2023年学校垃圾分类活动方案精选三篇.docx

2023年学校垃圾分类活动方案精选三篇地球上的人口越来越多，产生的垃圾也越来越多，为了爱护地球的环境，实施垃圾分类是特别重要的。下面是我和大家共享的学校垃圾分类活动方案精选三篇，供应参考，欢迎你的参阅。学校垃圾分类活动方案（1）以改善校内环境和校容校貌为目标，以建立学校垃圾处理长效机制为核心，进一步加强中小学生环保教化，大力开展校内环境卫生治理整顿，努力抓好学校生活垃圾源头限制、过程管理和资源化利用，进一步改善校内学习、生活和生态环境，保障师生身体健康，达到有效遏制并最终解决学校垃圾对生态环境污染问题，为全面建设绿色校内供应平安保障。一、基本原则1、坚持统筹规划，经济适用原则。要着眼当前，兼顾长远，科学系统地规划建设学校垃圾处理设施，充分利用县、乡镇垃圾处理设施的处理实力，共建共享。根据减量化、资源化和无害化的要求，合理选择适合学校实际的收集处理方式和技术。2、坚持突出重点，因地制宜的原则。各校要结合本乡镇的实际，突出重点，因地制宜做好垃圾收集、处理设施建设。3、坚持科学治理，资源利用的原则。既要注意对校内垃圾实行清扫、清运、处理等治理措施，保持学校的良好环境卫生;也要注意垃圾成份分类，根据资源化利用的原则，对可回收、堆肥利用、能源转换的垃圾尽可能地加以回收利用。二、目标任务我县学校垃圾处理工作的总体目标是:通过三年的大力实施，大见成效，到20xx年底，全县各校师生的环保意识得到全面提高，建立起比较完善的学校垃圾收集处理体系，力争全县学校生活垃圾收集率达到90%以上，垃圾处理率达到80%以上，达到三个基本没有:即校内周边基本没有零星垃圾，基本没有随地流淌的污水，基本没有散放的垃圾。在巩固垃圾处理成果的基础上，建立健全长效机制，使之制度化、常常化、长效化。详细任务是:(1)教室、寝室垃圾处理做到有垃圾存放桶(袋)，做到日产日清。(2)食堂垃圾处理要做到三个有:有特地处理清运垃圾的保洁员，有食堂卫生打扫、垃圾处理的运行管理制度，有特地的排废水通道，确保食堂卫生干净整齐。(3)校内内垃圾处理要做到五个有:有肯定数量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托运垃圾的专用车(板车、三轮车等)，有焚烧池等处理垃圾的专用设施场地(垃圾池)，有定期打扫环境卫生、处理垃圾的运行管理制度。(4)学校厕所、猪舍垃圾处理要做到定期清扫、无害化处理。三、垃圾处理工作重点(一)推行学校垃圾处理有效模式学校垃圾处理的基本模式是:一回收、二分散、三集中。一回收:师生把废料制品、破衣烂鞋、各类软包装瓶、废纸屑等能回收的无机垃圾归类投放，由保洁员回收并出售给废品收购站。二分散:学校日常生活中产生的剩菜、剩饭、烂菜、瓜果皮以及人类粪便、禽畜粪便、生活污水等有机垃圾由学校倒入沤肥窖或沼气池转化为有机肥入田。学校建房产生的废砖、废陶瓷、废瓦、余土等建筑垃圾，一律由业主或责任人负责清运，就近分散回填到由当地政府指定废塘、凹地或机耕路面。三集中:即不行回收无机垃圾实行三种方式集中处理:一是依托县城设施集中处理。对位于县城垃圾填埋场、压缩站10公里范围内的等中小学校实行垃圾分类、学校收集、乡镇运输、县处理方式进行无害化集中处理，实现垃圾处理设施资源共享。二是依托乡镇设施集中处理。离乡镇垃圾中转站或垃圾填埋场5公里范围的中小学校依托乡镇垃圾填埋场，实行垃圾分类、学校收集、乡镇运输处理方式进行生活垃圾集中处置。三是依托中心村设施集中处理。离中心村2公里范围内的小学的垃圾实行学校分类、村收集处理方式进行集中焚烧、填埋;其它边远小学的垃圾就地集中处理。(二)加快学校垃圾处理基础设施建设1、各校要根据实际须要配置肯定数量的垃圾桶及垃圾池，有学生寄宿的学校都要建立有机垃圾沤肥窖。要完善校内内废水排放设施。2、各校要配置必要的垃圾清扫工具，做到每个教室和寝室有肯定数量的垃圾清扫工具，做到日产、日清、日运，防止产生二次污染。(三)建立健全学校垃圾长效管理机制1、建立爱卫小组。学校成立政工主任、少先队辅导员为组长，各班班干部为成员的爱卫小组，通过利用爱卫小组开展卫生评比检查，利用爱卫小组进行有效地卫生督查。2、建立卫生包干区制。学校要将卫生区域包干到班，班级再包干到人，通过层层包干，有效地规范学校垃圾处理工作。3、建立卫生评比制。各校要建立卫生周检查制、月评比制，并评出卫生清洁班和不卫生清洁班。通过开展评比检查，有效促进学校卫生工作深化长久地开展。