2023年教学部每周工作汇报（精选多篇）.docx

2023年教学部每周工作汇报（精选多篇） 推荐第1篇：学院教学部工作汇报材料 学院教学部工作汇报材料 尊敬的院长先生，尊敬的各位老师、各位领导、各位同学： 大家好! 我是今日生。受x部长的委托，由我来汇报x教学部XX年工作总结和XX年工作设想。 一年来，在院长、院领导的带领下，在各兄弟部门的支持配合下，德真道教学部全体义务工作人员，身在四面八方，心系道德一脉，努力排除干扰，勇于克服困难，发扬奉献精神，积极开展教学与管理工作，取得了一定成绩。 一、XX年工作的总体概况 在刚刚过去的一年里，我们以德真道教学为主，以德慧智教学为辅，凭借2个Uc教室和学院教学平台开展教学工作。除重要节假日放假以外，全年的课堂教学活动从未间断。 在机构设置方面，于5月下旬撤销了原来的办公室、可非恒道处、可非恒名处、求真金丹处，组建了秘书处、预科和 一、二年级的教学管理处，后来又组建了三年级教学管理处。 在教学管理队伍建设方面，我们为各个教学管理处基本配齐了管理人员和辅导讲师。这些工作人员，既是学员，又是义工，克服了许许多多的困难，无私奉献，忘我工作，为弘扬道德文化付出了大量的时间、精力、心血和汗水。为培养和锻炼人才，去年我们启用了几位当年新学员担任见习管理员。他（她）勤学敏悟，热情很高，工作卓有效率。在培养新人的同时，我们也调整了一些不胜任工作和因各种原因难以坚守岗位的工作人员。此外，在业务培训方面，我们也做了一些尝试和努力。 在教学内容方面，学院对两个教学部工作任务进行重新划分和调整，德真道教学部添加了德慧智教育方面的授课内容。目前德真道教学部承担了以前德真道和德慧智教学的全部任务。10月中旬，为培养德慧智教育人才，专门增加了德慧智教育之夜这一公共课程。 在课程安排方面，每周预科上课两次；一年级、二年级、三年级各上课一次。星期日晚上，是面向全体学员的“德慧智教育之夜”。 在制度建设方面，我们建立了教学和管理人员例会制度，每三周召开一次工作例会，会议内容包括研究教学与管理问题、通报情况、交流体会，以及开展业务培训等。我们制定了教学报表报送制度、关于发布教学内容的规定和老子学院德真道教学部辅导教案格式等一系列教学管理制度。 在学员管理和考试考核方面，我们摒弃了一些传统做法，通过每月的自评表和期末的学员考核表引导学员围绕“三修一化一善行”进行全方位的自我总结和自我鉴定，使考核方式有所改进。同时也利用这一途径征求学员的意见， 在教学成果方面，XX年8月以来，共有64名预科学员升入一年级，95名一年级学员升入二年级，43名二年级学员升入三年级。各年级的升级总数为202人。 在配合中心和学院重点工作方面，我们组织广大学员围绕道医学和德慧智慧性图文思维教育这两本新书的宣传推广做了大量的工作，取得多方面的积极效果。 在德慧智教育理念的推广应用方面，德真道教学部的许多工作人员和广大新老学员已经通过不同方式做出了并且正在继续做出积极的贡献。 二、目前存在的问题和不足 1、Uc课堂经常出现声音卡的现象，对课堂教学活动造成了不良影响。 2、部分领导骨干和教学管理人员多方面兼职，工作负担很重。其中既有本部门内部的兼职，也有跨部门的兼职；既有网络上的工作，还有社会上的工作，时间和精力难以兼顾。 3、管理人员数量相对不足。除正常的课堂教学管理外，管理员还要进行录音整理、自评表分析总结、试卷阅评、答复学员的询问等项工作，需要较多的时间和精力。在过去的一年里，我们同广大学员的沟通交流，对于学员的自评汇报、意见建议、问题咨询的答复工作有很多不足之处。借此机会，我们向各位学员表示歉意，同时也请大家对教学管理人员给予一些理解。 4、辅导讲师队伍的道德修养、业务素质和辅导能力还不能充分适应工作的需要。由于管理人员和辅导人员分散在各地，除上课时间外，上网时间很难统一，教学研究工作有很多欠缺。 5、课堂气氛不够踊跃，双向互动不够。许多学员从不发言，越是高年级越不活跃。