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2023年中学生讲话稿8篇 面对即将起先的讲话，提前打算一份讲话稿是必不行少的，讲话稿的措辞务必要考虑听讲话人的情感需求，以下是我细心为您举荐的中学生讲话稿8篇，供大家参考。 中学生讲话稿篇1 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家好! 人生要奋斗，因为只有奋斗，胜利的鲜花才会绽开笑脸;只有奋斗，事业的大门才会向你放开;只有奋斗，你才会为生活的强者，成为命运的主子。 人生要奋斗。虽然奋斗的道路是漫长的、是坎坷的、是长满荆棘的，但是，只要确信自己的道路是正确的，就应当勇往直前，决不回头，就应当努力奋斗，决不退缩。在这条难走的道路上，只有不断跋涉，困难的坚壁才能凿开，胜利的道路才会开通。 人生要奋斗。爱因斯坦曾经说过：对真理和学问的追求并为之奋斗，是人的品质之一。是的，拥有敢于奋斗这种高尚品质的人，定是一个卓越的人，一个强者。平凡的人听从命运，强者主宰自己的命运。 人生要奋斗。纵观古今中外的伟人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就吗?在众多伟人的一生中，有的经受过流浪饥饿的岁月;有的遭受过飞来横祸的摧残;也由于的承受着失败煎熬和冷嘲热讽。但是他们都靠着坚韧的毅力和不屑的努力，成为了一个个出类拔萃的人。他们中间，有的创建了史无前例的奇迹!伟人们的丰功伟绩，和他们的坚持不懈的奋斗是离不开的。有奋斗才会有胜利! 人要奋斗。在奋斗精神面前，死神、苦难都失去了它们的“威力”。没有什么困难和逆境能够阻挡奋斗者前进!因为，胜利的信念恒久在他们心中出现着，攀登人生高峰的目标恒久激励着他们不懈努力，不懈奋斗! 人生要奋斗。在奋斗的大路上踏尽坎坷又契而不舍的人必将能达到胜利的彼岸。奋斗的旗帜只有在困苦中才能升起来，只有经过奋斗，昨天的幻想才可能成为今日的现实。 人生要奋斗，挚友们，让我们架起奋斗的桥梁，共同奔向胜利的彼岸。让我们张开奋斗的翅膀，共同飞向绚丽的明天! 中学生讲话稿篇2 敬重的老师、各位同学： 大家好! 我演讲的题目是：做一个文明的学生。 当你在网上搜寻中国人在世界上的形象时，你们知道首先出现的是什么吗?是中国人不讲文明礼仪。 外国航空公司的班机，也就是在20_年，起先有了中文广播，但在中文广播里加了许多英文广播里没有的内容：“请不要在飞机上乱扔垃圾，请不要随地吐痰，请不要在飞机上把鞋脱下来。”甚至在法国、新加坡、泰国出现了简体中文的标识语，“中国人，便后请冲水。” 中国人怎么了?莫非中国人真的没素养吗?我们中华民族具有五千年的文明史，被称为礼仪之邦。你知道20世纪国际流行词汇是什么吗?“肮脏的美国人”，说美国人不遵守规则、行为荒唐。因为美国当时高速发展，文明没跟上发展速度。但他们现在变更了，有素养，有修养。我们文化底蕴更深厚，我们肯定会比美国人做得更好! 我们知道，“文明”是社会主义核心价值观的重要内容，对学生和学校来说，是一个永恒的话题。我们说，人生因文明而精彩，校内因你我的文明而文明。文明礼仪不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是一个学校，一个城市，一个国家的脸面。校内文明，对于我们中学生来说至关重要。我们走向社会，迈步人生，实现美妙幻想，都离不开文明的保障。文明程度的凹凸，干脆影响着我们获得学问文化的数量和质量，干脆关系到我们道德素养的提高。在此我倡议： 我们首先要做一个文明学生，做一个遵守纪律的学生，自觉遵守学校的规章制度，在校期间统一着装，保持干净，不污损校服，体现出我们节俭朴实、蓬勃向上的风采。 校内文明从我做起，就是要时时到处做一个有礼貌的学生，用礼貌用语代替污秽语言，用团结友爱代替打架骂人。敬重师长，自觉维护良好的课堂秩序，见到老师要用一般话主动问好;受到老师和同学帮助，应主动恳切地说感谢。 