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2023年创业就业指导岗岗位职责（精选多篇） 推荐第1篇：就业指导人员岗位职责 巴音郭楞职业技术学院人文经济学院 就业指导人员岗位职责 1、宣传和贯彻落实国家有关高校毕业生就业的方针政策。 2、协助本院系就业科做好就业宣传和服务工作。 3、协助就业科完成毕业生就业工作，明确任务，合理分工，妥善协调毕业生生活和工作中的各种关系，及时处理毕业工作中的困难和矛盾。 4、配合就业科接待来校洽谈、参观的企业，并组织好学生。 5、负责国家各类项目就业的申报及组织管理实施工作。 6、完成校领导交办的其他工作。 推荐第2篇：就业指导中心科员岗位职责 就业指导中心科员岗位职责 1、负责就业指导科日常事务性工作，按学院就业工作需要，制定出就业指导科工作计划，并组织实施。 2、负责制定本年度全院毕业生就业方案并向省就业指导局上报，组织实施本方案。负责审核毕业生就业协议书，办理毕业生派遣，改派工作，负责办理包括档案、落户在内的就业相关手续。 3、协调各系部开展就业指导工作。负责制定就业指导课教学计划，组织编写包括就业政策、求职技巧等内容的就业指导教学内容，在全校范围内开展就业指导。按省就业指导局要求完成全院的就业指导教学任务及全院的就业指导课的教学工作，组织制定每年一次的全院学生参与的职业生涯规划大赛方案，指导各系开展大赛活动，并组织实施全院的总决赛。 4、负责向省就业指导局呈报毕业生生源盘，及时与各系部合对毕业生有关信息，做到准确无误。 5、负责网上办公工作，按省就业指导局要求每天按时登陆“辽宁省普通高等高校毕业生就业管理信息系统”。与就业指导局主管部门保持网上工作联系，收集相关政策、就业信息和有关通知要求并及时传达给学院及各系部，并把学院信息及时上报省就业指导局。 6、完成省就业指导局下达的各项工作任务，根据省就业指导局要求及时上报各种相关材料，完成省就业指导局下达的各项工作任务，并对照工作要求向学院提出工作方案，并组织实施。 7、负责学院的一次就业和二次就业的方案制定，一次、二次就业率的统计，并及时上报省教育厅审核。向学院汇报一次、二次就业率完成情况。 8、负责毕业生进行跟踪调查工作，制定调查方案，每年至少在全校范围内搞一次毕业生生跟踪调查，做好调查的统计工作，并写出调查报告。负责根据毕业生就业状况，提出学院专业建设与教学方面的意见和建议。 9、负责整理、收集优秀毕业生素材，根据优秀毕业生素材组织召开全院优秀毕业生报告会。 10、负责学院创业俱乐部工作，管理学院创业俱乐部日常工作，开展创业指导工作，组织与创业有关的各项活动。 11、负责处内内务工作，整理、收集处内及上级部门各种文件，及时归档，做好处内内务管理工作。 12、完成上级主管部门及学院交办的其它工作，并根据岗位要求制定本科室的工作目标，年终写出本科室工作总结。 推荐第3篇：就业指导服务中心岗位职责 大学生就业计划和就业文件的拟订、就业政策的宣传、就业基地的建设、毕业生就业岗位的推荐、毕业生档案的管理、毕业生离校手续的办理。 推荐第4篇：创业就业指导 清华大学中国创业研究中心发布的全球创业观察（）中国报告）是具有国际可比性的唯一的中国创业观察报告。（年全球创业观察中国报告显示：中国创业环境总体仍处于非良好状况。创业环境在创业环境条件框架的个方面的综合评分中仍然处于一般水平，排在第位，大学生自主创业贷款没有达到良好状况。相对于发达国家，我国的创业环境是较差的。但是，相对于发展中国家，中国的创业环境较好。在创业环境条件框架的个方面，中国相对较好的方面是市场开放程度、研究开发转移、政府政策和政府项目以及有形基础设施；相对较差的是金融支持、教育和培训以及知识产权保护，最差的方面是商务环境，即为创业提供服务的环境条件。 