其中既有主持人的原因，也涉及到学员的年龄、性格、文化程度、家庭中的条件、电脑操作水平和工作忙碌程度等多种因素。 6、学员队伍发展不快，教学质量不够理想。XX年，到学院教学平台注册和报名入学的人数很多，真正网上老子学院坚持学习的人数并不多。许多老学员的进步幅度不够明显。 三、新一年的初步设想 1、进一步加强规章制度建设，明确职责，完善分工，强化考核监督，确保德真道教学任务的圆满完成。 2、关心爱护工作骨干，尽量为兼职过多，任务过重的工作骨干减轻一些负担。对于不胜任、不称职和不能正常到岗工作的领导骨干和工作人员及时予以调整。 3、通过推荐和自荐等方式，及时发现和选拔潜质较好的学员到管理员、辅导员和领导岗位上锻炼成长，努力为德慧智教育理念的推广应用输送培养和输送人才。 4、经常性地开展辅导和管理业务培训和心得体会交流活动，不断提高辅导和管理工作骨干的综合素质。 5、积极利用oA办公系统开展网上办公和网上教研工作，以解决教学管理骨干分散的各地，不便进行工作联系和业务商洽的难题。 6、在已经编写出德真道预科教材的基础上，陆续开展其他年级的教材整理编撰工作。 7、积极研究分析学员队伍的综合状况，研究探讨改善网上活动效果的方式方法，努力使各个年级都形成自己的教学特色。 8、建立自觉接受学员监督的理念，建立和完善监督考核方式。加强双方沟通交流，建立绩效评估机制，重视学员的意见反馈，努力提高学员的满意度。 9、坚持并不断完善教学例会制度，加强与兄弟部门的沟通与合作，加强德真道教学部内部各处之间的交流与协调，减少内耗，增强合力，共同致力于道德复兴事业。 以上就是德真道教学部XX年简要总结和XX年的初步设想，汇报完毕。 谢谢院长!谢谢大家! 推荐第2篇：学院教学部工作汇报材料 学院教学部工作汇报材料 尊敬的院长先生，尊敬的各位老师、各位领导、各位同学： 大家好! 一年来，在院长、院领导的带领下，在各兄弟部门的支持配合下，德真道教学部全体义务工作人员，身在四面八方，心系道德一脉，努力排除干扰，勇于克服困难，发扬奉献精神，积极开展教学与管理工作，取得了一定成绩。 一、2023年工作的总体概况 在刚刚过去的一年里，我们以德真道教学为主，以德慧智教学为辅，凭借2个UC教室和学院教学平台开展教学工作。除重要节假日放假以外，全年的课堂教学活动从未间断。 在机构设置方面，于5月下旬撤销了原来的办公室、可非恒道处、可非恒名处、求真金丹处，组建了秘书处、预科和 一、二年级的教学管理处，后来又组建了三年级教学管理处。 在教学管理队伍建设方面，我们为各个教学管理处基本配齐了管理人员和辅导讲师。这些工作人员，既是学员，又是义工，克服了许许多多的困难，无私奉献，忘我工作，为弘扬道德文化付出了大量的时间、精力、心血和汗水。为培养和锻炼人才，去年我们启用了几位当年新学员担任见习管理员。他（她）勤学敏悟，热情很高，工作卓有效率。在培养新人的同时，我们也调整了一些不胜任工作和因各种原因难以坚守岗位的工作人员。此外，在业务培训方面，我们也做了一些尝试和努力。 在教学内容方面，学院对两个教学部工作任务进行重新划分和调整，德真道教学部添加了德慧智教育方面的授课内容。目前德真道教学部承担了以前德真道和德慧智教学的全部任务。10月中旬，为培养德慧智教育人才，专门增加了德慧智教育之夜这一公共课程。 在课程安排方面，每周预科上课两次；一年级、二年级、三年级各上课一次。星期日晚上，是面向全体学员的“德慧智教育之夜”。 在制度建设方面，我们建立了教学和管理人员例会制度，每三周召开一次工作例会，会议内容包括研究教学与管理问题、通报情况、交流体会，以及开展业务培训等。我们制定了教学报表报送制度、关于发布教学内容的规定和老子学院德真道教学部辅导教案格式等一系列教学管理制度。 在学员管理和考试考核方面，我们摒弃了一些传统做法，通过每月的自评表和期末的学员考核表引导学员围绕“三修一化一善行”进行全方位的自我总结和自我鉴定，使考核方式有所改进。同时也利用这一途径征求学员的意见， 在配合中心和学院重点工作方面，我们组织广大学员围绕道医学和德慧智慧性图文思维教育这两本新书的宣传推广做了大量的工作，取得多方面的积极效果。 