校内文明从我做起，就是要做一个有着良好卫生习惯的学生，自觉维护校内环境;不乱扔饮料瓶、面巾纸、塑料袋、废纸片，而且乐意动手捡拾这些垃圾，爱惜学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护校内、教室、宿舍等场所的卫生，听从老师管理，把环境看成是大家的环境，把美妙留给他人和自己。不随意买零食，自觉抵制不利于健康的习惯。 校内文明从我做起，要做一个拥有爱心和责任感的学生，关爱身边的人和事，关切并热心帮助同学;懂得感恩，感恩父母、长辈的哺育，感恩老师的培育教育。 敬爱的同学们，在这漂亮的校内里，我们大家都是创建文明的主子公。在这金秋十月，在这凝合了文明与热血的五星红旗下，我们要从我做起，从身边小事做起，争做文明学生，引领文明风气，让文明之风吹拂每一位学子的心，让文明之花将我们的校内装扮得更加漂亮。当我们走出校门，真正成为建设国家和世界的主力军时，全部人都会向你竖起大拇指，对你说一声：你是中国人! 感谢大家! 中学生讲话稿篇3 大家好，很兴奋能够参见这次的演讲竞赛。在起先我的演讲之前，我希望大家能够报以肃穆的看法，用正确的心理来看待这次演讲的主题早恋。 早恋指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感爱好、痴情或暗恋。在中国，“早恋”一词带有长辈一方的否定性感情色调。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，也是心理转化为行为的实践。一般认为在高校阶段以前的恋爱都属于所谓“早恋”，并且青少年恋爱会带来许多问题，如影响青少年的身心健康和学业成果等。亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探究和学习，为将来的恋爱与婚姻作打算，不宜过份禁制或压抑。 在科学界，青少年由于正常生理和心理发展造成的对异性的仰慕则被归为的广义“早恋”一说，是违反科学的。 那么首先我们应当正确地认知早恋。 建立在感情和爱情之间有一种情意往往会让人很困惑，它接近爱情，但是它不是爱情，那就是喜爱。爱情的基础是责任，但是喜爱的基础是仰慕。所以说有的时候对异性挚友迸发出的情感火花并不真的是爱情，只是一种仰慕而已。相对友情更高一层的仰慕并不能代表就是爱情。 从人的生理发育的角度动身这种现象是青春期异性的相互吸引造成的：青春期是男生女生成熟的阶段。对异性有一种探究的愿望，并为他们所吸引，由于社会阅历少，往往会把这种自然的生理吸引当爱情。同时，充溢改变的感情因其具有不稳定性而难以长久，因此也会造成双方心理上的损害和苦痛。 每个人心中都有一颗相思豆，等时候到了就起先发芽，但这肯定要等到最适合的季节才能够长出小苗并随着时间渐渐强壮，假如它发芽过早，很可能就会因气候寒冷而被冻僵在早春季节里。要保留好相思的种子，让它在最适合的季节渐渐成长，而不是穿越时间，过早地体验“爱”的寒冷。 在我们这个年龄的平行成长中，我认为我们应当以正确的看法对待同学及挚友之间的关系。虽然这个时代的发展极为快速，不同时代的人的思想就会有很大的差异,并不是全部人都会从中国封建社会的保守思想方向动身，完全的否认早恋这种行为，但是在这个处于特别重要的学习阶段还是应当以学习为重，并且还要考虑到自己的家人的想法。 感谢大家! 中学生讲话稿篇4 上课的时候，老师在仔细的给我们学生讲课，而我没有仔细听讲，而是和其他同学在下面说话，更严峻的是还若无其事的发出笑声，完全没有敬重老师，不仅打搅了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。 老师指责了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打搅大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上志向的高校，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到仔细学习，用心听讲。 我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系惹了老师生气会挨指责。