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2023年主题班会策划书（精选多篇） 推荐第1篇：主题班会策划书主题班会 主题班会策划书 一、班会召开背景 十余年的寒窗苦读，十余载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。大二即将结束，我们的理想应该明确、应该坚定！为了理想，你选择等待还是追求？ 二、活动主题 “理想信念教育”主题班会-挥洒青春，拥抱理想 三、活动目的 1、张扬青春，扬帆远航。通过本次班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习和生活之间的关系。 2、让同学们努力规划好以后的生活，树立好正确的人生价值观，增强学生在多元社会的独立判断力，避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。 3、唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流。使学生懂得树立理想信念，养成良好的学习行为习惯 四、活动时间和地点 时间：2023年05月 地点：主校区慧智90307教室 五、活动对象 12级应化专业全体同学 六、活动前准备工作 1、物资准备： （1）气球，彩旗，横幅，用于活动现场布置。 （2）笔记本、签字笔、相机等，用于活动时记录。 （3）教室的申请及多媒体的使用。 2、主要分工： （1）班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行，确定活动主持人与学生代表。 （2）团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片，准备好相应的发言材料。 （3）宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。 （4）纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。 （5）生活委员购买活动所需物资。 （6）体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。 （7）学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来，以便后期整理。 （8）文艺委员在活动现场拍照。 3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。 七、活动流程 第一板块 （明确理想信仰的重要性） 1、全体欣赏励志歌曲青春纪念册。 2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的。 3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。-挥洒青春，拥抱理想正式开始。 第二板块 （了解在校学生对未来思考的基本情况） 1、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触， 描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划，并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。 2、采取辩论赛的形式，辩题为“考研or就业”，从两个班级中分别选取一些准备考研和就业的同学为辩手展开辩论，为同学们的未来职业规划做好引导。嘉宾点评本次辩论赛，引导同学们如何正确规划自己的职业生涯，为以后做好准备。 第三板块 （明确当今社会大学生必须具有理性信念的重要性） 1、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。 2、由学生代表讲述自己在大学中的收获，坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事，并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念，同学一起分析讨论。 3、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片，观看后谈谈自己的感受。 第四板块 （总结此次班会） 1、有请嘉宾对本次班会进行总结。 2、老师宣布本次活动圆满结束，并感谢各位嘉宾的出席。 八、活动后期工作 1、班会完后，班委进行会场的清理与打扫。 2、文艺委员照片的收集、整理、筛选、冲洗，整理完毕后上交给团支书做收集整理工作。 3、班长制作并分发调查问卷，了解同学们的思想动态，及活动后的收获。 4、宣传委员完成通讯稿和总结。 推荐第2篇：主题班会策划书 主题班会策划书模板 “感恩铭记，完美人生”主题班会策划书 一，班会主题：感恩铭记，完美人生 二， 召开时间：xx年3月11日7：00 三， 活动地点：西区教学楼606教室 四， 主持人：王杰，王迎利，吴瑞雪 五， 活动对象： 7、 8、9班全体同学 六， 应到人数：109人 实到人数：109人 七，活动背景：感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题;感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植与我们心中。