在德慧智教育理念的推广应用方面，德真道教学部的许多工作人员和广大新老学员已经通过不同方式做出了并且正在继续做出积极的贡献。 二、目前存在的问题和不足 1、UC课堂经常出现声音卡的现象，对课堂教学活动造成了不良影响。 2、部分领导骨干和教学管理人员多方面兼职，工作负担很重。其中既有本部门内部的兼职，也有跨部门的兼职；既有网络上的工作，还有社会上的工作，时间和精力难以兼顾。 3、管理人员数量相对不足。除正常的课堂教学管理外，管理员还要进行录音整理、自评表分析总结、试卷阅评、答复学员的询问等项工作，需要较多的时间和精力。在过去的一年里，我们同广大学员的沟通交流，对于学员的自评汇报、意见建议、问题咨询的答复工作有很多不足之处。借此机会，我们向各位学员表示歉意，同时也请大家对教学管理人员给予一些理解。 4、辅导讲师队伍的道德修养、业务素质和辅导能力还不能充分适应工作的需要。由于管理人员和辅导人员分散在各地，除上课时间外，上网时间很难统一，教学研究工作有很多欠缺。 范文网CHAZIDIAN.COM 5、课堂气氛不够踊跃，双向互动不够。许多学员从不发言，越是高年级越不活跃。其中既有主持人的原因，也涉及到学员的年龄、性格、文化程度、家庭中的条件、电脑操作水平和工作忙碌程度等多种因素。 6、学员队伍发展不快，教学质量不够理想。2023年，到学院教学平台注册和报名入学的人数很多，真正网上老子学院坚持学习的人数并不多。许多老学员的进步幅度不够明显。 三、新一年的初步设想 1、进一步加强规章制度建设，明确职责，完善分工，强化考核监督，确保德真道教学任务的圆满完成。 2、关心爱护工作骨干，尽量为兼职过多，任务过重的工作骨干减轻一些负担。对于不胜任、不称职和不能正常到岗工作的领导骨干和工作人员及时予以调整。 3、通过推荐和自荐等方式，及时发现和选拔潜质较好的学员到管理员、辅导员和领导岗位上锻炼成长，努力为德慧智教育理念的推广应用输送培养和输送人才。 4、经常性地开展辅导和管理业务培训和心得体会交流活动，不断提高辅导和管理工作骨干的综合素质。 5、积极利用OA办公系统开展网上办公和网上教研工作，以解决教学管理骨干分散的各地，不便进行工作联系和业务商洽的难题。 6、在已经编写出德真道预科教材的基础上，陆续开展其他年级的教材整理编撰工作。 7、积极研究分析学员队伍的综合状况，研究探讨改善网上活动效果的方式方法，努力使各个年级都形成自己的教学特色。 8、建立自觉接受学员监督的理念，建立和完善监督考核方式。加强双方沟通交流，建立绩效评估机制，重视学员的意见反馈，努力提高学员的满意度。 9、坚持并不断完善教学例会制度，加强与兄弟部门的沟通与合作，加强德真道教学部内部各处之间的交流与协调，减少内耗，增强合力，共同致力于道德复兴事业。 谢谢院长! 谢谢大家! 推荐第3篇：大学外语教学部工作汇报文档 借两股改革东风，创两项历史新高 2023年度大外部工作总结 年初，根据学校以重点带动全局，全力推进“两个突破、两项改革和两个建设”的工作主基调，大外部结合实际，确立了2023九字工作方针：稳教学、促科研、强师资；以及二十四字的工作方法：解放思想，改革创新；重点突破、全面推进；强化责任、重在落实。 （一） 借人事制度改革的东风，激励广大教师争先创优 今年的人事制度改革激发了广大教师前所未有的积极性。大外部顺势而为，重构推动发展的动力机制。主要做了三件事：（1）整合教研室，调整室主任，明确岗位职责和考核办法，以增强室主任一级的管理功能。（2）成立教学部督导组和测试小组，以强化教学过程和评价机制。（3）引入人事制度改革的核心理念-“优劳优筹、多劳多得”，采取教学考核量化为主，定性为辅的政策，以调动广大教师争先创优的积极性。 （二）借应用型人才培养改革的东风，激励广大教师投身教改 创建应用型人才培养名校，大外部责无旁贷。