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2023年优秀主题班会教案模板下载（精选多篇） 推荐第1篇：主题班会教案（优秀） 主题班会教案 我最棒，我成功 教学目的 1、了解自信的生活学习态度对成功的影响与作用 2、通过同学对自己特长的肯定，以及同学的积极评价增强学生自身信心。建立一种“我最棒，我成功”的生活学习观念。 3、通过接受同学的积极评价和积极评价同学的活动，让同学学会欣赏他人。 4、通过系列活动，进一步增强每个同学的自信心，从而形成良好的班风。重点难点 1、重点：引导同学认识和接纳自身的优点；促使同学在自身的弱点中挖掘闪光点。 2、难点：激发同学化自身优点为生活学习的自信力。形式与方法 讲故事，同学发言，活动游戏。 课前准备 黑板设计，同学分组，米尺，材料收集，PPT课件 教学过程 班主任开场白：每个人都能在人生的舞台上取得成功，只要你有自信。今天，我们班的两位主持人将在班会舞台上展示自己的信心，体味一次成功的滋味。下面请主持人上场。 一、听吧！山村的“土掉渣”成功了 主题班会教案 （1）故事欣赏 一个都不能少是张艺谋于1998年拍摄的一部乡村教育的电影，获得 主题班会教案 （2）故事评析 魏敏芝在机会来临时，毫不胆怯，大声说出“我会-，我会-”，又能落落大方，没有一点矫揉造作的表现自我。她的成功在于她对自己的长处优点有着充分的认识，在于她对自己的充分信任。同学们，我们看清楚自己的优点了吗？我们有说出自己优点的自信吗？【主持人要鼓动：有没有？到底有没有？】 二、来吧！大胆夸夸夸 （1）勇敢站起来，我夸我自己 每个人都有优点与缺点，我们不可以放大优缺点。但是，我们能正视自己的优点，我们有足够的理由来表露自己的优点，这样能让我变得勇敢自信。下面请同学们从文化学科，体育艺术，人际关系，遵规守纪等方面夸夸自己。 要求：同学自己大胆实事求是地表扬自己； 其他同学在倾听自我表扬时，应带着肯定、赞许的表情。 （2）踊跃站起来，我夸我同学 善于挖掘同学的优点特长，本身就是一种自信成功的表现。下面请你夸夸同学。 要求：只夸同组同学； 同学本人已经夸过的其他同学不再重复； 不谈不足之处。 主题班会教案 No.3 Come on！勇敢接招 （1）超级试题 同学们，我有一个经典的数学问题，我想请同学们解答。不知哪些同学感兴趣。我先不说问题，想先看看哪部分同学敢站起来准备接招。【主持人见到有部分同学站起来后，应给予全面表扬，特别是那些平时不敢站起来表露自己的同学；接着宣布：我已找到答案，我的答案是我们都很棒，我们都很自信！如果没有同学站起来，主持人要灵活的调动同学积极性。】 （2）越跳越远 游戏：跨跳“小河沟”。 让自觉参与跨跳“小河沟”游戏的同学先跨跳一条宽100厘米的“小河”，然后逐步加宽。当出现有同学跨不过时，主持人发动同学给予阵阵掌声，让该同学自信起来，并鼓励他再次勇敢地尝试。【无论跨过与否，主持人都应给予表扬，表扬他真棒，太有自信。结束游戏。】 （3）即时朗诵 活动方式 在较短时间熟悉诗歌，有学生分组朗诵 朗诵内容 题：相信自己，相信未来 嘹亮的钟声回荡在远方 主题班会教案 我们在屋檐底下许愿望 我的心中住着一个梦想 那是要翩翩起舞在天堂 我在问我在想 那黑暗前黎明的阳光 此时的我是否喜怒无常 常常迷茫得不知方向 此时的我是否徘徊无可向往 往往被那朦胧迷失了思想 那么我就会不知所措不知坚强 那么我将丢失我的梦想 可是我已不再迷茫 我要我的生命得到解放 放飞我最初的梦想 在未来的天堂 那天我许下了愿望 我要去明天的远方 生活告诉我一个自信的故事 当我憧憬未来时 那已不是遥远的神秘之事 主题班会教案 她只是我手边清晰的事 自信是一位神奇的画师 绘下我梦中最美妙的心事 是在我徘徊不前时 提醒我的旦旦信誓 于是 在每个倒计时的清晨 影子不再飘飘摇摇 告诉自己要自信地笑 今天我要唱动听的歌谣 奋斗的生命是如此美妙 中学是青春的一场迷藏 我们扬起自信的风帆起航 幸福游乐场 灯火辉煌 旧照片放在相框 明亮的理想在飞扬 我不再感到悲伤 纸飞机飞起来 风筝飘在斜阳外 主题班会教案 我怀着自信歌唱未来 走过人山人海 告诉我自己 相信未来! 四、“噢耶”！让我们一起高声欢呼 （1）口号接龙 每个同学依次站起来大声说“我最棒，我 会成功”，当最后一人说完后，全班齐声大喊“噢耶”。 要求：主持人确定接龙顺序； 口号划线处填入同学本人最薄弱的一个方面。 五、班主任结束语 同学们，上帝在创造人的时候是很公平的，就算他把你迈向成功的门关了，也一定会在另外其他的地方开扇窗留给你。所以，就算你再怎么差，再怎么坏，在你的身上总会存在着只属于你的优点，而你的优点就是你自信的源泉。