2023年校本研修个人年度总结优秀范文.docx

2023年校本研修个人年度总结优秀范文校本研修个人年度总结优秀范文 当今，是一个信息飞速发展的时代。培育社会各类需求的人才离不开老师。因此，从事教化的我们就须要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。校本研修这种可持续的、开放式的接着教化模式，为广阔老师打开了便利之门，熬炼了广阔老师的业务水平，提高了广阔老师的素养，促进老师专业成长。我从自己的教学实际动身，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯;不断提高自身素养和业务水平;增加研修意识，以探讨的眼光谛视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。本期，我仔细进行着研修，从自己的教学中找寻突破口，为了使自己的工作在今后再上一个新台阶，现将其总结如下: 一、按时参加校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃发言，提出自己的见解，并仔细撰写心得体会，在学习中不断充溢自己，提高自己的理论素养。 1、在校本研修培训中，我校组织了有关各学科教学基本模式、课题探讨的过程与方法等教学理论的学习。开展多层次教化科学探讨，人人有课题，人人学理论，人人驾驭科研方法，从而有针对性地加强缺失方面的学习与熬炼，促进教学水平的提高，有效地提高了我校老师的理论水平和创新实力。 2、 开展有效课堂教学探讨 提高课堂教学质量 仔细开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的探讨，进行跨年级、跨学科、跨学段听课研讨，教研组在研字上下功夫，在自觉主动有效上下功夫，接着加强集体备课的力度，充分调动各年级组长的能动性。每次教研活动都有具体的记录。严格要求自己，在每周开展教研活动之后，发表自己的见解，取长补短，向相关学科的老师学习课堂教学的方法，这使我受益匪浅。 本学期我们接着加强对随堂课的调研力度。全面落实了教学工作备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、活动要勤、辅导要细、负担要轻、考核要严、质量要高。 二、主动组织老师听课、研讨，总结优点，发觉不足，逐步提高。 强化教研组的建设和管理，特殊强调要发挥团队精神，同心同德，充分发挥每个老师的爱好爱好和特性特长，打破了以往老师备课各自为战的局面，开展集体备课的，每次集体备课，每一堂教研课都是教研组集体的结晶，通过实践来改进和完善我们的课堂教学模式重难点前移 ，推行课堂模式重难点前移，提高研修实效。老师在互动、互补、合作中不断提高了自己实施新课程的实力，已形成的教化观念顺当地转化了能动的教化教学行为，使老师不断走向成熟，给我们的课堂注入更多的活力，取得更大的效益。 三、关注自我反思及案例 反思，是老师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样刚好处理的;反思自己本节 课有哪些比较满足的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己的确驾驭了许多第一手材料，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的主动性与主动性。而且，留意做好课堂实录，并整理成文字材料刚好上交。 四、网络学习方面 网络学习是最快捷的一种形式，在线研修好的一种研修学习方式，我利用课余网上在线视频学习，找相关研修主题的资料查阅学习，还和同伴在微信、QQ、博客上沟通个人校本研修的过程，共享其他同行的个人研修成果，吸取了他们许多有用的阅历，效果好。 五、研修成果方面 我一年来结合自己在校本研修实践中的阅历，在教学中不断总结和反思，结合自己旳实践，撰写了论文，市级微型课题培育学生良好的书写习惯，校本课题农村体育自制教具的探讨与探究，被评为县级教学能手，评为县级优秀裁判员等等。 六、我的期望和向往 经过一年的研修，深深感到自己在教学的实践活动中攒在着不足：教化理论学问不丰富，教学资源利用的不投入、挖掘的不够，我的某些教化思想没有太大的提升和变更。我希望我将是一个探讨型的老师啊，带着探讨走向讲台，带着教化的新理念走进学生的心灵，带着全部的期盼当好一名老师!