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2023年一学期学校班主任工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：一学期班主任工作总结 我在班主任工作中，认真落实素质教育的要求，全面关注每一个学生的成长，主要从思想品德、纪律卫生、学习态度以及集体活动、后进生转化等五个方面开展了班级的各项工作，现将一学期来的工作落实情况小结如下： 一、思想品德 班级是学校开展教育教学活动的基本单位，班级的精神面貌也就体现了学校的精神面貌，因此班级工作任重而道远，抓好班级工作就要从学生的思想品德教育入手，而且要常抓不懈。班里相当一部分学生之学习态度不够端正，组织观念不强，归根到底还是思想品德的问题。我在刚开学就通过班干部和个别学生了解到班级有个别同学在课堂上干扰同学听课，甚至干扰到课堂的正常秩序，于是我改变以往惩罚违纪学生的做法，私下找这些同学单独交流沟通，真正知道了他们其实只是对老师不公平的一种反抗，而且没有意识到这样的做法是错误的，也就是他们从根本上缺乏明辨是非的能力，并非故意要破坏班级纪律，扰乱课堂秩序。实际情况是，由于违反纪律，被老师批评，甚至叫家长，而家长往往也不听学生解释，简单粗暴地以打骂的方式解决问题，长此以往，形成了恶性循环。为此，我召开班团干部会议，统一认识，以表扬和鼓励为主要手段，要从行动上帮助这些同学，而且要在全班提高思想认识，开展与同学友好相处的活动。我个人也主动和这些同学做朋友，逐步改变他们的做法，使他们认识到错误所在，从行动上注意改变自己。我们在班上长期进行感恩教育，增强了学生的集体意识，责任意识，公德意识。通过全班同学一学期来不懈地努力，绝大多数同学都能够以班级利益为重，逐步改进自己的行为，班级面貌发生了明显的好转，同学之间的相处也更加友好，课堂秩序有了明显好转;我还专门在家长会上号召家长们认真学习教育知识，与孩子平等交流，注意方法和技巧，学生与家长的关系也有了极大的缓和。 二、纪律卫生 在开学初，班级纪律差，卫生工作不到位，常常是自习难安静，到处是垃圾，这样的纪律卫生怎样保重学习效果?为此，我和班团干部在抓好思想品德教育的同时，以纪律和卫生工作为出发点，引导同学把思想认识付诸实践，实行班团干部负责制，奖优罚劣。首先，明确纪律要求，班团干部分清责任与义务，由班长全面负责课堂纪律，督促小组长管理好本组的纪律，是否专心听讲，自习是否安静,还有在升旗等各种大型集会过程中，要保持安静;其次，卫生打扫实行小组轮流制度，小组长负责安排任务，落实到人，并及时检查执行情况，劳动委员则负责监督，对于卫生打扫不彻底的情况，要责令其重新打扫。 从实际实施的情况来看，纪律和卫生状况的改变也不是一帆风顺的，尤其是一部分同学集体观念差，常常在课堂上出现说话现象，经过学生干部单独谈话帮其认识这样做的危害，逐渐有了改善;由于一部分同学在家没有养成打扫卫生的习惯，因而在打扫卫生的过程中出现打扫不彻底，甚至消极怠工的现象，为此，我和班团干部协商，专门找这些同学谈心，帮助他们提高对劳动的认识，做出示范给同学看，逐步改变了卫生打扫不彻底的现象。 通过一学期来的共同努力，我们班的纪律状况明显好转，受到任课教师的肯定和德育处的表扬;卫生工作也是大有改观，教室内外环境焕然一新。 三、学习态度 学生在学校的核心任务就是学好各门文化课，有了良好的纪律和优美的环境卫生作为保证，就更有利于搞好日常的学习活动。但由于我们班的学习成绩普遍较差，大多数学生对学习缺少进取心，得过且过，还有一部分学生根本无心学习，常常扰乱课堂纪律，导致上劲儿无法正常进行，针对这种现实，我从改变学生的学习态度入手，在班会等各种场合引导学生认识学习的重要性， 在班里开展人生观、世界观和价值观的教育，使学生认识到人生在每个阶段都有不同的历史使命，而学习文化课是中学阶段的重要任务，学会学习才有可能为社会做出贡献，这样我们的社会才有了日新月异的发展变化。搞好学习首先从改变态度上入手，因为“态度决定一切”。根据班里学生普遍存在的学习态度不够端正的现状，积极采取有效措施，以表扬和鼓励为主要手段，结合个别谈心帮助他们改变学习态度，明确学习目的，使班风有了较大的转变。日常工作主要从课堂听讲、作业完成等方面抓起，由班团干部分工协作，在班里采取小组得分制，由小组长全面负责，在小组内及小组间展开竞赛，学习上互相帮助，共同提高。在本学期的两次月考和中段检测考试中，我们班的平均成绩、合格率、优秀率都有了明显提高，与兄弟班级的差距逐步缩小。 四、集体活动 在学校日常工作中，组织学生参与各种各样的文体活动是开展教育的良好契机，为此，我们班也参与和开展过许多有意义的活动。