生命中有太多值得我们去感谢，父母、朋友、师长，还有培育我们的祖国和自然。由于我们这一代人，缺乏感恩的心，对此，我们感到很遗憾。也因如此，觉得让同学们学会感恩很有必要。再加上，我们这一群人常常埋藏于书堆之中，对感恩也并非很重视，因此我们想借大家参与感恩的心主题班会这一契机，以开展关于感恩的一系列活动为重点，以实际行动为抓手，使同学们在体验中成长。通过本次班会，并引导学生通过抒发真情实感，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。 八，活动目的 1.通过在全班范围内开展以“感恩”为主要内容的活动，使同学更多地接触和了解中华民族的传统美德，提高学生的人文素养。 2.通过这次主题班会，使学生都能怀着一颗感恩的心去对待身边的人，体会身边的事，激励学生对照自己平时的行为去学会感恩，最后促使他们用实际行动去知恩感恩报恩。 3.通过这次主题班会，使学生能够体会父母的辛劳，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理;学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。 4.通过这次主题班会，使学生能够感受老师的艰辛，体谅老师的不易，用感恩之情回报老师的敦敦教导。 5.在学生体验父母恩情的同时，引导每位学生在日常生活中能够用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人，做到互助互爱，进一步提高学生的集体主义感，促进班级的建设，使学生在一个良好的环境中不断学习、不断成长。(本次活动以学生自由组织为主，充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用) 九，注意事项： 1、晚上7：00班会准时召开 2、由主持人来引出此次班会的主题(注：主持人由学生担任，以自荐的方式) 3、班会进行次序良好，教室黑板布置合理 4、在场的同学们，在他人发言时，不要交头接耳、不要玩手机，要以良好的态度对待班会，在游戏互动时，要积极踊跃参加 5、不能在公共场合乱丢果皮纸屑等垃圾 6、在活动期间组织些内容积极健康、有趣味性的节目，做危险的游戏，注意安全 7、关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知，以便下次更改。 十，活动开篇语 感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。感激生育你的人，因为他们使你体验生命;感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人，因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人!生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。让我们用一颗感恩的心感激生活带给我们的一切。 青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书 一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。 二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会 活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。 三、活动形式：班会。 四、活动目的： 1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。 2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。 3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。 4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。 五、主要内容： 第一环节： 活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。 第二环节： 活动高潮：同学们的才艺展示。 第三环节： 活动最后：请班主任做出最后的总结。 六、具体安排： 第一环节： 1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。 2、由班主任宣布主题班会正式开始。由文艺委员指挥 现在请全体同学齐唱班歌我的未来不是梦(响师配乐，全体起立) 3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。 主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧! 