2023年语文教研组长工作计划精选三篇.docx

2023年语文教研组长工作计划精选三篇信任许多人都有写工作安排的经验，想要写出一份好的工作安排，还须要先对之前的工作做一个回顾。以下是我和大家共享的2023语文教研组长工作安排精选三篇的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 2023语文教研组长工作安排精选1 随着热浪慢慢退去，我们和着秋的节拍，闻着桂的芳香，带着乐的心情，重新回到了我们热恋的学校，满怀着对学生的那份深深的挂念，手捧着手对学生的那份沉甸甸的爱，担当着新的历史使命，我们又在这片热土轻松而又劳碌起来。为构建更和谐的语文老师团队，营造更优越的语文教学教研氛围，现对我校语文教研组工作安排如下： 一、指导思想 以学校工作安排为核心，以教育、教研工作安排为指导，以生为本，以质为魂，以课堂教学为中心，以课题探讨、校本培训为载体，为学生供应广袤而又富有情趣的语文学习空间。努力提高语文学科的教学质量，培育学生的人文素养，强化语文教学的探讨功能、服务功能、指导功能和育人功能，打造试验小学坚实有力的语文老师团队。 二、工作重点 1、以质为魂，做好教学常规工作，培育学生良好的行为习惯，争取教书、育人两不误。 2、强化说一般话，写规范字的教化。 3、加强课堂教学探讨创新活动，提升语文教学效能。 4、以小学生网络作文为载体，为学生供应作文展示平台。 5、进一步巩固名师工程。 三、详细的工作要求及措施 1、坚持校本教研，深化教学探讨，努力提高教学实效 全体老师要接着学习新课程标准，改革课堂教学方式，促进师生共同发展。每周三下午其次、三节为语文教研组活动时间，若没有大组活动，各年级语文备课组也要组织相关人中，学习领悟有关的教化教学理念，使大家共同受益，共同提高。我们争取做到： 树立以学生为本的思想，建立民主同等的师生关系，营造好玩的教学氛围。 坚持语文教学的工具性与人文性的统一。 主动提倡自主、合作、探究的学习方法，给学生足够的学习时间和空间。 突出学生的主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间同等对话的过程。 2、进一步规范语文教学常规管理 加强合作，做到资源共享，有安排有目的地开展活动。 加强业务学习，主动组织老师参与外出听课活动，争取在学年度内，老师外出听课参加率达。 开展师生共读活动，加强小学语文阅读习惯的培育。 严格按教育、教研工作安排中对老师的常规工作提出的要求开展日常工作。 3、着力提高课堂教学效果 打造互动高效的语文课堂，确立以活动促发展的意识，重视爱好的激发，激活学生的思维，注意发挥朗读作用。始终加强对老师教学过程的管理。 4、开展丰富多彩的语文教学活动 做好书香班级评比工作 收集全校学生的优秀作文，并在小学生网络作文上发表。进行一次作文竞赛 以年级组为单位，评比小小书法家(硬笔)。 主动组织外出听课活动。 开展好校内公开课的教研活动。 组建名师精英团队，随时呈现我校语文老师风采。 开展好送教下乡活动，力争组织一次支教联谊活动。 主动申报课题，做好在研课题的各项工作，努力实现已结课题的推广工作。 2023语文教研组长工作安排精选2 一、指导思想 以学校总体发展为引导，以上好每堂课为动身点，以市级课题为导向，以立足课堂抓质量，搞好常规促进步，加强探讨出效率为本学期的工作目标，以促进老师专业成长和学生全面发展为最终目的。 二、详细措施 (一)组织老师参与各级赛课。 (二)组织老师接着学习新课程标准以及核心素养。