下次老师在讲台上讲课，我要用心的听，仔细的去学，保证有质有量。现在我还小，应当懂得学习的重要性，所以，从现在起先，我不再在上课时间说闲谈了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今日的事，我想明白了，学习才是重要的。 做为一名学生我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教化之恩，老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教化我们的，而我却在别的心思上，其非常地辜负了教我学问的老师们，我现在已经彻底相识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的指责教化，我已经深刻相识到这件事情的严峻性，老师教化我说明老师是特别的关切我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的'性质是严峻的。我在上课学习的时候讲话事实上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违反了学生的职业道德和用心学习的精神。 我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我，并却对我的问题酌情处理。 中学生讲话稿篇5 大家好! 今日，我演讲的题目是做一个有道德的人。道德是什么呢?是文明?是诚信?是感恩?还是责任?是啊，这些漂亮的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说，道德绝不仅仅是这些。在我的眼里，道德是一颗有生命力的种子，只要适时播下这颗种子，它就会在我们的心灵里生根，并在青春花季结出丰硕的果实。因此道德是亿万中、小学生健康成长的须要，也是他们将来走向社会的必备素养和社会进步的必定要求。 爱因斯坦曾说过：“一切人类价值的基础是道德。”道德是人类的灵魂，人之所以为人，最根本的区分在于人有思想，有传统的道德观念。假如一个人失去了道德，就似乎没有灵魂。没有灵魂的人就似乎动物、植物和任何没有生命的东西一样。所以我知道，肯定要做一个有道德的人。 古往今来，“德”是一个恒久不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的敬重，就会使人产生无尽的力气，能够创建无尽的财宝。 什么样的人是一个有道德的人?怎样做一个有道德的人?在家里给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，这是一种道德;在公交车上主动为年迈的老人让个座，这也是一种道德;在上学路上扶正一颗被风吹歪了的小树，在公路上弯腰捡起一片废纸屑，这同样是一种道德曾有句这样的话“道德就在身边，只有一张纸的厚度，几十公分的宽度，几十厘米的长度。”是啊，道德在我们生活中无处不在，做一个有道德的人其实很简洁，只要在做每一件事时都专心细致想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。 意大利诗人但丁曾说过：“一个学问不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用学问来弥补。”对啊，假如一个人没有道德，即使他有再多的专业学问，也不会对国家对人类有任何的作用，因为一个有道德的人，会将他的学问用来造福社会，造福人类;而一个没有道德的人，他会将自己的学问用于私欲，这不但不会使社会进步，相反可能会毁坏社会和平。所以我们肯定要做一个有道德的人特殊是年轻一代。在学校里要注意仪表，团结有爱、体谅忍让，勤奋惜时;在家里要孝顺父母、听从训诲;在社会上遵遵守法律规，乐于助人。 敬爱的同学们，党和政府在关切着我们的成长，爸爸妈妈在期盼着我们成才，我们在为现代化建设而努力学习文化学问的同时，我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。