2023年关于教务处工作总结通用范文.docx

2023年关于教务处工作总结通用范文 大家要知道只有把工作总结写好，这样安排才能制定得更加完善，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于教务处工作总结通用范文，以供参考。 关于教务处工作总结通用范文 20xx年即将结束，比照年初制定的工作安排，现将一年来教化教学工作总结如下： 一、加强过程管理，比照制度、落实有效。 1、教务处依据年初制定的安排和学校的教学常规管理制度，对老师教案、作业批改进行周查，每周统计，每月考核，重在突出一个“实”字。备课要实在，仔细落实好了集体备课制度；上课要实际，上课要求老师既要体现课改理念，又要符合中考实际；考试做到了“实心实意”，既公允考核了老师，也真实反馈了学生的学习水平。作业批改既要求数量，更检查批改质量，既要全批全改，又要当面辅导，课内课外相结合，既注意学生学问的驾驭，又注意方法的引导、情感的渗透、德育的潜移默化，有效地促进了学生智商、和情商的发展。 2、落实月检测制度，按时检查教情、学情。我校每月按时组织一次月检测，每月进行一次学情、教情调查，年级组按月召开年级会议，分析成果，通报检查，对成果不志向、学生看法大的老师进行帮扶。 3、不管是教学六仔细常规工作，还是月查、抽考、月报、月奖惩、期末考核、升学奖都做到公开透亮、考核逗硬，不搞“暗箱操作”，让老师心知肚明，在工作中高标准严格要求自己。 二、毕业班管理成果显著。 1、20xx级完成“保三争二”的目标，中考成果名列全县前列。我校英语、物理、化学三科排全县第三名，体育排第一名。 2、我校对20xx级制定了切实可行的中考目标，领导挂班，联生、联科，仔细落实“五个一”，加强过程管理，力争完成既定目标。 三、规范办学行为，推行素养教化，丰富师生课余生活。 1、我校按规定开足开齐了课程，严格按规定作息，无补课、无特优班和试验班、无节假日老师有偿补课现象。 2、接着开展好爱好小组，落实素养教化。我校开设了美术、音乐、体育、书法、写作等课外爱好小组，有效促进了学生的全面发展。 3、逐步规范管理了图书室、试验室、微机室、体育保管室等教学资源。各功能室健全了制度，各种档案资料齐备。试验室开齐了演示试验，尽可能地开齐分组试验。101网校利用率较高，95%左右的老师都不同程度参考了网校的资源进行教学。 4、教务处与校团委联合组织了春季和冬季两次运动会，师生参加率达到90%以上，使校内音符更加和谐，除了书声朗朗，还有欢乐与呼喊. 四、基本完成“两基”数据上报，“两基”档案资料基本整理成型，等待复查。 五、落实奖惩，老师绩效考核基本完成。 1、九月份我校对部分成果优秀老师进行了嘉奖（对在四校期末检测成果对比分析中取得优异成果的陈晓红、杨红、杨建清、洪晓蓉、张永秀、洪阿萍等老师进行表彰嘉奖）；对期末检测取得优异成果的学生进行了表彰嘉奖，并制作成红榜予以公示，奖教奖学，有效促进了师生的教学和学习的主动性；同时，教务处也对工作不负责任的老师进行了通报指责，通过领导诫勉谈话，使一些工作懒散、事业心不强的老师有了肯定的进步。 2、依据我校的绩效考核制度和教务处考核方案，老师每月的考核基本无误，本月底20xx的教学绩效基本完成。 六、基本完成本学年学生的学籍档案建设，上报数据精确； 对学生流失进行了严格考核。我校对无正常手续而流失的学生按100元/生对班主任和任课老师进行严格考核，有效防止了学生的大量流失。 七、基本完成本学年国家体质健康数据上报工作。 八、仔细组织和落实了老师教学大比武活动，过程落实，资料齐全，我校已被县教化局举荐为“教学大比武”活动优秀单位。 九、完成了教化局各股室支配的临时任务，完成了学校领导支配的临时任务。 十、存在的问题 1、教学常规管理有时公布不刚好，逗硬不严，主要是阅历不足，人手不够。 2、远程教化不落实，多媒体教学运用不好，现代教化教学手段运用不高，主要是我校投影仪损坏、多媒体没有设施设备。 3、图书室图书、试验室器材、设施设备不足、配备不刚好。因为器材、药品无法刚好补给，分组试验开出率仅为45%。因为5.12地震致使微机室和远程教化基本停用。 4、由于老师缺编问题，我校九年级还存在60人以上的大班额；师资不配套，致使音、体、美、地方教材等开设效果不好。 5、由于绩效工资的实施，全县存在老师干好干差一个样、领同样多的钱干很少的事的现象（和缺编学校相比），在肯定程度上损害了我校老师的主动性。我校老师严峻缺编，师资严峻不配套，人人担当了很重的教学任务，但绩效考核得到的利益反而比其他超编学校的老师少，这种不合理的利益安排制度势必制约我校教化教学质量的进一步提高。 6、市教化局和县教化局对中考成果分析标准不一样，一面在看平均分，一面又在讲各科等级评定，学校考评老师出现两难境地，而且教化局考核结果一拖再拖，半年不见，特别影响教毕业班老师的主动性。 7、期末绩效考核差距不大，对调动老师的主动性作用不大。 关于教务处工作总结通用范文 xxxx年教务处主要围绕学校提出的“坚守高校的办附属中学的理念，发扬附中传统，内涵发展，彰显特色，12年一贯制精品化的办学追求”。以教研组、备课组建设和加强课堂教学过程监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量。