2023年研训工作计划8篇.docx

2023年研训工作计划8篇 我们制定工作安排的干脆目的是帮助自身提升效率，优质的工作安排是可以对我们之后的工作学习有指导的作用的，以下是我细心为您举荐的2023研训工作安排8篇，供大家参考。 2023研训工作安排篇1 为了仔细实行学校的工作安排，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作安排。 一、思想政治方面 1.加强政治理论学习，提高自身素养仔细学习党的路途、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关切国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。酷爱自己的事业，关切爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能健康欢乐的成长。 2.加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教化阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，刚好虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教化教学方面 1.仔细学习教化教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更须要不断学习。在工作中，我会接着仔细学习教化教学理论，仔细探讨课程标准，探讨学法和教法，探讨教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革。以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革。 2.努力提高学生成果 要提高学习成果，学困生是关键，我打算依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮助、提高学困生的学习成果。 3.充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的主动性，使他们成为学校教化的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行刚好教化。 4.常规业务方面 力争按时完成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分打算。仔细上好每一堂课，课后刚好仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5.自主学习，开阔视野。 主动参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教化教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，主动参与学校组织的教化教研活动。平常多读书，多看报，不断充溢自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、探讨，刚好驾驭所教学科教学发展的动态和趋势。 6.专业发展，提高自我 练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高驾驭、运用现代教化信息技术的实力。坚持每天写老师工作日记，刚好的记录自己在教化教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。 三、班级管理方面 班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培育学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此肯定要提高班级的凝合力和荣誉感。 1.养成教化 要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为规范的内容为行动准则，严格约束自己的言行;常常提示学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培育学生养成良好的学习习惯。 2.思想教化 主动带领学生参与学校组织的各项竞赛和活动，坚持和学生一起参与大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教化。 3.平安教化 警钟长鸣，平安第一。每周至少对学生进行一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的平安教化。 4.卫生教化 值日仔细彻底，不留死角。本学期，我依旧帮、带、指导学生打扫卫生，使他们驾驭劳动的技能与方法，还教室一片干净，给学生供应一个良好的学习空间。作为一名阅历尚浅的老师，我在教化阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，须要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力气，愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作安排，如有不完善之处，请领导指责指正。 