道德建设是一个长期的过程，我们不能只停留在口头上，而必需落实在行动中。我信任，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华让我们从今日起先，从现在起先，从自己起先，自觉地做道德建设的宣扬者、实践者和捍卫者，渐渐具备良好的公民道德，长大后成为一个具有高尚道德修养的中国人! 中学生讲话稿篇6 老师们、同学们： 新学期好! 又是一年春来到，又是一个新学期!今日，我们-小学全体师生集中操场实行-学年度其次学期的开学典礼。在此，我谨代表学校向全体师生致以新学期的问候。祝辛勤的老师们新学期工作顺当，祝敬爱的同学们新学期学习进步! 老师们、同学们，春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。今年的春天，让我们一起播种下一颗种子：做最好的自己! 这也是今日我开学典礼讲话的题目。 “做最好的自己!”是我们-小学的校训，也是我们每个人一生的使命。信任每个同学每个老师都会说这句话。但我们有没有仔细想过，怎么做才能做一个最好的自己呢?现在让我们一起来思索。 其实做最好的自己并不难，关键就在养成优秀的习惯。习惯成就优秀，优秀成就自己。你有优秀的学习习惯吗?你能做到每节课都用心听讲，能做到每次作业都仔细完成，能做到每天坚持看课外书，能做到不懂就问，有错就改吗?你有优秀的行为习惯吗?你能做到起居有时，饮食有节，能每天坚持熬炼身体，能不乱扔垃圾，并见到垃圾主动捡起，能不说脏话，能主动向老师、同学问好，能主动帮助有困难的人，能自觉遵守学校里规定的集会、早读、静校、路队的纪律吗?假如这些你做能做到，而且觉得很自然，就像呼吸一样的自然，那么你就拥有了优秀的习惯，你正在做一个最好的自己。这些习惯看似平常，但贵在坚持不懈，持之以恒，所谓：细微环节确定成败，平凡成就宏大。 人的宏大，不仅在于身体，更在于有一颗宏大的心灵。因此，一个最好的自己还要磨练自己的心灵、胸怀，让自己拥有许多优秀的品质。你有宽敞的胸怀吗?你会不会不为一点点小事和同学、家人斤斤计较，你会不会宽容、宽恕别人的过错，你会不会经常看到别人的优点而真诚地夸赞他，你会不会常常和同学合作做胜利一件事呢?假如你会，那么你的心灵已经渐渐变得像海洋一样的宽容，你的胸怀已经像天空一样广袤。你已经超越了小我，行进在大我的成长之路上。 有一个故事说，能爬到金字塔最高点的只有两种动物，一种是搏击长空的雄鹰，还有一种那就是渐渐爬的蜗牛。你是否感到很惊异呢?蜗牛这么慢，怎么可能到达金字塔的顶端呢?它靠的是什么?它靠的就是坚韧的意志!因此，要想做最好的自己，我们必需要有坚韧的意志。在学习、生活中，当你遇到困难时，你能坚持不放弃吗?你能面对失败不气馁，你能像蜗牛一样咬定青山不放松，一步一步向前行吗?只要你能，胜利就在不远处等着你，做一个最好的自己不会太远。 当然，做最好的自己，最要记住的是，你做的是你自己，是最好的你自己，而不是其他人的其次、第三甚至第n个。你要保持你自己优秀的特性特点，要充溢自信!你在世界上是独一无二的，你对于这个世界很重要，这个世界因为你而更精彩。所以，你要爱你自己，要信任你自己。即使现在的你身上还有许多的缺点，离最好的自己还有相当大的距离，但只要你从现在起先，下定决心做最好的自己，下最大的努力，朝清楚的目标前进，一步一个脚印，一天一个面貌，信任不久后的将来，你们每个人都会成为最好的自己! 中学生讲话稿篇7 老师、同学们： 大家好! 在我的心里，诚信是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方时，诚信可以引导我们走向辉煌;诚信是一根拐杖，当我们摔倒在利益面前时，诚信可以帮助我们披荆斩浪;诚信又是一盆清水，当我们蒙蔽于浮华时，诚信的督促使我们纯净坦荡。 “诚者，天之道也;思诚者，人之道也”。 对于诚信，我想不同的人会有自己不同的理解，所谓“仁者见仁、智者见智”。而诚信原委是什么呢?对于懵懵懂懂、活泼可爱的三岁顽童，诚信或许就是两根纤细的小手指，拉过钩儿便不能反悔;对于意气风发、豪气万千的有志青年，诚信或许就是一张精致的信用卡，信誉是不能透支的诺言;而对于苍苍白发、垂垂暮年的老者来说，诚信或许就是一本厚厚的日记，一张不容打折的人生契约。