四、20xx年下半年实施步骤(一)宣扬动员阶段(x月1日x月30日)。各校要高度重视，细心组织，加强宣扬，发动和引导师生主动主动参加学校垃圾集中处理工作。要加强对学生环保教化，使学生驾驭肯定的环保学问。各校结合当地政府垃圾处理实施看法和本校实际状况，制定学校垃圾处理工作方案，并组织实施。方案于20xx年x月30日前交县教化局教化股、校建办。(二)集中治理阶段(x月1日x月30日)。各中小学校协作当地政府集中开展一次垃圾清理爱家卫生活动;以班为单位，主动开展小手牵大手活动，给学生上一堂农村垃圾处理常识课;组织学生走出校内开展一次垃圾清拣活动;组织学生开展以垃圾处理为主题的征文活动，既培育学生良好的卫生保洁习惯，又通过学生影响家长参加到农村垃圾处理行动中。各中小学要主动筹措资金建设好垃圾池和沤肥窖。(三)建章立制阶段(x月1日x月30日)。各中小学校结合实际，充分发挥师生的主体作用，制定垃圾处理公约，建立健全卫生清扫责任制、垃圾收集制度、垃圾集中处理制度等环卫保洁一系列制度，用制度进一步规范垃圾处理行为;主动开展卫生文明班级、个人评比活动，激发学生讲卫生的热忱和荣誉感;对所开展的垃圾处理工作进行自查、整改，促使学校垃圾收集处理工作步入制度化、长效化、规范化运行轨道，确保全县学校垃圾处理工作能长期有效开展。(四)检查验收阶段(x月1日x月30日)。县农村清洁工程领导小组组织有关成员单位工作人员，分组对乡镇中小学校垃圾处理工作进行集中考核验收。五、工作要求与措施(一)加强领导，高位推动。各中小学校要落实工作人员、工作经费和责任制，确保有人管事、有钱办事，按制度要求推动工作。各校要选派一名副校长分管负责此项工作，组织相关人员进行督查，解决实际问题，要把学校垃圾处理工作纳入年度的工作重点，细心制订方案，明确目标任务，落实工作责任，务必抓出成效。 (二) 加强督查，促进落实。县教化局将对各校开展垃圾处理工作状况实行不定期督查，查找问题，发觉典型，提出建议。对已经开展工作的要查成效、对工作正在进行的要查进度、对没有开展工作的要查缘由、对影响工作落实的要查责任，使垃圾处理各项工作落到实处。 学校垃圾分类活动方案（2）一、指导思想校现有2900多生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾假如混杂在一起被运走，一方面是对资源的奢侈，如废纸、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池)，会造成环境污染。另外，少数学生平常乱扔垃圾，既影响校内环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培育。鉴于上述状况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培育学生爱护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣扬教化，培育学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我校实施垃圾分类打好基础。二、工作目标以创建垃圾分类投放质量为目标，整合全校各方面的力气，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣扬，教化和引导师生、家长相识到垃圾分类是要从源头上分别出来，并尽量削减垃圾的产生量，削减污染，爱护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。三、组织机构组长:宋辉副组长:欧造先夏天成成员:全体行政、年级组长、班主任四、工作重点1.宣扬发动阶段(2023年2月至2023年6月)。充分利用国旗下讲话，学校广播、横幅、黑板报、班会课、展板、分发宣扬手册等形式，开展大规模的持续深化的校内宣扬活动，使全校师生人人皆知生活垃圾分类活动。2.组织实施阶段(2023年7月至2023年10月)。以我的生活我做主-垃圾分类活动为载体，在全校内推广生活垃圾分类管理。通过开展小手大手齐动手、垃圾分类记心头活动，一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区、一个社区带动整个社会。3.总结反馈阶段(2023年11月至2023年2月)。