主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声) 相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花“芝麻开花节节高” 第二环节： 主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演 、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。下面请欣赏由XXX带来的朗诵风景这边如画 、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云生于忧患，死于安乐，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛逆境顺境于我们同行。 、主持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xxx全体室友带来的怒放的生命 第三环节： 班主任做出最后的总结。 学风建设主题班会策划书 一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。 二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。 三、班会主题：班级学风建设(核心) 四、班会方案： (一)班会时间：10年12 月17 日pm6:00 (二)班会地点：1302教室 (三)班会人员：会计2班全体同学及辅导员 (四)班会主持：何章勇(班长) (五)班会记录：王晓翠(副班长) 五、班会步骤： 1、班长发言：宣布班会正式开始 2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。 3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。 4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。 5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。 6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下： 星期 一、星期 二、星期 三、星期 四、星期 五、主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。 7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。 8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。 9、心理委员发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。 10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。 11、体育委员发言：(1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。(2)班中的体育用品安全问题。(3)参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。 12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。 13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。 14、班长发言：(1)对本次班会进行小结。(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。 (3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。 15、班长宣布班会结束。 推荐第3篇：主题班会策划书 “昨天·今天·明天”主题班会策划书 10土木工程（道路桥梁工程） 一、活动背景 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！走进这个大学的校园，已经有两年半左右的时间了。回首逝去的时光，我们收获了什么？又失去了什么？未来的路上又是什么在等着我们？高兴期待的同时，又有多少人在迷茫。让我们回顾过去、把握今天、展望未来。 二、活动目的 为了帮助同学们更好的把握今天的大学生活，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次10土木道桥班“昨天·今天·明天”主题班会。 