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2023年上海交大这张网课截图不得了，王曼昱孙颖莎周琦都是同学网课学习的心得体会9篇 在病毒肆虐的时候，我们更要不断的提升自己，那就用实际努力证明自己的奋斗，用最终的结果证明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑马！下面是我为大家整理的网课学习的心得体会范文，供大家参考。 4月26日晚，中国田径队长跑女选手许双双更新了自己的微博，晒出了自己和同学上网课的画面，并且配文：“ 网课学习的心得体会1 上海交通高校 网课学习的心得体会2 优秀的同学们。” 从她晒出的网课画面可以看出，她所在的班级里有不少大家都特别熟识的面孔，比如中国乒乓球队的王曼昱、孙颖莎，还有中国男篮的周琦、中国女篮的韩旭。 明显这是许双双在上海交通高校上网课的场景，这些运动员都是上海交大安泰经济与管理学院的学生，由于各自须要参与竞赛和训练的支配不能够聚在一起，明显这是他们用网课的形式进行学习。 其实大家约在一起上网课，也挺不简单的。 周琦虽然已经结束了澳大利亚NBL联赛的竞赛，但是现在人还在澳大利亚没有回来。 胡金秋就更拼了，从画面看出他是躺在医院病床上上网课，由于在CBA半决赛其次场竞赛中脾脏裂开进行了手术，前段时间胡金秋始终都在住院，缺席了球队之后的半决赛和总决赛的竞赛。 伤情要求胡金秋这段时间必需静养，看得出来，在静养期间，胡金秋也没有落下学业。 据钱江晚报·小时新闻记者了解到，胡金秋对于上学这件事情始终都是很重视的，大家都知道当年他在清华附中和广厦男篮青年队之间选择了广厦，放弃了读高校的幻想，所以当他在CBA闯荡出名号，又被上海交大录用，也算是实现了自己的愿望、 早在2023年，他就快乐地晒出了自己的录用通知书。并且在这两年在学业上也都没有松懈。 在看看胡金秋的这些同学们，来头都不小，这在上海交大也是挺正常的。 在中国体育圈好多人都是交大的校友。在上海交大的网站上曾经介绍过，去年，有15名交大在读的学生和8名交大校友，总共23名交大人出现在东京奥运赛场上。 篮球的姚明，乒乓球的刘国梁、秦志戬、马龙、许昕，羽毛球的张军，游泳的汪顺、徐嘉余都是交大校友。 乒乓球的孙颖莎、王曼昱，女篮的韩旭、张芷婷等等在读学生，也都在奥运会上为交大增光。当时甚至有网友调侃：“日本乒乓球最大的对手不是中国队，而是上海交大。” 另外随着2023年优秀运动员本科保送举荐名单公布，又有好多体育名将成为了上海交大的新生，比如乒乓球的樊振东，篮球的张镇麟、王哲林，体育圈的交大校友队伍还在不断壮大。 网课学习的心得体会3 回到学校，真的感觉时间过得好久，不过这个假期也是太长了，让人有些不太适应，但我们也是在家里来上网课，没有由于没到学校而导致学习的一个滞后，我也是在家里仔细的把课给上好了。 在家的日子，学习其实并没有松懈下来，或许也是我已经有了好的习惯，每次的放假，我都是觉得是一个绝好的学习机会，没有太多的干扰，可以仔细的去把自己做的不是那么的地方给学好了，而这个寒假，我也是把自己的英语给好好的补了一下，而到了春节也是知道了疫情的严峻性，没有出去，不久学校也是确定了我们在家里学习，后来也是收到了书本，起先学习，在家上网课的时候，起先还是有些不太适应，终归作息是和学校一样的，但是却是在家里，但是我也是严格的根据作息的时间去把课堂给上好，细致的预习好，然后上课的时候也是仔细的听，不懂的一些问题也是会问老师，作业做好了之后，我也是慢慢的感受到和学校上课没有什么太大的区分。 