开学初，组队参加了初二年级组举行的广播操比赛，取得了较好的名次，增强了同学的集体观念;在学校德育处的安排下，成功举行了本学期的第一次家长会，得到了与会家长的好评，改善了学生与家长的关系;组织学生观看了电影风雨哈佛路，并号召同学们写了观后感，提高了学生的学习自觉性;参加了珠海市第十中学第一届田径运动会，获得团体第五名，增强了同学们的集体荣誉感，也使同学们能够以从容不迫的心态面对挫折和失败;曾组织以“知荣辱，感恩情”为主题的班会，参加年级组的选拔，得到了评委的肯定，而在收集素材的过程中，同学们懂得了爱与感恩，增强了责任心，获得了与人相处的经验;一学期来我先后与全班三分之二以上的学生家长有过当面或是电话的沟通和交流，与家长们共同关注学生的成长，采取有效的措施，使不少同学的不良习惯得到了纠正。 五、后进生转化 在普通班里，后进生转化是一项重要的工作。他们往往是一些纪律观念差和学习态度不端正的学生，由于纪律观念差，他们会干扰正常的教学活动，由于学习态度不端正，他们的学习成绩会影响班级的平均分。在我们班里有三名这样的学生，为了帮助他们增强纪律观念，端正态度，我团结班团干部，一起想办法，因为他们已经对老师的批评“习以为常”，所以简单粗暴的办法对他们是没有作用的，于是我们降低对他们的要求，普通同学要专心听讲，他们只要不干扰其他同学就行了;普通同学要认真完成作业，他们只要愿意做作业就行了;普通同学要有充分理由才表扬，他们只要有闪光点就大力表扬。总之对他们要有耐心，有爱心，有信心，要用心去发现他们的长处，要多一些理解，少一些责备，多一些宽容，少一些苛刻，多一些热心，少一些冷落。在我们全班同学的坚持不懈的努力下，他们现在能够做到在课堂上基本不干扰老师的讲课，平时不打扰其他同学的学习，还能够积极主动地打扫卫生，这对他们来说就是很大的进步，值得肯定和表扬。 总的来说，本学期我们全班团结一心地从思想品德、纪律卫生、学习态度、集体活动和后进生转化等方面入手，做出了坚持不懈的努力，也取得了应有的成绩，班级纪律和卫生状况都有了明显的好转，同学们的学习态度也更加积极和主动了，在月考和阶段检测中的平均分也有了一定的提高。 当然，在后进生转化方面我们还需要更多的方法和策略，提高学生考试成绩方面还要讲求方法和提高效率。恳请各位领导和同事能够提出批评和建议，以利于我们班取得更大的进步! 推荐第2篇：学年第一学期班主任工作总结班主任工作总结 2023-2023学年第一学期班主任工作总结 在瑟瑟寒风中，我们又送走了一个学期。回顾本学期的工作，在领导的关心、同事的支持、家长的配合、同学们的共同努力下，我们较好地完成了学校布置的各项任务，取得了很好的成绩。 一、安全工作常抓不懈。安全无小事，身为班主任，我时刻把学生的安全记在心间，挂在口头，并利用班会等时间，反复对学生进行思想教育、安全常识教育，并经常与家长沟通，使学生和家长都认识到打闹到谁都没有好处，遇事要冷静，不能冲动。与同学相处要大度，同学之间发生矛盾，要学会换位思考，多找找自己的原因。这使学生们感受到老师对他们的关心与关爱，自觉做好。本学期我们班同学相处融洽，很多以前爱闹的学生也能控制自己，不打闹，因此没有出现学生的伤害事件。 二、落实好“小目标、绿脚印”活动，加强学生的自我管理。本学期，每个同学都专门准备了一个本，每周一根据学校目标和班级目标，制定自己的个人小目标，每周五总结本周自己的各方面表现。然后利用班会时间，进行检查总结交流，小组间进行评比，及时表扬先进，督促后进，从而使每个学生都严格要求自己，加强自我管理。 三、实行班务承包制，给更多同学创造锻炼的机会。（班主任工作总结 ）针对六年级学生特点，我在班上实行班务承包，比如图书管理、红领巾佩戴检查、胸卡佩戴检查、眼操检查、卫生检查等，每项工作采用“学生自愿、责任承包”的办法，争取给更多的同学特别是一些非班干部同学创造更多的锻炼机会，在班上形成了“人人有事干，事事有人管”的局面。 四、在班级开展丰富多彩的读书活动，使同学们远离游戏，沉浸在书香之中。针对很多同学沉迷网络游戏，感悟冷漠、影响学习的现状，我们班开展了丰富多彩的读书活动。全班共读一本书，如国学经典诵读、论语弟子规等，按照计划全体同学一起来读书。小组内几个人共读一本书或个人选择自己喜爱的书来读，读后写出读书心得，填写好读书卡片，与大家分享自己的读书收获。使更多的同学愿意与书为友，在读书中获得了玩游戏所体会不到的快乐。 五、做好桥梁、纽带，加强与科任老师联系，对学生存在问题齐抓共管，及时反馈。经常与家长沟通，把孩子身上存在的问题解决在萌芽状态，保证每个孩子都能平安、快乐、健康地成长。 