虽然我国在创业环境的建设、创业培训的开展，创业岗位的开发，创业模式的探索，创业资金的提供，创业人才的培育，创业意识的创业经验的传播，创业项日的推介等方面都取得了长足的进步。但是，正如全球创业观察中国报告中指出的：我国当前整体的创业环境还存在不少的问题。主要表现在四个方面创业软环境建设缺位。这包括创业以及相关的法律建设，创业教育的兴起是发展创业型经济的必要要求创业学科学体系的建设，创业软科学理论的研究和学科建设，创业快速孵化理论的研究和孵化基地的建设等。 综合要素的集成度研究缺位。创业要素只有经过集成才能成为一种帮助和扶植创业企业快速崛起的力。因此，研究和配置创业要素的集成度同样是在进行最佳创业环境的资源配置。但是，山于我国创业理论研究的滞后，相当一部分人还不懂得创业要素需要尖成的道理，大学生创业者更加需要文化的支持相当一部分人还不其备进行提升创业要素集成度的资源配置能力和水平，相当一部分人还在自觉或不自觉的弱化和化解创业要素的集成度。 。 推荐第5篇：招生就业指导中心岗位职责分工 招生就业处岗位职责分工 职务：主任 1、全面主持、负责招生就业处工作 2、负责本学校就业专干队伍建设 3、指导、检查、督促、评估班级就业工作，负责与上级的工作联系，协调与学院其他部门的工作关系，做好本部工作人员的思想工作 4、拟定年度工作计划 5、审定本处室重要文稿 7、负责对外联络及培训等事宜 6、起草、制定和完善就业管理工作的各项规章制度和条例等，组织并监督实施 8、负责指导就业工作检查、督促 9、定期召开就业工作会议，安排、研究、总结阶段性工作 10、分管招生工作 11、负责本部门年度、月度、每周计划、总结 职务：副主任 1、协助主任做好本部门的工作，向主任负责 2、分管就业管理等工作 3、分管学校就业指导系列工作 4、负责学校大小型就业指导等系列讲座、指导督促学部做好相关工作 5、负责本部门各项就业工作活动（征文、选调生、演讲会、报告会、赛事、职业规划大赛、创业计划大赛） 6、负责顶岗实习政策、个体化等就业咨询等工作 7、协管学校就业工作的考核 8、负责学校毕业生就业意向调查、书面分析材料 9、负责部门研究工作、宣传工作、档案整理工作 10、毕业生相关材料的设计、制作与发放 11、就业指导课程教学协作及组织（课程教学的组织与实施、实践环节的组织与实施、课程教学的研究活动） 职务：办事员 1、听从领导安排，做好招生就业的具体工作； 2、协助做好毕业生的思想教育工作，实行常年服务，全时咨询，实现教育、管理、服务三位一体,同时做好本办公室的内务整理； 3、协助做好就业信息的收集，进一步完善就业信息系统，并向用人单位和毕业生开放，提供网上信息服务； 4、协助做好毕业生管理、毕业生就业追踪服务工作； 5、具体负责毕业生档案资料归档、整理、密封以及传递，保证档案资料的完整和安全发放； 6、协助组织全校毕业生与用人单位的供需见面、双向选择活动； 7、负责招生计划数据上传、招生数据统计工作和招生事务的上传下达工作； 8、负责招生就业网的建设与维护以及招生就业新闻稿的发布以及负责就业的上传下达工作； 9、协助毕业生就业工作的日程安排、办理报到证等相关手续； 10、定期与指导老师联系，收集招生就业各类信息并整理上报； 11、协助做好与校外业务主管部门、兄弟院校以及就业工作相关单位的各类联系工作，保持与用人单位的沟通，建立良好的合作关系.实习带队教师工作职责 职务：实习带队教师（以下简称带队教师）， 在招生就业处的领导下，负责学生校外实习日常管理工作，其主要职责如下： 第一条 实习带队教师必须是学校在职教职工（含在编在岗与合同制教职工），责任心强，热爱、关心学生；熟悉学校相关部门和处室相关管理制度，熟悉实习计划方案和实习要求。 第二条 负责学生实习的日常管理、安全工作（实习安全直接责任人）、思想教育等工作，主动与实习单位沟通，全程跟进学生的校外实习管理工作，解决实习过程中存在的问题。 