大力开展教化教学科研，向科研要效益。仔细落实常规教学，全面提高教化教学质量。在学校领导的关切指导下，在全体老师的支持帮助和辛勤努力下，教务处顺当完成或基本完成年度各项工作目标。现将一学期的工作简要总结如下： 一、锤炼队伍建设，提高整体水平 1.本学年在高校人事部门的支持下，聘请和引进了优秀青年老师，补充了簇新血液。他们在不同的岗位上发光发热。 2.上半年实行了“青年老师教学基本功大赛”，23位老师踊跃参与，教务处细心组织，周密支配。通过练兵，极大提升了老师的内功。下半年又依托“包河区中层干部生本才智课堂大赛”，计有12位中层干部踊跃参与区级赛课，但就校内磨课就达二十多节次，极大丰富了学校的教研文化。 3.建立整合健全了教研组、学科（备课）组。两组间周定期进行教研活动一如既往地利用每周三开展集体备课、开展教研活动。每次都有教研主题，明确探讨重点。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定主讲人，肃穆考勤，保证每位老师都能深化参加活动。如有老师赴区、市赛课，备课组里，同伴老师们主动切磋教法学法，主动开展评课磨课沟通。 4.派出各科老师有安排分期分批地赴外地参观或观摩教学。用于教学的经费开支增幅明显。如物理老师赴金寨一中考察，数学老师傅西安观摩课堂教学，语文老师赴黄山参加“相约名师”活动。 5.刚刚结束的科大附中与工大附中的“同课异构”活动，吸引了八分来客。多年持续，做成了品牌。 二、加强教学检查，规范教学过程 教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作： 1。抓常规，促进管理更加规范 （1）完善了与教务部相关的制度：教学常规管理制度（听课、公开课、业务手册、师徒结对）、学籍管理制度、成果管理制度、老师调课制度教学质量检测（考试）制度（命题、监考、阅卷)、教化科学探讨课题管理方法、教化教学论文管理方法、试验室管理制度、图书，阅览管理制度、化学药品管理制度、档案管理制度等相关制度颁布实施。 （2）本学期我校严格执行课程安排，强化教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展，受到包河区开学检查组的好评。 （3）抓备课。备课是上好课的关键，要求老师依据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各老师的教案检查了2次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。还评出20位“优秀备课笔记”，颁发了荣誉证书。 （4）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着加强听课，采纳随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。今年开展领导推门听课周2次，起始年级的教学开放日活动每学期各一次。 （5）学业成果的检查与评定。每学期根据教学安排要求有条不紊地进行了期中期末测试。督促老师搞好试卷分析，总结了测试的问题，提出了在以后教学中改正的方法。 2.接着“特色课堂”和“科学大讲堂”。每学期的特色课堂的品种多达30多个班次。科学大讲堂已讲授7场次，下月将集中举办多场。极大提升了附中的文化品位。 3、加强学籍管理。严格电子新学籍，做到手续完备，材料齐全，管理更加规范化。符合上级主管部门要求。 三、潜心教科研，激活老师提升正能量 教科研职能是教务处工作的一大支柱，本年度以新成立的教研室为契机，大力推动教科研行动。目前在研省级课题一个，参加南园联盟校的市级课题一个。老师们主动撰写发表论文、论著。全年统计论文获奖和发表百余篇次，论著3本。首批凤毛麟角的正高职称，我校黄严生老师顺当通过了区市一级的遴选，这不仅仅是个人的荣誉，也是附中日常过得硬教科研的缩影。 四、开展丰富多彩活动，搭建学生成长平台。 教务处在搞好文化课教学的同时，还开展了丰富多彩的校内活动，不但使学生学到许多相关方面的学问，更重要的是学生从中受到很好的教化。本学期开展形式多样的文体展示活动,培育高雅校内文化。依据校情学情，有序组织开展系列活动:体育组的高年级足球赛、篮球赛事。语文组的“经典诵读”等系列活动，数学“口算竞赛”和“思维大比拼”，还有“学生图书交易会”，“百米长卷画”学生在活动中欢乐成长，每一位学生有了这些经验，不仅没有影响学习，反而促进学习，学问拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。 五、持续毕业班的教学管理模式。 召开毕业班学生动员会和考生家长会是规定动作。重视加强毕业班的思想教化。今年荣获“合肥市中考第一名”和“合肥市高三综合评比二等奖”，“中学优秀特色学校”光荣称号。 回顾本学期，教务工作劳碌紧凑。当然，也存在很多不足的地方，例如管理的理念不够新，考虑事情还不够周全，部分工作有些滞后等。坚信在即将到来的新的一年，教务一班人，肯定会发扬特长，克服缺点，切切实实做好管理育人、服务育人。 