推荐第3篇：职业学校第一学期班主任工作总结 职业学校第一学期班主任工作总结 转眼间，在一片繁忙的景象中，一学期的工作又已结束。回顾一学期来的班主任工作，感受颇深。而且这是我担任班主任所带的第四届学生（又是春季入学的学生）由于他们没有经历过中考，在很多方面都缺少锻炼。说实话这确实比我以前带的学生要难管很多，这主要表现在纪律、卫生等方面，由其是对学习的积极性。这让我感受到要当一名班主任并不简单，由其是对春季入学的学生更需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。为了总结经验，提高班级管理水平，明确下学期的工作重点，现将本学期的班主任工作总结如下： 一、重视专业思想教育，促进学生专业素养的养成。 汽修专业由于其行业的特殊性，对从业人员有着较高的要求。新生入校伊始，对专业方面的了解甚少，更谈不上有什么专业意识，为此，我在班内制定了专业思想教育工作计划，针对当前形势和学生实际情况，利用一切可以利用的时间和方法，对学生进行专业思想教育。向学生灌输"干一行，爱一行，专一行"的思想，培养学生"严谨、细致"的工作作风。努力使学生早日成为一名合格的行业从业人员。 二、抓好常规管理，规范学生的言行举止。 常规管理是班主任工作中重要的一环。由于职业学校学生素质不统一，大部分学生以前都有一些不良嗜好，如：吸烟、泡网吧、不遵守学校规章制度等。针对本班的班情，坚持学校与家庭相结合，齐抓共管、构建学校、家庭、社会三者联动的学校综合治理立交桥；坚持教师指导与学生自治相结合，自尊自律。法制教育与日常行为规范教育同步进行，培养学生遵章守纪的自觉性，教育学生不要忽视"睡懒觉、不叠被、迟到早退、抽烟、赌博"等看似无关紧要的小节，渐渐积小成大，不小心便酿成大祸，走上违法犯罪道路。劝蒋文辉应痛下决心，消除障碍，从小事做起，从点滴抓起，从"一日生活制度"的严格实施做起，彻底矫正不良行为，依法律己，依法做人，培养向上、向善、向美的优良品格，在家做一个懂事孝顺的好孩子，在校做个礼貌的好学生，在社会做一个遵纪守法的好公民。 三、强化班级学风建设，帮助学生明确学习目标。 不难看出，职校学生在学习态度、学习方法等各方面都存在着许多的差距。要想在这样一个差距悬殊的班级中建立一种良好的学习风气，让学习好的同学来影响学习差的同学，使好的更好，差的有所进步，并不是一件容易的事。这学期，我经常对学生加强专业思想的教育。教育学生对于中专生，我们重点培养的是动手能力，现在社会需要的技术人才。我们只要认真把自己的专业技能提高，再辅于一定专业理论知识，一定会比那些空有理论知识的大学生强。工厂老板喜欢的是能做事的能，并不是站着指挥的。平常上课，都是以够用为主。消除学生听不懂专业知识的心理压力。平常让他们完成一些难度适中的题，让他们找回自己的成就感。只有有了成就感，才能谈更大的学习目标。对于中专生而言我们的学习目标：做有一技之长的技术人员。 四、下学期的工作要点： 1）抓好常规管理，规范学生的言行举止； 2）专业思想教育； 3）法制教育和安全教育； 4）班团干部队伍工作的指导； 5）班级学风建设； 6）学生专业技能的训练； 推荐第4篇：第一学期班主任工作总结 20232023学年度第一学期八（1）班班主任工作总结 刚边中学 韦文忠 本学期，我担任八（1）班的班主任，自开学以来，我一直在思考如 何做好班主任工作，带好班级，现将工作总结如下： 一、班级情况分析： 本班共有学生54人，其中女22人，均来自于农村，其中单亲家庭的有34人。本学期留守儿童有13人其中女4人。但在本学期出勤统计中，留守儿童平均旷课多达28节次，逃课的平均达6次。在班级中有极少数学生对班集体荣誉感不强，很少参与集体活动，当然都是留守儿童占多数。 二、工作情况与经验体会 1、用“心”育人 “爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精 神世界和内在感受的完整体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不 能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生， 教师应该有乐观的人 性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。 这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优 秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合 格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 对于学生，要给 予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。 