第三条 学生实习期间利用Q群进行跟踪，每月汇总信息给招生就业处；如遇特殊情况，须第一时间向主管领导汇报。 第四条 实习结束后，带队教师要及时作出总结，收集相关资料，向相关部门汇报。 第五条 若实习带队教师兼任实习指导教师，同时要履行实习指导教师职责。 推荐第6篇：招生就业指导中心岗位职责分工 招生就业指导中心岗位职责分工 姓名：周笑妮职务：主任职称：讲师 1、全面主持、负责招生就业指导中心工作 2、负责本部门及学部就业专干队伍建设 3、指导、检查、督促、评估各学部就业工作，负责与上级的工作联系，协调与学院其他部门的工作关系，做好本部工作人员的思想工作 4、拟定年度工作计划 5、审定本部重要文稿 6、负责本部经费的预、决算，审批各项经费开支 7、负责对外联络及培训等事宜 8、负责指导学院各学部就业工作检查、督促 9、定期召开就业工作会议，安排、研究、总结阶段性工作 10、分管招生工作 11、负责本部门年度、月度、每周计划、总结 12、起草、制定和完善就业管理工作的各项规章制度和条例等，组织并监督实施 姓名：吴立芳职务：副主任职称：讲师 1、协助主任做好本部门的工作，向主任负责 2、分管就业管理等工作 3、分管学院就业指导系列工作 4、负责学院大小型就业指导等系列讲座、指导督促学部做好相关工作 5、负责本部门各项就业工作活动（征文、选调生、演讲会、报告会、赛事、职业规划大赛、创业计划大赛） 6、负责毕业生就业政策、个体化等就业咨询等工作 7、协管学院学部就业工作的考核 8、负责学院毕业生就业意向调查及“一带十”等工作和书面分析材料 9、负责部门研究工作、宣传工作、档案整理工作 10、毕业生相关材料的设计、制作与发放 11、就业指导课程教学协作及组织（课程教学的组织与实施、实践环节的组织与实施、课程教学的研究活动） 姓名：徐伟职务：就业办主任职 称：助 教 1、协管就业管理等工作 2、毕业生资格审查 3、各种数据（月报、季报、签约率、就业率）的报送与审批 4、就业方案制作、毕业生派遣 5、村官、选调、三支一扶、西部计划、特岗计划等常规工作的落实 6、负责学院就业信息化管理 7、分管学院就业网站建设 8、负责学院毕业生详细就业去向及就业异动情况、并分类整理规范 姓名：朱江职务：基地建设办主任职称：助 教 1、分管学院就业市场建设开拓、维护，负责学院用人单位的资料审核、收集、整理，建立用人单位名册 2、负责学院用人单位的需求调查，收集用人单位及社会各界对毕业生质量及学校的评价 3、分管学院学生创业相关工作 4、负责维护各项就业市场建设信息，形成书面材料 5、负责学院毕业生家长调查和反馈，收集家长对学校的评价 6、“3+1”的推行与实施 7、实习、实训基地的维护、回访 8、负责大学生就业指导协会系列工作 9、负责就业办各项招聘会组织，指导督促各学部做好相关工作 10、负责应届毕业生各项座谈会、典型事迹收集整理 11、负责往届毕业生回访跟踪调查工作，建立定期回访的制度 12、协管招生工作 姓名：唐颖职务：培训办主任职称：助教 1、负责学院各类从业资格培训考证等事项 2、负责考研、考公务员的培训 3、负责本部门办公室财务报账 4、负责办公用品及器材、设备、会议室、后勤保障管理 5、负责办公室用车、用餐等各项日常开支接待工作 6、负责办公室消防安全、卫生的管理 7、负责收发文件、信函阅处、印章管理及文书档案管理工作 8、负责本部门人事考勤的管理 9、各项会议的组织安排、记录、整理 推荐第7篇：就业指导服务中心主任岗位职责 1.负责制订、协调落实毕业生就业计划。2.负责对毕业生就业政策教育和实施就业指导。3.负责开辟毕业就业渠道，为毕业生推荐就业岗位，逐步建立稳固的就业基地。4.负责办理毕业生离校和改派手续。5.负责毕业生档案的办理。6.完成领导交办的其他工作。 推荐第8篇：就业指导中心工作人员岗位职责 就业指导中心工作人员岗位职责 就业指导中心主任职责： 1、宣传和贯彻落实国家有关高校毕业生就业的方针政策。 