2023年学校科研工作计划实用范文四篇.docx

2023年学校科研工作计划实用范文四篇一份优秀的工作安排能够帮我们合理地整合资源，从而提高工作效率，今日我和大家共享的学校科研工作安排好用范文四篇，希望你喜爱。 学校科研工作安排好用范文 一、指导思想 坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，坚持全面育人、全面发展的质量观，仔细学习贯彻海州区十一五教化发展规划，强化责随意识，探讨意识，团队意识，在进一步深化课程改革，促进老师专业化发展，促进小学教学质量不断提升的过程中，发挥教研部门的探讨、指导和服务的职能。 二、工作主题： 履职、敬业、发展 三、基本思路： 深化进行新课程探讨，有效落实教学常规，科学开展课题探讨，注意提高老师群体素养。 四、主要工作 （一）有效落实教学常规 1、严格执行新课程课时安排，保证国家课程、地方课程和校本课程顺当实施。要开齐学科，开足课时，特殊要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。 2、加强学科单元集体备课，备课的重点要放在对学科课程标准的把握、教学内容的设计及教学活动组织等方面（同时要关注校本课程的备课教研）。 3、主动开展新课程标准下的有效课堂教学探讨，提高课堂40分钟即时效率。注意发觉典型，总结阅历，刚好沟通。 （二）扎实进行新课程探讨 1、完成新课程各学科教材教法培训。了解教学中的实际问题，有针对性地组织开展学科教材教法培训。（重点：一年、四年） 2、进一步改进教研方式，以新课程理念下学科教研工作的创新为核心，开展学科教研活动专题探讨（本学期以课型探讨为主）；搭设平台，促进学校间教研资源优势互补；积累教研活动模式的相关案例，促进校本教研工作深化开展。 3、充分发挥小学教研网作用，教研员在参与相关培训的基础上，学习、运用网络技术，开展教研工作，初步建立语文、数学网络备课室，有效发挥网络的资源优势、互动优势，提高教研工作实效性。 4、改进下校调研的模式和途径，以解决一线老师教学中的实际问题为核心，加强学科专题探讨，发挥校本教研听评课反馈卡的作用，提高调研的实效性。 5、深化探讨信息技术与学科课程的整合，主动组织参与阜新市小学信息技术与学科课程整合竞赛。 （三）科学开展课题探讨 1、做好十一五各级各类课题的试验探讨工作，加强试验过程管理。 2、教研员以学科为主，帮助学校开展以解决教学问题、课改突出问题为主要内容的专题探讨，开展合作攻关。 3、完善教化科研网页，拓宽与广阔老师沟通的渠道，利用网络教研平台凝合教化科研力气。 4、加强综合实践活动课程的常态化管理，在师资、课程资源、课程实施等方面要有突破。 5、加强校本课程探讨开发力度，充分发挥典型学校的引领作用，尽快形成具有海州特色的校本课程体系。 （四）提升老师群体素养 1、创新老师培训的内容和形式，加强新课程教材教法及老师学科专业技能培训，特殊要抓实小学英语学科老师培训的内容和方式，使培训工作具有实效性。同时做好参与辽宁省小学英语老师技能竞赛的打算工作。 2、开展第三届创新杯老师课堂教学大赛，分片展示，沟通各校课堂教学探讨信息，共同共享教研成果，促进全体老师课堂教学水平提高。 3、加强对业务干部的管理。结合创新杯 老师课堂教学大赛活动，组织业务干部进行研课导课评课等课堂教学探讨活动，展示业务干部教研风采，提高教学管理干部的专业素养和教学指导实力。 4、提升教研员的专业素养。提倡教研员勤学习（学理论）、勤实践（下校调研）、勤反思（理论与实践有机结合）。坚持周末例会制度，使教研员在互动沟通中增加探讨意识、服务意识，提升专业素养。 学校科研工作安排好用范文 经过一年较为规范的教科研工作之后，我园的教科研渐趋系统化，老师参加教科研的主动性有所提高，课题申报数量明显增加，上一学年，我园课题申报的立项率达到100%。