适应之后，我也是在上网课的时候，感受到自己对于这种方式还是很适应的，也是和同学聊过，有些同学觉得这种方式没有方法那么的用心，但可能也是我比较不喜爱玩嬉戏，也是不会那么觉得，而且以前也是在家里自己学习过，所以除了觉得和学校有一些区分之外，也是能仔细的去把学习给搞好了。通过网课，我也是知道，学习的方法并不是只有一些，而是只要自己去尝试，去挖掘，还是有许多的方式都是可以学到学问的，以前在家自学也是只看书，却没有想过太多去网上找其他老师的视频资料来看，今后也是多了一种学习的方式，也会让自己有更大的收获。 通过网课，我也是把该学的学好了，而今再次的回到学校，老师讲的课我也是能跟上进度，而且再过一段时间，也是要进入到高二了，我也是要更加的努力，只有打好了基础，那么今后复习打算高考的时候，自己也是能打算的更加充分。上网课的学习让我明白，学习必需要更加的主动，自觉地去学才行，假如只是靠着老师的监督，那么其实是学不好的，终归老师不是时刻的在身边，只有自己主动的去，情愿去学，那么才能真的学到东西，养成好的学习习惯，让自己能收获更大，而这次网课也是让我更加的明白，主动的去学习是特别重要的。 网课学习的心得体会4 今年寒假，在本该阖家快乐的春节期间，我国爆发了一场新型冠状病毒疫情。因此延期开学的我们，实行了“线上开学，网络课堂”的教学方式。 网络课堂，让我们在家里面就可以上课，这与传统课堂比起来有所不同。居家学习，是对成人状态的别样验证，看看自己有多自律。让我们自觉学习，主动找寻问题，增加我们自主学习的实力和培育我们自主学习的精神。而且，网络课堂使我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好的把握网上的资源。 虽然在家里不能与老师面对面的沟通，但在线上学习中，老师也是特别仔细的给我们讲解，班委也主动协作老师的工作，引导同学们进行学习，同学们也特别主动的回答老师。 当前，疫情仍在扩散，防控正处于关键时期。爱护好自己，就是对一线医务人员的宽慰，就是在为这场战疫做贡献。在这个特别的时期，即使我们不能相约教室，但通过网络平台，师生之间仍能相互切磋，教学相长。停课不停学，让我们为了心中的幻想接着前行。 学海无涯，我们要抓住每一次发展的机会，不断地充溢自己，提升自己，让自己变得更加优秀。 网课学习的心得体会5 这一个学期的开学有些特别，也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响，所以也是让学生们在家里学习，而我们老师也是开通网课，远程的教学来让学生们学习学问，而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的教学，也是有一些心得体会。 和面对面教学相比，这种方式少了一些监督，但也是更加的考验学生们的自觉实力，同时在备课方面也是和课堂的教学有肯定的区分的，终归是远程的教学，互动方面也是没有像课堂上那么好去沟通了，虽然开通了直播间，但是每堂课的时间都是固定了的，而学生们的问题，我也是没方法像课堂上那样回答，方法也是有一些不同，不过总的来说，这种教学的方式却是可以省却许多的时间，像在学校，几个班的课堂，是分开上的，但是在这种方式下，几个班级的课程都是同步进行的，节约了我们老师的时间，同时我们打算的也是须要更加充分才行，虽然同一个年级的学习进度都差不多，但是每个班的状况又是有所区分的。 