2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关 系，倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、 学会做人、学会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。 3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。 班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。 班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任应该创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。 二、问题及教训 本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。 三、努力方向 1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法 2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能 3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特 色的班风、学风。 总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就一定能够取得理想成绩。 2023年1月14日 推荐第5篇：第一学期班主任工作总结 20232023年第一学期六一班班主任工作总结班主任工作是琐碎的，繁忙的，而对于我来说可以说是新手上路，从一开始的茫然不停的问、不停的学到现在我渐渐的喜欢上了班主任这个繁忙的职务。然而做好班主任工作是一件不容易的事情，在做班主任的过程中我也渐渐的从中体验到了做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生先生曾这样说过：“班级就像一个大家庭，同学们就如兄弟姐妹般相互关心着、帮助者，相互鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开了这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。现将本学期的班主任工作总结如下： 一、确立班集体的奋斗目标 -以班级干部为主线，影响带动其他同学 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。所以在开学初的时候我和学生们共同来制定本班的班级班风及班级的奋斗目标“乐学善思，独立思考。做最好的班级，创最好的自己。”在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。在选举本班的班干部的过程中是学生民主选择与自我推荐相结合的方式产生班干部，在实践当中去训练他们，教育他们。很多工作都是先做示范，带着他们去做，然后再放手实验，最后由他们自己去组织和管理。 二、培养正确舆论和良好的班风 -关注小团体，将不良思想消灭在萌芽状态 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。从起初的个人在到小组比赛互助的形式来激励孩子们。这样对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。利用晨检的时间学生也可以说自己发现的好的和不好的，培养每个学生都学会关心身边的人关心班集体。在学校实施的评比制度的帮助下班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。 三、实行班级管理民主化、细致化。 -亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 有句话说；“抓在细微处，落在实效中”，只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。