2023年关于幼儿园教研组工作总结范文汇编5篇.docx

2023年关于幼儿园教研组工作总结范文汇编5篇 又到了一年工作结束是，每年的这个时候，许多人都在为写总结而头疼，那么相关的工作总结该怎么写呢？年终岁尾，是时候写一份工作总结来对自己做个全面的盘点，以下是我细心为您举荐的2023年关于幼儿园教研组工作总结范文汇编5篇，供大家参考。 2023年关于幼儿园教研组工作总结范文汇编1 时间荏苒，岁月匆忙，寒冷的冬天送走了劳碌而惊慌的一学期，回顾这学期我们课改组的工作，我谈谈我的体会和感想： 一、组内研讨主动主动。 本学期，我们接着继承原来好的研讨方式，实行现场研讨的探讨形式，保证了每个成员在组内一次的公开研讨。每次研讨中，老师们总是各抒己见，畅所欲言，主动地发表自己的看法，为寻求一个共同的好的做法而出谋划策、互帮互助。同时，在研讨中，我们接着加强行为跟进的研讨方式，不断地实践分析反思再实践再反思，在这样的一个不断调整、实践反思的过程中，逐步地让我们老师明确了方向，理清了思路，不断地成长！同时，本学期我们加强了教材分析、如何突破重难点以及老师在活动中的科学、精练的组织语言的研讨。每次现场研讨不仅仅着重于活动环节的设计，而是和上课的老师共同分析教材内容，共同探讨应当从哪几个方面来分析；并和老师斟字酌句，共同探讨如何把过渡语提得更加自然，如何把一些操作要求提得更加简明扼要而又清楚易懂，并把这些研讨的过程落实到备课中去，可以说，我们现在的现场研讨更关注细微环节，更注意实效。 二、科研资料丰富详实。 这学期，我们注意了科研资料的刚好积累。开学初组内每个老师都制订了自己的科研安排，并依据自己的科研安排有针对性的撰写自己每月的案例、月文。每个月研读老师们的月文和案例时都让我特别感动，有感性的视察记录，有理性的分析反思，老师们不再只注意于空洞的长篇大论或描述性的实践操作，而是注意理论联系实际的阐述，看上去有血有肉，真实自然。另外我们还注意了几个大活动的资料的.整理，如组内研讨活动、四园联动、华士片科学研讨活动，每个活动都有具体的流程和详细的操作过程，在这里我要感谢组内的每个老师以及其他幼儿园的相关的老师，正是有了她们的支持与协作，我们的资料才会越来越丰富。 在这个基础上，组内的老师也能主动地向江阴幼教，试验学校网以及自己的班级主页上投稿，让自己的成果与大家共享，取得了较好的反响。 三、各项活动顺当开展。 本学期我们组内有两个大活动，分别是“四园联动”和“华士片科学研讨活动”，每次有这样的活动，老师们一点也没有畏难和退缩心情，相反都赐予了极高的热忱，从中体现出的团结一样、同心协力的精神更是值得我感动。“心往一处想，劲往一处使”，为了共同的荣誉而献计献策献力，正是有了这样的一支具有团队精神的队伍，我们的活动才能顺当地开展。特殊是我们的新老师也不畏艰难、勇挑重担，也取得了良好的评价。我觉得这两个活动为老师们供应了锤炼教学技能的舞台，更为各个幼儿园、各个老师搭建了汲取各方新信息、新理论的平台，老师们在合作、互助、沟通、倾听中获得了丰富的理论和实践的阅历，对老师们自身的提高特别有帮助。所以，希望以后有多一些这样的沟通的机会，让老师们在锤炼中不断地提升。 四、新老师帮扶工作扎实有效。 本学期幼儿园来了许多新老师，为了让这些新老师的教学技能不断提高，也让他们更快地成长，我们园部领导制订了一系列的新老师成长安排，每月一次的各学科移植活动就是一个特别重要的举措，旨在让新老师在移植的过程中驾驭各学科的活动模式以及熬炼新老师在活动中的组织实力和教学机灵。11、12月，正值我们科学活动的移植，在月初，我们就细心选择了几个历年以来园部老老师的比较成熟的科学活动让新老师选择并打算。每个新老师都特别得主动、仔细，有不懂的就主动请教指导老师，并不厌其烦地一次次的试上和说课，继承了我们一贯以来的研讨模式。同时，我们的老老师也充分发挥了她们的指导作用，随叫随到、畅所欲言，可以说是倾其全部。在月底的汇报活动中，每个新老师都呈现出了她们最好、最成熟的的一面，活动环节清楚有序、组织语言精练流畅，还尝试了自己说课和评课，信任在这样的一个研讨氛围中，我们的新老师将会成长得更快、更好。 五、下学期工作方向： 1、积累科研资料：在开学初就固定好格式，让老师们根据肯定的格式撰写月文、案例，每月准时拷给组长，由组长每月整理，这样更加便利、快捷，可以省掉很多重复劳动。另外，在个人资料积累方面，针对上学期的问题，我们少了一些孩子平常的活动痕迹的真实资料。所以在下学期我们要注意这方面的资料收集。对孩子平常在科学活动以及区域活动中的表现要刚好地留影记录。 2、进一步提高自己的科研反思实力，激励老师多渠道沟通。 