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    2023年初中语文《观舞记》优秀教案.docx

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    2023年初中语文《观舞记》优秀教案.docx

    2023年初中语文观舞记优秀教案初中语文观舞记优秀教案 今日查我给大家共享观舞记优秀教案,大家一起来共享下吧。 一、导入 : 舞蹈是一门艺术,是最为美丽的肢体语言,是难描的画,是心灵的诗。舞蹈的最高境界莫过于让完全不同的人产生情感的共鸣。让我们跟随冰心女士一起来领会印度舞蹈艺术的奇妙魅力。 二、教学铺垫 1、作者简介: 冰心:原名谢婉莹,现代女作家,儿童文学家,诗人,福建长乐人。代表作繁星春水寄小读者等,我们曾学过她的荷叶 母亲。 2、关于印度舞蹈 印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地。印度传统舞蹈有四大流派,而婆罗多舞是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙华丽,姿态美丽,头戴半圆形花环,耳环和鼻饰闪耀,光彩照人,演员的手、眼、身、脚、步严密协作,面部表情喜怒哀乐瞬息万变。 (协作多媒体图片讲解) (视频播放印度舞蹈) 三、解读文本 带着发觉的眼光寻美 请速读课文,用一句话来概括本文的主要内容。 这篇课文记叙了作者一次欣赏印度舞蹈的感受,表达了作者对古老的印度舞蹈的憧憬之情。(引出飞动一词) 全文从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈飞动的美? 活动一:请用卡拉玛姐妹的 美 ,美在 说话。 例:卡拉玛姐妹的舞蹈的氛围美,美在帘幕渐渐地拉开,台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像,两旁是燃着的两盏高脚铜灯。有一种宗教氛围,具有显明的印度特色。 明确: 卡拉玛姐妹的面貌美,美在她向观众深深地低头合掌,抬起有一种妩媚之情在眉目间呈现,未舞先有情。 卡拉玛姐妹的服饰美,美在她髻上的花朵,腰间的褶裙,有一种柔媚而娇美。 卡拉玛姐妹的舞姿美,美在细碎的舞步,繁响的铃声, 轻云般慢移,旋风般疾转。有一种飞动的美。 卡拉玛.拉希曼的神态美,美在她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响 !,神采奕奕的舞姿表现故事的悲欢离合。 卡拉玛姐妹的动作美,美在颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,始终传到左手的指尖!舞技的超群在这动作中呈现得淋漓尽致。 活动二:师生串读飞动的美。 老师读:卡拉玛姐妹的 美,学生读:美在 过渡语:接下来让我们用声音来再现这美丽舞蹈中的视觉形象。 四、品读课文 带着观赏的眼光读美 语段一:她用她的长眉,妙目,手指,腰肢, 用她髻上的花朵,腰间的褶裙, 用他细碎的舞步,繁响的铃声, 轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗歌里的悲欢离合。 指导朗读: 长眉,妙目,手指,腰肢,花朵,褶裙,舞步,铃声要重读,以强调印度舞蹈的着眼点,使观众懂得观赏。轻云要读得温柔,舒缓。旋风要读得迅捷,坚决。 语段二: 我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而温柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥当的梳妆 ;忽而挺身矗立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响 ! 指导朗读: 动作和修饰语都须要停顿,注意情感的流露,读双眉颦蹙我们也应当紧皱双眉,读笑颊粲然我们也应当笑容满面,随着舞姿的变化多姿,我们的朗读也要见机行事。 语段三: 如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!最精彩的是蛇舞,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,始终传到左手的指尖! 指导朗读:(请学生上台表演) 莲花的花开瓣颤,可读出微微的颤音,.显出莲花的娇嫩,小鹿的疾走惊跃,可以处理的稍快些,加快语速.,突出小鹿的灵动。孔雀的高视阔步,可有意延长.高和阔,突出孔雀的傲慢。 过度语:舞蹈艺术着重通过视觉和听觉给人以感受,假如用语言来表现,则须要超群的驾驭语言的实力。冰心女士果真令人佩服。 小结:语言特色 大量运用比方、排比等修辞手法来描写卡拉玛姐妹美丽的舞蹈。把视觉形象转化为语言形象,引起读者的想象 得到语言和舞蹈形象的双重审美享受。 五、疑难解惑 带着探究的眼光悟读 1、在文章的开头为什么会有这么多的假如? 这是一种侧面描写的方法,运用排比,从舞姿、眉宇、服饰、舞步、佩带和身形几个方面表现这惊人的舞蹈艺术,与后文的内容相照应。 活动四:请从不同的角度来续写一个句子。 假如我是一个 2、为什么说卡拉玛在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己? 真正的舞蹈是心灵之舞,而不是技巧之舞。 3、怎样理解看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深地体会到印度的美丽悠久的文化艺术这句话? 艺术的沟通,能增加各国各民族之间的相互了解和沟通。全部优秀的艺术家,都直根于本民族的文化土壤中,卡拉玛姐妹也一样,没有印度悠久文化的熏陶,没有印度文化历史的内涵,卡拉玛姐妹的舞蹈不会这样奇妙动人。 六、感悟升华 带着收获的眼光说美 观赏完卡拉玛姐妹美丽的舞蹈,领会了冰心女士超群的语言技巧,请用一句说说学习本文后的感受。 提示:可从语言、艺术感受来说说。 结束语 艺术的确能震撼我们的心灵,陶冶我们的情操,提高我们的素养,随着我们年龄的增长,视野的开阔,艺术不仅须要我们观赏,我想更须要我们去创建。

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