所以在本学期初的时候和孩子们就又了一个约定，每天的二十分钟的晨检时间由老师和学生共同完成，鼓励每一个学生都要参与，培养孩子们有一双善于发现的眼睛和学会关心班集体关心本班中的每一个同学，有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。让每一个学生都能意识到自己是班级中的一份子。 四、开展各种有意义的教育活动 -配合学校搞好各项活动 活动是调动孩子们的积极性。在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。在本学期中，我们很好的配合和参与了学校组织的“红歌赛”和“元旦节目的演出”，在红歌赛中我们年级取得了高段二等奖。在我们自己的班集体中我们利用晨检的时间开展了一些小型的具有教育意义和有趣的活动，如十八大到来时，我们共同学习有关十八大的知识，让孩子们了解关心国家的事情；感恩节到来时，我们共同分享感恩节的由来和我想感恩的人和事师生共同参与把自己想说的写下来我们共同分享，在分享的过程中让孩子们体会；在新年来临的第一天学生分享自己新年的愿望和对彼此的祝福，增进孩子和老师们之间的友谊；通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。 五、培养学生良好的学习、生活习惯 -生活习惯与学习习惯并行。 对于一个学生而言，没有好的学习习惯一定不会有好的学习成绩，因此，为了让学生更好的学好文化知识，让学生养成较好的学习习惯是必需的，这成为了本学期我班另一的目标。为了实现这一目标，让学生学习约束自己的行为,从日常小事做起，事事严格要求。在起初的时候班级中有一些学生的习惯不是很好，针对这样的孩子我采取的方法是观察、跟踪，其次是帮忙改正。在他可以自觉一段时间之后，让学生督促，相互的监督。 六、协调与科任老师和家长的关系。 -为了孩子更好的发展 一个班级好成绩的取得不只是班主任一个人努力就可以取得的，最关键的还有我们的科任老师和家长的配合。在本学期中我努力的配合各个科任老师班级中有问题及时的处理，引导孩子们注重每一个学科的知识的学习。其次是家长，联系家长了解学生在家的学习情况。学校的教育离不开家长的配合，学校的教育需要家长的支持与理解。当然班级中也离不开家长的配合，学生有什么问题，在每周五放假的时候我会把孩子和家长一起留下来了解一些情况，来督促家长共同管理孩子。 本学期在班主任工作方面还有很多地方是自己需要加强区学习的。我想只要我们真诚地捧着一颗真诚、负责的心，在实践中不断完善自己，相信在下个学期的日子里，我们班会越来越出色。 推荐第6篇：第一学期班主任工作总结 2023-2023年度第一学期班主任工作总结 一年级三班李娇 （2023年1月） 本学期，我担任一年级（3）班的班主任工作。半学期来，我在学校领导的指导帮助下，在各位任课教师的协作配合下，按照学校各项教育教学安排部署，尽快熟悉学生，强化班级管理，初步形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。现将上半学期班主任工作总结如下： 一、抓常规，注重培养学生良好的习惯 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。主要从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、重阳节等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感， - 1 - 使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内的黑板报的教育作用，采用“新校园、新家园”、“老师您辛苦了”和“爱我祖国”等主题，激发了学生爱祖国、爱校园、爱老师的热情和班集体荣誉感。对于学生的书写读的姿势，我采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助，收到了了好的效果。 二、抓纪律，注重形成良好的班风 一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作： 1、课堂纪律 首先师生共同制定了通俗、管用、易于同学们理解和记忆的一年级（1）班班规-“管好自己”，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展”路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 3、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。