2、全面负责毕业生就业工作，明确任务，合理分工，妥善协调毕业工作中的各种关系，及时处理毕业工作中的困难和矛盾。 3、负责拟订就业相关制度的制定，对就业工作人员工作进行指导、检查和考核 。 4、负责接待来校洽谈、参观的企业领导。 5、负责国家各类项目就业的申报及组织管理实施工作。 6、完成校领导交办的其他工作。 就业服务部主管职责： 1、做好部门领导的参谋，及时为本部门提供有效信息和建设性意见。 2、协调就业相关用车及本部门与学院其他部门的各项工作。 3、协助就业指导中心主任建立、修订及执行监督本部门各项管理规章制度，协助做好本部门工作人员的评估与考核。 4、牵头进行新员工培训并负责组织本部门工作人员定期进行业务学习，提高就业指导中心工作人员整体业务水平。 5、负责本部门的宣传工作及网站建设与维护工作。 6、协助主任实施对就业工作的考核及就业奖励、评优树模工作。 7、起草本部门工作计划、工作总结，组织本部门工作人员召开工作 计划及工作总结会。 8、完成领导交办的其它工作。 就业服务部副主管职责： 1、负责处室各类文件资料的收集整理归档保管查阅和往届毕业生证档保管领取工作。 2、对学生的就业思路进行引导，对目前的就业形势对学生进行分析，正确指导学生选择正确的就业方向。 3、负责就业工作计划的组织实施和日常业务的管理工作。 4、统筹安排各院系的就业指导工作，努力带领全体毕业班辅导员完成分院就业率和签约率的目标任务。 5、定期举办各种形式的就业指导讲座。 6、完成领导交办的其它工作。 就业基地建设部主管职责： 1、负责毕业生就业基地建设，并做好走访和服务工作 。 2、了解搜集市场信息，努力推荐毕业生就业。 3、参与邀请及安排社会各界与企业来校举办与就业有关的讲座，走访重点用人单位，扩大紧密型用人单位。 4、负责联系与我院毕业生专业对口的社会用人单位并拓展就业基地，积极联系订单教育与校企合作单位。 5、审核企业资质，完善毕业生上岗程序。 4.做好毕业生回访工作，对毕业生进行跟踪调查并定期填写就业跟踪调查表； 5.做好校园大型“双选会”的组织及宣传工作。 6.完成领导交办的其它工作。 市场开发部主管职责： 1、协调就业基地建设部做好就业基地的构建于完善工作。 2、负责统一管理协调市场开发部人员相关工作。 3、积极开拓就业市场，利用教学、科研以及其他与用人单位联系的渠道，收集用人信息，推荐毕业生就业 。 4、负责企事业用人单位的联系接待和毕业生推荐等材料设计制作。 5、负责组织开发部人员定期参加相关培训学习，提升自身业务素质。 6、完成领导交办的其它工作。 市场开发部工作人员职责： 1、严格执行学院和本处的各项规章制度，认真完成本职工作。 2、负责毕业生生源信息和就业意向的调查摸底、录入核对、分析统计上报等工作。 3、负责毕业生宣传推荐材料的发放审核和办理工作。 4、负责处室公务接待、会议筹备记录及日常服务性事务工作。 5、协助其他部门搞好就业网站维护和日常咨询工作。 6、加强毕业生就业指导工作，培养学生树立正确的就业观，积极举 办各种形式的就业指导讲座； 7、做好毕业生回访工作，对毕业生进行跟踪调查并定期填写就业跟踪调查表。 8、完成领导交办的其它工作。 推荐第9篇：就业指导与创业教育 职业的含义，功能 职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作；从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬；从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。职业的功能是指职业活动与职业角色对人和社会的作用与影响。概括起来主要有以下几个方面。 