可见，随着年龄增长、岁月更迭，对于诚信便有不同的理解。 泱泱华夏，以诚为美;炎黄子孙，以信为金。从立柱为信的商鞅到一诺千金的季布;从曾子杀猪到尾生抱柱;在悠悠千年的历史长河中，岁月冲淡了几乎全部的浮华，留下的却是古人像金子一样闪耀的诚信：秦国的强盛离不开商鞅变法的胜利，而商鞅的胜利便又离不开诚信的力气;季布的一诺千金换来的是无价的人生;曾子与尾生的举动虽然质朴，但却是那样的令人触动。所以被誉为圣人的孔老夫子曾感慨：“人而无信，不知其可也”。意思是说诚信是为人处事的之本，是成事立业的之基，是最基本的素养与道德要求，是人际关系得以维系的准绳。 作为老师而言，不仅要自己诚信做人，踏实做事，教化孩子如此。因为我们面对的是天真无知的孩子，告知孩子怎么做，孩子就能怎么做。故事：记得那是新接五年级的孩子，孩子和我还没有肯定的了解。有一天发觉缺3本作业，当时就是为了了解谁没完成作业，以便下课督促完成，做到心中有数。于是我就问：现在不管作业写完没，作业带着没只要作业本不在老师这儿，你们就举手示意我。等了几分钟，没人举手。我就又强调一次：我现在只是想知道谁没有交来作业，没有指责你们的意思，我想讲新课呢。我认为：我已经把我的想法说清晰，五年级的孩子应当理解。可是等了一阵，还是没人举手。作为一名老师，当时我想：虽然教学任务繁重，课时惊慌，但教化孩子做人更重要。于是我停下课，接着又说：没有完成作业没关系，关键是要有志气承认错误，知错改错就是好孩子，诚恳更是每个人的做人原则。尽管我这么耐性劝导，3个孩子还是坚决不承认。经过一番折腾，3个孩子在证据面前低下了头。我抓住时机，和全班同学说：假如你们能英勇的承认自己的错误，养成诚恳做事的好习惯，我们这么珍贵的时间就不会白白奢侈掉。经过这次教化，后来再没有孩子因为没完成作业而说谎。 老师的一言一行会潜移默化地影响孩子的一生，所以，我在平淡的日常教学工作中，通过点点滴滴的小事，培育孩子诚信做人，踏实做事的品德。 再如：小孩子爱听表扬是特别正常的，不仅小孩爱听，大人也爱听。比如，当太太辛辛苦苦做完晚饭，丈夫一吃，说什么，太咸了，这不好，那不好太太确定火大，什么!嫌不好，别吃，自己做去 假如孩子付出了努力， 她应当得到表扬。表扬就是这一时期孩子的动力。有的孩子很懂事，为了得到表扬，许多事情都很自觉的去做，站在孩子的角度想一想，孩子的要求很简洁，就是为了得到父母老师的关注，让父母老师兴奋而表扬自己两句。所以，对这样的孩子，多让人怜爱呀。做的好的时候，就肯定要激励表扬，没做好的时候，或是做的有不足的时候，我先确定孩子为此付出了努力，然后跟孩子说，“假如你要是能把再改进一点，那就更好了。老师知道你做的很仔细，老师很喜爱你的仔细劲”长此以往，孩子就会养成坦荡做事的好习惯。 诚然，在人际交往中，不免会接触到一些耍小聪慧、占小便宜之人。然路遥知马力，日久见人心。得逞于一时一事，却输掉了一生一世。虚伪、奸诈为人处事，终会落得名誉扫地、众叛亲离。如山中流水，初时为高，日有所降。 诚信做人踏实做事不仅是一种品德，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源。就我而言，诚信是一种高尚的人格力气，只有诚信人踏实做事，才会让我们的人生走得更踏实、更坦荡。就企业而言，诚信是一种珍贵的无形资产;只有诚恳做人诚信做事，才会让我们的企业走得更远，变得更强。 我的演讲到此结束，感谢大家! 中学生讲话稿篇8 敬重的各位领导、各位老师、各位家长： 大家，上午好! 我是高一(一)班周_同学的妈妈，今日，特别感谢_中学给我们供应了一个好的机会，让我们高一年级的学生家长能够坐在一起，与学校和老师零距离地探讨子女的教化问题，我为有这样的机会感到特别兴奋。 对于教化，我是一个门外汉，并且因为工作的关系，我陪孩子的时间很少，平常更多的是电话沟通;再则，由于缺乏教化方面的理论学问，在方式、方法上会经常不得当。而学校帮我弥补了这方面的不足，在我孩子的学习、生活、思想上都赐予了很大的帮助和指导，在此我向辛勤培育和关爱过我孩子的全体老师表示诚心地感谢! 