自信也可以从朋友的肯定中找到。朋友的肯定更可以为你的自信锦上添花。但在得到肯定的时候，要分清楚是不是夸大其词的肯定，要不然会得到相反的效果。 成功源于自信！就算失败，请不要放弃自信和毅力。像爱迪生这样伟大的科学家，在经历那么多次失败中，从来没有放弃过，因为他相信自己可以做到，所以最后他成功了。 为了最后能成功，请相信自己，寻找到自信，就等于向成功迈进 主题班会教案 了一大步！ 成功源于自信，失败起于恐惧！ 谢谢！ 主持人：谢谢各位领导老师，谢谢同学们。本次主题班会到此结束。让我们用自信的掌声欢送老师。 推荐第2篇：早恋 主题班会教案（优秀） 1605班早恋主题班会 一、教学目的： 通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。 二、教学重点、难点： 早恋的“利”与“弊”。 三、教学形式和方法： 讲述、讨论、谈话、角色扮演、诗歌欣赏等活动式相结合。 四、教学手段和教具： 多媒体教学 五、教学时间： 1课时 六、教学步骤 1.主题导入 欣赏歌曲因为爱·所以爱 不是为了什么回报，所以关怀，不是为了什么明天，所以期待，因为我是一个人，只能够对感觉坦白，只是为了你一句话，我全身摇摆，只是为了一个笑容，爱就存在，那些想太多的人，有生之年都不会明白，因为爱，所以爱温柔以不起安排，愉快那么快，不要等到，到相伤害因为爱，所以爱，感情，不必拿来慷慨，谁也不用给，我一个美好时代，我要你现在。 说一说：这道歌曲抒发了人类的那种感情？ 师：对我们学生来说爱情是一个敏感的问题，说到这个问题，同学们或许羞涩或许心动。今天我们一起来谈谈中学生的爱情。 主题活动请你欣赏心理剧都是情书惹的祸 剧情旁白： 李丽活泼、可爱、聪明、漂亮，王东乐于助人富有才智，他们是某校同年级不同班级的品学兼优的学生，深得老师和同学的喜爱。自从他们同时当选了学生会宣传干部后，他们常常在一起研究工作和学习，课余时间也总在一起谈笑风生，他们工作更出息学习更优秀了。 一次在出墙报要离去时，王东神秘地塞了一封信给李丽，并叮嘱她回家才看，李丽急忙回到家打开信，原来是一封的情书： 亲爱的李丽： 自从与你一起担任学生会工作以来，你非凡的才华让我倾慕，你甜美的笑脸和声音让我难以忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁地爱上你，为你陶醉！ 爱你的王东 说一说：剧中李丽和王东发生了什么事情？ 早恋：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。 小组议一议、说一说： 对李丽和王东的行为你有什么看法？ 师：对，少年哪个不钟情，少女谁个不怀春¡±，中学生时期正处于人生的第二个身体发育的高峰期，第二性征也开始出现了。 我们喜欢用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同学生理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了好奇和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会互相吸引、互相仰慕对方，产生爱慕之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真正的恋爱。 它就像天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩偶然诗中所描写的一样，转瞬间会消灭了踪影，请欣赏配乐诗偶然。 配乐诗欣赏 我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必讶异 更无需欢喜 在转瞬间消灭了踪影 想一想，说一说：为什么不提倡中学生谈恋爱？ 师：对，中学时期是人生黄金时期的黄金时期，学习是我们的主要任务，我们还没有能力承担爱情这份责任，应该把握这美好时光多学一些知识和技术，不断丰富和完善自已，这才是明智的。那么，结合剧情分小组讨论：中学生恋爱的“利”与弊。 议一议：中学生恋爱的“利”与“弊”是“利”大还是“弊”大？ 师：同学们都说了自己的看法，很不错，中学生谈恋爱既有“利”也有弊，请看： 序号 “利” 弊 1 是浪漫 很幼稚，很随意，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。 2 满足情感需要 感情陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立广泛友情。 3 满足好奇心 可能会导致另一个“好奇”，导致情感放纵，结交一些行为不良的社会青年。 