2023年学生读书个人心得锦集.docx

2023年学生读书个人心得锦集学生读书个人心得锦集 成长是恒久不会停止的，我们要不断找寻属于我们自己的李甲甲,让她陪伴我们一起动身，一起迎接成长道路上的喜怒哀乐，一起化茧成蝶。以下是我为大家整理的学生读书个人心得锦集资料，供应参考，欢迎你的阅读。 学生读书个人心得锦集一 我喜爱读书，我的女儿也喜爱读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，始终是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜爱读，可我觉着许多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教化意义的书，孩子又不喜爱。学校开展亲子共读活动特别有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的主动性。 为了孩子的暑假过得更加充溢，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的主动性，买到孩子喜爱的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有爱好可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发觉孩子只是看喧闹，看里边的小故事，明显对语文学问实力的培育及教化没起到多大作用。 于是起先抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子竞赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子相互探讨、沟通，提高了孩子的语言表达实力。 有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的欢乐，然后共同探讨书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，探讨，思索的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注意引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了专心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也专心多了，这有利于提高孩子的写作水平。 与孩子一起共读不仅是共享欢乐，同时也要共享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了学问，训练了思维实力。 如今，我们的亲子共读是从被动读书渐渐转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思索的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长。 学生读书个人心得锦集二 我们家是一个书香家庭。从66岁的爷爷，到刚满2岁的妹妹，个个都爱看书，特殊是姥爷和爸爸，很爱读书，他们不仅学问丰富，写作也很好，我从小就爱上了读书，作文也有所进步。 从我诞生起，妈妈就给我买了很多绘本、图画书等，并一有空，就和我一起看。培育了我的阅读实力和阅读爱好。上了幼儿园大班后，我已经能自己一个人读书，很少有不相识的字，也成了家里一个小小学问家。 上了小学后，我便有一个自己的书架和阅读存折。每天晚上，我都会把今日读过的书写到阅读存折上，把它的作者、字数写到上面，保存下来。才到二年级，我的阅读存折上就已经存了一百多本书名，累积字数已经超过五百万字，这本存折将会使我的学问积累每天都会丰富，每天都会提高。 20xx年初，我们家被评为书香家庭的称号。我还在我们学校举办的诗词英雄竞赛中被评为金牌诗词英雄了呢。这更提升了我的读书爱好。因此，爸爸和另外几位同学家长特地为我们组织成立了一个读书小组，我们读书小组在这一年里，家长们把我们从一颗颗小种子，培育成了一棵棵不怕困难的、挺立的小树;从回答问题也回答不好，到自已出题自己思索自己主持;从背古诗量仅几十首，到现在几百首都倒背如流。 正如高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯。一本书是一个台阶，只有多读书、读好书，才能安安心心、稳稳当当地登上阅读之峰的最高层。 学生读书个人心得锦集三 寒假中，我读了作家郁雨君的一千零一个愿望，这本书带给我极大的触动，让我明白了很多，收获了很多。 故事从一个女孩子李力子说起 她，方脸蛋，头发硬，嗓子粗。她的妈妈超级劳碌，李力子渴望爱却得不到爱，内心孤独、无望、敏感、无助，只能像一只小狮子一样把自己武装起来，假装可以傲慢地活下去。幸好，一只小鸭子李甲甲摇摇摆摆走进了她的视线，莫名又奇妙地变更了她的命运。它孑然无助，毫无保留地须要着李力子，同时又挽救了李力子，让她一步步蜕变成长，变成英勇向前的女王甲，拥有了和世界，和大人抗争的志气。她甚至背起一千零一个愿望，要让它们通通都实现，她变得暖和又光明，哪怕再糟糕的事情都不能把她击倒。 读完这本书，仔细想一想，我自己心里似乎也住着一个别扭的小人，有时候明明那么爱自己的爸爸妈妈，可还是会和他们争吵，明知自己错了也拒不认错，有时候大笑过后觉得有些伤感这些说明我内心的小人就像书中的李力子一样，也在成长。成长是一个有点苦涩也有点伤痛甚至有点煎熬的过程，其中必定会经过挣扎和蜕变，其实这一点也不行怕。在漫长的成长过程中，只要找到属于我们自己的李甲甲，我们就会变得英勇、坚毅。 我也在舍命的找寻属于我的李甲甲：跟小布熊说话、看很多很多的书我每天都在弹钢琴，奇妙的音乐从我的十指流出，叮叮咚咚，我的李甲甲就是我的钢琴，它让我留意倾听，让我发觉漂亮，让我感情细腻，让我和这个世界友好相处，让我学会坚持，让我慢慢长大。 成长是恒久不会停止的，我们要不断找寻属于我们自己的李甲甲,让她陪伴我们一起动身，一起迎接成长道路上的喜怒哀乐，一起化茧成蝶! 学生读书个人心得锦集四 读书是提高素养、升华人格的一个特别重要的途径。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书，而且肯定要读好书。 我们知道，精神的成长更重于身体的发育与学问的积累，为了孟亦心精神的成长，我们打从她会认字时，就每两周一次去选购新书，并支配一个半天阅读于书店，尽情畅游在书的海洋。依据孩子的特性，我们先从故事书起先，以激发她读书的爱好。从对生命、宇宙的探究，到培育孩子有良好品德的励志书，我们购置了科学常识、奇妙世界、安徒生故事、心灵鸡汤、成长书、哈佛教养、四大名著以及传统文化书籍论语等，在孩子成长的道路上，我们尽量供应最具人生价值的才智锦囊和为人处世的参考。 同样作为父母的我们，在把人生礼物送给孩子的同时，我们也一起投入到读好书的行动中来，并尽量用行动来回答孩子关于人的一生应当怎样度过这样的问题。 我们的读书活动： 一、每晚支配半个小时，母女俩头低头各看各的书，并即时回答孩子的提问;当看到好段时，一起朗读，一起共享。而且这一良好的习惯已经形成，一天不看书，睡不着觉。 二、诵读古诗，并用书画作品予以表现古诗意境，每周一至两次。 三、学习硬笔书法，让孩子自己学会用书法抄写学到的好词、好句，每周一次。 四、保藏并与同学沟通图书资料，随时。 五、建立读书角以及书柜，将买到或保藏到的好书陈设出来，随时翻阅。 六、在墙上悬挂名人读书格言。 我们的读书成果： 一、有特地的好词佳句摘抄本。 二、有读中或读后感的沟通。 三、间或嘴里蹦出的好词佳句很让我惊讶，要求应用在作文中。 四、学会爱惜书了，不乱扔、不在书中乱画。 五、养成了一种阅读习惯。 学生读书个人心得锦集五 每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教育之外，培育孩子良好的阅读爱好和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。 一、营造良好的阅读环境 我们家有藏书许多，家里特地为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和运用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、观赏。 二、激发昂扬的阅读爱好 父母酷爱读书，这是对孩子最有效的教化。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就简单爱读书。古训有近朱者赤，近墨者黑。孩子在家庭中，必定要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。 尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温柔的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、探讨、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到班级博客，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同共享了读书的乐趣。 让育人的空间从学校延长到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。 三、教给科学的阅读方法 1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、辞典等工具书。 2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。 3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。 4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。 5、最终让孩子学会阅读、思索和表达 现在，书对孩子来说已是最大的的精神财宝了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了许多人文事故，更培育了她的阅读习惯。给她营造一个充溢爱与温情的阅读环境，欢乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个欢乐的小学生涯，让书香滋养童心。