由孙园长负责的课题渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙教化探讨获得绍兴市教化科学xxxx年度规划课题立项、浙江省教学探讨系统xxxx年度教学探讨课题立项，并被审批为诸暨市金桥工程；其他五个课题获得诸暨市级立项：记录在科学区活动中的作用探讨（蒋芳英）、幼儿心情调控教化探讨（杨招娣）、通过音乐艺术领域培育幼儿创建性的探究探讨（黄芳）、在科学区活动中培育幼儿主动探究精神的探讨（黄燕虹）、幼儿园开展幼小科技教化连接的探讨（金震旦）。这些课题的立项使我园教科研工作在xxxx年度又有了一个喜人的开端，特色型主导课题渗透于各学科领域的幼儿科技启蒙教化探讨对全园的教化教学工作有着引路与导向作用、对老师的教化理念有着深刻的革新作用、并成为各年段组、教研组、班级制定各类安排的依据和框架，促使我园教化教学工作向特色化、精品化方向发展。其他一些老师的课题组的建立，也将以点带面，促进老师教科研实力的全面提升。 在本学期中，本园教科研工作将接着在以下诸方面作出努力。 一、搭建教科研平台，激励老师主动参加教化科研，营造深厚的科研氛围。 凭借领导支持、政策倾斜的良好教科研平台，建立并实施一系列切实有效的教科研活动，激励老师主动参加教化科研，渐渐使老师们的观念从怕科研向爱科研过渡，使老师相识到投身教科研工作是老师自身成长的须要，在教学活动中，做个有心人，多视察、多思索、多实践、多总结。从而促使幼儿园内的教科研研讨气氛渐渐深厚起来。 二、加强理论学习，提高老师教科研实力，形成融教学型、学习型、探讨型为一体的老师素养结构。 科室通过多种方法组织老师进行理论与实践学习，定期编辑教科研简报（由赵爱芳和蒋芳英、杨丽君和杨招娣组成），邀请园外老师传授先进阅历，明确各班科技特色探讨方向，通过理论学习、参加课题、课堂观摩、课后评说、撰写论文等多种形式促进老师教科研实力提高。 三、加详细工作如下： 1、依据实际教学状况刚好修改、调整科技教化探讨方案。 2、孙老师提出各班应制定自己的科技特色教化主题安排。本班的科技特色侧重于哪方面，主要探讨哪方面的内容。如：通过科学发觉室活动培育幼儿科学探究爱好，如何激发幼儿新奇好问的科学素养，通过视听之旅激发幼儿科学爱好，以便于老师们更有目的地进行科技特色教化尝试，并形成课题探讨的前身与雏形。 3、做好课题前测工作（于xxxx.9.19日发放测量表）。 幼儿综合科技素养测评表（一）、幼儿综合科技素养测评表（二）、幼儿提问状况记录表、拆卸、装配活动评价表。 4、有安排有体系地进行七大领域科技教化的渗透工作。规定了各年段各学科每月的渗透次数（上交一份到教科室）。 在学期起先前，以年段组为单位制订出本学期各主题活动内容，在此基础上以各教研组为单位集体选择、制定每个主题活动中的教学内容。 5、制定并正式开展科学发觉室活动（为本学期工作重点，发下的三本材料应妥当保管，学期结束时与本学期的科学活动设计一起上交）。 6、定期进行科技教化观摩活动。 7、搞好班级科学区活动。（本学期将由黄燕虹老师作阅历推广。） 8、邀请园外老师进行科技教学指导。 学校科研工作安排好用范文 一、工作思路： 仔细贯彻市教化局、区教科研中心工作安排精神，接着做好教学探讨、课题探讨和教科研服务工作，常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题探讨抓落实，接着抓实一个核心，即进一步推动素养教化这个核心;接着突出两重点，即教研管理和教化科研;接着实现三个转移，即教研重心下移，教研中心转移，课题探讨前移。同时，开展好老师读书行动，接着加强学校教研组建设，主动推动致美课堂课堂教学改革，整体提高全镇教化教学质量、教研科研水平。 