4 避免孤独寂寞 在某种程度上失去了广泛的交往机会，更感孤独寂寞。 5 可以帮助双方提高 更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响学习的效率。 6 有助于对异性的了解 在某种程度上限制了与更多异性的交往，不利于对异性的更多的了解。 7 令人激动陶醉 控制力不好的会导致越轨行为，心理承受力弱的，一旦失去会导致严重后果。 说一说中学生恋爱利大还是弊大？ 师：谢谢同学们的精采发言，从发言中，我们清楚地知道中学生恋爱弊大于利。渴望憧憬美好的爱情并没有错，俗话说：“什么季节开什么花；不成熟的果实是酸的。” 年少还不更事的我们，应该把握好这妙龄时光，该去做我们这个年龄该做的事，心中有爱不轻易地去爱，要守住那份青春的纯真，这才无悔青春。 请同学们欣赏配乐诗妙龄时光。 配乐诗欣赏妙龄时光 不要轻易去爱 更不要轻易去恨 让自己活得轻松些 让青春多留下些潇洒的印痕 你是快乐的 因为你很单纯 你是迷人的 因为你有一颗宽容的心 师：多美的诗句，年轻的我们，要做的事还很多，要走的路还很长，该把握住青春，去做我们该做的事情，不轻易去爱，把我们的爱珍藏心底，把我们的爱化作纯洁的友情，更不要轻易去恨，让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕，这才无悔青春。请全班同学再一起朗颂妙龄时光。 3.探究与思考 结合心理剧都是情书惹的祸谈感受：如果你是李丽或王东会怎么做？ 推荐第3篇：感恩父母主题班会教案（优秀） 感恩父母主题班会教案 一、班会目标 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩，让学生学会感激父母，感激父母为我们做的点点滴理解父母。 3、理解父母。 二、实施背景： 这几天连续接到家长诉苦的电话：孩子越来越不听话，说什么都不听，脾气愈来愈大，还不让说。学生也是烦恼多多：烦死了，讨厌死了！爸妈实在太罗嗦。特别是妈妈，最烦人！因此，我们开展感恩父母主题班会，让学生能体会父母，感恩父母 三、时间安排：周日晚自习 四、活动地点：教室 五、参加对象：七四班全体学生 六、班会过程 主持人（孙开扬）：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持；母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。 主持人（蒋淇）：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。 主持人（孙开扬）：是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人，苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。 主持人（合）：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！ 七四班 “感恩父母”主题队会，现在开始。 播放歌曲感恩的心主持人（孙开扬）大家对这首个很熟悉，下面讨论，你怎样认识感恩？ 张卿毓：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 毕沛：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 刘奥然：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 殷文涵：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 主持人（孙开扬）：大家说得很好，从一出生下来，父母就不让我们吃一点苦，受一点累。 可有一些人认为父母养我们，关心，照顾我们是天经地义的。 总是埋怨父母唠叨，经常和父母发生冲突。 主持人（蒋淇）：请看小品如此儿子 （儿子在房间偷偷玩手机游戏，妈妈在门外头看，儿子发现马上把手机收起来了。一会，儿子边听耳机周杰伦的东风破边写作业、） 妈妈突然进来说：“儿子呀，来，喝瓶牛奶，休息一会儿。”（儿子没动静）“唉，你听什么呢？妈跟你说话呢。” 儿子：“听英语呢，你能不能安静点！” 妈妈：“哦，是吗！那你好好听吧，我先出去了！” 旁白:（半个小时过去了）儿子开始玩电脑!妈妈又进去了！ 妈妈：“儿子，作业写完了吗？” 儿子：“写完了！” 妈妈：“是吗？来，我帮你检查检查。” 儿子：“反正做完啦，明天再检查不行啊！” 妈妈：“不行，今天的事情今天完成！