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2023年如何开展统计分析 如何开展统计分析 一、什么是统计分析 * 活动。指运用统计方法及与分析对象有关的知识，从定量与定性的结合上进行的研究活动。* 工作。是继统计设计、统计调查、统计整理之后的一项例行工作。 * 方法。是从总体上、数量上对客观现象进行认识的方法的总称。 * 成果。统计分析报告。 对统计分析的几个不正确的认识 * 只有统计人员进行的分析才是统计分析。 * 统计分析与经济分析不同，统计分析是定量分析，经济分析是定性分析。* 统计分析报告是写出来的。 * 有数就是统计分析。 二、统计分析的功效和局限性 * 功效 可以避免以偏概全。 可以使认识更加清晰明确。 * 局限性 具有欺骗性。 单纯运用统计知识不可能进行有效的分析。 有些领域不宜进行统计分析。 三、统计分析过程 * 研究过程 运用统计方法对反映分析对象数量特征的资料进行判断和推理，并由此得出结论的过程 * 叙述过程 将研究过程的内容进行文字上的加工，撰写统计分析报告的过程。统计分析报告是对统计分析过程及结论进行表述的文章，是统计分析最终成果的主要表现形式。研究过程与叙述过程的关系 * 研究过程需要应用统计方法，而叙述过程需要运用有关修辞、语法、语言逻辑方面的知识来对研究内容进行文字表述。 * 从思维形式上看，研究过程总是表现为从已知的前提到未知结论的推理形式；而叙述过程却总是表现为由论点到论据的证明形式。 * 对于统计分析而言，研究过程是叙述过程的基础，叙述过程是研究过程的表现。研究过程是否科学，直接关系着统计分析结论的正确性。叙述过程是否合理，则关系着能不能简捷清楚地对分析过程及结论进行表达。 * 在实际的统计分析中，两个过程的操作很难断然划分，通常都是边研究边叙述，交织在一起进行的，而统计分析报告则是研究和叙述的结果。 四、统计分析的选题 在专题分析中，选题往往标志着统计分析的开始。 所谓选题，并不是指为统计分析报告制作一个标题，制作标题属于统计分析报告的具体表达问题。而我们在这里所说的选题是指通过对客观现象的观察，或通过对统计资料的初步分析，选择出所要研究的对象，确定研究目的和范围，规划主题思想和基本内容。 （一）选题的意义 选题对于统计分析而言具有十分重要的意义。选题在人们的认识中，是已知领域和未知领域的联接点，它既表现为已知的，是在已往认识的基础上产生的，又表现为未知的，是有待于即将开始的统计分析活动来解决的；它既可以反映现有认识的广度和深度，又体现了向未知领域探索的广度和深度。一个好的选题既体现了分析者的知识水平和业务素质，又可以体现统计分析价值之所在。 （二）选题的三要素 * 分析对象 * 分析目的（评价、对规律描述、预测） * 分析方向（基本观点） （三）选题的三个途径 * 从统计资料中发现选题 * 从日常生活中发现选题 * 以领导关心的问题为选题 （四）选题需要注意的五个问题 *选题要实事求是。统计分析是为了研究和反映实际情况，因此，选题必须从实际出发，而不能靠想象、凭兴趣。有了针对现实的好的选题，我们才能正确地探索客观实际，展示事物的本来面目，发现各种矛盾和问题，从而使统计分析成为客观实际的真实反映。 * 选题要解放思想。选题要有勇气，要敢于正视各方面出现的矛盾，敢于突破传统观念的框框，并提出质疑。 * 选题要新颖独到。要注意选题的求新意识。选题新颖，抓住显露出的新苗头、新问题，统计分析才能有新的内容或新的见解，才能引起较大的反响。要做到这一点，研究者必须注意做一个有心人，做一个观察家。 * 选题要有针对性。