三、活动主题：昨天·今天·明天 四、主办单位：10土木工程（道路桥梁工程） 五、活动时间：2023年11月21日 六、活动对象：10土木工程（道路桥梁工程）全体同学 七、活动地点：8503 八、活动主要内容 1、请老师导言、宣布班会开始 2、主持人上场 3、诗歌朗诵 4、请同学们回顾过去开心的、遗憾的事 5、歌曲欣赏 6、请同学们谈谈如何把握好今天的学习、生活, 畅谈明天 7、请同学们合唱 8、班会结束，同学有序退场 九、活动组织 （一）前期准备 1、宣传工作 （1）通知到各个同学. （2）画黑板报，展出主题内容 2、活动准备 （1） 场地布置 （2） 工作人员（给班委分配工作） （3） 活动人员的联系 （4） 活动材料的准备 3、活动出现突发事件的应急 （二）活动中 1、活动现场 （1）活动场地与材料的落实 （2）现场秩序的维持 （3）其他工作人员 （4）人员签到负责人 2、活动资料 （1）图片资料的记录 （2）影像资料的记录 （3）文字资料的记录 （三）活动后 1、活动资料的整理 2、活动总结活动具体内容 3 班委清理活动现场 附录： 一主持人开场白 二 主持人结语 “昨天今天明天”主题班会主持人讲稿 10土木工程（道路桥梁工程） 开场白： 尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！很高兴大家能来参加我们班的主题班会“昨天今天明天”。我是今天班会的主持人周友加。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！走进这个大学的校园，已近两年半。回首逝去的时光，我们收获了什么？又失去了什么？展望未来的道路，又有什么在等着我们？磨练我们？期待的同时，又有多少人在徘徊、迷茫？静下来的时候，轻轻地问一问自己，人的一生 有几天？仔细算算，不过短短三天，跑过去的是昨天，奔过来的是明天，正在走的是今天。 走在大学的校园里，很多谈论的不是活在当下，而是曾经的“叱咤风云”？ 内容不问真假，回忆要看缘由！ 曾经的日子，到底我们活的就有多么精彩；曾经的生活，到底又是因为什么值得我们那样怀念？ 闭上眼，首先让我们在汪峰的“北京，北京”里回忆一下自己曾经的年少轻狂，或是青春迷惘。曾经的理想，曾经的努力，曾经的精彩，一切却都只是曾经 （播放“北京，北京”汪峰 6min） 六分钟的时间不算太长，但是记忆的喜悲却宛若从前。希望大家都将自己的最甜美，最伤感，最深感悟，最深记忆的片段与大家分享。 （参与同学：6位左右） 同学甲： 同学乙： （讨论完毕） 曾经的我们，痛过，哭过，奋斗过，也成功过，也失败过酸甜苦辣，欢乐喜悲，各种色彩调味着我们忙碌的曾经。曾经，太多的美好只是因为课间多了几分钟；曾经太多的温暖只是因为桌上多了杯奶茶；曾经的幸福只是那么简单的事情，而今却似乎感触不再深刻。 （播放ppt“现状”） 加配合ppt的台词 看着这一张张的图片，大学似乎真的很快乐，但是若不是这些照片提醒着我们大学的开心，我们又能记得住什么？没有压力，没有约束，我们在看似自由的大学校园里“为所欲为”（显然这个词这里是贬义褒用），我们玩着游戏唱着歌，喝着啤酒猜着拳，不到断网不上床，不到上课不下床一切都是那么舒心，惬意。这让我很想问大家一个问题： “同学们，我们幸福吗？” （等待大家的回答，回答完毕接下文） 大三了，再过一年就大四了，就要真真正正的扛起一份责任的时候，我想再问一句： “同学们，我们幸福吗？” （等待大家的回答，回答完毕接下文） “既然大家觉得自己都很幸福（不幸福），就请大家结合自己现在的状态，谈谈对于自己而言，什么叫做幸福，自己又为什么幸福。” （参与同学：6位左右） 同学甲： 同学乙： （讨论完毕） 幸福对于每个人而言，定义不同，意义也不同。用周立波的话说“幸福是看出来的，痛苦是悟出来的”。今天只要大家觉得自己幸福，那就是幸福了。至于痛苦，那是最美好的回忆，相信大家都会珍惜。 昨天的标签叫做：痛苦；今天的标签叫做：幸福。明天的标签又会是哪个？昨天已成曾经，今天已然在手，明天的路又会是哪条？ （音乐“怒放的生命”汪峰） 桌子上有各种颜色的彩纸，希望大家在“怒放的生命”中将自己想要的未来，写在纸上。我们将会把这些承载大家梦想的纸条珍藏起来，留着多年后的同学聚会，留着多年后的“回首昨天，珍惜今天，展望明天！ 大家写好了吗？ （音乐结束，收集纸条，收集完毕） 梦想的纸条已经进入了“诺亚方舟”留着多年后的回首。不知道大家都在自己的纸条上写下了自己怎样的未来呢？ （邀请同学谈谈自己在纸条上写下的内容） 梦想都是那么的丰满，现实却是这么骨感，看来我们要加油了啊！都说：兵马未动粮草先行，其实梦想未成之前又何尝少的了“奋斗”。奋斗不是昨天、也不是未来，奋斗活在当下、活在今天！ 下面请欣赏由×××给我们带来诗歌朗诵把握今天，掌声欢迎！ 昨天，已成过去时，明天，是个未知数；只有今天，有多少个昨天的昨天， 会被今天悔悟； 日子就像一摞多米诺骨牌，才可以由自己把握。 前面的总被后面的压住。 机会往往稍纵即逝， 成功住住擦肩而过； 犹豫彷徨空自蹉跎， 声色犬马一生堕落。 人生不是一场游戏， 生活也不是一局赌博； 要想活得无怨无悔， 就要把今天牢牢把握。 （诗歌朗诵完毕） “昨天，今天，明天”又何尝只是一人一己之得失？一人，一家，一国，一世界万 事万物都存在着昨天、今天、明天，下面把时间交给大家自由发言。 （自由发言时间） 非常感谢同学们的配合和参与。大家说的都很精彩，下面的同学我相信也感悟颇多。昨天是我们登上今天的台阶，明天是今天攀爬的方向。 昨天属于过去，只是一段回忆；今天属于现在，需要我们去珍惜；明天属于未来，让我们寄托希望。 身为大学生的我们，昨天已经走了，一去不复返，伴随着多少错误，多少梦愁，多少痛苦和无奈。明天，正孕育着多少可能， 多少期待，多少许诺与希望。今天，凌驾于昨天，铺垫与明天，只有今天做的比昨天好，明天才可能爬得比今天高！ 不要忘记昨天，认真计划明天，好好把握今天。