2023年精选支教志愿者心得范文6篇.docx

2023年精选支教志愿者心得范文6篇 那什么样的心得体会，才会让读者的内心有所触动呢，心得是我们不断更新迭代自己内心感受的一种方式，那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的支教志愿者心得范文，供大家参考。 支教志愿者心得1 曾经一度认为老师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前，我告知自己与其找寻自己喜爱的工作，不如先喜爱上自己现在的工作。 转瞬支教生活的一半已经过去了。和挚友闲聊我总喜爱称自己是一个伪老师，披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。凤居，听名字感觉好雅，确定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇闲情逸致。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校内，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又充溢各种奇葩事务的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培育的应当是德智体美劳全面发展的学生。老天，我的专业是化学!我就这样被全才了。 站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双澄澈的充溢期盼的眼神时，我突然觉得自己特殊神圣，就似乎讲台之下是一群等着我去挽救的信徒。说实话，站在讲台上才发觉原来真的能看到全部同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽视第一排左右俩边的学生，遇到他们的眼神出现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，宽恕我的眼睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发觉，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是9月10号老师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着老师节欢乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着老师节日欢乐，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心愿。第一个老师节，我收获的是满满的感动。 还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。原本觉得初中应当很轻松，可是看到其他班主任的校友每天必需跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。我没有课，所以只是看着她们劳碌而劳碌，我没有体验到教，我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗。 周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让人不行思议的是迎接我的竟然是当时在黄岩有过几日之缘的宋老师!缘分真是个很奇异的东西。来了大寨。厕所近了，早上也不用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有蟾蜍和老鼠蜗居了。没有比较就没有华蜜感。虽然来了这里是一年级包班，照旧觉得在天堂。这里一年级与黄岩不同，他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课，他们甚至有些怕老师。我始终觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发觉这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来，我起先怀疑亲和力的力气。一年级孩子的思维经常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓子，他们依旧照旧。而且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的，肯定不会放弃任何一个可以说话的机会。