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    2023年幼儿园英语特色教学计划.docx

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    2023年幼儿园英语特色教学计划.docx

    2023年幼儿园英语特色教学计划 幼儿园英语教学计划 我认为让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和汉语表达自己的思想,对孩子的语言发展有很大好处。根据幼儿特点,我制定了如下计划 : 一,教学指导思想 幼儿英语教学的指导思想是语言的自然学习的规律。其强调的是语言的掌握应以多输入为主,尽量扩大接触语言的量,让学生在有效的活动中大量输入,适度吸收,反复演练,逐步达到语言习得的目的。努力为幼儿提供丰富的语言认知环境,培养幼儿多元文化视野,在其兴趣和经验范围内积极开拓幼儿英语教学的路子。学习英语的第一个条件是需要有大量“听”的机会,也就是要输入大量的语言信息,积累多了,就能脱口而说。学习英语的第二个条件是要有机会多说,在自然情景下大胆地说,把听到的语言用来与别人交往,从而得到练习和巩固。 二、教学方法 俗话说兴趣是最好的老师。选择幼儿园英语教育是一种启蒙,要把重点放在学习英语的兴趣上,如果幼儿对英语感兴趣,他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪,孩子会主动融入到活动中。因此,在实际教学活动中,我将选取多种多样的教学方法来提高幼儿学英语的兴趣 、故事教学法。故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力,它情节生动活泼,内容极富发性和趣味性,使幼儿与老师共同参与,自然学习新的知识。 、情景教学法。 幼儿的语言能力是在实际运用过程中发展起来的,应创设各种有意义真实的情景,使他们想说、会说、喜欢说。语言的习得与周围环境息息相关。英语的学习是一种自然习得式的学习,而不是一种教学式的学习。语言的学习不只是学习几个单词,更重要的是运用语言和别人交往。因此,教师要以幼儿为主体,从他们的兴趣出发提供一系列丰富的教学情境,让幼儿通过自由活动听来理解语言,在使用中学习语言。久而久之,培养了幼儿的英语思维能力和运用能力。 3、游戏教学法。 曾经有一位教育家说过这样一句话:小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。的确,游戏是幼儿最喜欢的形式之一。玩是孩子的天性,符合幼儿天性好动的特点。游戏能激起幼儿学英语的兴趣,密切师生间的关系,提供幼儿充分运用语言的机会,调动学习积极性,将知识融于游戏中,让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识。也在不知不觉中掌握了知识。更重要是感受到学习英语的乐趣。因此,幼儿园英语活动应尽量游戏化,寓教育于游戏,让幼儿在游戏中轻轻松松学英语。 4、引入竞争机制,激发幼儿参与活动的热情。 任何一种活动形式,时间久了,孩子就会厌倦。冷漠的情绪会使活动效果大打折扣,引入竞争机制,这一难题迎刃而解。竞争能激活幼儿潜在的支力,能激起幼儿的进取心。幼儿好胜心强,大都不甘落后,所以在设计活动时,运用竞争机制,并配以各种形式的奖励,以表示对胜利者的赏识,对进步者的鼓励。有时是几句鼓励的话语,有时是一朵小红花、一颗小星星.孩子们在热闹的气氛中,你追我赶,学英语的兴趣越来越浓。 三、创设多层次的课外语言学习环境,充分发挥环境的教育作用。 实践证明,英语教学仅仅靠孩子每天20分钟的学习是不够的,因为这样的学习只能让孩子掌握零星的单词,达不到学英语的目的。因此,教师应着力营造良好的语言学习环境,使英语教学深入到一日常规的各个环节。 首先,要坚持不懈的运用日常用语,将日常生活与教学内容紧密联系起来。在生活中,将双语生活情境贯穿幼儿一日生活中,抓住一切机会与幼儿进行交流,努力消除上课与生活的界限,不断丰富幼儿的语言,使生活与教学连接起来,打破固定情境对幼儿英语发展约束的认识界限,使他们在生活情境中自如地运用英语,让他们学得无意,学得随意,学得乐意。 其次,创设物质情境,激发幼儿主动学习英语。 在幼儿英语学习中,语言环境起着非常重要的作用,因此,要有计划、有目的地设臵安排一定的情景画面、活动工具和动手材料。在观察、操作中引发他们对英语的反应和使用。如:墙面设臵,它是幼儿园环境布臵中最大最为醒目的画面。它如同一幅大的广告,浓缩了教育内容和目的,还渗入了思想道德教育,给幼儿以直接的刺激和潜移默化的影响。又如英语活动角,它是一个让幼儿通过对实物、图片、头饰等物品的摆弄和操作,在游戏中运用英语的一个区域。十分吸引孩子,孩子们只要一有空,就会主动地指读单词,或是拿起指偶,两两结伴玩语言游戏,愉快地游乐于英语语言一气氛中。 四、家园配合,帮助幼儿学好英语。 孩子们在幼儿园学习的英语需要在家庭中不断强化,才能使他们完全掌握,家园配合帮助幼儿学习英语有着非常重要的作用。幼儿不仅仅要在幼儿园多听、多说、多联习,在家也应该坚持天天听、天天说。教师和家长经常化的联系,把教学进度告诉家长,无论是在幼儿园还是在家庭中都要营造一种说英语的氛围,在生活中英语常常挂在嘴上,不时地在每个生活细节上穿插着英语活泼跳跃的音符,让英语成为小朋友生活的伙伴,不能园中学了,回家忘了,要多说多练多巩固,并且爱学爱说,培养兴趣,产生兴趣,最终达到我们预期的目的。所以,只有家园配合得好,孩子掌握英语,运用英语的能力才能不断提高。 刘利鹏 幼儿园英语特色教学计划 幼儿园英语特色教学计划 幼儿园大班特色教学计划. 幼儿园特色活动教学计划 幼儿园特色活动教学计划 幼儿园中班美术特色教学计划 幼儿园英语教学计划 上期教学计划(幼儿园英语) 幼儿园教学计划幼儿园教学计划 18年秋幼儿园大班教学计划 幼儿园大班英语教学计划

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