2023研训工作安排篇2 一、基本状况 音体美组共有老师12人，分别担当音乐、体育、美术、书法的教学工作。本组科目繁多各具特色，课程综合性较强，所以本组工作的开展仍需各位老师加强团队合作精神，多多探讨，共同发展。 二、指导思想 本组将仔细解读、贯彻、落实学校总体工作安排、工作思路，依据教科室的教研工作支配，明确目标，理清思路，设计出切实可行的措施，有探讨、有创建性地开展工作。 三、详细措施 1、做好开学初的安排制定，学期中抓好安排的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。 2、抓好教研组建设，规范教学常规，协作学校作好教学教研工作和考试质量分析等。督促本组老师做好期中、期末的教学常规落实，检查老师备课、听课、改作工作，并刚好做好反馈；定期开展教学探讨活动，组织相应的公开课、示范课，做到每人每年都有公开课，通过研讨、观摩、评议等形式，老师间相互学习，听课评课，要求每学期至少听课10节，增加自身的业务实力和素养，共同提高，人人受益。 4、开展主题构建活动，为本组老师建立沟通、学习、沟通的平台。在每次的组内会议中围绕同一个探讨专题进行研讨，传送同一份资料让本组不同学科老师的从自身学科进行分析、探讨，探讨新理念、新方法，从而达到相互学习，共同研讨，共同进步。 5、进行同课异构活动，引导老师主动参加，本组同一学科老师就一个相同的教学主题进行上课，个展十八般武艺，求真在课堂，提高本组的整体教学水平，力求共同发展。 6、加强集体备课。落实内容，常规，中心发言人，做好记录。集体备课要发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。 7、接着青蓝工程，加强对青年老师的指导和落实“师徒结对”工作，专心为新老师创建一个良好的学习氛围，通过听课评课，相互学习，传帮带，多听课，多学习。 8、加强课题探讨，本组老师在此领域是个弱项，本学期要多组织本组老师参与学校的课题探讨,围绕学校大课题,在确定本组子课题的基础上,主动撰写论文。全体音体美老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际主动撰写教化教学论文，力争使教研从教学中来并最终推动教学的有效进行。 2023研训工作安排篇3 新的学期，新的起先，老师新学期工作安排。我们的教学工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下安排： 一、思想政治 始终如一地酷爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 教学工作是老师的中心工作。作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学期我将仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐性细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，我会仔细探讨学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，仔细探讨相关教化书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还须要具备较高水平的业务技能。本学期我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里接着提高。 三、教化教学方面 深化学习新的教化思想，本着以教化为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与改变，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐性细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，我会仔细探讨学生、钻研教材，尽量为学生供应实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。课后刚好反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我会主动利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。我还会协作班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。 四、家长工作 本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。 “越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会主动努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完备、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指引和帮助。 2023研训工作安排篇4 一、指导思想 作为一名物理老师我将紧跟学校教科研工作，以主体参加课堂教学改革为核心，以提高教学质量为根本，搞好课题探讨，为我校更快、更好地发展贡献力气。 