2023年关于教师个人科研工作计划怎么写范文精选三篇.docx

2023年关于教师个人科研工作计划怎么写范文精选三篇工作安排的制定我们须要根据实际状况，切忌假大空，一份好的工作安排是提高工作效率的手段，下面是我整理的关于老师个人科研工作安排怎么写范文精选三篇，供大家参考。 老师个人科研工作安排怎范文 一、指导思想 本学期，我校教化科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教化教学质量、促进学校特色发展和老师专业成长为目标，以服务并推动学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。 二、工作目标和思路 （1）工作目标 1、立足课堂，立足学校发展，提高课堂教学效益，促进老师专业化发展，提升我校办学层次。 2、接着围绕创建连云港市合格教科室目标，主动开展活动，圆满完成上级下达的各项工作任务。 （2）工作思路加强理论学习，激励老师主动开展行动探讨。 三、工作重点及实行措施 （一）依托校本研修助推老师专业成长 本着年轻老师进步大，骨干老师出特色的思想，坚持重点培育，普遍提高的原则，通过教学教研工作对我校任课老师进行分层培育。 1、重视理论学习，提升业务素养。 除利用学校的双周举荐文章学习外，本学期将加大理论学习力度，坚持集中学习与自学相结合的方式，组织各学科老师研读新课标，明确学段目标及要求，实行以考代查的方式来督促老师们不断学习，提升自身的理论水平，同时迎接县老师理论测试。 2、开展读书活动，促进内涵发展。 以教研组为单位，开展同读一本书活动，要求学期初以学科组为单位确定阅读书目，制定读书安排，要求定期沟通读书心得、召开读书沙龙活动，共享阅读的欢乐;并利用云平台、学校网站开展网上阅读，跟帖探讨，互动共享活动。 3、关注老师成长，发挥骨干作用。 首先是铺路子。为老师成长供应路径，主动为老师争取外出学习培训机会，优先组织课题责任人和课题探讨成员外出学习，拓展探讨视野，提高探讨水平。其次是压担子。进一步增加省市县三级骨干老师的专业至高点意识，用先进理论指导教学、教研，用科研引领教学。再次是搭台子。以老师的专业发展和学科实力建设为重点，主动创建条件，利用例会、校际联研等活动加强教学阅历沟通;聚焦常态课教学，关注课堂教学质量，减负提质;结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动及我校校本教研活动，以以丰富多彩的活动，促进老师专业成长。 （二）开展校本小课题探讨，提高我校科研水平 长期以来，广阔老师在一线教学中积累了丰富的教学案例，但因惧怕专业课题探讨的高标准要求，不敢申报课题，导致我校课题立项直线下降。本学期，以已立项课题为榜样，制定出台临沭县试验小学校本小课题探讨管理方法，激励老师开展校本小课题探讨。校本小课题探讨的目的在于组织和激励老师结合自身工作实际开展教化科研活动，总结有效阅历、解决教学问题、改进教学实践，形成在工作中探讨，以探讨的精神工作的习惯和实力。小课题探讨体现淡化形式，注意实效的原则，要求切入口小、针对性强、探讨周期短，学校为自愿申报小课题探讨的老师供应实惠政策，激励老师在小课题探讨中探究探讨，总结提炼，促进老师专业成长。 （三）做好教化资源探讨，提升我校成果水平 教科研工作是学校工作的水平线。学校大力提倡老师参加教化、教学改革，仔细实践，勇于探究，擅长反思，并加以总结，撰写教化教学论文，要求教学能手、教学新秀每学期至少投稿一篇，并将投稿文章、投稿报刊杂志等信息以电子稿形式报教科室做好记录，作为骨干老师必完成项目之一。本年度我们将进一步严格科研常规管理，提高我校的教科研工作层次，接着组织好教化、教学论文的沟通、评比、举荐等工作，让更多的老师享受胜利的喜悦，为争创品牌学校做打算。 老师个人科研工作安排怎范文 本学期，我将努力提高理论水平，更新教化教学观念，坚持理论与实践相结合，注意在教化实践中运用所学的新课程理论，并刚好发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。扎实有效地作好日常教化教学工作，更好地服务于广阔学生。以下是本学期的教研教改安排： 一 做好自己老师角色的定位 明确老师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是学问的填充者。敬重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，我们不是在流水线上制造产品，我们在培育欢乐的人，在帮助造就胜利的人生。相识到老师所担负的艰难使命。 二、制定本学期教研课题 把这些思路、设想和课题渗透到了平常的教化教学工作中。本学期的教研课题是激发阅读爱好，形成阅读策略。 三、多读书，善思索，勤积累 多读书，多学习，擅长思索，勤于积累是老师成长与提高的必经之路。有了开放的视野，理论学问的增长，新观念的建立。就能够使我们的教化教学实力有长足的进步。每周读一本教化方面的论著，做好读书笔记。并写好每月的教学随笔。 四、关注自我反思 接着坚持做好教学反思，每周写一反思。反思自己备课时是 否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时发觉了的问题，自己是怎样刚好地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满足的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的须要，最大限度的调动学生学习的主动性。 