小孩子完全是视觉动物，大多时候他们上课看的不是黑板，而是老师的脸!每个学生的进度参差不齐，每天早上起床最发愁的就是上新课还是复习旧学问。事实上，在学习方面，真的存在所谓的好学生和差学生，有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会。每天全天的课不免让人心情烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，简直让人疯了。有耐性，微笑面对学生真的是一件很困难的事。 教书其实并非自己想的那么简洁，想要上好一堂课，花费的时间和精力其实是不少的，虽然讲的内容很简洁，但必需要懂得怎样去讲，所以第一点必需做的就是细心设计每堂课程。其次，自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能。通过对比，自己什么地方不足，或者哪种方法能使学生更简单接受，便依据实际状况去改正，去接受。这样能快速的提高自己的教学技能。 这里做饭阿姨还有各科任教老师都对我特殊好，大家不分年龄常常坐一起说说笑笑，其乐融融。无论酸甜还是苦辣，我都觉得特殊有滋有味。不知道在正式结束要离开的时候我会有多么不舍? 最终，在此我要感谢给了我这次机会，给了我明白这些道理的机会，是青年支教团让我们长大，所以我们也要学会爱与感谢假如每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将面对的是一份苦涩的泪水，还是孤独?以前自己很渺茫，人活着究竟是为什么?究竟是为什么而活?今日最终让我体会到了，我想人活着是为了爱与责任，是为了感谢与爱。 支教志愿者心得2 在花垣县为期二十天的义务支教活动结束了，全部的队员一起同甘共苦地度过了这二十天，圆满地完成了各项任务。这是欢乐的二十天，和可爱的孩子们一起，每天、每时、每刻都是欢乐的;这是充溢的二十天，每天的时辰表都被教学、走访占得满满当当，每一位队员都在不停的劳碌着，不奢侈一分一秒;这是成长的二十天，各种各样的问题、困难不断地向我们袭来，在一一解决它们的同时不断磨练、提高着自我;这是乏累的二十天，每天不到八小时的睡眠，恒久忙不完的工作，压得队员们有点喘不过气来;这是哀思的二十天，看到许多家长对于孩子学习的不重视，嘈杂纷乱的外界环境影响着孩子们的学习，我们痛心疾首;这是难过的二十天，如此多的可怜人在贫困线上挣扎，孩子们甚至完成不了义务教化;这是欣慰的二十天，在我们不断的努力下，看到了孩子们点点滴滴的成长，点点滴滴的收获;这是收获的二十天，我们收获了孩子们的认可，收获了村民们的认可，更收获了自我的认可;这是充溢友情的二十天，我们全部的队员一起享受胜利的喜悦，一起承受困难的洗礼，我们手携手地朝着同一个目标奋斗，建立了不行磨灭的感情;这是··· 不仅是支教期间的这二十天，为支教打算的每一天都值得回忆，支教后期的种种努力都将被牢记，全部的这些日子构成了一个完整的湘西义务支教，我们将恒久牢记。前期打算 早在支教行前数月我们就起先了支教的打算工作，3月份即完成了全部策划工作，策划周密具体，确保了支教的顺当进行。随即起先了宣扬工作，使我校广阔师生更多的了解支教、了解湘西。并快速起先联系边城爱心网、联系田嫂，确保今年能有合适的支教点。虽然期间出现了一些问题，但因为打算的时间较早，有了足够的时间将这些状况一一解决。志愿者招募、选拔、培训支教活动是一项相对长期的、艰苦的志愿服务。它要求志愿者有坚韧的意志，有深刻的志愿者觉悟，有扎实的学问基础。否则不但达不到支教的目的而且还会在当地、在社会上造成相当恶劣的影响;给志愿者精神的传播、人们爱心的培育造成巨大阻碍。所以我们实行了非常严格的选拔机制，以确保全部的支教队员都拥有较高的素养。 我们的报名点在学校内设立了两天，共有九十余名同学报名。第一轮面试共通过了五十名同学，然后在为期一个月的培训选拔中确定了最终的三十名志愿者。 我们对于志愿者活动是有着深刻相识的，它并不是对弱者的施舍与怜悯，它是一个相互的行为，志愿者在帮助他人的同时也提高自己。“助人自助”才是志愿者活动的精髓所在。所以我们立志打造一支“学习型志愿者团队”。使志愿者在不断的学习中成长，能更好的参加志愿服务，并在服务中不断学习成长，如此形成一个良性的循环。使志愿者事业有一个健康、许久的发展。 为此，我们组织了四次培训：“志愿者自我认知培训”，使队员们对于自身特征有更多了解，明确参加志愿者活动的动机，规范自己的行为;“湘西风情简介”使队员们对于即将要前往的湘西有更全面、真实的了解;“急救技能培训”，加强队员们的平安意识，强化平安急救技能，提高队员外出的平安系数;“志愿者精神认知培训”，使队员们对于志愿者的内涵、志愿者精神的理解提升一个档次。 