如向外投稿、挂牌上课，挂牌讲座等。 同心同德，一如既往，我们将以更饱满的姿态投入下学期的工作。 2023年关于幼儿园教研组工作总结范文汇编2 一、指导思想 幼儿园教化是基础教化的重要组成部分，是我国学校教化和终身教化的奠基阶段。在本册教学内容中不仅注意了拓展幼儿的视野，也丰富了幼儿的学问阅历，更强调了幼儿在学习中绽开丰富的联想，促进了幼儿的主动思索和表达实力，同时将幼儿的生活阅历与学习活动有机的结合起来，以巩固和深化教化活动的成效，实现幼儿内在素养的全面升华。 二、教化教学方面 1、探望动物单元：通过引导幼儿视察小虫子，使幼儿了解了部分小虫子各自的特点，培育了幼儿的视察实力。 2、五彩植物单元：通过引导幼儿视察各种植物，探究了种子的隐私，了解了植物生长的环境。 3、可爱的动物单元：通过让幼儿了解小动物的生活习性，培育了幼儿对视察小动物的爱好。 4、探究自然单元：通过引导幼儿亲近大自然，培育了幼儿探究自然的爱好。 5、身边科学单元：通过引导幼儿探究身边的物品和材料，从而发觉物品和材料的多种特性和功能，培育了幼儿对科学探究的爱好。 三、存在不足： 1、由于学前班每班人数多，班容量大，学生年龄小，相识事物少，上课幼儿的自控实力差，所以他们学习起来比较困难。 2、幼儿对本册教材内容感到生疏不感爱好，再加上学校教学设施过少，在教学的过程中不利于幼儿的操作、思维与探讨。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。 2023年关于幼儿园教研组工作总结范文汇编3 本学期，我们教研组在幼儿园执行董事园长的领导下，严格执行幼儿园的各项教化教学制度和要求，仔细地完成了各项工作。工作中，大家团结互助，兢兢业业，体现了我们老师勤恳、严谨的工作作风。现将这学期所开展的主要工作做以下小结： 一、明确探讨方向。 教研内容确定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素养的提高起着关键性的影响，所以，在拟订教研安排时，我组织我们组内成员一起将各自内心的想法和自己认为所需提高的方面提出来，采纳共同协议的方式确定教研内容，有最新教化理论学习，观摩优质课教学录像，教研课的集体备课、上课、评课，教学阅历沟通等。使本学期的学习活动目标更为明确，学习内容更加贴近老师自身发展的需求，真正达到“为用而学、学以致用”的效果。 二、从理论着手，汲取新思想，开拓新视野。 加强理论学习的方式，我要求我们组采纳集中与分散学习相结合。组织切实有效的学习探讨活动，用先进的教化理念支撑深化教化改革， 变更传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育幼儿的合作沟通意识和实践创新实力，注意敬重幼儿的须要。 分散学习是老师结合各自探讨的.课题，通过阅读教学杂志，借阅相关教学理论专著，并利用网络资源，上网阅读教化教学文章，刚好了解课改动态，以适应形势的发展。 三、紧抓课堂教学，促进学生综合实力的提高。 我们组能发挥教研活动的功效，确保每周一次的教研、备课探讨的活动顺当开展，加强研课、磨课的力度，努力提高老师的备课质量和教学效益。 备新课之前，我组织我们组成员分析了全册教材，了解每一单元课文内容的特点，训练的要点及所需达到的目标。并将学问点相通的内容进行整合，使学问更具系统性、集中性。备课以集体备课和自主备课相结合，集体备课时，每位老师都能参加研讨，每一个教学内容各个环节的设计，都作细心的预设，同时包括课件的制作。教学设计体现幼儿的主体性，为幼儿创建特性发表的舞台，张扬幼儿的特性，激活幼儿的思维。自主备课课时足，并有肯定的质量。 参照幼儿园的工作安排和本组教研安排，每学期每位老师都能细心打算，并上好一节教研课，组内成员仔细听课、评课。教学过程中老师们以新理念指导自己的教学工作，坚固树立幼儿是学习的主子，以同等、宽容的看法对待幼儿，在沟通和对话中实现师幼的共同发展，努力建立互动的师幼关系。提倡探讨性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现幼儿学习方式多样化地转变，促进幼儿学问与技能，情感、看法与价值观的整体发展，为幼儿的终身学习打下坚实的基础。 平常每节课后老师都仔细地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。不断地研讨、实践、反思，老师对课堂的驾驭实力明显有提高，从而课堂教学的有效性也得到提高。 四、常规工作常抓不懈，增加老师的责任感。 