二、主要目标任务： 1、接着深化开展有效教学年活动。力争学校教科研工作再上新台阶，争创全区教科研工作先进单位。 2、接着主动推动素养教化，全面落实省市区素养教化工作会精神，努力提高情智课堂教学效益。 3、依托网络教研，大力加强老师队伍建设。学校要依托省市区网络教研网站，开展丰富多彩的网络教研活动，激发老师教研热忱，努力提高网络教研水平。 4、接着完善以校为本的教研制度，推动校本教研活动的开展。 5、接着组织指导校本课程的开发建设，并带动特色学校建设。 6、接着开展好老师读书行动。通过老师团队性参加、主题循环式推动策略，实现老师人人至少读五部教化著作的目标。 7、接着加强教研组建设。各校要明确教研组任务，充分发挥教研组功能，把教研组建设成学习型组织。 8、接着推动致美课题课堂教学改革。 9、加强各级各科课题试验的过程管理，刚好把课题探讨成果推广到教化教学中。 三、工作重点及措施： (一)加强教学常规管理。 1、坚持管理为主，保证教化教学高质量运行。将管理的重点聚焦于课堂教学，以致美课题课堂教学改革为抓手，接着深化开展课堂教学效益年活动，进一步优化课堂教学的过程和手段。强化教学视导工作，扎实推动校级干部听评课制度，强化课堂教学的探讨与指导，深化开展多种形式教研活动，主动组织好名师论坛、读书沙龙活动。 (二)接着抓老师队伍建设，为进一步落实素养教化供应保障。 2、仔细做好学校名师、各级教学能手、各级学科带头人的管理工作，切实发挥其辐射带动作用，设立名师、名校长讲坛，充分发挥他们的示范带动作用。 3、仔细开展好网络教研活动。各校要依托学校的教研网站，仔细组织老师们开展好丰富多彩的网络教研活动，激发老师的教研爱好，让老师们在教研中相互学习、相互提高。 4、仔细组织好老师的各级各类培训工作。 5、开展老师读书行动，提高老师理论水平。详细要求：每位老师每周至少阅读两篇教化教学相关文章;每位老师每月至少阅读一本教化教学刊物;每位老师每学期至少阅读一本教化教学专著;每个学校有藏书丰富的图书室和期刊齐全的阅览教室;每个学校每学期至少实行一次全员参与的读书报告会或读书论坛。 6、组织好老师基本技能训练。强化老师基本技能训练，主要开展好粉笔字、钢笔字、毛笔字、一般话、计算机操作、课件制作六项基本技能训练。 (三)接着扎实开展好有效教学活动。 7、接着加强提高课堂教学效益问题的探讨，把提高课堂教学效益设为学校教研系统的重大课题，层层分解任务，主动开展素养教化形势下提高课堂教学效益的探讨，完善课堂教学效益评价标准，开展课堂教学效益评价。深化课堂教学改革，强化以学生为主体的自主、合作、探究的情智课题的探讨，狠抓教学常规的落实，进一步提高课堂教学效益和质量。 8、广泛开展各级各类优质课评比活动和公开课、观摩课、探讨课等课堂教学研讨活动，重点带动教学实践，全面提高课堂教学效益。 9、主动开展校本课程评比、优秀教科研成果、优秀教案设计、优秀教学案例系列评比活动。分学段、学科召开新课程教材教法研讨会和阅历沟通会，不断总结课程改革阅历，推广先进典型。 10、深化开展校本教研，进一步转变传统教研方式。进一步调动广阔老师参加教学探讨的主动性，各校教学管理人员要与老师共同协商、同等对话，发挥专业引领的作用，指导老师自主开展教研活动，扎实提高校本教研的质量和效益。中心小学要成为校本教研工作的排头兵，发挥好龙头带动作用。 11、加强教研组建设。教研组是学校实施教学管理，开展教学活动的基层组织。教研组的建设和工作水平，干脆关系到老师的专业发展和学校教化教学工作的规范、创新和发展。各校要进一步加强教研组建设，充分发挥教研组在实施新课程中的功能，挖掘教研组内涵，深化校本教研，追求有效的教学管理，进一步提升我镇教研水平。 