统计分析或是为了给各级决策部门提供可靠的依据，或是为了给社会公众提供咨询建议，而不是毫无目的地为了分析而分析。因此，好的选题应该是对"别人"有用的题材。 * 选题要切实可行。选题不仅要考虑“价值”，还必须考虑“可能”，即主观上和客观上是否具备一定的条件。 五、分析指标体系的建立 统计分析与其他分析活动的一个不同之处在于，它不仅要依据一些公认的原理、理论或规律，对分析对象进行分析，而且，它还要将选题的三要素转换为统计指标，并由此展开进行推理，从而为选题中所确定的观点寻找支持。而这一步骤就是建立分析指标体系。显然，分析指标体系是选题的具体体现。 （一）分析指标体系的类型 统计分析指标体系的类型依分析对象和分析目的地不同而有所不同，有些简单，甚至可以只有一个指标，如要对十一届三中全会以来农村居民收入的增长趋势进行简单的描述，选择农村居民纯收入指标建立趋势模型就可以了。有些复杂，甚至包含几十个或上百个指标，如要对国家竞争力进行研究，或对某地区可持续发展问题进行研究，一般地不仅需要许多指标，而且还要形成一定的“立体”框架。 （二）建立指标体系需遵循的原则 * 指标体系的设计要紧扣选题。 * 要注意指标体系的全面性和系统性。 * 要讲求精简节约。 * 要注意指标的敏感性。 * 要注意指标的可行性。 * 要注意指标使用上的惯例。 （三）指标体系中常用的指标类型 通俗地解释统计分析的研究过程,可以将它看作是运用统计指标进行推理的过程，也就是从较为简单的指标推出较为复杂的指标，再推出更为复杂的指标的过程。在分析指标体系中一般总是设置一些较为简单的指标。 六、在指标体系的基础上进行分析 * 选择比较标准进行比较，可以对规模，水平，速度，及各种关系进行评价。 * 应用统计假设检验方法，可以对总体结构的变化进行判断。 * 计算相关系数或差别系数，可以对指标之间的相关关系进行判断。 * 建立时间序列模型，可以对指标的动态发展变化进行描述。 * 建立回归模型，可以对指标之间的依存关系进行描述。 * 利用已知的模型，可以对影响因素的重要性（影响程度）进行判断。 * 利用各种模型，可以对指标的发展前景进行预测。 七、统计分析报告 统计分析报告是对研究过程进行表述的文章，是统计分析结果的最终形式。与一般的文章相比，它具有以下三个特点： * 以统计数据为语言。 * 具有简明的表达方式和结构。 * 是对研究过程的高度概括。 （一）统计分析报告的构成 * 标题 * 导言 * 正文 * 结束语 （二）统计分析的标题 * 以分析目的为标题。这是统计分析标题最基本的形式。 * 以主要结论为标题。 * 以提问的方式为标题。 标题常见问题 * 缺乏新意。有些标题虽然如实反映了统计分析的内容，但缺乏新意，引不起人们的兴趣。很多统计分析报告的标题都冠以“几点看法”、“几个问题”、“××调查”、“××分析”。这样的标题大家可用、年年可用、事事可用，显不出特色，显得呆板和千篇1律。 * 标题与内容不一致。一般文不对题的情况较少，但标题与内容不尽一致的情况则时有发生。有的题义过宽过大，如：一篇题为关于我市物价情况的分析的报告，实际上只分析了蔬菜价格问题；有的题义过窄过小，如：一篇题为关于我市1998年经济形势分析的报告，实际上不但写了1998年，而且还用较大篇幅对历史状况进行的分析，并对第二年的经济形势进行了预测。 * 标题过长。有些分析者为了把分析报告的目的、意义说得清楚一些，而拟定了较为冗长的标题，如：只有进一步深化改革，依靠技术进步，充分发挥各级部门的积极性，才能扭转我省外贸出口的被动局面，共用了42个字，实在是太长了。 （三）统计分析的导言 * 开门见山。