在平日的教学常规工作中，我们教研组老师从上课、备课、听课、加强实力训练等入手，严格要求幼儿，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个幼儿掉队。牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。在重视老师常规工作的同时，我们发觉幼儿学习的自信念有待加强培育，班级与班级、班内幼儿于幼儿间竞争的学习氛围不浓，老师在工作中要注意对幼儿学习爱好和学习方法的培育，扩大阅读量和作文量，进行有序地特地训练，从而提高他们的综合水平。 以上是我们沙源幼儿园教研工作的回顾。尽管我们努力着，奋进着，但我们深知，在以往的工作中，还有很多的不足，在今后，我肯定会加倍努力，与时俱进，开拓创新，争取把教研组工作开展得更好。 2023年关于幼儿园教研组工作总结范文汇编4 本学期教研组工作紧紧围绕提高老师教学水平，加强老师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下，在全园老师的齐心努力下，比较圆满的完成了教研安排。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得阅历，使教研工作更好的开展。 一、高标准，严要求，较好的完成教化教学任务。 从今年起先我们重新制定了老师考核制度，明确了老师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。开展了集体备课活动，每周三、四由年级组长负责组织探讨。并由院长定期和不定期进班听课，督促老师更好的完成教化教学工作。通过采纳此方法，本年度老师工作完成率基本达到100%，大部分老师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务（不能按时完成的也都补完）。各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步。 二、注意理论学习，提高老师业务水平 今年在教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则。把学习重点放在了本园园本教研环节：美术和音乐教法上。我们依据教学中老师的实际状况有针对性的学习了美术和音乐教学。再学习完教法理论后，再让老师把理论运用到实践中，组织了美术课观摩教学；在学习音乐教法时，我们把老师的音乐课录下来，教研活动时全体老师进行观摩，针对课的优缺点进 行评议，使老师在探讨中明确音乐教法以及如何在实践中运用。通过老师们的努力我们的学习实践见到了成果。在十一月的市、区检查沟通活动中，我们的音乐活动得到了一样的好评 。全园老师的美术和音乐教学实力有了普遍提高。 三、做好家园联系工作，更好的促进教化教学工作的开展 为使家园更好的协作一样，今年我们狠抓了家园联系工作。要求老师每月做一次家访、每两周发放一次家园联系表、每月更换一次家园联系栏。在“金秋十月”，我们开展了全院的亲子运动会，各班老师主动打算，取得了圆满胜利。促进了家长与幼儿园之间的联系。 四、主动打算、做好课题工作。我院的课题已进入实施阶段，作为教研组长，能主动协作做好和课题相关的资料搜集整理，并制定了“以实力为核心的子课题报告”及“幼儿体能和心理的测试表”。 五、存在不足 今年教研组的工作虽然取得了一些成果，但仍旧存在着很多不足，主要表现在以下几个方面。 1、 由于今年定安排的时间比较惊慌，造成个别班安排订的不太完善，影响了教学效果。 2、 老师设计教案的水平有所提高，但组织实力差。 3、 老师中普遍缺乏主动学习的实力。 4、评课不能深化分析，只能从表面分析。 五、今后努力方向 针对我们工作的不足，下学期主要抓好以下几方面的工作： 1、 狠抓老师的组织实力，上课时杜绝废话，把握上课时间，引起幼儿爱好，做到每个环节目的老师心中有数。 2、 每月组织观摩一位老师的一节课，大家共同探讨以促进老师业务水平的提高。引导老师评课方法的改进，变老师被动学习为主动学习。 3、 把好安排的质量关，不合格的肯定要修改至合格为止做安排时要考虑安排的整体性和连续性。 4、 激励老师主动写作，参与投稿，留意各地竞赛动向，主动参与各地绘画竞赛，争取取得名次。 5、 早行动、高质量为“六一”活动做打算。 2023年关于幼儿园教研组工作总结范文汇编5 本学期我们教研组老师坚持仔细贯彻执行党的幼教方针、政策。以幼儿园教化指导纲要为依据，以全面实施素养教化，推动教程改革。不断提高保教质量为中心，以促进老师专业化成长为关键，坚持规范与创新并举，深化教化探讨，促进幼儿教化质量的提高。