支教志愿者心得3 20_年暑期“三下乡”支教实践报告今年暑假，我有幸参与了我们学院团委组织的“三下乡”支教活动，前往从化市河东中学支教。期间，我主要负责的是代理其中一个班(d班)的班主任、担当生态课的教学以及负责“生物一条街”时科普学问宣扬-观鸟、爱鸟项目。这段时间下来，收获真的许多，与学生、队友之间的友情，是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我珍贵的人生财宝之一，真正体会了当时我们老师送给我们的：“用最短的时间，做令自己一生都值得回忆的事”的意义。 下面是我在支教活动中写下的部分日常心得与感受，在这里和大家一起共享： 现在发觉我越来越喜爱我们d班的学生们了，感到时间过得有点快，怎么这么快就过了三天了呢?经过三天的相处，已经相识我们d班的全班学生，也了解了部分学生的特征。当我在班里面时，无论学生们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。 让我感受最深的是：今日早上带班里的学生到我们班负责的区域打扫卫生，期间和学生沟通时，有学生说了这些话：“老师，您真好，我们还没见过老师像您这么好的呢-会和我们大家一起来打扫卫生。也包括其他班的老师，他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如何做而已.”。听到这些话后，自己真的感到很欣慰，原来我们平常的一些小小细微环节也能如此深地影响我们的学生。 今日我觉得另外比较值得提起的事是我们上午的班会课，我们玩接水的嬉戏。刚起先的时候，班里有两位比较害羞的女生就跟我说：她们不想参加。她们两位同学也是刚起先时师生见面会上在我们老师和全班同学的激励之下才最终上讲台做自我介绍的。在询问她们是不是有身体上的不舒适之后，她们仍是不愿参与。但当看我们大家都玩得很快乐的时候，她们主动来问我：“老师，我们可不行以现在也参与进来?” 可见，只要我们在言、行方面赐予学生正确的引导，就能够充分发挥她们各方面的主动性，你就会发觉，我们这一群可爱的学生-真的很优秀! 我们d班的学生真的很活泼。上午放学时，我被她们挡住，递给我一份试题-从化话四级考试。有选择题，更绝的是尽然还有翻译题，而且是翻译当地从化的经典名句。这帮学生们要考考我们这一批老师，自己试着做了前面的六道选择题，尽然全做错。而且她们还要求我肯定得给我们这些老师们做，答案要明天才能给我们呢 从实践所取得的收获上看。使我曾强了自信与熬炼了胆识，这次支教中除了被分到的教的班级外，我还做了代课老师给其他班上了几节课。只有六班没有我的课外，其他一至五班都有课。各个班的学生都不相同，上起课来感觉不一样，其中有三个班是初一的，二个班是初二的学生。采纳的教学方法也不同，我所打算的教案也不相同，其中有，诗歌、新闻、古文、小说、等。通过真刀的切入，真情明白的演讲。我的信念曾强了，胆子也大了。上每一节课。都能够冷静和自然地上课。理清思路讲课，觉得特殊的欢乐。通过教学，我熟识了上课的各个环节，把握了一些教学技巧。通过上网查找资料，写教案设计。请教老师，说课，试讲等环节。我熟识了教学的的基本步骤，而从课后和老师、教员们的沟通，以及自我的反思。我懂得了备课不仅仅要备自己的课，还要备学生的课，要擅长站在学生的角度想想，“这样上课能否使学生感爱好，学生能否明白接不接受得了”。通过这次的上课阅历，让我相识到，要想上课上得下去，首先：要有良好的课堂纪律保障，要让学生们仔细听你的课，那么老师必需把课上的完备精彩，要有激情和活力。第一，课堂打算很重要，熟识课文，熟识教学设计。上课思路要清楚，只有这样才能确保教学过程的流畅。其次，上课老师要精神饱满充足，以这样的精神面貌去感染学生，使学生们因为你而上课有激情的投入学习 支教志愿者心得4 从小我就希望当一名光荣的人民老师，如今我幸运站在神圣的讲台上，最终起先了我的老师梦。 第一次走进中心小学，望见一群群可爱的孩子，仿佛又回到了童年时代。纯真和善的孩子，曾经我也是其中的一员，现在却要成为他们的老师，在孩子的欢声笑语中接着成长!我们的老师也是可爱的，跟那么天真烂漫的孩子在一起，心灵恒久是澄澈透亮的，恒久那么年轻! 感谢中心小学给了我们这么一个漂亮的平台，去体会做一名老师的百般味道，我们在这里成长，我们在这里成熟。我们支教团，带着希望，带着微笑，带着关爱，带着热忱，带着信念，带着活力，带着祝愿，带着奉献，走进小学，走进学生，走进社会。我们在这里学习，交友，丰富生活，积累阅历。