1个人能力2性格和兴趣3个人及其家庭的社会地位4人们的生活方式5推动人类社会的发展 职业的分类与发展趋势 所谓职业分类，是指按一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个细类； 第二大类：专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类； 第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类； 第四大类：商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类； 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类； 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类； 第七大类：军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类； 第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。 从职业结构看，职业的分布有三个特点：第一，技术型和技能型职业占主导。占实际职业总量的60.88%的职业分布在“生产、运输设备操作人员及有关人员”这一大类，它们分属我国工业生产的各个主要领域。从这类职业的工作内容分析，其特点是以技术型和技能型操作为主。第二，第三产业职业比重较小，仅占实际职业总量的8%左右。三大产业中的职业分布，以第二产业的职业比重最大。第三，知识型与高新技术型职业较少。现有职业结构中，属于知识型与高新技术型的职业数量不超过总量的3%。职业分类的基本特征 1、产业性特征 2、行业性特征 3、职位性特征 4、组群性特征 5、时空性特征 职业指导的概念 职业指导是随着经济社会和职业的发展应运而生的。中国教育百科全书中对“职业指导”是这样解释的：“职业指导，亦称职业咨询或就业指导，指根据社会职业需要针对人们的个人特点以及社会与家庭环境等条件，引导他们较为恰当地确定职业定向、选择劳动岗位或者转到新的职业领域的社会活动，是沟通求职者和用人单位、教育部门和社会的有效途径。目前我国的高校职业指导可以从以下几个方面来理解： 1、职业指导是一个教育过程，本质上属于思想教育的范畴，是学校教育的重要组成部分； 2、职业指导的目标是让学生学会设计、学会选择，实现人职的科学匹配； 3、职业指导的内容是给予学生职业意识、职业理想和职业道德教育； 4、职业指导帮助学生了解职业信息，提供就业咨询和服务。 总之，职业指导就是帮助学生和社会求职者了解社会就业形势与当前就业状况，了解社会人才需求和有关人事与劳动政策法规，认识自己的职业兴趣、职业能力与个性特点的过程，运用职业评价分析、调查访谈、心理测量方法和手段，依据市场人才供求，按照求职择业者个人条件与求职意愿以及单位用人要求，提供咨询、指导和帮助，实现人职合理匹配的过程。职业指导主要任务 提供职业咨询，开发职业潜力；引导树立正确的就业观念和用人观念；指导设计职业生涯；提高求职和招聘用人技巧。目前，全国各地开展了对求职者和用人单位的职业指导工作，建起了职业指导室，配备了职业指导员，在职业介绍的过程中，增加了职业指导的程序，希望通过职业指导，使就业服务工作更有效果和效率。他们利用职业指导技术帮助下岗失业人 员转变就业观念，帮助他们了解自我，了解职业，以更加理智的态度去择业等等。同时，一批规范的职业介绍机构和优秀职业指导人员脱颖而出，把职业指导工作推向了一个新的台阶。通过几年来的探索，职业指导工作目标更加明确。这个目标就是要紧密结合就业工作的实际，使之更加有效地促进就业，在就业服务工作中最大限度地发挥它的作用。职业指导人员深刻地认识到，实施职业指导不仅是要推广一种技术，更重要的是在实施一种战略。