教学的方式更加的考验我们老师的实力，和面对面相比，我们更加的不清晰学生们学习的状况如何，假如他们不主动的来问，或者我点名让他们回答，也是无法看到全部学生学习的一个状况和表情的，虽然我在讲解，但是他们听的效果如何，最终也只能通过作业来做一个参考，而在学校的课堂上，却是可以通过学生们的一个状态来了解这堂课讲得如何的，我也是不断的去复盘，去看自己讲的课，同时也是尽量的增加一些趣味性的学问，让学生们对课堂更加的感爱好，来促进他们听课的专注度。 通过这段时间的教学，我也是更加的熟识了这种教学的方式，同时通过作业也是可以看到有些学生自觉性是比较好的，照旧可以做好，但有些学生，可能在学校还不错，但是而今网课却是有些糟糕，不是那么的仔细，我也是重点的去关注，去了解状况，督促他们仔细的去学习好，而今也是要回到学校里面面对面的来上课了，那么更是须要我们去把课堂给讲好了，让学生们学到学问。 网课的教学虽然是结束了，但是这种方式却是照旧可以在今后接着的去尝试去做，而学生们也是可以通过这些方式，来多学一些学问，多去听听其他老师的课，也是有助于学习的，更好的去理解课本的学问，而我也是通过和其他老师的沟通，对于教学的方法和方式也是有了自己的一套。 网课学习的心得体会6 这是一个信息的时代，我们在瘟疫横行的日子里仍旧执着地利用网络接着着新学期的任务。 学习是自己的事。这种特别的时期里一个学生能否做好自己的本分的工作就在于自律与自控。 学习的方法每个人是不同的，过去在学校里上课，学生的自由度没有那么高，现在我们有了这样一个机会，可以最大限度地发挥自己，找到学习的最高效率，实现高效率学习，这样也有助于培育一个人深层的学习习惯，而不是在学校里被迫地学习。 有科学证明，主动的学习比被动的学习接受的学问更多，学习的效率更高。在家庭环境下我们有更加安逸的生活条件，有很大的行为自由，而且老师的监督是特别有限的。这些条件是对我们的考验。 就我自己来说，我的学习有自己的一些要求和习惯，有时候更希望自己支配一些时间才能提高效率，而且我喜爱主动地探究，在家里有网络有书籍有网课，自己感爱好的东西都可以一探原委，自己怀疑的地方可以细致斟酌，自己熟识的就可以一带而过。这样的自主学习的过程对我的熬炼很有用，我渐渐地找回了一种学习的高效率。 另外，我们的老师也在努力地学习网上教学，为大家的学习接着进行在静默付出着。上网课是一种全新的教学模式，有着很多已知与未知的小困难须要克服。经过了两三周的学习，我们彼此适应了这种学习环境与学习方式，融入其中。 疫情加剧，我们的这种学习生活或许还会有一段日子，我知道每一段时间都来之不易，须要我们抓紧时间，好好珍惜。青春的年华是不容挥霍的，抓紧一寸光阴，努力地让它实现“寸金”的价值！ 网课学习的心得体会7 今年是个不平凡的假期，因为新型冠状病毒的扩散，开学时间不得不延迟，但是为了保证开学进度，全国各地都支配了网课作为学生的学习途径。 说快也快，一转瞬已经上了9周网课了，从刚起先的不会操作到现在的炉火纯青。记得刚起先的时候，总觉得这种方式会让我懈怠，看着老师的脸庞，我陷入了深思。莫非因为老师不在我身边，我就不能好好学习了吗?我否定了自己的想法，我认为我可以，学习在于自律。 物理课是好玩的，老师已经年过半百，也不太明白电脑困难的操作，可是他还照旧变身网红，为我们上课。物理课的时候，老师不仅是单单的讲课，总是常常问问学生的想法，你学会了吗?在这个时候，屏幕上或有几个小问题，或有一片刷屏，老师总是细致的看我们的反馈，生怕遗漏了什么问题。班里总有几个喜爱钻牛角尖的学生，老师便会课上或者课下为他们做细致的解答。老师第一次提问我时，我是羞涩而又害怕的，生怕自己回答错了让同学讪笑，但是老师始终激励我不要胆怯，这是提升自己的好机会，只有说出自己的答案，老师才能清晰的知道你哪不会，这样才能做到高效课堂。我听了心中一阵暖流划过，充溢自信的念着自己的答案。 