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2023年头雁工程学习心得体会 “头雁工程”学习心得体会 2023级经济学院 国际经济与贸易系 周雪 2023年12月6日开始的“头雁工程”培训班为培养云南大学团干部和班干部的新鲜思想与一定的马克思主义意识。在此次“头雁工程”中，我们一同接受了：马克思主义中国化的几个理论问题，时期届五中全会精神与大学生成长和就业，高校学生领袖的素养及养成，教育与人生，还有云大曾经的风云学生领袖的谈话教育和影视学习我国的伟大历程，复兴之路等不同领域的培训，深觉获益匪浅。 在第一讲中，我们认识到了“马克思主义中国化”是个过程，而相对于“中国化的马克思主义”则是一种结果，二者不同更是区别对待。相较于“伟大的历程”，“复兴之路”以及各种资料来说，马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步和中国实际、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。需要指出的是，任何时候的中国实际都不是孤立存在着的，它总是处于一定的时代背景和一定的国际环境之中。因为世界历史进入近代以来，这个世界已经日益成为一个不可分割的统一整体，处在这个世界上的每一个国家都和这个世界紧密相连。与此相应的是，任何国家的革命和建设都不是、也不可能是孤立地发生和存在着的。半殖民地半封建的中国从属于帝国主义的殖民体系；发生在十月社会主义革命后的中国新民主主义革命是新的世界社会主义革命的一部分；新民主主义社会的中国从属于世界社会主义体系；当代中国处在和平与发展的时代主题下，处在开放的世界之中，中国的经济必然成为整个世界经济或者说全球经济的一部分；中国的民族文化在与世界各国文化的交融中彰显特色，焕发青春等等。因此，所谓中国实际，是指处在一定时代背景和国际环境中的中国基本国情、社会实践和历史文化。 离我们较近些的，十七届五中全会。提出了关于“青年马克思主义”的培养计划，为实现推进国家精神文明及马克思主义中国化的建设，同时也在会上总结了收关之年2023的成就，制定了下一个五年计划。结合最近的新闻以及对前几届会议的认知，认识到：民生问题是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，事关国家发展大计，事关人民幸福安康。党的十七届五中全会顺应全国各族人民过上更美好生活的新期待，紧紧围绕科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，坚持把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点，对推动“十二五”时期我国经济社会发展作出全面部署。认真贯彻落实五中全会精神，更加注重保障和改善民生，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，必将增强全社会的创造活力，为全面建成小康社会打下坚实有力的基础。十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。人民群众对衣食住行、就业、教育、医疗卫生、环境等方面的质量要求会更高，保障和改善民生显得越来越重要。我们要按照五中全会精神，更加注重社会发展，着力保障和改善民生，不断提高人民生活质量和水平，更好地使发展成果惠及全体人民。要逐步完善符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，提高政府保障能力，推进基本公共服务均等化。就业是民生之本，是保障和改善民生的头等大事。必须把促进就业放在经济社会发展优先位置，实施更加积极的就业政策，多渠道开发就业岗位，提高劳动者就业能力，促进充分就业。而在如此辉煌紧迫的国情下，相对于刚刚进入大学校园的我们，在下一个五年计划中，我们又应该以怎样的状态来适应飞速的国家发展，这是蒋红老师给我们提出的一个重要问题，值得深思。 至于如何做一个合格优秀的学生领袖更是切身问题。对于曾经的各位学长们的经验之谈，感触颇深。他们以他们的“领袖经验”给我们作为班委班干部上了一课。“顺势而为,主动而为，奋发而为”我们应有的态度；首先要是个合格的大学生，在班级里祈祷好的带头作用；其次，在性格脾性方面要“多一些静气，少一些躁气”，“低调做人，高调做事”。类似这些实际的经验以及理论之谈对我们今后的班委工作指导了方向，指明了路线。而李老师的讲话中则又提到作为一位称职的学生领袖应当具有的基本素质，其中包含：远大的理想，异于常人的智慧，超长的适应力，服务的态度，引导舆论的能力等。即“吞吐天地之志”“包罗宇宙之机”。于我而言，作为班长甚至是班级上的班委，首先要能服众，无论是在学习，做人，思想，品质方面等都是关键点；其次，对于班级上的各个关系以及各方面的事务应当了解，及时解决班内和同学的事情，为大家带来福利，为大家服务。总之，尽自己所能，做好自己所位。这是我的一些小观点而已。 而我想要进行深处探讨和学习的便是由董云川教授为我们带来的关于教育与人生的讲座。董教授以其平实而不乏学术，简单而不单调，诙谐而不失严谨的话语未我们展开了人生的教育意义以及对于教育和人生的联系的讲话。讲座过程中，笑声不断，掌声不断，紧张的笔记中透露的是讲座内容的趣味性。还记得，董教授这样说道：教育的的本质是“自我教育”。