五、做好自己的成长记录 把自己的反思，教学课件，读书笔记，教学设计，教学案例和论文等记录下来，记录自己的成长踪迹，关注自己的成长里程。记录下自己的昨天和今日，为的是明天的辉煌。 六、加强学习与沟通 同伴协作、加强沟通 ，与老师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁擅长合作，谁就离胜利更近一分。教研中做到五勤：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。主动参与听课、评课的教研常规活动。从提高自己的教学水平动身，主动参加公开课、观摩课和集体备课活动。 老师个人科研工作安排怎范文 一、指导思想： 以各级教化改革和发展规划纲要和经济开发区教化局20xx年工作要点为指导，仔细学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，巩固2023年教化教学成果，努力挖掘中青年老师内在潜能，提高学校服务实力。落实xx省关于推动基础教化综合改革的看法要求，围绕市区教化局2023年工作重点，进一步深化课程改革，提升新教化试验水平，有效提高课程实施水平和教化教学质量。 二、目标任务 （一）课程实施 完善校本课程体系；把现有的校本课程教材进一步规范化，同时探讨开发以本地自然资源和人文资源为素材的校本课程内容。推动三级课程的整合探讨。 （二）教学质量 全部年级的抽测学科及格率和优秀率在原有基础上再上5个百分点。 （三）教研课题 主动参加新教化试验探讨，巩固小课题探讨成果，立项并探讨2项以上校级课题；力争申报2项区级课题。 三、重点工作及措施 （一）提升课程实施水平 1、根据国家、省有关规定开齐、开全学科课程，丰富校本课程。 一是规范开设。加大监管力度，肃穆处理违规挪用、挤占。二是加强老师的专业化素养的培育。让老师进一步研修学科课程标准，不断优化教学过程，打造有效课堂，努力使学科教学达到课程标准基本要求。提高学科教学质量。把立德树人这一教化根本任务与教学教研工作亲密结合，将德育目标融入各科课程，全科育人、全程育人。三是加强校本课程开发与实施。在欢乐篮球足球入门和国门乒乓球等校本教材基础上，努力开发以社区及周边教化教学资源为内容的校本课程，努力整合学科教学、德育课程以及校本教材，推动国家课程校本化。 2、以有效的措施激励音体美、综合、地方学校课程等任课老师对本学科的探讨，主动争取和搭建有益平台提高老师的课程实施实力。 3、以中小学课程实施水平评估为契机，规范学科老师的教化教学行为，努力创新课堂，激励学生作业教学改革，促进学生特性化学习，提高学生整体素养。 4、进一步加强学生的阶段性评价管理，把综合性评价与阶段性评价有机结合起来。 （二）扎实推动新教化试验 5、推动新教化试验深化开展。 结合全区新教化叙事活动和新教化试验优秀老师和优秀学校评比活动，加强行动落实，使全体老师全身心投入到新教化的改革中来，促进新教化与本单位教化教学工作的融合。适当扩大试验范围，扩展试验领域。 6、强化研训与宣扬。 一是激励老师主动参与市区新教化专题培训，提高对新教化老师的团体嘉奖幅度。二是对现有信息宣扬员提升要求，同时激励其他有这方面特长的老师努力投稿，以鲁北晚报和开发区教化论坛为宣扬平台，增加新教化试验影响力，以改革创新为动力，促进教学工作全面升级。 （三）全力提高教化教学质量 6、以信息技术应用为生长点，进一步提高课堂教学效益。开展一师一优课和一课一名师活动，深化课堂教学创新，提高老师专业素养，充分调动各学科老师在课堂教学中应用信息技术的主动性和创建性。 7、推广王艳芳老师彩荷班的阅历，弘扬传统优秀文化。提升学生文化素养和行为素养。加大教学改革力度。争创区级新教化试验优秀班级和学校。 8、落实重点项目推动机制。进一步推动我校经典诵读、书法、轮滑等项目。学校有专人负责、重点推动。 9、常规管理精细化。 依据xx经济开发区中小学教学工作评估方法，一是对重点工作实行过程性督导、定期通报与展评制度。以教学常规过程性抽查和评价为着力点，抓好学校教学教研安排的。制定与落实，着力提高备课实效，着力构建常态高效课堂，着力强化作业布置与批改的规范与创新，着力提高阶段性检测的达标率。二是以开发区教化局教学视导为契机。立足于工作实际，突出重点突破难点，三是接着开展好全市第19个教学常规月活动，学习实践中小学教学基本规范，促进教学常规落实提档、升级，使活动起到以月带年的作用。 10、立足于学生全面发展，强化问题诊断与改进，大力推动课堂教学改革。围绕课堂教学达标度的实现，引导学生自主、合作、探究学习，培育习惯、提高实力。促进质量全面提升。 （四）突出行动探讨主题，实现教化科研工作有所突破 11、树立工作探讨化意识，加强课题管理，增加探讨实效。 12、加强教科研队伍建设。以构建学习型团队为重点，进一步凝合力气，激发热忱，提升水平。 13、以各种活动为载体，促进教研工作健康蓬勃开展。 以活动为平台，以提高课程实施实力和课堂教学水平为主要内容，通过参加式或跟进式培训、现场观摩研讨、教学论坛等形式，引导和帮助广阔老师增加学科底蕴，改进教学方法，提升课堂教学效益。 14、加强学校学科教研组建设，促进校本教研高效开展。 一是完善学校教研组建设。主动参与全区先进教研组评比活动，二是依托滨州市教学探讨网和开发区教化信息网，刚好上传学校教研组活动状况，强化学校教研活动的开展。