二、工作目标 深化推动物理主体参加课堂教学模式，切实提高课堂教学的有效性，做好课题探讨，争取在各类期刊发表高质量的论文，主动参加省，市，县的各级课题探讨。争创优秀教研先进个人。 三、详细工作： (一)加强教化教学理论学习，提高物理老师个人理论素养 1.仔细学习初中物理课程标准教学要求，并深化探讨，体会新课程基本理念，并进行教学实践，努力达到新课程三维目标。 2.主动参秘理论学习沟通，主动撰写教学论文，参与各类论文评比活动，努力在各级各类期刊杂志上发表。 3.强化课题探讨工作，主动参加各级课题的探讨，不断提高自己的探讨水平。 (二)按物理课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益。以课改为抓手，教科研为特色。 1.与备课组共同探讨，深化主体参加课堂教学模式、校本化、教学案一体化、周练。 2.加强教学常规调研，帮助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，规范作业批改。 3.争取上好各种示范课、教学探讨课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。 4.组织并强化课题探讨 (1)参与学校的相关课题探讨 (2)组织本组市级课题的申报和探讨 (3)将课题探讨成果应用于课堂教学 5.加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量，毕业班物理教学要求老师运用主体参加课堂教学模式，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动,共同探讨历届中考卷,沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高物理成果。 2023研训工作安排篇5 一、培训目标和培训重点 以我校三年发展规划为纲要，以校本教研、课题探讨为重点，以课堂教学改革为基点，强化质量意识、改革意识、服务意识，严谨务实，仔细做好教学探讨、教学指导、教学服务工作，全面提高课堂教学水平，努力开创我校教科研工作新局面。（1）加强常态教研活动，创建学科探讨共同体，建立集体备课新制度。（2）以“基于作业单互助课堂”项目探讨为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目探讨为契机，突出重点，着手推动有效学习课堂变革（3）开展备课组负责命制单元试卷，开展解题、命题与说题等活动，引导老师探讨考试、探讨教学、探讨学生。 二、主要内容和基本形式 1.学校组织老师每人每学期读一本书，写一篇读书心得体会，组织教研组内进行读书心得沟通。 2.学校聘请专家进行两次专题培训：（1）有关基于作业单的互助课堂专题培训（2）有关班主任班级管理讲座 3以“基于作业单互助课堂”项目探讨为方向，区语文、数学、英语、科学、社思和信息六个学科试点项目探讨为契机，以各备课组承办、教研组主办的主题研讨开放周活动一学期一次，着手推动有效学习课堂变革。 4.区命题研修班活动指引，学科骨干老师示范带头作用，七八年级备课组自己命制单元试卷并考后组织进行命题、解题、说题和试卷分析评价活动。 5.通过学校建立教学常规制度和推门课制度，督促老师听评课、备课常规等教学常规落实。以学科中心组两周一次推门听课指导沟通，有效提升教学质量。 三、保障措施和预期效果 1.建立以校长为校本培训第一责任人，实行开学初召开校务会专题探讨校本培训工作，落实各项安排。 2.以学校教务处负责建立校本培训组织机构并配专人负责教研（备课）组健全，有相应的校本培训管理制度，刚好做到有学期校本培训安排和总结。 3.预算肯定的老师培训经费到学校校本培训进行运用。 4.每学期评比校优秀教研组，并进行表彰沟通活动。 5.通过基于网络平台校本教研活动和记录，有利于老师间互动沟通和区校级层面监督管理评价。 2023研训工作安排篇6 一、指导思想 高质量的教化离不开一流的学校，一流的学校必需有一支专业化的、具有先进教化理念和较强的教化教学实力的师资队伍，它是学校生存、发展和提高的关键。 随着课程与教学改革的深化发展，提升老师的专业素养成为至关重要的问题，学校将以“新基础教化”提出的与时代精神相通，强调多层复合的结构特征，具有理解他人、与人交往的实力，管理、探讨的实力的老师素养为要求，通过校本培训，使我们的老师成为具有教化才智的老师。 二、师资队伍结构分析 随着时代的发展，老师已面临着前所未有的严峻挑战：以信息化促进教化的现代化，要求21世纪的老师必需接受信息技术教化的洗礼;为全面推动素养教化，老师必需具有创新精神和实践实力，否则难以达成教化目标;学问经济时代要求人们不断学习发展，对老师来说更是如此，老师应成为终身学习者。因此作为一名现代老师,必需通过接着学习和培训更新教化理念，不断地提高教化教学实力，提高教化科研实力，发展形成教学专长，提高自己的综合素养，努力成为一名探讨型老师，以适应社会的发展，跟上教化创新的步伐。 综观我校老师队伍群体，呈现如下特点： 年龄结构：青年老师多，45岁以下的青年老师达80%。 学历结构：大专及以上学历者占90% 素养基础：中、老年老师阅历丰富，青年老师思维活跃易于领悟。 基于以上状况，我们将充分挖掘和利用学校内的老师培训资源，发挥老老师作用，调动青年老师的主动性，通过各种渠道，开展形式多样的校本培训。 