我最喜爱英语课堂，每天都要记得“钉钉”一下。老师在那头，我们在这头，虽然彼此见不到，可课堂氛围总是喧闹的，同学们主动回答问题，露出粉嫩的脸庞，读着一口流顺的英语，不回答问题的同学在奋笔疾书记录着学问点，有些小错误也会被老师和同学发觉，经过订正，又可以加深印象。最喜爱的便是背课文的时候，心情是惊慌的，期盼的，期盼着自己被叫到，又胆怯背不下来而丢脸。渐渐地，我发觉因为有一些小惊慌还有一些好面子，每一次都能背下来，在听到老师夸奖的那一刻，我觉得全部的付出都会有回报，现在的春耕，便是为了迎接以后的秋收，只有体会了耕种时辛苦，才能感受到秋收时的欢乐。 我觉得这种网上教学的方式，既能保证老师和学生的平安，又能保证课程进度，还能进一步提高同学们的爱好，真的很棒啊。 自从疫情以来，病毒还在无情的狂舞。为了更好的视察疫情，防控疫情，只好开学延迟，但是停课不停学，线上学习目前已经成为主要的学习方式。 与传统的课堂相比较，线上教学更能聚集我们的精神力。传统课堂上学生的一个小动作可能会影响到其他同学的学习，而线上教学则没有过多的干扰，可以保证每个同学有一个宁静的学习氛围。 线上教学，在老师讲课前可以有丰富足够的预习资料与学习资料，可以随时随地的网上查询，这样就可以保证同学们脑中有也许清楚的学问框架，预习充分了再听老师讲课就可以紧跟老师思路走，学习效率也就自然而然提高了。在老师讲课时，必需全神贯注的紧抓住每一分每一秒，紧跟着老师的思路走，环环相扣，仔细登记笔记并回答问题。有时老师在网络上会设置一个简洁的课堂小嬉戏，这样大家的精神力就更活跃了，争着回答问题，课堂氛围活跃了，这个类型的学问点也就在欢声笑语中驾驭了。 课下时间除了完成老师布置的作业，我们还可以在网上查阅其他资料来丰富自己的学问。我们可以巩固以前学过的学问并做一些练习题，也就是所谓的“温故而知新”。经常复习旧的学问这样就不会担忧再次遗忘了。虽然线上教学的时间要比在学校的学习时间短，但是只要我们坚持自律，努力学习，收获不肯定比在学校时的少。 众所周知，在学校到处有老师管教，而现在没有了老师只能靠自己，这就须要我们自律。早读，上课，自习的每一分每一秒我们都要严格要求自己，仔细听课以及刚好完成老师布置的任务。但是部分同学没有了老师与家长的监督后，却不能做到自律，刷视频、打嬉戏、闲聊等等。同学们，睁开惺忪的眼睛吧，这样害得只能是自己，我们要对自己去负责，驾驭好自己的将来。 在这个特别时期，我们要主动互动于网络课堂，课前充分预习，课后刚好复习，驾驭学问，充分利用现在网络条件查阅资料的优势，仔细对待网课的每一分每一秒，严于律己，抢做黑马，争取每天进步一点点! 学习是一个不断修炼自我的过程。疫情时期，我们更要不断完善自己，那就用实际行动证明自己的奋斗，用最终的成果证明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑马! 网课学习的心得体会8 当辛勤的园丁与蓬勃的幼苗在“空中”相遇，会激起怎样的火花？这个春天充满的硝烟为传统授课打破了一只束缚新时代的枷锁。我们最终实现了躺着上课的幻想，与我们的直播老师由网线相牵，但现实中，重重困难也随之接踵而至。网速太慢，讲课无法互动，学习效率不高弊端渐露，我们能否过了这一关？这种教化模式又真的好吗？ 面临这个大挑战，一起先的我是手足无措的。闹钟没响睡过头，慌张打开直播时才发觉早已误了半节课；听讲忍不住偷吃零食，在咀嚼声中落下了重点内容；下课后跟同学闲聊，学习的时间点点滴滴从指缝间溜走这简直是翻车现场！面对冰冷的机器与恒久放不完的ppt，我再一次又一次崩溃与迷茫中丢失了课堂的温度。 