拿来！” 儿子喃喃自语些什么：“、” （懒洋洋的拿了作业给妈妈） 妈妈：“昨天的作业怎么那么多叉子和问号！怎么没改啊？”儿子：“答案对了，老师看不懂！”（边玩电脑边跟妈妈说话） 妈妈：“老师不懂怎么当你的老师啊！她不懂怎么给你讲啊！赶快当着我面改了！”（不情愿的改了） 妈妈：“今天的作业为什么这么多没写，空着呢？” 儿子：“不会！明天问老师！” 妈妈：“今天干嘛去了？为什么今天不问？为什么上课不认真听讲？现在马上写，我看着你写！” 儿子：“行，我写就是啦，你先出去！” 妈妈：“我不出去！你快写！” 儿子：“你在这我没办法写下去！” 妈妈：“我不出声！” 儿子：“不行，我看着你烦！” 妈妈：“我就不出去了！快写！” 儿子：“我就不写，熬呗，看谁先熬到12点！” 妈妈：“你说说你，你现在不好好学习以后怎么办啊？现在学习为了谁啊，不就是为你以后能上个好学校吗！我能得到什么啊！不都是为你好吗！我这何苦！你说说，现在人口那么多你再不努力你怎么能竞争的过人家呢。” 儿子：“行了行了，你烦不烦啊！说够了吗？在学校这个老师也说那个老师也说，天天说大道理，回家你又唠叨个不停，你还让不让我活啊？你不走吧！行！我走！” 妈妈：“你给我回来！你要去哪？”(退场) 主持人（蒋淇）：同学们，看了这个小品你想说些什么？请你对这对母子做一个评价。（这时同学们情绪特别高涨，纷纷举手要发言，）由于时间关系，每区一人发言。（没发言的同学放学后，把自己的感想，自己想说的话写下来，可以给老师看，也可以给父母看。 ） 主持人（孙开扬）：同学们，我们每天和父母生活在一起，一定会发生许许多多的小故事。请同学讲讲自己与父母之间的小故事。（选4-5位讲） 主持人讲故事 1.挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。” 2.年轻母亲舍身救儿：2023年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是全部 3.孝顺儿捐肾救母：2023年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 主持人(蒋淇)听了这三个故事，你一定有想法，把你的想法变现岂不更好！接下来我们进入最后一个环节：感恩大调查（出示问题） 1、了解父母各个方面吗？（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天？） 2、你能经常与父母交流、沟通，有心事主动和父母说吗? 3、你能尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气吗？ 4、你会厌烦父母对你的教育，甚至恨父母吗? 5、你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？ 6、学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗? 7、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗? 8、你会为父母做家务活，帮他们洗衣服等力所能及的事减轻父母负担吗? 9、你外出时，有没有在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母？ 10、你能做到努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心吗? 主持人（孙开扬）：同学们，以上几个问题希望你们好好想想如实的回答。一个人只有懂得感恩父母,才能算是一个完整的人。 6 让我们学会感恩父母吧！在此，我们祝愿天下所有的父母安康！快乐！ 主持人（孙开扬）：下面请班主任讲话。 班主任：同学们，首先祝贺这次班会开的很成功。通过这次班会活动，同学们都知道了孝敬父母是中华民族的传统美德。做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，栽培你们，虽然这些是父母应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，感恩他们默默的为我们付出，感谢父母们给予我们的点点滴滴吧。 主持人（合）“感恩父母”主题队会到此结束。 感恩父母主题班会教案 七年级四班 推荐第4篇：防雷防汛主题班会教案优秀 防雷防汛主题班会教案 8.2 一、活动目标: 1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕； 2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力； 3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。 