因为校园内正在施工，我在要求学生注意做到“三轻、三静”的同时，积极开展一些有益的室内游戏等等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，高度重视学生的安全教育，随时提醒学生课间活动期间不到施工场地去，不在校园内参加不安全的活动和游戏。 三、抓卫生，注重营造良好的学习环境 本学期正好是水痘病的爆发的时期，为了预防、远离疾病，我一直注重学生各方面的卫生和班级卫生的保持，教育引导学生养成良好的生活习惯，创设一个良好的学习环境。 1、班级卫生：坚持每天下午第二节课后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督，保持室内卫生清洁。 2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒，卫生较差的，要求家长配合做好相关工作。 四、抓干部，注重培养学生自我管理的能力 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、抓特长，注重学生的个性发展 教育贵在因材施教，发展个性。班级管理中必须注重个体的发展，在各项活动中挖掘和激发学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，我在班级中经常性开展各种活动。如：小小播音员、小书法家、故事大王、数学小博士等各种评比活动，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。 六、抓家长，注重形成教育合力 教育教学工作是一项系统工程，仅仅靠老师在学校的严格要求远远不够，尤其是一年级的班主任工作，更加需要家长的支持和配合。因此，我特别注重加强和家长的联系沟通，发挥家长在学生教育中不 可替代的作用。本学期，通过给学生建学籍、普查疫苗接种情况，全面登记了每个学生的家庭基本情况和联系方式，经常性通过电话联系、接送孩子、邀请家长到学校进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。对个别学习有困难的学生，和家长共同探讨、交流对学生的教育情况，收到了较好的效果。 总之，班主任工作是很有挑战性的工作，做好班主任工作，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。 推荐第7篇：第一学期班主任工作总结 与孩子共同进步 -班主任工作总结 时间飞快地走过的了2023年，迎来了2023年，本学期也在紧张与忙碌中接近尾声，在学校统一组织和任课老师的大力支持下，各项工作顺利开展。每位同学在本学期都有了良好的发展，不同程度的进步，形成了比较好的习惯，现将本学期的工作总结如下。 一、习惯的培养 低年级的学生的一项主要任务就是学习习惯的培养。包括课前准备、上课、写作业、预习、复习等习惯。我根据学生的特点，首先对学生在专门的时间进行讲解和训练。接下来就是在日常学习中反复督促训练。比如，每天提前3分钟候课，此时我就会提醒孩子们上厕所，准备用的书，并放在左上角。对那些已经做好准备的同学大声提出表扬。同时对那些没有准备好的同学也是一个提醒。时间久了，孩子们一看到我往教室门口站，马上就知道要上课了，赶紧上厕所，准备好上课用书，铃声一响，立刻就能进入上课状态。再比如，上课的发言。一开始总有一部分孩子不举手，张口就说，或者站起来声音很小，几乎听不见。我的办法就是对于那些不举手回答的孩子，我从不请他回答问题，但我还要问他，“么我不请你回答呢？”他在几次之后就明白了，不举手是不能回答问题的。而那些声音小的孩子，则作出我没有听见，再说一遍，往往这种情况下，孩子的声音会一次比一次高。慢慢的，这些孩子回答问题时声音会不自觉提高，避免反复说好几次。在预习方面，我领着孩子们做过3次，然后我就放手让孩子们自己去预习，我每个人都进行判阅，几次之后，我就奖励那些前20个预习完的孩子，在接下来，我会把前10名预习完的同学再判阅后，让他们再给其他同学判阅。这样的预习，层层递进，慢慢的孩子们对预习特别上心，甚至有的孩子在家就提前预习，做的非常好。同时对预习的习惯也逐渐养成了。其他的学习习惯也一样，都是一个逐渐养成的过程。我只在这个养成的过程中督促、鼓励孩子。一学期下来，我觉得班上的孩子们已经养成了比较好的学习习惯，作为班风班貌建设的一个突破口，良好的习惯，班风班貌自然也得到了良好的发展。 二、积极准备，热情投入，踊跃参加学校的各项活动 本学期学校组织了各种各样的活动，有IB融合课程、结题汇报、跳大绳比赛、广播操比赛等大型活动。每一项活动之前，我们四人团队都和孩子们积极商量、选择，充分尊重孩子的”、意见，然后进行组织、排练。