确保老师熟知新课标对不同学段学习教学的要求，驾驭语文学科的核心素养，确保老师在新课标的导向下开展教学，全面提升学生的语文核心素养。 (三)公开课：激励老师上公开课，协作教育处支配新调入老师上视导课。每次活动上课、听课、评课做到全员参与，并收齐公开课的全部资料存档。 (四)听课：组内公开课必听，边听边思，刚好评注，提倡老师之间多学习，多沟通。每学期至少听课10节，并仔细记录撰写好反思。 (五)集体备课：依据年段分为低年级组和高级年级组，进行集体备课。组内老师精诚团结，注意合作，集思广益，资源共享，切实注意教学效果，提高整体教学质量。 (六)教学常规检查：在教育处的干脆领导下，每月进行一次教学常规检查。 三、月工作支配 九月份 1.制定语文教研组安排提交学校审核后修改。 2.教学常规检查。 3.新调入老师视导课。 十月份 1.校内公开课。 2.教学常规检查。 十一月份 1.校内公开课。 2.教学常规检查。 3.协作教育处组织期中考试。 十二月份-元月份 1.校内公开课。 2.教学常规检查。 3.制定复习安排。 4.期末总结 2023语文教研组长工作安排精选3 一、指导思想： 本学期，我们语文教研组将依据教育处工作安排，接着以课程标准为主线，以中小学学业质量评价绿色指标为标准，以基于标准的教学与评价工作为重点，聚焦课堂教学，关注学生的学习经验，提高教学的有效性;做好语文教学常规管理工作，切实改进教学工作，促进学生健康成长;强化学校语言文字工作，有序地推动学校语言文字工作的开展。 二、详细工作与实施方案： (一)提高教学工作实效性 仔细研读市教委编写的课程实施材料以及部编教材，为明年全部年段运用部编教材做好连接工作。聚焦课堂教学，不断提高老师把握教材，制定目标、组织教学和开展教学评价的实力。 在保持资源共享的基础上，进一步强调对备课内容的修改。这学期，我们将接着完善每一课的教学目标，修改教学设计，努力地使目标、过程与评价相匹配。 接着开展师徒结对活动。结对子的师徒二人要常常沟通，徒弟每月至少听师傅4节课，师傅每月至少听徒弟2节课，听后要有评议。力争在最短时间内，使青年老师在教学与管理上有的提高和进步，使他们逐步走向成熟。 (二)提高老师教学素养 1.进行课题探讨 我们将接着深化开展基于课程标准的教学与评价的专题研修，将课程标准作为起点和核心，实施基于标准的教学，坚固树立基于标准的四个意识，即目标意识、评价意识、内容意识、教学设计意识。本学期，我们还将开展小学语文命题方法的探讨，开展一系列的学习和研讨活动。将对学生学习的过程性评价与课堂教学有机结合。 2.加强过程管理 课堂教学常规是重中之重。我们将接着听随堂课。备课组组内听课要求每月至少两节，教研组每月至少听一节推门课。听完课后，我们会刚好沟通，对老师课堂不规范的行为提出整改，帮助老师提高课堂教学的效率。同时，我们会按时进行每学期两次的备课和作业检查。每次检查后，都会将结果反馈给老师，帮助他们刚好调整自己的教学工作。 3.规范教学评价 为了更好地将基于课程标准的评价融入教学全过程，发挥评价对学生学习的激励、诊断和改进作用，我们将进一步对试卷命题进行修改，尽可能地紧扣教学目标，以便老师利用评价的结果来了解课堂教学目标的实现程度，教学活动中运用的方式是否有效，学生的接受程度和学习状况，从而随时调整自己的教学行为，反思和改善自己的教学安排与教学方法，不断提高教学水平。 (三)开展语文实践活动 1.开展好语言文字工作，仔细落实推普工作，组织学生参与多种形式的竞赛活动，培育学生的创新精神。通时，重视阅读工作的开展，培育学生广泛的阅读爱好。 2.借助云课堂的平台，指导学生运用移动终端开展语文教学活动，丰富学生的学习体验，感知学习的欢乐。