关于教务处工作总结通用范文 本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和协作下，围绕开学初提出的工作目标，仔细做好各项工作。充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。 一、仔细规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。 1、仔细抓好各项教学常规。 (1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查老师业务，在教研会上通报; (2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议; (3)、每循环至少实行一次教研组、备课组活动; (4)、协作督导室、教研室对老师的备课、作业不定期随机抽查;刚好通报，刚好整改; (5)、不打招呼，推门听课; (6)、每一天抽查老师的上课、办公、辅导状况等。 2、加强考勤检查。教育处坚持每一天抽查老师的在岗状况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。教育处在开学初制定了教学工作考评方案，设计教学常规检查记录册，每一天有检查，有记录，落实到人。 3、抓好质量检测。 (1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，支配好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一支配，确保了考试的顺当进行; (2)、考试中始终贯彻“降低难度，构成梯度，加大题量，注意基础，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教化关，进一步培育了学生的诚信意识，自律意识和群众荣誉感。 (3)、加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位任课老师务必写好试卷分析，分析学生的考试成果，进行自我剖析，开展指责和自我指责;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教育处会同教研组、备课组进行仔细分析，查我缘由，制定整改措施，职责到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。 4、加强对老师教化教学潜力的全面考核。 (1)、校长室、教育处在学期中和学期末先后两次实行评教评学活动，广泛听取学生的看法和举荐，对教学过程中存在的问题，刚好与相关老师沟通，力争最大程度提高老师教学水平。 (2)、学期末，教育处依据优秀老师评比方案，对老师一学年以来的教学成果全面量化，积分考核，便于老师的调整和定级。 5、注意教学的过程管理。不定期抽查老师的备课、作业、上课。除公开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，刚好、全面、真实地了解老师的教学状况。发觉问题，刚好指出，限期整改。 6、仔细贯彻上级关于实施素养教化的要求，严格执行教化法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教育处会同校长室在学期初印发了严禁乱定资料的通知，并印制了征订材料审批单。要求资料的征订务必由备课组老师群众探讨，并报教育处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。 7、专心开展循环过关考、学科竞赛、基础学问过关等竞赛。为进一步提高教化教学质量，培育学生的学习爱好，各级部结合学生的实际状况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到：提前通知、打算充分、细心命题、仔细批改、刚好总结。把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有：七年级各备课组;八年级的语文、数学、英语备课组;九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。 8、针对双休日时间较长，按校长室、教育处要求，各备课组结合自身实际有安排、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业批改状况。七年级备课组针对试验班和一般班分别布置双休日作业。 9、抓好循环过关考试，七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的细心组织支配下，已构成常规。 10、抓好疯狂英语。从材料的整理规范，检查、落实到位。 11、加强对物理、化学等各室进行规范化管理。成立以校长为组长、教育主任为副组长的理化试验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化试验正常进行，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，持续各室卫生整齐。