2023年学前教育宣传月活动方案_2023学前教育宣传月活动方案.docx

2023年学前教育宣传月活动方案_2023学前教育宣传月活动方案 为深化实行36岁儿童学习与发展指南，多种途径传播科学育儿理念和方法，努力提升学前教化质量，依据河南省教化厅办公室关于组织开展学前教化宣扬月活动的通知(教办基二20xx191号)精神，郑州市教化局幼教发展中心定于5月6月，在全市范围内组织开展以“给孩子相宜的爱”为主题的学前教化宣扬月活动。详细活动方案如下： 一、活动主题 给孩子相宜的爱 二、活动时间 5月至6月 三、宣扬重点 深化实行指南，针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。 四、主要内容 (一)结合活动主题开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富学问、提升实力。 1.组织园长及骨干老师参与5月8日11日在郑州市国际会展中心召开的中部幼教发展大会。 2.6月12日，组织全市幼儿园园长参与第七届中国郑州欧亚国际幼儿教化博览会。 (二)关注幼儿健康发展。 1.在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。经过15个县(市、区)严格选拔的100名优秀选手参与此次比武，竞赛将设置一等奖15名;二等奖45名;三等奖40名。7月初将对获得一、二等奖的选手进行培训、提高。 2.5月20日全国学生养分日，河南日报社对幼儿养分健康做专题报道。 (三)开展“名园园长与家长谈给孩子相宜的爱”专题活动。幼教发展中心将邀请办园质量高、保教理念先进的河南省军区幼儿园原园长李萍于5月26日下午15:3017:00，在郑州市总工会(建设路与文化宫路交叉口向东100米路南)给幼儿家长作专题报告。 (四)5月31日，在青少年宫与教化局团委联合举办郑州市庆“六一”“幻想，在这里起航!”文艺演出。 (五)6月中下旬，邀请郑州市试验幼儿园南阳路园原园长王琦与幼儿老师谈“给孩子相宜的爱”专题报告。 为开展好学前教化宣扬月活动，我园全面落实指南精神，通过开展实实在在的宣扬活动和教化服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿方法，营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童健康成长的氛围;营造高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成全社会共同关切支持学前教化的良好局面。 一、活动主题：“幼小协同科学连接” 二、活动时间：5月20日至6月20日 三、组织机构： 组长：周敏华 副组长：尤雅顾恩华 成员：全体老师 四、宣扬内容： 1、组织各班家长参与“欢乐运动，华蜜成长”亲子运动会暨学前教化宣扬月启动仪式，全面启动学前教化宣扬月活动。(5月5日) 2、组织全体教职工会议，传达关于开展学前教化宣扬月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“幼小协同科学连接”的宣扬月活动主题，帮助教职工了解宣扬月的内容、形式。同时，组织教职工观看“20232023学前教化宣扬月公益广告回顾”“学前教化宣扬月专题访谈(聚焦幼小连接)”等宣扬片。(5月24日) 3、张贴全国学前教化宣扬月海报，宣扬学前教化宣扬月主题，面对社会开展宣扬活动，营造全社会共同关切、支持学前教化的良好氛围。(5月20日) 4、通过家园共育栏、电子屏、网站、微门户、QQ群等途径，传播先进的早教理念，在加大宣扬力度的同时提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在全园家长中的影响。同时，把2023学前教化宣扬片介绍给家长，让家长了解宣扬月主题并协作实施。(5月份) 5、开展家长学校讲座“高质量的亲子陪伴，给孩子最好的将来”，通过了解什么是高质量的陪伴?高质量的陪伴有那些必备要素?了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需求，让家进步一步了解家庭教化的重要性。(5月25日) 6、大班开学幼小连接系列活动：(1)体验小学生活，了解小学环境。大班带领幼儿参观云亭试验小学(分部)，让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。(2)“幼小连接”家长座谈，让家长明确指南指引下幼儿教化的根本，把“提早学识字、学拼音”的教化理念转化为正确地引导孩子憧憬小学生活，理解孩子的学习特点，培育孩子良好的学习习惯和学习品质。(3)哥哥姐姐答疑活动。邀请小学的哥哥姐姐就幼儿心中对小学的怀疑进行答疑，为了解小学生活、顺当进入小学做好心理打算。(4)做好幼儿入小学的信息登记工作。向家长做好宣扬工作，明确信息登记的重要性，协作幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记的精确性。(5月6月份) 为深化实行教化部、省教化厅、市教化局关于开展“全国学前教化宣扬月”活动的相关要求，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推动学前教化科学发展，我区定于5月20日至6月20日在全区范围内开展学前教化宣扬月活动，广泛传播科学的学前教化理念和方法。 一、宣扬主题 幼小协同、科学连接。 二、活动时间 集中宣扬时间：5月20日6月20日。 三、宣扬内容 以纲要、指南为核心和引领，针对当前家长让幼儿提前学习、片面打算，担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深化的宣扬活动，指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学打算;小学要坚持“零起点”教学，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活;幼儿园和小学应双向连接，相互协作，营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。 四、活动支配及形式 (一)打算阶段(5月13日-5月19日) 区教化局制定宣扬月活动方案，下发宣扬月活动通知;各幼儿园根据区教化局方案精神围绕宣扬月主题，各幼儿园创新宣扬形式，制定出切实可行的活动实施方案及打算相关材料，营造宣扬氛围。 (二)实施阶段(5月20日-6月20日) 1.多平台，广宣扬。区教化局将宣扬月期间有关宣扬视频、图片等通过“雨花教化发布”微信平台进行推送。各幼儿园创新宣扬方式，张贴宣扬标语，营造宣扬氛围;通过网站、微信平台、宣扬栏等对宣扬月活动的内容进行发布、跟踪报道及阅历共享。组织走进社区、面对社区群众的宣扬活动。 2.学文件，促规范。各幼儿园组织老师开展多种形式的学习贯彻纲要、指南阅历沟通、教化随笔征文等活动，深化课程嬉戏化实践活动，订正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。 3.面对面，深指导。邀请省、市、区级学前教化专家(园长)及小学教化专家(校长)开展讲座、询问等，并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式，宣扬“小学化”现象的危害，指导和帮助广阔家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学打算。 4.手拉手，提质量。各幼儿园亲密联系辖区内小学同步宣扬，开展手拉手活动，坚持“零起点”教学，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活，遵循幼儿的发展规律，全面提高我区幼儿园保教质量。 (三)总结阶段(6月21日-6月23日) 1.各幼儿园在活动实施后要刚好对宣扬月活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。 2.区教化局在岱山保障房片区召开“学前教化宣扬月”总结表彰大会，对在宣扬月工作中表现突出的幼儿园及个人进行表彰。 五、相关要求 1.高度重视、细心部署。各幼儿园要切实加强本园学前教化宣扬月活动的组织和领导，制定切实可行的学前教化宣扬月活动实施方案。充分发挥班主任和专家的力气，细心策划宣扬内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。 2.幼小同步、注意实效。各幼儿园要围绕主题，与辖区内小学亲密联系、同步宣扬、广泛参加，严禁幼儿园提前教授小学教化内容，规范幼儿园保教工作，防止和订正“小学化”现象，确保为幼小科学连接营造良好教化生态环境。 3.加强指导、规范实施。各幼儿园对宣扬月系列活动的内容要严格把关，确保宣扬内容符合儿童身心发展规律和国家教化方针。严防任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性宣扬、推销产品，确保宣扬活动的科学性和公益性。 各幼儿园将学前教化宣扬月实施方案和总结(含相关活动图片资料电子版、典型材料)分别于5月23日和6月22日之前报送区教化局托幼办。