三、培训工作的目标与实施原则 1、工作目标 (1)总体目标： 培育一支师德修养好，教化理念新，具有创新意识，综合素养高的老师队伍。 (2)详细目标： 1)努力增加敬业精神，切实提高育人水平，塑造师德风范，建设一支“政治坚决、思想过硬、学问渊博、品行高尚、精于教书、勤于育人”的高素养的老师队伍。 2)有先进的教化理念，老师的综合素养和实施教化的实力有显著的提高 3)驾驭现代化的教化技术，能运用多媒体教学软件进行教学;xx年底做到45岁以下的老师80%会制作多媒体课件， 100%青年老师会娴熟制作不同的教学课件，全部老师能运用多媒体技术进行教学。 4)使15 %成为优秀老师，50 %成为骨干老师，100 %成为达标老师。逐步推出学校的首席老师、明星老师，形成一支市、区、校级骨干队伍。 (3)不同层次目标 1)全体老师 仔细学习政治理论、业务学问，不断更新教化观念，有良好的师德，能仔细备课，细心设计教案，完成区老师进修学院规定的老师职务培训必修课程。 2)新老师 具有肯定的政治思想水平，基本驾驭教化、教学的原则、方法，具有肯定的教化、教学基本功，学习自觉，工作看法仔细，完成区老师进修学院规定的新老师培训课程。 3)青年老师 具有先进的教化理念，不断更新观念，树立终身学习的思想，驾驭现代化信息技术，并能应用课堂教学实践，具有肯定的教科研实力，主动参加科研课题的探讨，做到人人有课题，人人参加课题探讨。 4)骨干老师 a. 校级骨干 对所教学科具有较扎实的基础和专业学问，有理解和把握所教学科的教学大纲、教材及教学原则的实力，独立设计教案和组织教学，教学效果良好，具有肯定的教科研实力。 b. 区级骨干 政治思想、职业道德方面为人师表，起榜样作用;教化教学方面一专多能，起示范作用;业务学问、教化理论方面造诣较深，起询问指导作用;教化科研、教学探讨方面能出成果，起带头作用;有良好的心理素养，有竞争意识，自尊自信，敬重他人，讲究效率，乐观向上。 (7)坚持开放，熬炼提升 学校要生存、要发展、要提高，必需在练好内功的基础上，不断发好外功，即坚持向社会开放。学校坚持每学期向社会开放，另外学校将随时迎接来自各地的领导、专家和同行，用任务驱动法给自己压力，在做中学，在做中提高，在做中锤炼老师队伍。 (8)学会学习，自主培训 当今社会是一个学习型的社会，老师要通过不断学习，适应学科学问的更新，思维向多维空间拓展。学会学习，是老师在教化教学实践中的重要实力，擅长汲取积累、总结思索，将多学创建性地运用在教化、教学、科研中，自学是校本培训的生长点。老师必需把社会须要、学校须要和个人须要有机地结合，不断丰富个人的内涵，实现自身的可持续发展。 3、途径 (1)利用政治学习时间学习思想政治理论、先进的教化教学理念，保证每月有一次教化业务的理论学习。 (2)以课题为抓手，组织老师参加，成立小组，以课题探讨活动为中心带动老师培训。 (3)完成区进修学校要求的各类技能培训。 (4)组织教科研阅历介绍，学习沟通。 (5)组织老师读书沙龙，为老师供应良好的沟通机会，营造学习氛围。 (6)逐步推出学校首席老师、明星老师、好老师。 四、管理保障机制 为充分调动老师的主动性与主动性，学校建立有效的保障、激励机制，并与老师的各项考评结合起来;健全机构，明确目标，层层落实。成立校本培训的领导小组，分工负责，保证培训的正常运行。 有效的激励机制包括： 1.成就激励。激励老师在教化、教学上创特色。学校组织教学实践课、写论文、教案设计等评比，论文装订成册，好的文章进行举荐，个人在教化教学方面的显著成果办专栏展示， 2.荣誉激励。教化、教学工作成果突出者赐予区、市的荣誉称号，学校设立奖项进行激励。 3.情感谢励。学校组织各项考察活动，寒暑假进行家访，关切老师的生活，定时与青年老师开展文娱、体育活动，在各项活动中联络感情、亲密关系。 随着时代的改变，教化形势的不断发展，依据学校实际和详细状况，本规划还将作合理的调整，我们深信只要我们全校教职工发扬“严谨好学、诚信进取”的校训，持之以恒地实施规划中提出的各项任务，团结奋进、脚踏实地，我们的目标肯定能够实现。 2023研训工作安排篇7 老师的素养确定着学校的办学质量，依据我校师资队伍建设规划及教化教学管理实际，特制定本培训方案。 一、指导思想 以*区“十二五”时期教化事业发展规划为指导，坚持“在学习中实践，在实践中学习”的培训原则，通过组织全体老师开展学科通识、教学测试、教学探讨、班级管理等学习活动，进一步提高老师教化教学实力，促进专业化发展，推动学校进一步发展。 二、总体目标： 1、通过校本研训更新老师观念，发挥老师个人、老师整体和教学专业人员等多方面作用，解决老师身边的教学问题，解决学校的实际问题，强化老师之间的协调与合作，相互学习，共同进步，资源共享，从而提高教学探讨的品质，提升老师教化教学水平，引领老师专业化成长。 2、通过校本研训促进学生的发展，老师的发展和学校的可持续发展。 三、领导小组 1、组 长：* 校长 全面统筹校本研训工作 2、副组长：张* 副校长 全面负责校本研训 3、组 员：张* 蔺* 刘* 及各教研组长 四、培训内容 1、学科通识：对小学语文、数学学问体系、学科思想、教学特点等有一个概览性的了解。 2、教学测试：通过对任教年级的学问测试，强化质量监控意识，提高命题检测与质量分析的实力，提升自我监控的实力。 3、教化教学探讨：依据本班、本年级出现的问题，设计、确立教化教学探讨的课题，并实施探讨。 4、校本课程开发：开发内容、课程纲要、实施等方面进行探讨与实践。 