首先，邀请刘焕阳副校长做题为“明确应用型人才培养目标，进一步深化教育教学改革”的报告，积极参与教务处组织的应用型人才培养改革讨论。教师们投身教改热情高涨。先后有30多人次外出短期学习培训。发表论文十几篇。荣获校级教学团队文科第一名，校级精品课程群一个（5门）、校级教改立项四个。进一步优化人才培养方案。为给学生提供更精致的课程，实施了分课型上课；为给学生更自由的选择，允许学生第三学期参加四级考试，受到学生的普遍欢迎。 （三）两股东风催生两项历史新高 第一新高：获6项省部级科研立项。该数字比大外部建部22年的总和还翻了1翻。4项厅级立项，4篇B类论文（2篇已发表，2篇已录用），两套由著名出版社出版的教材。这些成绩首先要归功于校党委高瞻远瞩的战略决策为我们提供了难得的发展机遇，还要感谢职能部门的奋发有为，给我们搭建起成功的平台。 第二新高：教师大赛和学生大赛双获全省冠军。5月份，王萌老师在山东省大学英语教学复赛和决赛中，以两个“第一名”的优异成绩获得冠军，代表山东省高校赴上海参加全国决赛。10月份，她又凭借娴熟的语言驾驭能力和优秀的教学组织能力闯入“全国十强”，最终获全国大赛第六名。12月份，王萌老师又应邀在全省100多所高校的外院院长和主任年会上，作了大赛汇报讲演，受到了所有与会代表的盛赞。 还是5月份，在第三届山东省大学生科技外语大赛中，我校选派的三名选手凭借优异的表现，从复赛的126名学生中脱颖而出，全部进入决赛。来自文学院的郑杨以其流畅优美的口语，机敏灵活的反应，以总分第一名的成绩位居特等奖榜首。另外来自教育科学学院的邢芊芊和信息科学与工程学院的李树一均获得一等奖。我校最终获团体第一名。为此，山东省科协和山东省教育厅联合向我校颁发了“优秀人才培养奖”的牌匾。在其他几项比赛中，我校学生均有上乘表现。 2023是大外部的科研突破年，更是大外部的教学实力展示年。当鲁东大学师生勇夺全省桂冠，站在颁奖台上发表获奖感言时；当我们的选手与北京大学、武汉大学等全国知名高校同台领奖时，我们为鲁大而骄傲，为是鲁大人而自豪。 （四）各类文化活动异彩纷呈 1.组织系列学术活动，邀请三位外语界著名专家到校讲学。举办十场外教学术讲座，每周两次的英语沙龙以及加拿大爱德华王子岛大学国际教育专业学生进课堂。 2.实施走进烟台、了解烟台行动参观烟台广电大厦、考察开发区大型企业、深入幸福镇社区，走访牟平新农村。所到之处都受到热情接待和高度尊重。该行动扩大了学校知名度，也让教师们感受到鲁东大学在烟台人民心目中的地位与影响，极大增强了我部教师作为鲁大人的自豪感。 3.参与学校文体活动。大外部男篮再获年度赛季军，庆祝建党90周年红歌赛夺得教工组第二名。 2023-1-5 推荐第4篇：教学部工作职责 教学部工作职责 教学部是学校教学工作的重要职能部门和具体管理部门，根据学校发展规划与要求，进行教育教学的策划并负责落实教学、教研、课程开发和学生培养任务，保证教学质量。具体职责如下: 1、负责学校教育教学的总策划，对教育教学的总体实施情况和效果进行监督并改进。 2、组织制定全校教学计划和实施，监控实施过程并组织改进。具体负责审核本部教师的授课计划，组织本部的教学工作，监督检查教学各个环节的落实和执行情况，按照教学日程组织安排实训、考试和考查。 3、负责教学过程的安全管理。拟定教学工作计划和各教师的学期授课计划，组织教师开展相应的教研活动。布置教师规范备课，认真教学。具体负责教学工作的检查，不定期检查课堂教学和学生的学习情况，及时总结，交流教学经验，提高教学质量。做好学生的成绩考核、登记工作。 4、合理安排教师的学习、劳动、试讲和休息时间，编制课表，负责处理教师的听课、调课、补课、代课等项工作，组织好考试及补考工作，及时了解学生情况，定期和学生家长沟通学生在校情况。 5、注意掌握学生思想动态，及时反馈并提出加强思想工作的意见。 6、制定学生评优标准，并组织实施优秀学生的评选工作。 7、负责课程的开设和学生编班工作。 8、负责新课程的开发和专业教材的选用，积极组织开发校本教材。 