支教是一项漂亮的事业，无私奉献更为动人，我们便在不知不觉中成为了感动别人，感动自己的光荣的支教老师! 支教工作才起先三天，我的感受颇多。 面对一双双渴求学问的眼睛和写满了仔细的脸庞，我全力以赴地满意他们的需求。在课堂上我们注意学生与学生互动，尽可能多地赐予学生激励和赞扬，尽量培育他们对学习的爱好。另外，我们将德育融于自己的教学之中，因为我们觉得他们是那么地须要激励。一节课下来，许多老师已是力倦神疲，第一次深刻地感受到作为老师的辛苦。课后，我们便给和在课堂上表现欠佳的学生谈心，让学生知道，我们是师生，更是挚友。文化课上，我们一起畅游在学问的海洋，体育课上，我们游戏在并不宽敞的操场。我们尽自己最大的努力让学生学在其中，乐在其中。中午_：00，上午的课程便结束。下午4：00又起先上课，6：_年级的数学，我上第一节课的时候，各位同学都特别仔细地听着，当我望向他们时，我就感觉到拉同学们的求知欲。第一节课下来，我的嗓子就变得嘶哑啦，已经喊不出来啦。看到同学们对学生的热忱，我不行能放下书本去休息，我就坚持了一下，走向了下一个班，下一个班的同学也一样，对学习特别的主动。在这其中，我对班上的同学的学习成果进行了大致的了解，也打算啦适当的课时，针对不同的同学打算啦不同的方案，上课对大纲要求的进行讲解，然后布置作业，通过学生交上来的作业再进行了解，再对于个别的同学进行单独的辅导，然后再重新布置作业，通过不断的反复，没让一个同学掉伍，教学方面达到了预期的效果，比如，我上啦三位数与四位数及四位数与两位数的乘法，分数的除法与乘法，年月日的计算，三位数与两位数之间得除法都达到了预期的教学结果。掉队的同学比较少。此外，我还兼任拉五年级的贵州省情，对贵州的地理特征，贵州的历史，贵州的经济状况以及贵州当前的省情进行了讲解。让各位同学对贵州有一个大致的了解。 在我们支教期间，我们组织啦手工竞赛，作文竞赛，体育节及文艺汇演，在手工竞赛中，各位同学的作品特别美丽，做工巧。赛出啦很多优异的作品。在作文竞赛中，同学们的作品更是不用说啦，写得特别好，优秀的可以拿去投稿啦，比如我班的甘旋同学的我眼中的老师得到了大家的认可，评了特等奖。体育节同学们本着“友情第一竞赛其次”理恋。赛出啦风格赛出了友情。随后就是文艺汇演，同学拿出了很多精彩的节目。他们的多才多艺让我们感到欣慰。 在支教活动期间。我们针对班上个别的同学进行了家访，与家进步行了沟通，把学生在学校的表现反馈给家长，并对对学生回到家后做些什么以及家长对孩子的家庭教化进行了解，还有就是他们对现行教化的看法进行里沟通。与家长的顺当沟通，熬炼了我们的沟通的实力。 随着支教活动的进行，留给我们的时间却不多啦。很快就要到了八月五号，在那天，我盟实行了文艺汇演，但是各位小同学都知道，我们就要离开啦，在最终一个节目的时候，大部分同学掉下了不舍的泪水，我们各位队友的心起先变得但是我们没有哭，因为我们要坚毅，不能让学生们看出来，我们要让他们学会坚毅。我们也舍不得他们这些小同学，在这短短的十七天里，我们之间交下了很深的友情，有着很深的师生情意。我可爱的，活波聪慧的小同学小挚友们，我真的舍不得你们。 这十七个日夜，十二位队员，十一份友情，让我们聚在了一起。我们通力合作，共同奋进，战胜了一切困难，这显示了我们这个团队的力气。这留给我的将是我人生的一笔巨大的财宝。我不会遗忘和你们在一起的每一天，我会恒久记住你们。 支教志愿者心得5 在_区_驿镇_小学支教这半年多里，我主要但任三、五年级的美术和英语教学，并兼任六年级2班的副班主任，我深感肩上责任的重大。为了完成好各项工作，首先，我严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求。不离岗不旷课，有事先请假，按时完成领导交给我的各项工作任务;其次，与老师们打成一片，不搞特别化。每天与住校的老师们一起在学校就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊闲聊，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提过多的要求，平常与老师交谈从不敢有居高临下的优越感，一律按学校的规则、要求去办事;第三，树立主子公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“_小学”这个角度去考虑，主动参与和协作学校的各类活动。 一、潜心教研，与执教老师一起赢在路上 支教这半年，我了解到农村小学除了在教学设备、教化经费、师资条件等方面相对不足之外，还存在一个重要的问题，那就是教化教学的信息相对匮乏，老师获得新课改理念机会相对较少。