2023年《为了自由呼吸的教育》心得体会.docx

2023年为了自由呼吸的教育心得体会 为了自由呼吸的教育读书心得体会 能找到这样一本亦师亦友的教育书籍畅读，实乃让人无比惬意之事。李老师以不加粉饰却饱含智慧的语言，将自己成长的点滴故事，让自己感动的林林总总，无数的经验教训记录在此书中，为我们诠释了一幅幅真实动人的教育图景。读来平实而亲切，如友人促膝谈心，细嚼则是意味深长，如师长谆谆教诲。 读此书不仅仅是一种享受，是一种心灵的震撼，还给教育带来了更多的启迪和思考。 一、注重阅读 要注重阅读，善于在阅读中寻找智慧。读书与实践是一个人不断前进的源泉。书，能给人智慧和力量，能开阔人的视野和博大人的襟怀，也能影响人的价值取向。能使我们更深刻的理解教育，感悟人生。教育是与读书连在一起的，书是最重要的教育资源。健全人格、高尚道德情操的养成，民族素质的提高，乃至学习型社会的构建，都离不开书。一个人在他相应的年龄阶段，如果没有读过适合他的书，那将是终生无法弥补的缺憾。因此，哪里有教育，就应把读书的种子播撒到哪里。 二、关注学生 教育的本质是解放人包括人的智力和心灵，思维和情感，而不是束缚人、压抑人、限制人。教育工作在每一个环节上都应该对学生一生的发展、信仰和幸福负责。 1、把学生当活生生的人来看待，让校园充满民主、平等。 教育首先是"人"的教育，而不仅仅是知识的传授和技能的学习。我们今天的教育是为学生的终生发展奠基、为民族的明天准备素质的教育。要让孩子一生能够持续地学习，能够有尊严、高质量地生活，能够为社会做出贡献，而且有能力把握自己的一生。而要做到这些，就必须了解孩子、相信孩子、尊重孩子，用心灵去塑造心灵。 2、评价不但要换方法，更要换思维。 每个学生都有自己独特优势、过人的长处，在这一点上，人人都是最好的，个个都是最棒的。 3、蹲下来和孩子说话-变堵截反对为提倡诱导 只要你蹲下来，试着从孩子的角度看问题，你就会发现孩子眼里的世界不一样，你就能学会理解孩子。孩子们犯的错误，常常是"美丽的错误"，是成长中的必然。 4、让孩子们喜欢学习归还学生思维 让课堂成为学生演练思维体操的舞台。对归还学生主体地位来说，核心的问题，是把学生思维的过程，归还给学生。这是我们教学的一个核心问题。因此，我们在备课的时候，应该特别注意研究，哪一个过程应该放给学生去思考。 把认知过程还给学生，让学生自己去感悟 过去我们喜欢把结果告诉学生，现在我们应该把探索的过程，全部的经历留给学生。 让知识既是目的，更应该成为获取新知识的工具。 经验告诉我们，儿童在学生中遇到困难的原因之一，就是知识往往变成了不能移动的重物，知识被积累起来，似乎是为了储备，它们不能进入周转，在日常生活中得不到运用，而首先是不能用来去获取新的知识。我们能否把运用知识、方法成为学生获取新知识的工具，作为衡量我们老师教学方法的一种依据? 三、成就教师 1、要让每一位老师都感到自己很重要。 2、创建一杆"公平秤"，尽最大可能地避开个人情感的影响。 这样老师们无须考虑各种各样错综复杂的人际关系，只要认真干好本职工作，自然会获得你应该获得的回报。这才是真正的良性循环，每个人都各得其所，所有工作环环相扣。 四、人文管理 1、转变观念 实施教育思想的领导。成功的领导者应目光始终盯着前方的人；是能够看到前景、播种希望的人；是善于用人之长、容人之短，能及时提出新的目标并带领属下去达成目标的人；是善于从实际出发，要敢于创新，敢于想别人所没有想到的。 2、在管理中，要让每一位老师都感到自己很重要。 建立多把尺子、多种标准、在发展中评价的方式；立足有利于老师走个性发展之路，让每一位老师都感到自己很重要。 3、建立良好的机制 机制的建立应从提倡切入，机制活了，方方面面就会"自动"起来。作为领导，也就能解脱出来，有更多的时间进行学习与反思。 4、抓好落脚点。 实事求是的思维方法，是我们一切工作的出发点和落脚点。出发容易，落脚难，是许多工作的开展的共性。到底什么原因造成的?有可观的，也有主观的，如果是主观原因造成的，我们应尽力克服与避免。 教育其实很简单，一腔真爱，一分宽容。把简单的事情天天做好，就是不简单。愿我们能为"把这个简单的事情做好"而努力！最后引用玛丽?凯的话结束此文，"我诚挚地相信，生命是一连串的企图和失败，只有在偶然的机会中，我们才能体验到成功，最重要的是继续尝试。 为了自由呼吸的教育心得体会 为了自由呼吸的教育心得体会 为了自由呼吸的教育心得体会 为了自由呼吸的教育心得体会 读为了自由呼吸的教育心得体会 读为了自由呼吸的教育心得体会 学习为了自由呼吸的教育心得体会 读为了自由呼吸的教育心得体会 为了自由呼吸的教育的读书心得体会 为了自由呼吸的教育读书心得