职业指导的产生 职业指导的产生与发展是建立在一定生产力发展水平和产业结构变化的基础上的。从生产力的发展到产业结构的变化，从社会劳动体制结构到管理部门的职能更新，从企业用人到学校教育各个方面都必须具备与之相应的条件和配套体系。在我国，经济体制转轨所带动的全面的社会变革对职业指导提出了要求并创造了一定的条件。具体而言，体现在以下几个方面。 首先，职业指导是工业化发展到一定程度的产物。 第二，从职业指导的产生来看，以市场为基础配置人力资源的运行机制是职业指导产生和发展的内在动力。 第三，社会科技化、信息化发展导致的职业更新与流动性增强，是开展职业指导的又一个推动力。 第四，教育的发展在职业指导中的作用日益突出。 职业指导工作的内容 根据原劳动部印发的职业指导办法（劳部发【1994】434号）第6条规定，职业指导工作包括以下内容： （1）调查分析社会职业变动趋势和劳动力市场供求状况； （2）开展对劳动者个人素质和特点的测试,并对其职业能力进行评价； （3）帮助劳动者了解职业状况，掌握求职方法，确定择业方向，增强择业能力； （4）向劳动者提出培训建议，并负责向就业训练机构推荐； （5）对妇女、残疾人、少数民族人员及退出现役的军人等特殊群体提供专门的职业指导服务； （6）指导用人单位选择招聘办法，确定用人条件和标准； （7）对从事个体劳动和开办私营企业的劳动者，提供开业和生产经营方面的咨询服务； （8）对就业训练机构的培训方向、训练规模和专业设置等，提供导向； （9）对在校学生的职业指导工作，提供咨询和服务。 职业指导的意义 首先，职业指导是工业化发展到一定程度的产物。第二，从职业指导的产生来看，以市场为基础配置人力资源的运行机制是职业指导产生和发展的内在动力。第三，社会科技化、信息化发展导致的职业更新与流动性增强，是开展职业指导的又一个推动力。第四，教育的发展在职业指导中的作用日益突出。 职业选择的基础 职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）。 职业意识是作为职业人所具有的意识，以前叫做主人翁精神。具体表现为：工作积极认真，有责任感，具有基本的职业道德。 职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、 职业目标密切相关的，与世界观、人生观密切相关 职业决策是职业生涯规划中的前导部分，决策制订的可行性与否，直接决定着职业生涯规划是否成功。希望获得最理想的职业发展目标，就需要认真的对自己进行完全剖析，知道自己希望得到什么，这一生自己应该在这个社会里获得什么，这就需要自己认真制订职业决策了。而这些只有自己最清楚，也只有自己最了解自己，并制订出最合适的决策目标。 制订方法 一、制订职业决策需要结合自己的性格、特长和兴趣 二、要考虑到实际情况，并具有可执行性。 三、职业决策必须有可持续发展性 如下十条原则： 职业生涯设计的原则 一、清晰性原则 二、挑战性原则 三、变动性原则 四、激励性原则 五、合作性原则 六、全程原则 七、具体原则 八、实际原则 九、可评量原则 职业设计的步骤 1、确立职业目标 2、确定职业发展道路 3、准备工作 就业制度为具有劳动能力的公民获得职业提供劳动和工作单位的制度。 劳动合同制度专门规范劳动合同的制度，称为劳动合同制度。劳动合同与每一个劳动者息息相关，是每一个劳动者走上工作岗位与用人单位发生劳动关系时都必须签署的协议。劳动合同的内容包括劳动者与用人单位经过平等协商后达成的关于权利和义务事项的条款。 人事代理是指由政府人事部门所属的人才服务中心，按照国家有关人事政策法规要求，接受单位或个人委托，在其服务项目范围内，为多种所有制经济尤其是非公有制经济单位及各类人才提供人事档案管理、职称评定、社会养老保险金收缴、出国政审等全方位服务，是实现人员使用与人事关系管理分离的一项人事改革新举措。