我的孩子从_中学转学到_中学以后，从她对_中学校风、老师教学的评价的变更，我感到特别地欣慰，从中我看到了她的进步，她已融入了_中学这个大集体，这与老师们的谆谆训诲是分不开的，尤其是夏校长、库校长、严_老师、杨_老师等，在此我再一次向他们表示诚心地感谢并致以崇高的敬意! 下面借此机会我谈谈我个人的一些想法。 中学阶段是孩子的特别阶段。在此之前，我认为给孩子足够的爱惜就行了，我的孩子也成长得很好。随着孩子进入中学，渐渐地具有自己的推断和思想，我才感到做家长的担子重了起来。我经常感到自己须要思索、须要学习，才能做到和我的孩子同进步、共呼吸。 首先，在新的环境中，竞争性更强了，孩子在初中具备的优越感不复存在，这就有一个心态调整的问题。而且，对自己的升学和将来的前景，孩子也起先关切。此时孩子心态发生波动、有了挫折感。作为家长，应赐予亲密关注和诱导，从全局的观念分析自身的基储优势和劣势，面对现实，主动地想方法。 关切孩子成果的时候，更要关切孩子的做人。成果的好坏，是孩子的一个方面，集体主义观念、亲和力、协调实力的培育，也是孩子今后适应社会、独立生存所必需具备的素养。我们在这方面始终赐予孩子强有力的支持，集体活动的组织、班上有困难的同学须要帮助的时候，我们都激励孩子走在前列。 其次，孩子进入青春期，同学之间的交往可能会注入新的内涵。在这方面，我们虽然不能过于敏感，但也不能听之任之。从我耳闻目睹的一些事例来看，由于家特长理不当，导致孩子思想反感、行动走向对立的例子屡见不鲜。我个人的观点是，家长应当做到：加强学习，相识当前中学生关系的新特点;讲策略，幽默与威历并重;实事求是，不捕风捉影，说话有理有据;客观定性，对不正常的交往不能模糊，对正常的交往不能乱打棍子。 如何处理生活标准和学习标准的关系，也是我们要面对的一个新问题。由于独立意识的具备、有了适当的交往，以往在开销方面算“明细账”的方法好像行不通了。不知道各位家长是否有这样的同感：经济压力增大了是一个方面，主要是觉到“心中没底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的习惯。这个时候，我既和孩子算了经济帐，也从同学之间关系和-谐的角度谈了自己的看法，力图让孩子相识到平实生活、融入大多数的重要性。 以前有一句话：再穷别穷了教化。现在社会发展了，又有了另一句话：再富别富了孩子。一位(美籍)华人诺贝尔奖得主曾说过：“千斤难买少时贫”。安逸的环境简单磨灭孩子的斗志，这一点都不假。 假如说，同学之间交往、挚友的选择是影响孩子的因素之一，那么社会环境、还有网络则是影响孩子身心发展的更深刻的因素。尤其是后者，虽然是虚拟的，但其影响却特别实在。对于它的消极面，孩子还不具备自我免疫力，致使我们看到了许多痛心的例子。在这方面是采劝堵”的方法，还是采劝导”的方法?值得我们思索。前一个方法比较简洁干脆，但效果不见得好;后一个方法比较费神、花精力，甚至还须要我们学习新的东西，因为这样才有发言权。 说到这里，我想说一说树立学校教化、老师权威的重要性。据我所知，现在的老师比较难做，就因为社会环境变了(黄、赌、毒，我们读书时是没有的，打、砸、抢过去也是少见的，在今日的社会舞台、传播媒体可以说是屡见不鲜)。老师讲的十句主动的话，可能抵不上社会上某个人一句消极的话。所以我们要留意自己的言行，努力使消极影响减到最校 _中学现在正处在健康有序地发展时期，生源质量、校内环境、教化教学设施都较过去有很大的改进和提高，我们要以全新的视角来看待_中学的现状和将来。我个人的感受，_中学是不错的，尤其是高一(一)班，我几次来看孩子，都感到学风深厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老师也都特别勤勉敬业。作为家长，我是放心的。 我今日来这里的目的，就是想听听各位家长的阅历，听听老师们的实质性指导，也换一个场合听听孩子的心声。这样，我们的教_会和-谐，才会真正地卓有成效。作为家长，我诚心希望学校能把孩子教化成为这样三种人：一是成为一个身体和心理都健康的人;二是成为一个适应社会发展的人;三是成为一个有益于社会、有创建力的人。