2023年演讲活动致辞稿8篇.docx

2023年演讲活动致辞稿8篇 随着时代的进步，我们大家对致辞稿都非常熟识了，通过写一篇致辞稿，从而提高大家的临场发挥实力，以下是我细心为您举荐的演讲活动致辞稿8篇，供大家参考。 演讲活动致辞稿篇1 敬重的各位领导，各位老师： 阳光是暖和的，它的暖和滋养着万物。 阳光是五彩的，它的色调装饰着世界。阳光是富有生命力的，是世间万物勃发的基础。教化有了阳光，就能给学生创建五彩的生活，使他们在丰富的生活中寻求人生的真谛;假如教化有了阳光，就能给予学生生命的活力，在华蜜中主动进取，假如教化有了阳光，就能使学生无时无刻都包涵在暖暖的关爱中，感受生命的美妙。 “阳光”，是一种教化形象的外在表现，“阳光”，还是一种教化理念的内在辐射，阳光老师不仅要有朝气蓬勃的外表，还要有慧内于中的内涵。罗曼·罗兰说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”老师心中的阳光就是一颗酷爱学生的心，有了爱心，面对学生才会多赞扬、多激励、少训斥、不讥笑。用爱心努力使学生处在自由、民主、开放、欢乐的氛围之中，才能使学生“亲其师，信其道”。 有时，阳光就是一句关切的话语，看似渺小，却暖和人心。天下雨了，问一声“要雨伞吗”。摔倒了，问一声：你疼吗，学习有困难时静静问一句，须要帮忙吗，一句小小的问候，学生却会常记心中。一句小小的问候能给孩子们带来阳光般无尽的暖和。这种暖和无角落，不放弃。 有时，阳光就是一句“感谢”。我们老师总习惯凌驾于学生之上，对学生总喜爱颐指气使。其实学生和我们一样，也渴望得到老师的敬重，也须要同等。有时学生为我们做了事情或学生为班级争得了荣誉，我们跟学生说一声“感谢”，他们肯定会感觉好华蜜，好欢乐!就像冬日里的太阳，阳光温柔地落在身上，足以给人一天的好心情! 一个人不行能天生就“阳光”，一个老师也不行能时时都“阳光”，他也会有挫折，也会走弯路，也会犯错误，但心中的“阳光”不会灭，面对挫折，弯路与错误，仔细地去反思，在反思中奋起，在奋起中创新，在创新中前进。争做阳光老师，给自己阳光，给学生撒播阳光，给大家带来阳光。 演讲活动致辞稿篇2 敬重的各位领导，各位老师： 上午好! 老师是“人类灵魂的工程师”，在孩子的成长过程中的作用是很大的。老师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培育出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。古人对老师的职责概括为：传道、授业。这其实只是老师“教书育人”的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。什么是师德师风?所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养;师风，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无，这都是师德。对老师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥护。好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间保持一种人格上的同等。相互学习、相互敬重。 “言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现! 师爱是每一个孩子所期盼，老师应当酷爱教化事业，酷爱孩子，主动常常弯下身与孩子沟通沟通，情愿与孩子成为挚友，建立起同等和谐的师生关系，遇事冷静，不随意发怒，不以威压人，处事公允合理，不抱偏见，对自己全部的孩子一视同仁，树立较高的威信。 老师要敬重孩子，不得变相体罚。假如孩子做错事了应赐予孩子说明的机会，同时老师也会静一静，或许就不会对孩子发火了。老师应重视自身的道德形象，如老师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热忱活泼”;对老师素养，要留意培育孩子喜爱的“幽默”、“热忱”、“机灵”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素养修养层次的追求。老师要留意提高自己的思想修养。老师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，以身立教，为孩子树立起楷模的形象。老师要具有高度的工作责任感。一名称职的老师要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。酷爱孩子的老师最受欢迎孩子渴望的不仅仅是从老师那里获得学问，更重要的是得到老师的关爱。他们希望自己的老师温柔、可亲，具有爱心。由此可见，在孩子们的心中，一个富于爱心的老师远比一个学问渊博的老师更具老师的魅力。 因此，在教化过程中，无私地奉献爱，既是教化胜利的关键，又是衡量一位老师素养的重要内容。所以，老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得敬重的人，一个堪为师范的人。孩子生也有自尊心，而且是很剧烈的。老师对孩子的指责，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分孩子不喜爱老师指责，大声训斥孩子，损害孩子的自尊心。因此在日常生活当中，老师应把握指责的“度”，不论是表扬还是指责都要把握度，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。 