“不抛弃，不放弃”每一个学生，不论他是好是坏，都让每个孩子大胆展示自己的风采，树立孩子的自信。所以到学期末，我们班的孩子都能表现出处比较好的参与意识。不怯场，敢于展示自己。 三、家校合作方面 主要是孝敬父母的家务劳动课和心理本的交流。家务劳动课在开学第一课时就用PPT图文并茂的展示给孩子们，引起他们的兴趣。孩子们早就期待已久。开始后，我们四人团队都是提前准备好材料，当堂课认真讲解，并配发视频发到群里，然后孩子们回家积极实践，认真的填写反馈材料和视频。到期末全部完成上交材料。而且，孩子们都已经早早地期待上下学期的课程。本学期的课程也得到了家长们的高度认可。 心理本是家校沟通的桥梁，每月写的时候我都针对每个孩子的具体表现，有针对性的写孩子的有进步的地方和出现的问题。并提出改正的意见。家长们的反馈也都十分认真。与此同时我也对孩子的家长提出的问题具体、详细的写出解决方法。所以。没到月末，心理本就成为家长和老师之间相互期盼的一个现象。 四、自我提升 在平时的工作中，我积极向年级中的老教师请教，并虚心听取学习其他教师的工作方法，与此同时也不能忘了多读书，读好书的习惯。不断提升自己的职业素养，力争在班主任工作中取得更好地成绩。 班主任工作千头万绪，但只要认真对待，认真执行，积极参加，都会取得良好的成绩。 推荐第8篇：第一学期班主任工作总结 2023-2023学年度第一学期班主任工作总结 中韩小学 刘美芬 在过去的一学期里，四年级 2班在学校的统一组织、领导下，在各位任课老师的大力支持和配合下，在全班40名同学的共同努力下，各项工作顺利开展，在班级德育、环保、安全、法制、艺术等方面做了扎实而有效的工作，学生的学习成绩都有了不同程度的提高，班级的综合成绩取得令人满意的结果。现将一些工作总结如下： 一、班级德育工作 本学期做好学生的德育工作从两方面入手，一是重视每一次的班级主题班会，开好班会课；二是重视与学生之间日常的思想交流，发现问题，及时解决。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。开班会课不一定要用一节完整的课，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。及时发现问题，及时解决问题。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。 二、班级参加活动情况 本学期，积极组织学生参与各种活动。作文方面，组织学生参加了“两岸作文大赛”，安排韩密密、杨梦瑶、周政同、薛云潇等10名学生通过电脑参与，通过第一次比赛，获得第二次比赛资格的有3人，他们是周政同、伍阳光、李杨。又组织学生参加“温馨巴士，交通安全”征文比赛，王俊豪、王欣、韩密密、赵欣悦、薛云潇、周政同等6人的征文参加学校比赛。组织学生参加“28天好习惯”征文比赛，韩密密、孔甜甜、赵茜雅、鞠欣冉4名同学获得学校一等奖。文体方面，本学期参加了学校举行的运动会、越野长跑比赛，均获得级部总成绩第一名的好成绩。元旦期间，组织学生积极报名参加个人才艺汇演，梁凯健的吉他表演受到其他班级师生的关注。 三、环保方面 本学期我们四年级2班承担的卫生区主要是楼内走廊卫生。从教学楼的一楼至三楼，均安排学生早晚打扫，尽量做到人人有活干，活活有人干。尽最大努力维护好环境卫生。室内卫生安排固定值日生，由班主任监督，一直保持干净整洁的良好状态。 四、安全法制方面 本学期，安全工作紧紧围绕学校政教处安排的一系列安全主题教育班会展开。通过“校园消防演练专题班会”，使学生明确了在校园等公共场所发生火灾时，应该采取的应对措施，学会怎样既安全又快速地撤离危险区域；通过“学习校园学生安全卡班会”，使学生们明确了交通安全、灾害防范安全、户外活动安全等安全知识，增强了安全意识，提高了防范能力。通过“突发应急事件主题班会”，使学生明确了作为小学生，一定要增强法制意识，提高避险、自救、互救的能力。通过“爱牙护牙主题班会”，使学生们明确了从现在开始就应该好好保护自己的牙齿，把爱牙护牙列为每日功课，使自己拥有健康的口腔，美丽的人生。本学期，始终坚持用小学生守则、小学生一日常规等学生规范来要求学生，也继续渗透未成年人保护法的相关知识。 四、艺术活动方面 本学期，积极组织、引导学生参与学校每天两次组织的校园课间操和课间舞活动。通过一个学期的练习，学生的参与热情和动作的协调优美方面有了明显进步。班级文化氛围浓厚，班级展牌设计独具匠心、全方位，立体化地渲染了班级艺术特色。首先是号召学生利用业余时间，在老师、家长的指导下，发挥特长，人人动手，进行国学绘画比赛，优秀作品展示在班级走