七年级下公开课《猫》教学课件.ppt

钱钟书钱钟书花花儿花花儿老舍老舍小球小球 郑振铎郑振铎“我家养了好几次猫，我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。结局总是失踪或死亡。”我心里也感着一缕的酸辛，可怜我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！这两月来相伴的小侣！我也怅然的，愤恨的，在诅骂着我也怅然的，愤恨的，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。人。我对于它的亡失，比以前的两只我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。猫的亡失，更难过得多。酸辛酸辛怅然怅然愤恨愤恨诅骂诅骂更难过更难过芙蓉鸟被害事件芙蓉鸟被害事件“我很愤怒，叫道：我很愤怒，叫道：“一定一定是猫，是猫，一定一定是猫！是猫！”那那只只花花猫猫对对于于这这一一对对黄黄鸟鸟，似似乎乎也也特特别别注注意意，常常常常跳跳在在桌桌子子上上，对对鸟鸟笼笼凝凝望着。望着。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。嘴里好像还在吃着什么。似乎似乎好像好像“不是猫咬死的还有谁？不是猫咬死的还有谁？它常常对它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？婶！你为什么不小心？”“一定是猫咬死的。一定是猫咬死的。它常常对鸟笼它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？你为什么不小心？”用用“读读，我我看看到到了了一一只只的的猫。猫。”这一句式说话。这一句式说话。假如养第二只猫时也养了鸟，鸟假如养第二只猫时也养了鸟，鸟也被咬死，也被咬死，“我我”会这样妄下断言，会这样妄下断言，并这样惩戒它吗？为什么？并这样惩戒它吗？为什么？假如真的是这只猫吃了假如真的是这只猫吃了鸟，我没有冤屈它，打还是鸟，我没有冤屈它，打还是不能打？造成猫的死亡，我不能打？造成猫的死亡，我还需要自责吗？还需要自责吗？1.对可耻的行为的追悔是对生命的拯救。对可耻的行为的追悔是对生命的拯救。罗曼罗曼罗兰罗兰2.假如你发现别人是不道德的，那也不能成假如你发现别人是不道德的，那也不能成为你不尊重他的理由。为你不尊重他的理由。美国作家美国作家3.对生命的爱与尊重，是人类最高尚的品德。对生命的爱与尊重，是人类最高尚的品德。4.让我们都满怀宽容、满怀平等对待一切生让我们都满怀宽容、满怀平等对待一切生命，让尊重成为生活的习惯命，让尊重成为生活的习惯!让让我我们们都都满满怀怀宽宽容容，满满怀怀平平等等对对待待一一切切生生命命，让让尊尊重重成为生活的习惯成为生活的习惯!