应改为表扬激励孩子，正如德国教化家第斯多惠所说的，教化的艺术不在于传授学问，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是老师的楷模形象。因此老师要优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的老师形象入手，把外树形象与内强素养结合起来，不论在教化环节还是在生活。 演讲活动致辞稿篇3 敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们： 大家好! 在这秋风送爽的日子里，我们告辞了欢乐的暑假，回到了漂亮的校内，又迎来了一个崭新的学期。很荣幸，我今日能够代表新老师在这里发言。作为老师，在新学期里，我们依旧会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓、进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。用簇新的活水浇灌求知的心灵，用灵动的才智音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!并力争在新的学期里取得更大的成果。 “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。因为选择了这个职业，就注定我们的幻想、荣誉都与学生连在了一起。你们是华蜜的，我们就是欢乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是胜利的，我们才是优秀的。“ 作为一名年轻老师我们面对的是机遇也是挑战，要严于律己，爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去，做到主动主动的学习，虚心请教他人，做好日常的备课、上课与批改工作，充分利用课堂40分钟，让学生体会“欢乐学习，学习欢乐”的宗旨;把自己的一片爱心奉献给学生，真诚的为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。 最终，感谢学校领导、老师们始终以来对我们的关切和照看。祝全体老师在新学期身体健康，工作顺当!祝同学们欢乐成长，学习进步!祝我们学校的发展更加辉煌!感谢大家。 演讲活动致辞稿篇4 不知哪位学者曾经说过：老师的职业是太阳底下越、最光荣的。带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。 可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚丽的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。 面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培育孩子，怎样驾驭高科技学问技能，而有关孩子的品德教化，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽视了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所高校，哪个试验室学到了您认为最主要的东西?出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。在幼儿园学到了什么呢?学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小挚友在一起要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的训诲，我在强调发挥幼儿的创建性、竞争性时，并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素-忍耐、宽容、团结。 说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还须要父母的呵护!可是，现实告知我，我已选择了幼教这个光荣而又艰难的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已担当起这没有理由推卸的责任，我必需义无反顾地去做好那位学者给我的训诲。 虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。 我知道前进的道路肯定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养，把对挚友的无私帮助、对幼儿的关怀爱惜、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。 演讲活动致辞稿篇5 敬爱的老师、同学们： 同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。 其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创建。假如我们没有好的劳动习惯，我们学到的学问就难以运用到生活中去。 第三，劳动对于培育每个人的健康人格也具有很重要的作用。探讨发觉:第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;其次，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。 我们要酷爱劳动，就须要把劳动变成一种习惯，假如养成了这种好习惯，劳动就成了一个开心而自然的过程。 劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查，不少同学常常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是，也不解除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不解除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，不解除父母间或支使点活、立刻小嘴撅起老高现象。同学们，上帝为我们创建大脑，是要我们靠自己的本领生存;上帝给予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识，劳动是欢乐的。 最终，我希望孩子们敬重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。 信任，只要大家情愿去做，肯定能从劳动中获得很多欢乐，同时也获得很多做人的道理。我的讲话到此结束，感谢大家! 演讲活动致辞稿篇6 大家上午好! 今日是孩子们盼望已久的六一国际儿童节的日子，这是孩子们盛大的节日，在这个快乐的日子里，我代表东艺幼儿园全体教职工向小挚友们表示节日的庆贺!向辛勤培育你们健康成长的家长、老师至以忠心的感谢和崇高的敬意!感谢你们对幼教事业的关切和支持，感谢你们对我园工作的协作与理解，感谢你们对小挚友的关爱，同时祝全世界的小挚友健康强壮成长! 十余年来的不断追求和探究，我们付出了很多很多，求实、创新，同时我们也收获着。每一次进步，都令我们感动;每次胜利都激励我们向更高的目标前行。我们幼儿园敬重教化规律、敬重儿童身心发展特点、敬重儿童人格，敬重家长真诚反馈，我们只有不断专心和行动来回报社会、回报关切、支持、幼儿园工作的家长挚友。孩子是祖国的将来、民族的希望，更是每一个家长的牵挂。，一个孩子成就一个家庭，千万个孩子就成为中华民族明日的脊梁。为了这些孩子们，我们承载着千百个家庭的期盼。 敬爱的孩子们，今日是我们东艺幼儿园又一次文艺汇演，每个小挚友都讲登台亮相，展示你们的丰姿，孩子无论你们今日表现的怎样，只要站在这个舞台上，你们都是精彩的，也希望家长不要遗忘给孩子们带来掌声，有你们的掌声孩子的表现会更精彩。敬爱的孩子们，今日的阳光、今日的蓝天、今日的鲜花都是在为你们祝愿!你们像一只只雏鹰在天空中欢乐地翱翔，让孩子们的幻想从这里起航吧! 最终祝孩子的演出取得胜利!再次祝可爱的孩子们节日欢乐!祝在座的各位身体健康!工作顺当!阖家华蜜! 感谢大家! 演讲活动致辞稿篇7 尊敬的老师，敬爱的同学们，大家好，我是六年级二班的_x。 竹林幽静，翠柳烟浓，书声朗朗，歌声荡漾，_小学我们为你骄傲，为你歌颂。 转瞬时间飞逝，我们深知这一年是我们在母校学习的最终一年。这不禁令我想起了我刚刚迈进_小的那一刻，映入眼帘的是干净整齐的小树林，风儿一吹，树叶特有的香气扑面而来。_小学的教学楼虽然没有_的教学楼那么雄伟，但这里的老师好、同学好，使人感到无比亲切与暖和。现在我们即将毕业，六年级的我们，正在尽可能的珍惜时间，珍惜这一点一滴，一分一秒，珍惜这短漫长而短暂的三个月。因为我们知道七月的风迟早要吹来，七月的朵朵鲜花终究会盛开，希望时间可以停止，让我们在母校找寻最终的回忆。 我们现在即将与与相处六年的同学分别，告辞尊敬的老师和敬爱的母校，但我们忘不了老师课堂上的谆谆教育，忘不了老师那慈爱的的目光和激励的眼神。 母校见证了我们成长，都饱含了我们金色童年的欢乐，母校我们在你这里强壮成长，在这里学到学问，懂的了做人的道理。母校在你这里我们欢乐无比，这里是我们幻想起先的地方。 操场上的舞台没有一丝退化，从一到六年级我们从稚气未脱到风华正茂。每一天，每一分，每一秒已慢慢从我们手边溜走了!似乎一颗特别闪亮的流星瞬间从我们眼前飞过。 轻轻的，我走了，带走了六年的学问，正如我轻轻地迈进校门。我们心中万千不舍，化作前进的动力，希望以后的将来，有时间我将带着收获的喜悦，来探望哺育了我们六年的母校! 最终祝福我们的师生情意比天高比海深!祝福我们的母校更加辉煌! 感谢大家! 演讲活动致辞稿篇8 四年让我们知道什么是痛并欢乐着，我们带着这样美妙的回忆踏入社会，起先另一段的奋斗。 我们朝夕相处，情同手足。这四年的盛宴，让我们更加懂得了珍惜。 时间飞逝,转瞬间四年的高校生崖即将结束。在即将毕业离校之计,我心中充溢了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感谢之情。在这四年经验了很多喜怒哀乐的事,我也交了很多挚友,这些挚友在我难过的时候，激励我、劝慰我，也有很多老师教育我做人做事的道理,让我在这四年里成长了很多,我要感谢老师的教育,虽然高校生崖结束了， 但不代表学习结束。 现在要离开，还真舍不得，这些美妙回忆将恒久留在我心里,成为我一生最难忘的事。 在上高校的这四年里，我曾常常回忆我的小学，初中，中学生活，那时的人和事，让我觉得那么的美妙.而如今，我深深的明白，高校里的一点一滴，也将是我一生的美妙回忆.深切地祝愿沈阳理工高校，祝愿老师们，祝愿同学们. 我是如此平凡，却又如此幸运。真心感谢大家! 四年变更了我们的容颜和那颗曾经年轻的心，而成长的代价就是我们失去纯真的微笑，而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍，都唤不回逝去的四年。但我们无须失落，我们依旧可以一路高歌，让六月的骄阳恒久见证我们的无悔青春 快毕业了，真的很留恋高校四年的美妙时间。我最感谢的是四年来同甘共苦的好挚友，好姐妹们。虽然还有一个月就要离开了，但是在最终的这段日子里，我信任我们能快乐度过，珍惜相处的每一刻。 我在高校体会了除离别以外的一切美妙!现在让离别画上美妙的句号!道一声“斟酌”，又怎不“斟酌”! 要记住，作为理工高校的毕业生，不管今后我们身在何方，我们恒久都是母校的一员，恒久都将代表自己的母校。