二、活动准备: 1、准备一些比较典型的汛期灾害事件的材料； 2、安排几名同学排练一些预防灾害的姿势；准备一些防雷防汛的知识。 三、活动流程： 雷电及汛期灾害前兆 主持人：为了大家的生命安全，我们要了解一些灾害到来的前兆。在这儿我们主要讨论的是由雷雨天气导致的雷电灾害及其他各种汛期灾害。因此我们主要向大家介绍一下雷雨天气的前兆： (1)早晨天气闷热，甚至感到呼吸有困难，一般是低气压天气系统临近的征兆，午后往往有强降雨发生。 (2)早晨见到远处有宝塔状墨云隆起，一般午后会有强雷雨发生。 (3)多日天气晴朗无云，天气特别炎热，忽见山岭迎风坡上隆起小云团，一般午夜或凌晨会有强雷雨发生。 (4)炎热的夜晚，听到不远处不断有沉闷的雷声忽东忽西，一般是暴雨即将来临的征兆。 (5)看到天边有漏斗状云或龙尾巴云时，表明天气极不稳定，随时都有雷雨大风来临的可能。 主持人：希望同学们能够将这些知识学以致用。 雷电及汛期灾害事故预防措施 主持人：刚才我们讲解了一些雷雨天气到来之前的预兆，这样我们能够雷雨到来之前做好充足的预防工作。那么我们应该采取什么样的预防措施呢？ 【头脑风暴】让同学们自己各抒己见，说说自己知道的预防措施。 看看我的防雷秘诀是什么。 1.不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。 2.下雨时不要在水边（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨，山区找不到房子，可以到山岩下或者山洞里避雨。 3.不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。 4.打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。 主持人：刚才我们都讨论了一些防雷的预防知识。那么我们应该如何防汛呢？这个是需要同学们自己自觉一点的。看一下，防汛方面我们应该注意的有： 1、下暴雨后上学放学应该注意的问题有： 暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。 暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先由学校派教师探视具体情况，或者留校或者由老师护送过小河、沟、桥。要告诉家长经常与学校保持联系，暴风骤雨和隔河堵水时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。 因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。 2、不能到河畔游玩、游泳 汛期，河水最易暴涨，河水汹涌澎湃，非人力所能抗拒，曾发生多次中小学生溺水死亡事件。对河水暴涨大家不要好奇，不要私自或结伴去河畔看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。 班会总结 班主任：通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防雷防汛的知识。希望各位同学一定要重视。我们的生命只有一次，所以，千万不能用它来开玩笑。 推荐第5篇：感恩母亲主题班会教案（优秀） 感恩母亲主题班会教案 设计背景： 有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，我们班举行了母亲节主题班会，祝福所有的母亲们,当然,也包括我们班所有同学的母亲节日快乐，幸福安康 活动目的： 1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。班会准备：活动准备：歌曲烛光里的妈妈、诗歌朗诵、演讲。 活动过程： 导入语： 同学们，时光荏苒，一晃眼我们已经十几岁了，在这十几年的时间里，我们见过很多人，经过许多事，可我们可曾注视过一直陪在我们身边的妈妈。十年如一日，默默无闻，妈妈用她无怨无悔的付出，诠释着母爱的伟大。在这属于母亲的节日里，在这属于感恩的五月里，让我们一起说说妈妈的故事。有请班会主持人 合：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！ 女：我想问是谁给了我们生命？是谁陪伴我们成长？又是谁教会我们做人？ 男：是亲爱的妈妈。 