一位差生，帮助差生树立学习信念，使大部分的差生成果有较大的提高，我信任，一个班集体只要有了明确的奋斗目标，有了强大的凝合力，有了正确的舆论，有了坚毅的领导核心，有了严格的规范管理，肯定会向着制定的目标不断前进，走向胜利。我所担当的班级，每个学期的县，镇质量检测中，都能取得很好的成果。所担当的班级都能被评为“文明班”或“先进班”。由于工作主动负责，成果显著，我多次被镇评为“优秀老师”、”先进老师”。要教化好学生，首先要关切学生，酷爱学生，做学生的知心人，多年来，我努力做到思想上主动诱导，学习上耐性辅导，生活上关怀爱护学生。我常常利用中午休息时间或放学时间与学生亲切交谈，特殊是对那些单亲生，从多方面留意，并赐予他们以暖和的母爱般的关怀，还常常拿钱给那些家庭困难的学生买学习用品，并且常常买些常用药品放在办公室以备应急，久而久之，我们师生之间建立了深厚的感情。记得有几位学生还在与他们交谈时，无意中称我为“妈妈”，而调皮的学生趁机发笑时，一个学生义正词严地说：“原来老师就像妈妈一样关切我们嘛！”又如：在97年秋，我当时担当的三年级学生李旭婷，常常有病，不能来上学，我就利用双休日为她补课，当她的病情确诊为休学治疗时，我自己拿出钱组织学生买了许多养分品，带领一部分班里的学生去探望她（这样的事情对我们老师来说已经是习以为常了），在我的感染下，全班同学都把自己的零用钱捐了出来。看到全班学生幼小的心灵拼发出来的爱心，我再次拿出钱来，与学生代表一起去慰问她，她的家里人深受感动，并表示深深的谢意。我就是这样以博大的爱心，像爱护幼苗一样，关切爱惜着每一位学生。（但很惋惜，她由于病情太严峻了，最终还是离开了她心爱的课堂，失去了她年幼的生命。） 总之，我在自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨，并取得显著的成果，希望以这次参评县优秀班主任作为新起点，以广阔教职工的确定和支持为鞭策，以学校领导的关切为动力，不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为教化事业作出自己应有的贡献。