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2023年做最好的老师 读后感 做最好的老师读后感 山南中心校本部张潜 读了做最好的老师这本书以后，我认为李镇西老师是一位非常优秀非常值得我们学习的老师，有很多地方深深的感染着我，我应该好好的象他学习，做一位优秀的老师。 书中“最好的老师”指的是与我敬仰的钱梦龙、魏书生等老师相比他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的，比也白比，可以和自己比呀！也就是今天的李镇西和昨天的李镇西比我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？今天我组织班队活动是不是更有趣？我今天帮助后进生是不是更细心？每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的老师”靠近。读了这本书以后，我明白要做一名好老师必须做到以下几点： 首先要有爱心；爱心是好老师的基本条件。素质教育，首先是充满感情的教育，但这种感情，不是装摸做样的“平易近人”，也不是教师对学生的居 高临下的“感情恩赐”，甚至不是为了达到某种目的而采取的“感情投资”，而是朋友般平等而真诚的感情，而教育中真正的爱，意味着对学生的成长以，至于未来一生的负责，因此这种爱必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理的惩罚，因为教育不仅意味着提高人的道德水平和知能力水平，同时意味着按文明社会与他人交往的准则规范人的行为，即通常所说的“养成教育”，带有某种强制性这种养成良好文明习惯的“强制性”与我们现在反对的思想专制不是一回事，作为社会人，不遵循起码的公共规则和次序是很难与人交往的。同时，在一个集体中，一个人违纪必然防碍其他更多的人，这样为了尊重多数人学习的权利，有时不得不对违纪者必要的惩罚。凡是离开了严格要求，迁就和纵容学生的爱，绝不是我们所提倡的真爱。 其次要有奉献之心；“不要你的金，不要你的银，只要你的心”爱就意味着奉献。从古到今，教育在人们眼中都是充满无私奉献精神的神圣职业。但令人们遗憾的是，在社会主义市场经济大潮澎湃的今天，一些教育者自觉不自觉地习惯用商业的眼光来衡量自己的职业，以致逐步丧失了最崇高的精神境界。麻木、冷漠或者虚伪、势力弥漫在一些教师、学生及其家长之间。教育者因此失去了陶行知先生所说的“人格的长城”，教育也因此失去了“心心相印”的情感魅力。陶行知识先生不仅自己有奉献之心，而且还反复强调教育学生要有教育之心。他认为最重要的教育“给的教育”，教小孩拿出小小的力量来为社会服务。“捧着一颗心来，不带半根草去。”先生正是以他这一颗伟大的爱心滋润着无数颗童心，也培养出了无数的爱心。这样的爱心，不也正是我们今天 一些教育者所缺乏的吗？ 再次，要不断的进行反思，在反思中进步；所谓反思就是当你做完一件事情以后进行总结归纳，想一想你哪一些地方是做的好的，而哪一些做的是不好的，然后把它记下来，以后碰到类似的情况你就有经验了。做的好的地方发扬下去，做的不好的地方改正。作为任课老师，你可以每天对你上的课进行反思；把这节课好的地方记录下来，不好的地方进行分析原因。思考：我成功的地方在哪里或者说这节课精华之处在哪里？我失败的地方在哪里？我为什么会失败？学生学了以后效果如何，如果错的话错在哪里，是什么原因引起的（是老师的原因还是学生粗心），为什么这么多学生都是这个地方错呢？为什么这节课举手的学生会这么少呢（是你提的问题太难了还是他们对你设计的课不感兴趣）？为什么学生的注意力总是那么不集中？为什么学生写的字总是那么难看？等等一系列问题我们都应该好好的反思反思，写一些反思日记，而且一直的写下去，那么你不仅是一位好老师而且是一位研究型的老师。 第四，要不断进行阅读和写作；阅读不但赋予我们独立思考的信念，而且让我们从历史和文化的角度俯瞰教育。俗话说的好，“书中自有黄金屋，书中自颜如玉”，阅读可以从书中吸收精华的部分，作为英语老师的我，可以看一些和英语专业有关的书，比如：小学英语新课程标准等书籍，。李镇西老师在写作方面有几点体会，不妨我们来学习学习吧！ 一、要日积月累，不能急功近利； 二、要独立思考，不能人云亦云； 三、要自然朴素，不能故作高深； 四、要读写结合，不要读写分离。如果一位老师只会上上课那是不够的，一定要学会阅读和写作，向研究型老师迈进。 总之，“没有最好的老师，只有更好的老师”，希望所有的老师象李镇西老师学习，学习他那种对学生的态度，学习他先进的教育理念，学习他那种对自己永不满意的态度学习。 做最好的老师读后感 做最好的老师读后感 做最好的老师读后感 做最好的老师读后感 做最好的老师读后感 做最好的老师读后感 做最好的老师读后感 做最好的老师 读后感 做最好的老师读后感 做最好的老师读后感