对于刚刚进入大学校园的我们，眼中透露的是迷茫，对于前途，专业和就业前景的认知不懂，甚至对于现在接受的大学的教育其本身目的也只是一知半解的；“自我教育”的提出是对大学教育的一种阐述，解释，我们在大学校园要做的是什么？学会学习的方法，学会如何自我学习，自我吸取更多更广的知识，无论是在哪一方面，学习也好，处理学校和班级的事务，甚至是社团活动等方面也好，都是能锻炼人，学习到一些进入这个社会的一些“大方法”。教育的问题，其本质是教育别人而不是教育自己。对于这一点，我的小理解是：学习的知识甚至是一些书本知识是丰富自身而非为了某种功利的东西，我们在学习，我们在这个社会，我们在悄悄地生活着，我们在告诉着下一个人什么是教育什么叫做生活。 之后，董教授对于正在处于教育中我们提出了一些我们的困惑不解且其解决的方法，引人入胜。我们在学习过程的诸多困惑不解的缘由是我们看到了一些假象，表象，甚至是一些社会上的现象，我们认为那是主流，那是一种潜定律，潜规则，甚至错误地把它们认为是一种普遍性了。而实际上，我们在用部分人的眼光看待某些敏感的现实问题，而未跳出这样一个包围圈，从而去寻找“真相”某些真正属于主流的东西，社会的主要趋势。 令我感触深的是，董教授对于人生学习的哲学意义的讨论。每个人的人生的遗憾是:当知道的时候已经悔之晚矣了。莫让我们的人生的充满遗憾，及时做出符合自己心灵的选择，及时行乐，及时感恩，才能为我们的人生减少必要地遗憾；幸福的问题，董教授用范曾的一句话来诠释了幸福的根源：一息尚存，从吾所好。我的认识是：我们不断地拼搏奋斗，于此过程中，我们又有多少时刻是在为了自己的所好而努力呢？我们之所以感到幸福，那怕只是快乐，是因为遵从了我们的内心，随我们的愿，这样才使得我们发自内心的快乐，叫做幸福；因而，由此观之，我们一生中不仅仅要为功，为利，为名，为家庭，为祖国，更应当为了自己最深处的内心，不要让它太累，给它一颗糖果，甜一甜又有何妨呢？再次重申:一息尚存，从吾所好。要对得起自己。 “局内情，局外观，底气足”这个观点颇有哲学的韵味。爱自己现在处的位置，环境和人群，深入人群，融合环境，变腐朽为神奇，充分适应不同或者困难的环境。例如:处云大呈贡校区荒凉之际，把握其便于深思深学的好处，处于一定的高度来看这种环境，从自己实际情况出发。我的看法这般简单。局外观，安静地呆在一个位置，看云起云涌，观世事变幻，必须的，了解这个世界正在干什么做什么想什么，这个国家要的是什么，而自己呢，又在做 什么，是否符合这样的国际情形，国情。我们的问题，切实关乎自身发展。底气足，我的想法是：在21世纪快速发展的今天，没有两把刷子叫我怎么混啊？底气那是必须有的，那是我们在这个社会行走的必要钥匙，没有什么技术和能力，我们凭什么稳步而行呢？这也是非常值得我们思考的。 董教授又这样告诉我们：引自弘一法师的一句话，知足和知止。这是我们智慧的选择，人们在懂得知足的情况下还应当知道在可以拥有很多东西的情况下有智慧地选择，即知止。而我们足够快乐的源泉是要充分享有而非占有，他这样阐述道：相较于人类之间的同学，师生，甚至是爱人的关系都需要适可而止，不可太近也不可太远，不需要占有，要学会从中享受属于自己的快乐。 而我甚是感兴趣的是董教授对于“唯上智与下愚不移”的理解阐述。他这样说道：上智者无压，中智者抗压，下愚者无压。对于大师级的人物即大智者和平实的底层的百姓都是很难移动，更是很容易上升的，越是那些所谓的“中智者”才越难改变，即是教条主义化了。而我的理想是做一个伟大的憨包，要清楚得认识到自己的愚笨，了解自己了解世界。 我们追求知识，坐在大学的教室里正在接受的是人与自然，人与人，人与艺术的升华，上升我们的“自我教育”。 对于所谓的饿“全人”的追求，即内涵的三部分，身心灵。我们在充分符合了本能的同时还应该考虑到人的社会性，充分结合社会，用心和灵去感知认识世界，创造世界。董教授的几句话语朴实却触动了我：爽不爽，对不对，真不真，爱不爱，恨不恨，要不要，安不安，信不信。我们当代大学生在不断摸索着属于自己的道路中，要的便是考虑这几个问题，考虑我们的身心灵。用身体，心灵去正确做出选择和有所作为。 记得在讲座的最后，董教授为我们展示了一组PPT，教育了90后的我们，给了我们一些生活在21世纪的建议。于此，我想到一首歌曲，稻香。“对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢继续往前走，为什么人要这么的脆弱，请你打开电视看看多少人为生命在努力勇敢的走下去，我们是不是该知足珍惜一切，就算没有拥有，还记得你说家是唯一的城堡随着稻香河流继续奔跑微微笑，小候的梦我知道，不要哭让萤火虫带著你逃跑乡间的歌谣永远的依靠，回家吧回到最初的美好。”处在物欲横流，高速发展的今天，我们要正确去看待社会上一些现象，比如金钱，感情等。我们要自爱不断地教育中学会自我教育，了解到自己的位置，甚至是在这个世界的方向。 于我而言，这场属于董教授的讲座使我获益很多，也使我开始去思考某些实质上的问题，比如我要怎么去过我的人生，我的受教育阶段我要怎么度过才能使我不浪费时间与金钱，还有我的终极理想会不会实现呢?董教授这场关于教育，关乎人生的讲话让我们深感成长的任务和在大学的第一次深思。诚然，很是不错。 很感谢这次“头雁工程”对于我们2023级班级干部的培养，以上便是我对于这次学习的心得体会。 头雁工程学习心得体会 头雁工程学习心得 头雁工程学习心得 青马工程学习心得体会 软件工程学习心得体会 桥梁工程学习心得体会 软件工程学习心得体会 四德工程学习心得体会 电子信息工程学习心得体会 三名工程学习心得体会