什么都敌不过时间与努力。慢慢的我起先适应网课的节奏。我试着与同学们约好一起起床早读，我试着在前一天规划好要完成的任务，我试着在电脑前回答老师的问题，我试着在课后多看几遍老师讲课的回放。一次次尝试总有收获。我不再原地踏步，不再滞后，我去挖掘网课的乐趣，老师的表情包，大家活跃的回复都是最美的风景。课堂上网络词汇层出不穷，提问问题也不怕找不到老师，即使没有面对面的沟通，没有熟识的黑板和粉笔，我们也能被空中的学问暖和、被老师远程地爱。 或许空中课堂并不是一件坏事，它或许只是时代交迭的必通之门、一把打破人们思想藩篱的锤子。对于我们来说，课堂更富好玩味，教化变得多次元、宽领域、高适应。对于老师来说，它省去了老师重复劳动的时间，打破了教学的空间限制。 创新是新事物发展的生命力。云课堂，也只是历史涛涛大河的一捧浪花，可能激起微小的波涛，也终会被时间沉没。但是空中课堂赐予了偏远地区的孩子们与发达地区的孩子们接受同等教化的机会，赐予了不同学生学习方式时间安排独特的适应性，促进了传统教化的改革发展，引发了全民学习的热潮。假如一个人想别里科夫那样，什么也不做，只是躲在狭小的套子里，按部就班、恐惊变革，那么自己会变得心神不宁。而假如是全部人都屈服于固定的思维中，那么时代会停滞不前。所以，我们要接受、适应云课堂，在不断改变中发展自我。 青年当有上青天揽明月的意志，也应有挥斥方遒指引江山的意气，更该有十年饮水南凉热血的毅力。 我们作为新时代的接班人，又怎会为授课方式的变更，而阻碍了前进的脚步呢？“不为外撼，不以物移”当是我们坚守的信念。 云中相逢，愈激发我们奋斗的动力；山河有恙，更坚决我们努力的方向。中国是我们的母亲，我们有义务以赤子之心寒窗学书报答她的恩情，更当挑起这份使命，担起“国之栋梁”！ 网课学习的心得体会9 仍旧记得年前有同学问我假期上不上网课来上提前班，我当时是这样想的，“网课是不行能上网课的，我李某人这辈子也不会上网课！”可谁曾想这打脸就来的如此之快，如此之迅猛，让人猝不及防。 就在前不久，我们也开启了线上教学，一位位省级、市级优秀老师摇身一变，成为了一位位“小主播”。而我们也在家中用智能手机，电脑观看各位“主播”们的倾情教学。 在家中的学习是完全任由自己自律，自由的学习，不在老师的眼皮子底下监管下，实在是如鱼在水里畅游，手拿课本想坐坐想站站，不必守学校的规则，老师的直播看一遍假如学不会的，还可以把直播回放，温故学问要点，在家上课学习还不用在上学放学的路上奢侈时间，家长省了接孩子的时间，可以不必匆忙费劲，待在家里不出门就把饭做好，学生省时间可以让心情休息一下，优点是逍遥自在，省时省力。这倒是在学校上学无法比拟的好处。 但是用网络学习也有它的弊端，教化厅主见停课不停学，学生在家全部用网络上课，这网络如城市公路一样，过往的车，人多了就会堵塞，网络拥堵，网络崩溃，上课掉线，学习软件打不开，学生急，家长急，老师也急，但这没方法，急也没用。再者学生长时间用手机或者电脑学习做题，对眼睛有特别大的损害，手机，电脑或者电视看久了，眼睛干涩，头晕，浑身不舒适，自己一人看视频学习缺乏课堂气氛，心情不愉悦。对老师来说，每个学生的学业完成质量没法刚好一一查阅，对于想偷懒的学生老师也是看不到，老师们呢也是心有余而力不足干焦急没方法。 而现在的我，在上了两星期的网课后，是那么的惦念在学校上课的日子，惦念那些与挚友说说笑笑，打打闹闹的悠然时间。我与网课有约，但说实话，我真的不想与它有约。 曾经有一个上学的机会放在我的面前，我没有好好珍惜，等到失去后我才追悔莫及，人世间最苦痛的事莫过于此。假如上天能够再给我一个机会，我会说：“我好想去学校，我不想在家上网课了！”