五、校本研训的基本形式： 1、集体辅导和读书自学相结合。业务学问、教化教学理论、先进阅历、现代教化技术等内容的培训学习，均可实行集体辅导（学校领导、骨干老师分工辅导或聘请专家作专题讲座）和老师个人读书自学的形式。 2、研讨沟通。通过集体研讨，相互沟通学习体会和相识、实践阅历，探讨教化教学中的共性问题、难点、热点问题等，以相互启发，共同提高。 3、观摩考察。带着在教化教学中遇到的实际问题，有目的地组织观摩考察，向先进学校学习，向他人学习。 4、集体备课、教学竞赛。二者是通过教学实践进行教学实力培训的有效方式，即在理论学习培训的基础上转化到实践实力的培训。集体备课的重点在教学设计；教学竞赛的重点在于实践应用，主要包括课堂教学竞赛、单项教学技能竞赛等。 5、专题教研：教研组依据学校的探讨主题，确定本教研组的教研主题，开展形式多样的教研活动。 6、校级导师带教：指导老师与被指导老师签订协议，履行职责。期末上交各项材料。 六、评价机制： 1、校本研训实施由校本研训领导小组干脆管理，校本研训工作小组详细操作，党支部指导并监督。 2、建立老师校本研训成长档案袋。 3、每学期组织一次教学研讨活动、一次校际论文评比、一次优秀教研组评比活动。 4、对参与研训后在各级各类教化教学活动中获奖的老师赐予嘉奖。 七、成果： 1、教学设计集、教学课件集 2、学习体会、教化教学论文 3、教研总结、报告等 4、音像资料 八、校本研训支配 校本研训共10学分，每学年研训学时为40课时，每20课时折合为1学分，年累计不少于2学分。 2023研训工作安排篇8 一、教学工作 1新学年开学初，县、局领导就明确了20xx年高考奋斗目标，提出“211”目标，高考文化一本达线率增加2个百分点，应届文化一本净增100人，文化二本净增100人，名校录用要有新突破，北大、清华力争保三争五，全市中考前10名中力争有3人，前100名中有20人，前1000名中有200人，学科总均分接着保持全市第一。 2围绕“自主学习、互动沟通、展示反馈”指导思想，学习借鉴姜堰课堂教学新理念、新思想，结合我县实际状况，研磨出适合我县的课堂教学范式，提高课堂教学效益。 3进一步强化学科中心组的功能。成立学科中心组，每学科核心成员3-6人，视同兼职教研员，形成教研团队，在学科命题、教学研讨、送教下乡、教学视导等活动中，充分发挥作用。学科中心组每个月要有一次以上的集体活动，主动与名师工作室联合，与外地学科专家联络，沟通信息资源，刚好解决学科教学中存在实际的问题。力争市级以上各类教学大赛获一、二等奖老师数不少于100人次；借鉴姜堰等地教研队伍建设的胜利阅历，探究教研员兼课带班新路径，通过进修学习、外出培训等多种途径，全面提升教研员业务素养。 4教学常规管理有新途径。学校每月定期进行教学“六仔细”检查，并留下相关资料；教研室组织骨干老师，深化学校定期、不定期进行教学视导，依据综合考评细则，进行量化打分，纳入综合考评，进一步规范学校教学常规管理。 5进一步加强教研室对学校教学工作的指导和服务。全县义务教化阶段中小学，实行三级教研网络管理，即“教研室-基地学校-片区学校”，义务教化阶段将全县中小学分为4个片区，每个片区支配一名教研员牵头，由城区学校负责，围绕片区活动，制定详细学年度的教研活动方案，报教研室审核，每月定期开展教研活动，发挥城区学校带头辐射作用。中学学段，教研员实行蹲点驻校制度，既每位教研员联系一所学校，蹲点一个班级，参与一个备课组活动，重点挂钩高三年级。 6关注现有课型，注意典型引路。目前，中学的生态课堂、淮北中学的任务驱动型课堂、县第一试验学校的“问题引领自主实践生态课堂”建设，以及姜堰学校的课堂教学模式，已经初步形成了自己的特色。新学年，通过课堂教学专题研讨会、校际沟通展示等活动，做好示范校的阶段性展示、总结、推广工作，形成相互借鉴、共同发展的良好态势。 7围绕高效课堂，创新教学模式。依据我县现有的课堂教学现状，聘请专家学者进行观课、诊断、指导，同时组织优秀老师、教研员外出学习，借鉴姜堰等外地胜利的课堂教学思路、方法，创新课堂教学模式，主动探究高效的课堂教学新路径。 8内培外联。依托姜堰的优势教化资源，加强与姜堰教化的沟通与合作，注意毕业班尤其是高三年级的信息收集、资料甄别、资源共享等工作。主动与姜堰教研室对接，选派高三年级主任、备课组长，定期到姜堰中学、姜堰二中等学校深化学习、取经，力争每月都有互动沟通，获得有效高考信息，特殊是优生培育的资源信息、胜利阅历等。县内加强校级之间的信息沟通、资源共享，要将中学、淮北中学、姜堰试验学校、第一试验学校、县试验小学等学校的教学资源、信息资源与同学段学校互用共享。 二、教化科研工作 1教科研管理 （1）抓好教科研骨干老师培训工作，10月份分两次对新入职老师从师德建设、班级管理、课堂教学、教化科研等方面进行了培训。并将从课题探讨、论文写作、教学技术等多个方面树立典型，推广阅历，大面积提升老师教科研水平。 （2）做好课题管理工作 抓好省市规划课题的开题工作，避开探讨者走弯路。注意中期管理和成果鉴定，让探讨落到实处。9月，我县省级课题已经接受中期检查，良好率、优秀率均较高。 （3）组织好省市20xx年教研课题申报工作。广泛发动，仔细评比，重点辅导，保证上报课题平均质量较高。 （4）组织好“金钥匙”青少年科技学问竞赛初赛和决赛工作。 （5）组织参与市科普网络大赛。 （6）组织好其次十九届青少年科技创新大赛。 （7）组织好洪泽湖湿地“五a”景区游学活动。