人事代理的方式有委托人事代理，可由单位委托，也可由个人委托；可多项委托，将人事关系、工资关系、人事档案、养老保险社会统筹等委托区人才服务中心管理，也可单项委托，将人事档案委托区人才服务中心管理。 人事代理办理程序单位人事代理办理程序： 1、企业单位持营业执照副本，事业单位持成立批件或法人证书，到县人才人事公共服务中心填写登记表。 2、委托方领取并填写人事代理人员登记表和单位委托人事代理合同书，携人事档案到县人才人事公共服务中心办理代理手续。 3、人才人事公共服务中心审核人事档案与委托方签订单位委托人事代理合同书，委托方按规定交纳代理费。 个人人事代理办理程序： 1、个人身份证、毕业证等有效证件，提供原工作单位同意调出或批准辞职、辞退、解除劳动关系证明。 2、需取档的由现人才人事公共服务中心出具调档函，由本人持函将其档案调入人才人事公共服务中心，档案转入时必须密封完好。 3、行政事业单位人员代理需提交个人工资卡片、个人申请、单位解除聘用合同和本人年度考核证明等材料。 4、填写人事代理登记表，签订代理合同书。 ?大中专毕业生人事代理办理程序： 1、普招生办理程序择业期内已联系到接收单位的毕业生，持接收单位签章的就业协议书到县人才人事公共服务中心签署接收意见，毕业生将协议书送交所在学校，由学校统一到有关部门办理就业报到证、户口迁移证，就业报到证需到市人事局或教育局加盖改派印章。外省毕业生需先到省大分办盖章。毕业生持就业报到证、户口迁移证到县人才人事公共服务中心报到办理户口迁移和人事代理手续。择业期内暂未联系到单位或准备复习考研的大中专毕业生，持就业协议书到县人才人事公共服务中心签署意见后，将就业协议书交所在学校，由学校统一到有关部门办理就业报到证，就业报到证需经市人事局或市教育局盖章，外省毕业生凭就业报到证到大分办盖章，毕业生持就业报到证、身份证等材料到县人才人事公共服务中心报到。择业期内就业后要求改派的毕业生由现接收单位或人事部门出具同意接收证明，原接收单位或人事部门出具同意改派证明到所在地大学生就业指导办公室办理改派手续，并凭新的就业 报到证将毕业生档案转入县人才人事公共服务中心。 推荐第10篇：创业就业指导中心策划 闽南理工学院 就业创业指导中心 活动策划书 目录： 第一章大学生创业计划设计大赛 第二章现场模拟招聘会大赛 第三章系列讲座 第四章就业政策百问大赛 大学生创业计划设计大赛 活动目的 为了丰富大学校园文化生活，推进学生活动在质量上提升，拓展学生就业观念，增强其创业意识，营造浓厚的校园学术科技文化氛围，为广大同学发挥创造潜能提供一个广阔的舞台，培养和激发大学生奋发成才的自觉性、主动性和积极性，使参赛同学在创新精神、创业意识、创业知识技能体系、团队协作及实践动手能力等方面得到全面提高。 参赛对象 闽南理工学院新旧校区，泉州纺织学院，泰山航海学院全体在籍学生。 承办单位 就业，招生办主办石狮共青团（沟通过，支持此活动） 团委学生会 参赛方势与说明 参赛学生应组织成竞赛团队（2-5人） 以团队为单位报名参赛；完成的创业、创新设计计划书。 活动内容 按照已完成的创业、创新设计计划书以上台演讲的方式来介绍一个非常简练的计划及商业模型的摘要，商业项目和你的创业方针等等，以及展示创新的的创新作品。 现场模拟招聘会大赛 活动目的 通过该活动能够架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台，使大学生更加了解企业的需要，从而更早更好的作好职业规划来应对当今日益激烈的就业竞争，达到了大学生实现自身价值与企业发展需求的双赢效果。本活动主要侧重于引导大学生就业观念的转变，正确对待就业、择业和创业，也充分的了解面试技巧和面试的基本过程。 参赛对象 闽南理工学院新旧校区全体在籍学生。 