9、负责教育信息收集和管理工作，根据本校实际积极学习和推广先进的教学理念，为教师提供信息和教育科研情报资料。 10、负责师资队伍建设的策划，组织实施，监控实施过程和效果并改进。提出师资配置计划，协助组织教师的招聘工作。具体负责对教师的配备、使用、考核、晋升、聘任、奖惩和培养等提出具体意见。 11、制定教师培训计划并组织实施。 12、组织教学设备、教材的采购计划和验证工作。 13、负责学校教室及室内固定资产、教具的管理。 14、组织教学竞赛和观摩活动，建立与管理教学档案、教师业务档案和学生成绩档案。 15、汇总审核教师系列工作量，负责学生作息时间及节假日的安排，教师系列寒暑假的安排。 16、负责协助人事部实施教职工内训的教学组织工作。 17、负责及时将开课情况通告行政部和销售部门。 推荐第5篇：教学部管理 贝乐国际全脑潜能馆 教学主管工作任务 教学主管： 基本工作内容： 一：教师团队建设 1.2.3.4.5.负责教师招聘、培训、考核制度制定及执行。 负责授课教师的专业素质提升，定期组织培训活动。 组织教研活动，确定教研的主题、内容、形式和执行。 增强团队凝聚力，制定教师激励制度。 发现解决教师团队中出现的工作以及私人问题，及时解决调整。 二：教学督导 1.2.3.4.5.6.7.8.9.制定本专业教师的工作流程和工作规范。负责教师的监督和考核评价体系及执行。 负责协调教师排课，配课，增减课程等教学工作。 制定切实可行的本专业课程设置、教学进度，并执行教学计划。 随时进班听课并作出质量评价，对不足之处与教师进行沟通和调整。 了解会员学习情况，听取会员意见，搜集教学反馈信息。 组织教学成果收集和展示活动，扩大教学的影响力。 专业间沟通与跨部门沟通，了解各部门工作状况，根据情况进行工作调整。 负责组织教学，包括教室安排、教师指派。 三：教研与科研 1.对课程模式进行改进设计，含教具、授课安排、教学模式的改进。2.对教学服务模式进行优化，含学生服务、家长服务、教师服务等。 3.收集行业情报，了解行业发展状况，并向相关部门作出汇报。 贝乐国际全脑潜能馆 定期上交工作： 每周：（未交扣除成长基金￥50；晚交扣除成长基金￥10） 6小时计1.老师下周教案与会员作业（电子版），上交时间：每周六下午5点前（老师交予教学主管），周日下午5点前，教学主管审核后上交。 2.老师上周完整教案+课评（电子版），上交时间：每周三下午五点前。3.老师创意环节分析（电子版），上交时间：每周三下午五点前，（教学主管确认后方可于教研会进行演示）。 4.律动舞蹈与音乐选择（轮做，每周1人，每人提前一周经主管审核后方可于下一周进行分享教学），分享学习时间：周四教研会 5.老师创意环节展示：周四教研会 6.会员分析与会员问题解决方案（纸制）：周四教研会 7.汇总上周会员缺课原因，降低缺勤率方案（纸制）：周四教研会 8.读书会学习笔记，感悟与演讲老师评价建议（纸制），当场评析不上交，自己留存学习与交流 9.周会员电话回访记录（纸质），上交时间：每周五下午5点前。 10.本周教研考核成绩（闪卡，纸质），上交时间：每周五下午五点前。11.本周教研会总结，上交时间：每周五下午五点前。 12.下周教研会计划，上交时间：每周日下午五点前。 每月：（未交扣除成长基金￥100；晚交扣除成长基金￥30） 1.老师本月创意课件（眼肌卡，想象训练1套，ESP1套，直观相图形，瞬间记忆），电子版：上交时间：每月第三周，周三下午5点前，交由主管审核后方可进行制作。 2.老师本月创意课件，制作版：上交时间：每月第四周，周三下午5点前，审核合格后于本周教研会展示 3.主管月度工作计划（教师素质提升培训，教师专业考核，教师团队建设活动与会员课程服务创新，同行业教学信息收集计划等），上交时间：每月25日上交下个月计划 4.主管月度工作总结（教学创新成果，教师团队建设活动开展效果，教师素质培训考核结果，各个老师报课率与业绩汇总，同行业教学信息收集等），上交时间：每月3日晚5点前上交上个月总结 5.