女：我们的成长离不开母亲，没有妈妈的悉心教导与呵护，就没有我们的今天。 男：母亲节就要到了，在这属于妈妈的节日里，让我们共同感悟母爱，理解母爱、报答母爱。 合：六一班感恩母亲主题班会现在开始。 女：母爱是伟大又坚强的。下面有请张文玉同学为大家演讲。 女：其实并不是只有在大灾大难中，母爱才体现。平凡生活中也处处有母爱的陪伴，请全班同学一起聆听八岁孩子周安信的天之大感悟母爱的伟大。 （放音乐） 男：为了让我们健康成长，母亲花费了很多心血，而我们曾肆意的挥霍。同学们，你是否也曾埋怨过妈妈“你烦死了”。哪位同学来说说呢？ （同学讲） 女：妈妈的爱都被这样的不理睬，不理解，但是我知道母爱是天底下最伟大的爱，无私奉献却不计回报。在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的母亲，请同学们讲述自己与母亲的故事。 （同学讲自己与妈妈的感人故事） 男：聆听了-同学们与母亲的故事，不禁让我们的心与母亲贴得更近更紧了，是的，妈妈爱我们！ 女：妈妈，我知道您爱我，其实你可知道，我们也是多么的爱您、多么的感激您啊。 女：此刻，我们定然有许多话想对母亲说、有许多祝福想送给母亲。现在请同学们在你的纸上尽情地说出你对妈妈的爱、对妈妈的祝福。 （学生写2分钟左右） 女：哪位同学愿意和我们一起分享你对母亲的爱、对母亲的祝福呢？ （同学说） 男：妈妈，随着时间的流逝，我们在渐渐长大，而您脸上的皱纹也渐渐增多。妈妈，我心疼啊。可是亲爱的同学们你是否了解妈妈呢？请看调查表 1、你妈妈的生日是_。 2、你妈妈的体重是_。 3、你妈妈的身高是_。 4、你妈妈穿_码鞋。 5、你妈妈喜欢颜色是_。 6、你妈妈喜欢水果是_。 请你如实回答。有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你妈妈评分，答对3题以下的请你以后多与妈妈沟通。 （音乐响起）男：从刚才的调查结果中可看出，我们对父母的了解和付出比起家长对我们的了解和付出是多么地微不足道啊！我们的爸妈，为了我们接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；为了照顾我们，宁愿放弃优厚待遇的工作来陪我们；只要听到对我们有益的书籍，营养品等，爸妈会毫不犹豫地掏钱给我们买。而他们面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三； 女：每一次考试，比我们还紧张，整夜辗转反侧的是我们的爸妈。“再苦不能苦孩子”，所以爸妈为我们多了一丝丝白发，添了一道道皱纹。同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实是一种道德扭曲啊！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（找同学说） 六、感恩方法大奉献 （1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 （2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 （3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 （4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。 （5）为父母分担一些家务和烦恼。 （6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。 （7）每天反思，学会对父母说“对不起”。 （8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。 （9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。 （10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。 师：让我们课后整理之后，形成一份倡议书，发动全校每一位学生学会感恩吧！让我们学会不但要感恩父母，还要感恩所有关怀过我们，所有惠赐予过我们的人和物。 七、结束语 男：同学们，让我们大声有感情的朗诵一首诗送给妈妈，祝愿天下所有的母亲们永远美丽、永远年轻！同学齐声朗诵慈母颂（配乐起） 女：给了我们生命的，是母亲， 男：悉心呵护我们的，是母亲； 女：培育我们成长的，是母亲； 合：我们要大声的对母亲说：（全体）妈妈，我爱你！妈妈，您辛苦了！ 女：下面有请我们的张老师对班会课总结。 