承办单位 就业，招生办主办 参赛方势 参赛学生自主报名参加，以及个协会，学生会派出代表； 活动内容 凡参加次比赛的同学，充当应聘者由招聘老师进行逐一面试，经过其他人的口才，面试技巧，文明礼仪等问题进行评分，评选出最优人才， 到最后由学校领导 招生办 总结面试技巧，讲解面试等技巧来解决许多大学生不懂得如何去面试，在考官面前显得紧张，不能简洁、清晰、自信的表达自己，使自己的才能不能很好的发挥，从而错失良机。 系列讲座 活动目的 本着“一切为了学生就业”的宗旨，本次活动旨在加强我校学生对当前就业形势的了解，明确就业目标，增强就业技能，为进一步提高个人的就业竞争力及未来的就业做好准备。当前有不少大学生对自己的职业生涯规划不够规范，细致。不知道什么单位适合自己的事业发展，找不到真正展示自我的平台，为了使我院大学生更好的形成符合个人需要并兼顾社会利益的就业观念，避免学生就业的盲目性，这无论是对大一新生，还是对即将实习的学生来说，都是十分重要的。 讲座对象：面相闽南理工全院学生 主讲人：闽南理工学院董事长 创业讲座的主题 创业的点点滴滴 主讲人：就业处领导 以及学院领导 就业讲座的主题 1、大学生职业生涯规划 2、就业前景及就业形式分析 主讲人：学院心理辅导老师 就业讲座的主题 剖析就业心理，打造精彩人生 就业政策百问大赛 活动目的 倡导劳动者树立正确的择业观念，提高就业能力和创业能力，鼓励劳动者自主创业、自谋职业提。 活动对象 闽南理工学校全院学生 承办单位 学院招生就业处 活动内容 在各系筛选资格参赛者，在比赛过程中主要以抢答的方式进行答题，比赛优胜者就能进行下一轮的比赛流程及总决赛，比赛内容：主要考察大学生的就业意识，以招生处就业处为导向，考察大学生的就业观念。 第11篇：就业指导处工作职责 在校长领导下，全面负责学校的各项对外联系与交往交流工作，其具体职责如下：1.贯彻学校的办学方针，执行学校的管理政策，认真研究特殊教育学校的社会工作方式方法，不断增强开展好学校社会工作重要性的认识，制订并落实学校每年的社会工作方案。2.负责学校的对外联系工作，组织开展好学校园市县内外同行职业教育的研究交流活动。3.宣传学校办学成就，不断增强社会各界扶残助残的思想意识，提高全社会对特殊教育的认识与重视,推动社区文明建设进程。4.科学采用各种方式，广泛动员社会各界捐资助残，积极同社会各单位开展联谊活动，多种渠道和多种方式积极实施扶残助学，并将之作为一项长期性工作做好。维系好学校和所有助残关系户的良好关系，不断改善贫困生的学习条件及学校的办学条件。5.负责学校对外开展好各项活动的策划、组织和实施工作。主动向相关部门汇报工作，提出建议，积极争取上级行政支持，推动学校社会工作的不断深入开展,不断提高本部门的工作效果。6.指导和监督学校各经营性部门做好勤工俭学工作，努力创收，改善办学条件。8.积极做好毕业生的培训、就业工作，进行跟踪服务，做到人人有记载。并定期安排优秀毕业生回校作报告。 第12篇：就业指导创业计划书 养生餐饮店的创业计划书 一、执行总结 1公司概述 绿色食疗养生馆是一家有限责任公司，公司以健康、绿色、养生为指导思想，努力打造保定第一家特色养生餐厅，将中华传统的养生知识融入中国特色饮食文化中，形成独具特色的养生绿色餐饮文化。公司秉着“服务热忱、休闲养生、健康体魄”的服务理念，为造福保定古城的百姓而努力。公司规模预计在二十人左右（包括两名具有丰富经验的老中医、一名经理、一名会计、两名领班、三名厨师，两名厨师助理、九名服务人员），占地100平米左右，本公司选址在中高阶层聚居的高开区。 2市场机会和竞争优势 随着市场经济的发展，在竞争激烈的餐饮也中唯有特色才会有发展，才能独占鳌头。伴随着市场经济的快速发展，人们的消费理念也大大的提高了，如今，人们不再对顿顿有鱼有肉高脂肪高热量的食物垂涎欲滴，反而更倾向于绿色、健康、养生的食物。近期，食品安全事件多发，瘦肉精火腿肠、染色馒头、硫磺生姜、毒黄瓜等，使百姓对食品安全的信