月度老师评分（老师教学态度，工作执行力，工作完成情况，会员服务意识，团队意识，家长评价），上交时间：每月月初3日晚5点前。 6.老师自我工作总结，工作职位自荐，工作问题与解决方案，以及公司发展建议，上交时间：每月月初3日晚5点前，直接交予总经理。 贝乐国际全脑潜能馆 13591100981谢 教学部周工作内容： 周三：会员课+工作准备 周四：下午1：303：30教研会+培训 周五：下午1：303：30读书会+教研+培训 周六：会员课+工作准备 周日：会员课+工作准备 明星老师评选： 月度明星老师：奖金100元 评选标准：月度专业知识考核，老师教学态度，工作执行力，工作完成情况，会员服务意识，团队意识，家长评分，教学主管评分，校长评分。 季度明星老师：奖金300元 评选标准：月度评分综合评定 年度明星老师：奖金1000元 评选标准：季度评分综合评定 老师工作细节 1.每日晚准备第二天上午教具，将教具放置所属教室。 2.下午课程于中午1:30前准备好所需教具，放置所属教室。 3.作业提前一周传至主管由主管统一交予前台，会员课程前一天于前台领取作业。 4.会员课程前5分钟进入教室，检查教具。 5.会员到课程时间未到，提示行政电话询问，最多可等候5分钟。6.每次会员课程不可少于50分钟，不可多于55分钟。 7.课程结束后给家长作业，与家长简单沟通会员进步与下节课教学计划。8.收纳好教具，归回原位。 9.当日做课后总结，完成当节课程教案。 10.每周进行电话回访，询问孩子作业完成情况，进行家庭教育指导。 推荐第6篇：教学部职责 教学部职责 一、教学部工作细则 1.教学部是教学管理的主要职能部门。在校长及教学主管的领导下开展工作。 2.要积极研究英语教学和教学管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平；调动教师和学生教与学的积极性、主动性、创造性；建立稳健的教学秩序，保证教学工作的正常运行；研究并组织实施教学改革和教学基本建设；研究建立充满生机和活力的教学运行机制，形成特色，提高教学质量。 3.根据教学管理的需要，负责全校教学管理制度的编制、报审、发布工作。 4.负责编制分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及其它环节的教学任务、教室和其它教学场所。 5.对教师的教学计划的执行检查及指导工作。 6.负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。 7.负责全校教学事务协调工作及教学中突发事件的处理或协调工作。 8.建立教学信息采集和统计制度。对新生入学情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息应定期采集并进行统计分析，以不断改进学校的教学工作。 9.负责全校教学检查、教师评估的方案制定及组织。 10.开展日常教学检查、抽查。 11.积极推行教师岗前培训制度、教师任职资格制度。 12.负责学校考试工作程序和制度的建立，严格考试过程管理，认真组织考后分析和总结工作。 13.负责学生学籍成绩档案管理 14.分析市场需求，制订开班计划，管理课程安排，做好开班公开课的准备工作。 15.负责教师的招聘，培训，使用和管理。 16.掌握各教学班级教学情况，对每个班级学生学习程度有深刻了解，及时发现教学中的不足并督促改正。 17.定期组织教研会，并做好教研记录。（详见附表 二） 18.定期检查教师的作业批改，评语及反馈情况，及时了解家长对教学方面的要求。 19.开班前提前两周确定授课教师，并通知教师准备教案和教学用具。提前三天确定教室。提前检查教师教案是否合格。 20.为各教学班准备课堂活动用具，如手工贴纸等，保证教学班教学活动的正常进行 21.管理教学用品。（如，录音机，磁带，挂图等） 二、教学主管职责 1经常与总部沟通，汇报教学情况，研究解决教学中遇到的困难。 