教研组工作紧紧围绕提高老师教学水平，加强老师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。 在园长的指导支持下，在全园老师的齐心努力下，比家圆满的完成了教研安排。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得阅历，使教研工作更好的开展。每月两次主动仔细组织老师学习和探讨幼儿园教化指导纲要、幼儿园工作规程，深刻领悟幼儿园教化的任务、目标、原则，探讨国内外先进的幼教理论和幼教新信息，树立正确教化观、儿童观、实现观念到行为的转变。在学习探讨过程中让老师在生活中进行实践。开展老师探究性主题活动的实力，努力在课程中实施克服以老师为中心的现象，强调幼儿自主，主动参加注意儿童在自身阅历基础上有所创新，努力在实践中发展。如中班语言活动足球队员，老师在教学活动中打破了传统的教学方法，使幼儿带着疑问来倾听故事，使幼儿在教学中相识到每个人有自己的特点，知道做人的道理。这节课得到了全体老师的好评。 一、高标准，严要求，较好的完成教化教学任务： 从今年起先我们重新制定了老师考核制度，明确了老师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。另外我们把以往的一年一次老师考核改为一月一次，学期末再把平常考核成果与效果考核成果综合，便于我们对老师各个时期工作状况的驾驭，一督促老师更好的完成教化教学工作。通过采纳此方法，本年度老师工作完成率基本达到100%，大部分老师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务(不能按时完成的也都补完)。各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步，常规合格率达到95%。本学期的效果考核采纳的是考智力和考核老师所教学问相结合的方式，既对老师安排完成状况进行考核又能看出老师在教学中是否注意了实力的培育。通过考核教化教学安排完成率达到98%全园90%的幼儿实力的发展和学问的驾驭较好。 二、注意理论学习，提高老师业务水平： 今年在教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则。把学习重点放在了本园老师的薄弱环节：计算和音乐教法上。我们依据教学中老师的实际状况有针对性的学习了计算和音乐教学。再学习完计算教法理论后，再让老师把理论运用到实践中，组织了计算课观摩教学;在学习音乐教法时，我们把老师的音乐课录下来，教研活动时全体老师进行观摩，针对课的优缺点进行评议，使老师在探讨中明确音乐教法以及如何在实践中运用。另外我们还采纳了课前会琴制度，促进老师在课前练好琴，以提高教学质量。 我们还利用星期天开展了读书活动，大家在活动中通过自学和探讨提高理论水平。通过老师们的努力我们的学习实践见到了成果。在十一月巴州地区幼儿园的观摩沟通活动中，我们的一节计算课和一节音乐课得到了一样的好评。全园老师的计算和音乐教学实力有了普遍提高。 三、做好家园联系工作，更好的促进教化教学工作的开展： 为使家园更好的协作一样，今年我们狠抓了家园联系工作。要求老师每月做一次家访、每周发放两次家园联系表、每月更换一次家园联系栏。在“六一”和“元旦”我们还分别组织了庆“六一”幼儿文艺汇演及画展;庆“元旦“家园联谊会等活动。各班老师主动打算，向家长汇报了幼儿在园的成果，亲密了家长与幼儿园之间的联系。使家长能刚好了解孩子在园状况。也能更好的促进我们教化教学工作的开展。 四、存在不足： 今年教研组的工作虽然取得了一些成果，但仍旧存在着很多不足，主要表现在以下几个方面。 1、由于今年定安排的时间比较惊慌，造成个别班安排订的不太完善，影响了教学效果。 2、老师设计教案的水平有所提高，但组织实力差。 3、老师中普遍缺乏主动学习的实力。 4、个别老师的琴法、绘画等基本功教差，评课不能深化分析，只能从表面分析。 五、今后努力方向 针对我们工作的不足，下学期主要抓好以下几方面的工作： 1、狠抓老师的组织实力，上课时杜绝废话，把握上课时间，引起幼儿爱好，做到每个环节目的老师心中有数。 2、每周观摩一位老师的一节课，大家共同探讨以促进老师业务水平的提高。引导老师评课方法的改进，变老师被动学习为主动学习。 3、把好安排的质量关，不合格的肯定要修改至合格为止做安排时要考虑安排的整体性和连续性。 4、激励老师主动写作，参与投稿，留意各地竞赛动向，主动参与各地绘画竞赛，争取取得名次。 5、激励老师主动做好教具的发掘和制作。