针对各班开展垃圾分类工作状况，学校将垃圾分类工作纳入文明班和优秀个人(含老师和学生)的考核范围，对推动垃圾分类工作成果显著的班级和个人赐予表彰、嘉奖。五、工作要求(一)加强领导、落实责任。校领导要坚固树立可持续发展观，切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推动安排，建立健全工作机制。(二)加强宣扬、营造氛围。充分利用学校、班级宣扬栏或黑板报、广播站、校内网等宣扬阵地，广泛宣扬，使垃圾分类人人知晓、深化民心，营造师生自觉参加垃圾分类的氛围。(三)加大投入，落实保障。在校内内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、校门等地方放置分类垃圾桶，便利师生分类投放，提高师生参加程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。学校后勤要做好垃圾收集、运输、处理工作。六、详细工作支配(一)人员配备1.加强领导，由政务处牵头，各部门协作。2.各班由班主任、环保小卫士负责，各办公室由校办负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。(二)工具配备(总务处负责)1.每层走廊放可回收、不行回收2个垃圾桶。2.学校室外摆放垃圾收集箱，分别为可回收、其他、有毒垃圾三种。3.学校向每个班级发放垃圾桶2个，分别为可回收垃圾、其他垃圾。4.食堂配有厨房垃圾回收桶若干和特地的牛奶盒回收桶。(三)垃圾收集的方法1.走廊的垃圾桶为家长、领导来校，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中。2.教室产生的垃圾分类后送交学校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由特地人员统一回收，不行回收垃圾统一由环卫所来清理。3.文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。4.厨房垃圾一部分堆肥运用，另一部分每天进行特地处理。(四)统一分类收集时间1.每天早上上课前、中午放学前、晚上上课前由值日生清理教室垃圾。2.办公室定期对可回收垃圾送废品回收站。3.办公室对有害垃圾不定期送交环保部门特地处理。(五)反馈检查由值日生负责，卫生检查小组学生检查各班教室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，每次扣1分。学校垃圾分类活动方案（3）一、活动目的在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，爱护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美妙的环境贡献出自己的一份力气。二、活动时间20xx年x月x日下午xx三、活动对象xx校区x年级全体学生四、活动地点xx校区x楼报告厅五、活动流程1、组织学生观看xx市垃圾分类宣扬片。2、齐诵童谣垃圾分类我宣扬3、学生代表发言。4、现场提问并进行模拟操作。5、各班环保小卫士宣誓。六、活动支配1、报告厅布置、录像：xx负责。2、学生座位支配：xx支配。3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。4、电视台人员茶水：xx。5、活动主持：xx。6、拍照、微官网：xx。7、信息报道：xx。8、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责。七、补充说明1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教化，有组织地参与活动。2、x月x日下午，x年级xx课暂停一次。假如下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师支配好地点。xx老师的xx课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。3、假期里，学生们已完成了各项关于垃圾分类的社会实践作业。一二年级绘制宣扬画，三四年级设计宣扬标语，五六年级出刊宣扬小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。