如歌岁月，似水流年，但愿明天的我们能昂首感谢今天！ 谢谢老师和同学们的参与，最后“昨天今天明天”主题班会在“我相信”旋律里宣告结束，谢谢！ （音乐：我相信杨培安） 推荐第4篇：主题班会策划书 “文明礼仪伴我行”主题班会策划书 一、班会主题： 文明礼仪伴我行 二、活动目的： 礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。有些人在学校里不尊重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。同时与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的学生身上正在淡化。所以此次班会的重点是加强学生的礼仪教育，虽然我们不可能把他们培养成十全十美的大学生，但是要将影响他们未来的弱点予以改正。 三、活动时间：2023年4月18日 四、活动地点：主教316教室 五、参加对象：院系领导、辅导员老师、11建设四班全体同学 六、主办单位：11建设四班辅导员 七、活动流程： (一)前期准备 1、开场，班主任点出班会主题“文明礼仪伴我行” 2、播放校园图片（被学生破坏的公共设施） 3、随机提问学生问题： （1）你认为校园文明礼仪应该从哪些方面做起？ （2）你觉得校园文明重要吗？ （二）实施阶段 1、讲解礼仪的作用及原则 作用：第一，内强素质；第二，外塑形象；第三，增进交往 原则：第一，敬人原则；第二，自律原则；第三，适度原则； 第四，真诚原则 2、目前大学生礼仪现状分析 （1）社交场合的失礼表现 （2）在校园里缺乏礼仪的表现 3、大学生礼仪形成原因分析 （1）性别、专业、职务之间的差异 （2）成长环境、家庭背景及个人修养不同产生的差异 （3）礼仪的规范性与日常不良习惯改变的艰难性的矛盾 4、大学生学习校园礼仪的重要性 （三）总结阶段 1、采用提问的方式和同学们沟通，大家在平时是否检讨过自身 的不文明行为，发现不文明行为的时候有没有上前去制止，自己身边 有没有一个礼仪榜样。 2、总结此次班会的重点内容 八、活动安排： 1.人员安排 ： 摄像1名设备管理1名 2.物品安排： 音响设备纸杯一袋暖水壶两个 九、注意事项： 1.人员到位情况 2.会场卫生的清理 3.会场秩序的管理情况 4.带场地清扫完毕以后，全班学生留下合影 推荐第5篇：主题班会策划书 主题班会策划书 主题班会活动策划方案怎么写？聘才网为大家提供相关的策划方案，欢迎阅读。 环保，在我身边主题班会活动方案 一、活动目的： 1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。 2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。 二、活动开展方式：小品表演、情景剧、游戏问答 激趣等形式 三、活动准备： 1.查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。 2.选两名班会主持人。 四、活动过程： 男:无论你走到天涯海角, 女:无论你穿过山山水水, 合:最终我们还会再此相会! 男:因为我们拥有同一个地球, 女:因为我们拥有共同的环境。 男:一个地球就是一个家庭, 女:一同生存,共济命运。 合：五二班主题班会环保，在我身边现在开始。 【环节一保护环境人人有责】 女：树木吸收二氧化碳，释放氧气，它对于我们人类来说无比重要。可是如今，仍然有许多人乱砍伐树木，你们知道砍伐树木的后果是什么吗?一起来欣赏智慧组给我们带来的小品砍树的后果(团结组，进步组作准备) 男：地球是我们共同的家园，我们应该好好保护它。请欣赏情景剧我们共同的家园(成长组作准备) 我们共同的家园 人物：小鱼(女)、小青蛙(女)、小蜻蜓(女)、蝴蝶(女)、小明(男)、小白(男)、小乐(男) 幕后：舞台上有五棵大树(前 二、后三)、五株花(前 三、后二)、中间铺上草坪、前台有一条形似河流的画带 一天清晨，清脆鸟鸣声起，一只小青蛙唱着歌，欢快的跳了出来，走到树林中，环顾四周感叹到：这里的景色真美，小草碧绿，野花飘香，空气清新极了，我得把小鱼叫出来，一起享受这迷人的风景。向河里喊：小鱼、小鱼，快来看这美丽的景色，呼吸新鲜的空气。 小鱼上：嗨!小青蛙，你真早!是呀!这里的风景真美，你看我的家也是碧绿的，还泛着青波呢! 小青蛙：嗯!真是美极了，由于人们封山育林，再也没有污水流进河里啦。你的家乡才变得如此美丽的。 小鱼：是啊!你也很好啊!现在农民伯伯们重视环保，不再大面积的喷洒农药，连你吃的虫子也是绿色食品呢! 小青蛙：是啊!是啊!由于人们的重视，我们都生活在绿色环保的环境里，我们都很幸福。哎!也不知人类能不能长期爱护这美丽的环境。走，我们俩到处逛逛去。 小鱼：走啊(一起走下)(音乐停) 小蜻蜓和蝴蝶分别从左右两旁飞了出来。 小蜻蜓边飞边喊：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐。我刚从大山的那边过来，看见了一群小同学提着很多东西正朝我们这儿走来。 蝴蝶：哦!小蜻蜓不要惊慌，你看如今我们的家园绿色遍野，鲜花盛开，到处是迷人的景色，他们也是来这儿欣赏的，我们要和人类和谐相处。 小蜻蜓：人类才不和我们和谐相处呢!我刚飞来的时候，那些小坏蛋，还用捕捉网捕我呢!我差一点就命丧黄泉，我不理人类。 