张老师：同学们，通过这节课，我们懂得了母亲辛劳、母爱的伟大，谁言寸草心。报得三春晖。同学们，让我们带着感恩之心走在人生道路上，用我们的奋斗回报母亲那隐隐期待的目光吧！祝愿天下的母亲节日快乐、祝愿天下的母亲健康长寿！谢谢！ 男：谢谢任老师对班会课的总结， 合：最后，我宣布六一班感恩母亲主题班会到此结束。谢谢大家！ 推荐第6篇：关爱孩子主题班会教案（优秀） 关爱孩子主题班会 庙头学校一年（2）班 一、活动目标 1、让学生自觉做一位关爱同学，关心社会的小学生。 3、学生懂得在社会做一个有同情心和有社会责任感的小公民。 2、学生明白这些和自己同年龄段的但条件不好的孩子需要我们特别的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充满爱。 二、活动准备 教师：做好课件，搜集相关图片及相关视频 小主持人：备好支持稿，搜集留守儿童、山区儿童及残疾儿童的相关故事 三、活动形式 多媒体、讨论、讲故事、学做手语、读承诺书 四、活动过程 （一） 创设情境，引入主题 多媒体依次出现留守儿童、山区贫困儿童、残疾儿童的照片，让学生直观感受这些儿童所处的环境的艰难，引发他们的同情心和思考。 （二） 讲故事 主持人A和支持人B轮流介绍这些弱势儿童的故事，教师插播背景音乐。 （三） 学生讨论 1、你想对他们说什么？ 2、希望他们怎样生活？ 3、你有什么感想？ （四）学做手语 1、播放让世界充满爱的音乐； 2、小主持人带读让世界充满爱的歌词； 3、学做手语 （五）读承诺书 我承诺：从我做起，从现在做起。在家庭，孝敬父母，做个好孩子。在学校，尊师敬友，做个好学生。在社会，奉献爱心，关爱他人，做个好公民。 五、班主任总结 同学们，今天的主题班会开得非常成功，通过今天的主题班会，让我们深深地感到，这个社会还有很多比我们可怜的人，对于这些人，要怀有一颗同情的心，努力学习，使自己成为一个可以帮助他们的人。人与人之间要互相关心，所以，希望同学们以后学会关心同学，关爱父母，尊敬师长。时刻做一个有道德的人，严于律己，勤奋学习，善于思考，让自己成为一个有用的人！ 推荐第7篇：禁毒教育主题班会教案（优秀） 建设中心小学 禁毒教育主题班会教案 四（2）班杨丽 一、活动目的： 1、了解毒品对社会、家庭、个人的危害。，拒绝毒品远离毒品。 2、教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，而珍惜宝贵的生命。 二、教学准备： 学查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。 三、活动过程： （一）谈 话引入：同学们，你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日） （二）师导读：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 （三）毒品的种类： 根据中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。 2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。 4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。 5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。 6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。 （四）吸毒者易染上哪些疾病： 1、营养不良和体重下降。 2、呼吸道疾病。 3、各种传染性肝炎。 4、爱滋病与性病。 5、感染性疾病。 6、血管损害。 7、神经系统损害、性功能障碍。 8、精神病症状。 9、肾脏疾患、皮肤损害。此外，吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。 （五）染上毒品的主要原因 （1）对毒品的无知、好奇 一些青少年染上吸毒恶习，多是因为对毒品危害的无知和好奇，而走吃吸毒深渊。据云南开远市对451名海洛因吸毒者的调查，因好奇而吸毒的有154人，占34.1%。 吸毒人董昆先是对吸“白粉”（海洛因）好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔。为弄钱吸毒，盗窃五四式手枪。于1997年12月8日，在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被 公安机关抓获。 （2）他人的不良影