其特点是紧紧围绕文章的基本观点，简明扼要，直叙入题。这种开头方式是统计分析报告最基本的导语形式。 * 造成悬念。这与前面谈到的以提问的方式作为标题是一个意思。在分析问题或阐述观点之前，先有意提出一个问题，以引起读者的注意和思考。 *交待动机。以交待统计分析动机的开头方式目前也属常见。这种开头的主要特点是：起因线索完整，时间、地点俱在，分析动机清楚，命题明显自然。 导言常见问题 * 过于冗长。导语只应起到"引导"的作用，如果论述过多，往往会分散读者的注意力，特别是论述过多还说不清楚，有可能会使读者一开始就摸不着头脑，并产生一些错觉。有些统计分析报告的撰写者，为了使自己的观点更有说服力，一开场就摘录了许多领袖、名人、或领导者的大段讲话，很容易引起读者的反感。 * 与正文缺乏联系。导语是要引导作者进入正文，需要与正文紧密联系，最典型的是导语论述的范围过大，如提出一个全国性的问题，但正文的论点和论据却都出自某一地区。这样的问题在基层一些统计分析报告中并不少见。 （四）统计分析报告正文的结构 * 统计分析报告的正文是它的主体，正文要求层次分明、条理清晰，这就需要对内容的先后次序，展开的步骤，及论述的详略从全局进行合理的组织，这就是正文结构的安排，它包括整篇文章的结构和每一局部的结构。 *递进结构（总体结构） 递进结构是指文章各部分之间是一层进一层，层层深入地联系。递进结构通常用于整篇文章的结构安排。又可分为按照事物之间的因果关系展开，及按照事物逻辑关系展开的递进结构。如按照“现状原因”，“现状原因结果”，“现状问题对策”，等进行安排都是统计分析常见的整体结构。 * 并列结构（一般用于局部结构） 即各层意思之间是并列关系。一般是将所要表述的情况，分成并列的几部分横向展开。如，在分析国民经济发展状况时，按照农业、工业、建筑业、商业及饮食业等一部分一部分地进行叙述；在分析企业经营状况时，按照企业偿债能力、企业获利能力、企业营运能力、企业发展能力等一方面一方面进行叙述。 * 序时结构 即按照事物发展的经过和时间的先后进行表述。这种结构多用于反映客观事物随着时间的变化而变化的统计分析。如，在分析建国以来经济发展发展状况时，可按“一五”时期、“二五”时期、三年调整时期、.等时间顺序进行叙述。 正文常见的问题 * 一题两说或一题多说 * 按照研究过程安排内容 * 论述过于繁琐 * 数字搬家 * 数字使用不当 * 论理过多 （五）统计分析报告的结束语 * 结束语是分析报告的结尾。好的结尾可以帮助读者明确题旨、加深认识，又可引起读者的联想和思考。 * 总括全文 统计分析报告在分析事物发展变化的主客观原因，论证多层次观点后，在结束全文时予以归纳总结，加强基本观点，突出中心思想，这种结尾方法就叫总括全文。 总括全文式结尾的文章一般都有明显的“总起分说总结”的结构特点，且结尾的开始多使用“综上所述”、“总之”、“总而言之”等概括性词语，然后再把正文叙述的内容进行简要回顾概括，使读者进一步明确全文的中心思想。 * 提出建议 统计分析报告以建议结束全篇的也十分多见，且形式各异。归纳起来主要有两类：一类是没有结尾段，以最后一个层次的若干建议来收笔；另一类是专门有个建议结尾段，用简练的语言把建议内容概括在终篇段内。 * 篇末点题 这种类型的统计分析报告在开头不亮出基本观点，经过一系列分析、论证、最后才在文章的收尾处照应题旨，点明题意。所谓“点”，就是用笔极少，但却含义深邃，富有概括力和表现力。 如何开展统计分析 统计分析 如何撰写统计分析报告 如何写好统计分析 统计分析报告 能源统计分析 金融统计分析 统计分析（优秀） 金融统计分析 统计分析报告