2主持召开教学部门工作会议，解决教学中的重大问题，布置检查教学任务及完成情况。 3监督教师教学，随时走入课堂听课，了解每一个教师的教学特点和不足，及时与教 师共同解决教学中遇到的问题。 4筹划各类课外教学活动，如英语角，公开课等，加大学校教学的宣传。 5定期参加“管理组”会议，参与管理决策。 6解决学生家长关于教学方面的意见和建议。 7学期、学年工作总结的制定。 8.定期组织教师进行教研活动，提高教师的教学水平。 三、教学检查制度 1.教学检查是保证正常教学秩序的常规检查。每次检查均要有记录，发现问题要汇报 总部并及时处理。 2.教学主管要定期的检查教师对“xxxxxxxxx”的了解的程度，定期培训。 1) 熟悉教学计划、教学实施方案及各种媒体教材，并根据课程教学大纲、教学实施 方案和课程教学设计方案，指导课程辅导教师制订具体的课堂教学实施方案（包 括教学要求、重点难点、教学课时、教学手段与教学媒体、教学资源、作业及 考核等），专职教师每周不少于三次，兼职教师每周不少于一次参加教学研讨活 动，推进教学改革。 2) 深入课堂听课、评课，检查教学情况，听取学生对教学的反映，及时发现并指导 课程担任教师总结经验，不断改进教学方法，努力提高教学质量。对不称职的 课程担任教师要及时撤换。 3) 面授课教学必须编写教案（标准教案见附表 十六）。无标准教案不准上讲台。认真编写 教学实施方案，在开学第二周上交教学主管。课程要按照学科规定的教学时数执行，着 重讲授课程重点、难点、疑点，并指导学生自主学习。 4) 日常教学检查，要经常检查各教学环节运转情况，抽查教案、作业和辅导答疑， 使全体教师始终如一，严肃认真地执行教学有关规定和制度。 5) 组织所有教师讨论、审议考试命题；分析考试质量；检查教学和反馈情况。 6) 不定期检查。主要由任课教师通过课堂提问、课堂讨论、作业、测验，或由有关 领导组织检查性听课，召开学员代表座谈会等方法，了解教与学和教学管理有 关的情况，以便及时发现、解决问题。 7) 定期教学检查。每月至少应进行一次，一般安排在学期中段或稍后为宜。其内容 主要是：检查教学态度；教学能力（教学内容、教学方法、教研能力、实践能 力）；教学效果（学生理论和实践考核成绩、教师即时效果、教研科研成果、育 人成绩）等内容。上下结合进行检查。 8) 周期检查。每期学生按教学计划完成学习任务后，由学校组织对教师德教学计划 执行情况、培养目标、课程设置、教学内容、教学方法、教学环节安排、教学 管理制度等进行检查。 9) 期中检查。主要检查教师的上课各环节的组织，备课情况，上机辅导答疑，教案 准备情况等。教师之间互相听课观摩，领导听课。召开学生座谈会，听取同学 意见，并将学生意见反馈给教师，以改进教学。对于存在的问题，要求各个部 门在今后教学工作中进行克服。 10) 期末考试。在期末考试阶段，组织教师大会，学习学校关于考试、监考、阅卷等环节的规定，强调纪律。 推荐第7篇：教学部工作计划 教学部工作计划 师资管理： 1、教师仪表方面，着装大方，最好是本中心的工作装。举止恰当，让家长看着舒心，让领导看着放心。 2、教师上课，提前备课，做到每节课要有的放矢，就是说这节课我们要教什么，怎么教，重点、难点在哪儿？达到什么样的效果等等都要清楚。 质量监控： 1、 2、 3、通过平常的常规上课情况来监控。对家长的回访。 家长会。 师资后备： 一个原则：不怕多，就怕质量不高。不怕花钱，从各方面武装队伍。把股东逐步从教课中走出来，走向培养和管理中来。 课程设置： 1、新颖：在本专业教学常规设置的基础上增加一些新颖的东西，从而让学生兴趣更高。 2、 负责人：何明贵衔接：课程安排衔接性，让家长感觉应该一直往下学。 推荐第8篇：工作总结教学部 2023年度工作总结 几个月的时间就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着. 在这一段时间中,我教学部针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下. 