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理，职责到人。 12、做好中考各项工作，(1)做好报名工作(2)做好体育加试和理化加试等各项工作 二、加强教研组、备课组队伍建设，注意教研活动的时效性。 1、提高相识，增加组织纪律性。 每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前务必点名，照实记录，确保了活动的正常进行。每次活动要定时、定点、定人、定资料。 2、各教研组能按教育处要求，仔细组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。特性是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、庄席老师的细心组织下，活动开展有条不絮。 3、各备课组能仔细开展备课组活动。活动时，目标明确，打算充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人;到达集思广益、共同提高的目的。评课时能仔细刚好，直言不讳。基本到达了刚好沟通，照实反馈，团结合作，共同进步的目的。如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能仔细完成教务处支配的各项工作;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等工作思路清楚，领先垂范。九年级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师，工作静默无闻、踏实仔细。 4、各教研组、备课组能结合本组实际创建性地开展工作。 九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成果为目标，脚踏实地的做好本职工作。张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆华老师等能充分利用网络资源，搜集整理资料，为本组老师、特性是新老师带给便利，做到资源共享，既减轻了老师和学生的负担，又起到了良好的教学效果。七、八年级各备课组在竞赛的基础上，切实抓好循环考;邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了超多工作;七年级英语备课组组长王小响老师、八年级英语备课组组长刘明付老师能自己整理材料，抓好疯狂英语;七、八年级语文备课组长邵长志老师、刘永久老师工作仔细，能把积累的工作阅历向本组老师推广;艺体组在姜德勤主任的组织下，体育、美术老师也上了公开课，上课质量明显提高，同时在学期末进行验收。 三、加强对青年老师的培育： “青年老师的最大福利，就是培训”。对青年老师的培育目标是：“一年上路，两年过关，三年成才”。 1、加强理论学习，提高学问水平。 2、发挥教研组、备课组的群众帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为老师学习沟通的平台。 3、开展新老老师拜师结对活动，使青年老师学有方向、学有目标。 4、透过开展“阳光高效课堂教学大奖赛”、“推门听课”等活动促进青年老师教学潜力的提高。“阳光高效课堂教学大奖赛”活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。张庆华、庄尚席、张志等做了超多工作。在“阳光高效课堂教学大奖赛”活动中表现突出的老师有：闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等。 四、教科研工作。 1、本学期教研课题阳光高效课堂，各教研组、备课组能围绕教研课题专心开展各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。 2、经过近一年的努力，老师的理论水平慢慢提高，特性是青年老师的教研潜力较快，有多名老师的论文、教案或辅导学生获奖。如：吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖。 3、围绕“有效教学”，七、八年级数学备课组专心推行课改，实施“学案教学”，取得了必需成效，积累了部分阅历。 五、加强学籍管理： 1、加强学籍管理，严格流生。规范地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。 2、加强电子学籍的管理工作，加强电子学籍管理人员的工作职责心，确保输入的信息精确无误。 六、存在问题： 1、少数老师私自调课太多，甚至因调课出现旷课现象，应进行规范管理，填调课单，上报教育处。 2、公开课的质量尚需进一步提高;少数老师组织观念淡薄，我行我素，不能按要求开课、听课、评课。 3、常规业务检查，部分老师材料不上交不刚好;部分老师不能仔细备课，或备课流于形式;作业批改不仔细、不刚好，缺乏敬业精神。 4、老师的论文水平整体不够高，很少有上档次的发表。