蝴蝶：哎，小蜻蜓，人类和我们是朋友，他们怎么会要你的命呢，也许他们是喜欢你，我们只有相互信任，和睦相处，才能创造和谐美丽的大自然啊!走吧!我们一起去看看。 一群小朋友跑上，齐呼：哇!这里真美! 小明(手里拿着捕捉网，背着个筐)一上来就到处捕捉小动物：我终于抓到你啦!小蜻蜓。 小白(手里提着两袋食品、水果等)一走上台就把食品袋往草地上一扔，向两旁的小花奔去。哎呀!这里的小花真漂亮。(随手摘了两杂，又跑到另一处摘了几朵小花，合成一个花束拿着) 小乐：(一上台就拿着小刀奔向小树)我要在这里留下我的印迹(用刀在树上刻字念到)小乐到此一游。(然后转身喊到)小明、小白快来吃东西喽。说着就把报纸铺在草地上，三人围坐，吃起东西来，把所有的垃圾到处扔，有的扔向河里，有的扔到草地上，然后一哄而散，到别的地方去了。 树变黄了，河水变黑了，小花也枯了。 小蜻蜓哭着和蝴蝶一起飞了出来。 小蜻蜓：姐姐，人类真可恶，他们把我的弟弟抓走了，我决不会原谅他们。 蝴蝶：他们不但把你弟弟抓走了，还把我们的家园给毁了。人类如果常此下去，不好好教育下一代，整个环境将更加恶化。 小蜻蜓：姐姐如今人类不仅如此，而且还无休止的把工业中的废气、废水、废渣排放到空气中、河里、堆放在土地上，我们美好的家园将毁在人类的手上。 蝴蝶：小蜻蜓，我们找人类说理去。 小鱼气喘着跑上，边跑边喊：小青蛙、小青蛙、快救救我。 小青蛙(跑出)：小鱼，你怎么啦。 小鱼(倒在地上)：河里的水变黑了，还有各种瓶子、塑料袋在河里漂着，我没有生存的空间了，人类真可怕呀，快救救我! 小青蛙：小鱼，来!我拉你上来! 小鱼：可我不能离开水啊! 小青蛙：哎!可恶的人类，你们为获得自己的利益和享受，不但乱摘花草树木，捕捉小动物，还严重破坏了我生存的环境。有良知的人们，你忍心看着我们就这么死去吗?小鱼，走，我带你一起离开这个可恶的地方。(齐下) 一群共青团员举着团旗走了上来，把垃圾捡了，把树护正了，并给小花浇水、松土，树变绿了，河水变清了，鸟鸣声再次响起。 小蜻蜓和蝴蝶飞了出来。 小蜻蜓：蝴蝶姐姐，你看我们的家园又恢复往日的生机，这样的环境可真美。 蝴蝶：是啊!人类还是有许多可爱的人，他们制定了环保措施，增强了环保意识，我们的家乡又变得生机勃勃，草长莺飞了。 小鱼和小青蛙上，看到小蜻蜓和蝴蝶(合)：蝴蝶姐姐，小蜻蜓，你们好啊! 小鱼：你们看我的家变清了，我的朋友们又回来了，爸爸，妈妈再也不为我担心了，我们真幸福。 小青蛙：蝴蝶姐姐、小蜻蜓，我可又吃到了绿色食物了，我要加倍努力，为人类清出害虫。 蝴蝶：是啊，只要人类爱护我们，维护我们共同生活的环境，我们将永远爱他们。 共青团员走来来和四个小动物合：对!我要和睦相处，共建美好家园。耶!(齐下)剧终 女：保护环境、人人有责。别让环保天使流泪，让我们一起向环保问题进军吧!请欣赏小品保护环境(快乐组准备) 【环节二环保知识知多少】 男：你对环保的知识知道多少呢?快乐组给我们带来了考验。(活泼组准备) 一、环保小知识 可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些： 不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、剩饭、花草树叶等。 生活中可回收资源主要有： (1)废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 (2)塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等; (3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等; (4)金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。 (5)布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等 如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。 到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。 二、问题 宇航员在宇宙空间看到的地球主要是(A)色。 A、蓝 B、绿 C、黄 我国重点治理的“三河”是指：(C) A、黄河、淮河和海河 B、黄河、淮河和辽河 C、淮河、海河和辽河 D、黄河、长江和海河 绿色购物，我们应该选择购买(A)。 A、大包装的商品 B、小包装的商品 C、一次性用品 D、附带广告宣传材料的商品 保护水环境，我们应该选择使用(B)洗衣粉。 A、普通 B、无磷 C、廉价 D、高价 在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是(C)。 A、废纸 B、废玻璃 C、废电池 下列哪些做法是正确的(B)。 A、公路边种莱 B、不要饮用新鲜茶叶 C、儿童吃过多鱼松 居室中什么地方污染最重(C)。 A、卧室 B、客厅 C、厨房 D、洗手间 工业三废是指( C )。 A.废水、废料、废渣 B.废水、废气、废料 C.废水、废气、废渣 第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为( D )