一、在备课方面 教学部严格要求任课教师认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好“四案”。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。每位老师一周讲一个模块课，以培养他们的讲课技能。 二、在教学方面 以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。 着重进行模块备课，掌握每一部分知识在整册书中的地位、作用。在教学中，每一节课，我都要求应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、培养学生的行为规范 在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生 作业懒散，在老师的监督下完成，并进行了一系列的行为规范培训，取得了显著的效果。 四、分层次的辅导方案 在对后进生的辅导中，我要求详细讲解，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，使学生敢于回答问题，乐于思考。 五、提高自身学习方面 在平时的教学工作之余，教学部的各位老师要认真思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长问题，以便以后的教学更成功。每一次的进步，都是对我们工作的肯定。所以我们要用心去工作。 六、对任课老师的管理 每位任课老师要钻研自己学科的教材，认真完成每位学生的教案、学案、预习方案、练习方案，准备好每周一讲的模块课。并要求每位老师按时出勤。 2023年的工作就要结束了，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考怎样才能更好的去教育学生；去提高教学部的教学质量。知识无止境，因此，我们教学部的每位老师要一起努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那颗跳动的心。 推荐第9篇：教学部工作总结 教学部工作总结 国学是中华民族共同的血脉和灵魂。我们召集志愿者对小学生进行国学教育，在他们的心中播下仁爱、礼仪的种子，让他们了解中国传统文化，感受国学魅力。同时，国学读经的公益教育活动，也使志愿者的综合能力得到提高，成长的渠道得到拓展。 一个学期的教学活动，我们取得了一些成绩，同时我们的活动也存在着一些不足，有待改善。宣扬国学精神，传播中国传统文化，我们任重而道远。在此，教学部本学期的工作总结如下： 一、教学部部门概况 教学部作为“中国移动蓝色梦想国学项目工作部”的重要部门，必须做好教学工作，切实宣扬国学经典。本学期主要负责三个学校的教学工作，分别是亳州路小学（17个班级）、亳州路幼儿园（2个班级）、琥珀小学（11个班级），班级总计30个。部长负责主持全面工作，主要负责对外联系和教学工作。副部长协助部长开展工作，主要负责本部门日常工作。学校负责人具体执行各项教学工作。本学期教学工作从2023年9月15号到2023年12月14号，每周星期三在学校开展，总共10次课程。 二、教学成绩 教学部工作制度的完善。教学部工作细则的制定，明确本部门的工作职能，保障了各方面工作的顺利开展。教学组工作细则，对“教学备课”和“课堂教学”，进一步的规范。教学部教学流程规范，进一步完善教学流程。 三、教学经验分享 关于教学部。学校负责人制定本学校的教学计划，对本学期的教学任务进行统筹安排。本学期国学课程是10节课，不同的年级不同的教学进度。学校负责人落实好每个班的上课情况，保证每个班每次上课至少两位志愿者老师（一位主讲老师，一位配课老师）。学校负责人负责落实集体备课，组织志愿者集体讨论上课内容，督促志愿者认真填写备课记录。教学完成之后，收集工作日记。备课记录和工作日记有