12、接着落实教研工作三个转移，即教研重心下移，教学探讨深化到每一个学校开展，促进基础教化的均衡发展;教研中心转移，从探讨老师教法为主向探讨学生的学法和发展为中心转移，不仅关注学生的学习结果，更关注学生学习的过程和方法，依托致美课题的学习模式，主动提倡探究式学习，引导学生学会思索，学会学习;课题探讨前移，实施课题带动战略，根据以科研带动教研，以教研指导教学的思路，大力开展以培育学生创新精神和实践实力、促进课程改革的主导性课题探讨，推动素养教化的深化开展。 13、坚持教化科研先导，推动教化理论实践创新。学校要以省市重点课题为主导，全面落实教化科研安排。加强教化科研队伍建设，加强对课题试验的过程管理，定期进行指导、检查、评估。加大教化教学先进阅历和科研成果的总结推广力度，总结推广一批区域教化发展、学科教学、学校管理、班主任工作等方面的阅历。 14、主动推动致美课堂教学改革。为进一步落实素养教化精神提出的转变教与学方式的理念、提高学生自主学习实力，依据区教体局精神，结合我校实际，我们将接着主动推动致美课堂课堂教学改革。 科研工作安排8 一、指导思想： 体育教研组将进一步树立健康第一指导思想，以学校工作目标为导向，加强课程理论学习，以常规管理为抓手，进一步转变教化观念，以新课程标准为指导不断探究新课程理念下教学方式、学习方式的变更，提高体育教学水平，体现教研活动的有效性性。求真务实，仔细完成学校支配的各项工作，推动学校体育工作深化开展。 二、工作任务： （一）加强教化理论的学习，提升老师的专业发展。 1、进一步完善学校的资源化、特性化的备课方式。 体育组组织人员在组内或校内定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。备课如何备，留意什么，将作为教研活动的一个开放式的话题。 2、定期开展教科研活动，不断学习新理念、新教学方法，组织老师相互听课学习，共同研讨。 要求每位老师在本学期内听课达15节以上。听课形式有相互约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课听什么，如何听将作为教研活动的一个开放式的话题。 3、接着开展同课异构活动，引导老师主动参加教学探讨。 本学期的同课异构活动实行主题式同课异构方式。即组内定主题，分别指定三位老师第1、2、3节连续执教，最终经过大家研讨，吸取个人的优点和特长，重新形成一份相对比较完善的教案，再指定3人中的一人再上一节同内容的体育探讨课。每月一次，本学期四次，全员参加。结合学校的实际状况，开展如何在小场地上进行体育课堂教学的研讨活动。对同课异构活动的全过程将作为一次校内的教研活动。 4、主动为新老师营造一个良好的相互学习的环境。 接着推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干老师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成安排，有方法和阶段性成果。 （二）严格执行学校体育工作的法规，保证体育教学工作的顺当进行。 1、严格执行体育教化教学法规，加强平安防范意识。 接着执行上学期的按年级分块的形式上课。 2、制订本学期的教学安排。 3、制订课时安排仔细上好体育课和大课间活动内容，主动组织好阳光体育2+1的落实管理。 4、深化学习，做学习型老师。 5、仔细进行体育考查，对学生平常表现做好刚好的记载，并结合学生自平，组内互平，也可适当通过与家长联系了解学生平常的活动状况，最终，老师依据平常记载结合考核项目给学生客观公正的评价。 6、加强学生的体质监视，并做好学生体质测试工作。 （三）加高校校体育课余训练的力度，争创优异成果。 1、严格制定训练安排，团结协作搞好学校体育课业训练。 2、加强训练力度，争取创建更好的运动成果。 3、在普及的基础上，广发利用各种资源，丰富学校体育课余训练