我想，向老师们传递课改信息，与老师们共同进行课堂教学改革，开展好教研活动，是我义不容辞的责任，我主动参与学校校本培训，为老师们讲解相关的课程。 二、酷爱学生，无私奉献。 爱学生就要了解学生，包括对基本状况的了解。在生活上，课间和他们闲聊，了解状况，有的放矢的帮助他们，从而促进师生关系的融洽。我还全身心的爱惜、关切、帮助学生。入冬以后，嘱咐他们要留意身体。酷暑之时，要他们留意饮食，不吃垃圾食品。每个学生在人格上是同等的，这就要求老师不能不可一世，不能损害他们稚嫩的自尊。理解学生，要从他们的心理特点动身，要信任学生有潜在实力，放手让他们熬炼、成长。只有这样才能缩小距离，建立学生对老师的信任感。经过长时间的接触，我发觉他们思想基础好，有很强的自尊，我激励他们，不以分数排凹凸，适时的赐予确定和表扬。理解、敬重和信任是养料，师生感情开出芳香的花朵。同时培育孩子对集体和他人的爱，使这种爱升华为对他人和社会的责任感，健全他们的人格,比如班上的某位同学是单亲家庭，始终是母亲在代着她，家庭条件也不好，住的离学校很远，由于家庭教化少了，孩子比较外向，常常因为调皮把回家的车票给用了，看到此时的我主动帮她颠覆了她回家的车票，基本上每次看到她都给她买车票，并教化她要学会节约用钱，她同时也懂了些道理，更加敬重我。就这样，我班的班风学风有了极大的改变，不交作业的小懒虫少了，打架偷东西的坏习惯改了。 三、主动进取，充溢自我。 短短的半年里，我无一缺席各种学校组织的教学探讨探讨，主动参与各种教学展示活动，所带来的成果也不少。9月实行的教学展示月中，我细心打算的小学美术5年级课程趣味文字得到了教研组的高度认可，并被教育处评比为教学展示月优秀教学能手。这样一个荣誉称号更加激励了我在教学的工作中的看法。 与同事合作参加教学教具的制作英语学习册，获得了市级二等奖，在黄鹤美育节美术优质课竞中获得小学组区一等奖，辅导的学生美术作品获得了黄鹤美育节区二等奖。 半年多已过去，一年的时间也将会转瞬而逝，尽管这其中有着种种的困难，比如路途遥远，生活不便，但我依旧风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍旧让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔，使得我对以后的工作充溢了信念。 支教志愿者心得6 下乡支教总结10月1日，早晨，当有的人翘首盼着国旗升起，当有的人还在梦乡之中，我们，来自三所学校的11名队员，踏上了千年古都安阳的土地，起先了我们的“十一”下乡。这次下乡中，我们首都师范高校晨曦社全面负责下乡期间支教工作的开展。 时间及工作： 前期打算：(9月25日到9月29日) 由于这次下乡最终确定较晚，前期工作特别惊慌，支教的打算只是在最终一周里进行。周二我们初步制定了一个支教安排，包括学生的组织，队员支教的支配及教案等问题。周四，全部队员将自己的课程报给了我们。但由于考虑到其他工作的不确定性，我们并未详细排出课表，而是选择到当地再详细定，我们只是从所报课程中选择了几个精品课程，作为重点来支配。 下乡期间：(10月1日到10月6日) 10月2日 上午，宣扬支教工作; 下午，正式上课。小班，两节课。 10月3日 小班上下午各两节课，起先给初三班上课，上下午各一节。 10月4日 白天同上;晚上，给初三学生开“我的将来不是梦”沟通会，支教工作结束。 10月5日 作为支教工作的持续，起先排小孩子在联欢会上的节目。 晚上的联欢会上，晨曦社向当地中学捐赠图书。 问题，应对及阅历： 1，下乡临时更换地点，致使支教工作正式起先的时间推迟，造成了许多问题，并且人员的支配也受到限制，我们不得不更改方案及课程，使后来的支教工作受到影响。以后下乡前要尽量把下乡中不行控的变量削减，以免增加工作的难度。 2，由于时间较紧，前期打算的学生登记报名的方式未能实行。这导致来到学校的孩子年龄过小，不仅许多课无法进行，而且课堂秩序很成问题。作为应对我们临时增加了音乐课的数量，并且我们让年龄稍大的孩子当助教，肯定程度上改善了课堂的秩序，但由于孩子们已经来到了学校，不行能再让他们回去重新招生，小孩子秩序差的问题始终是我们很难办的事情。如何解决支教对象的选择目前仍是个问题，以后再进行下乡肯定要仔细考虑这个问题。 3，孩子年龄过小使得大班课几乎无用。但我们所住的地方恰恰是一个中学，有两个初三班正在上课，我们就联系校方，最终确定下来每天给初三班上两节课。所支配的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神，真正交给了他们一些东西。另外，学校要求我们给初三班办一次关于立志的讲座，我们经过调查，发觉学生中普遍厌学，对人生充溢迷茫，最终我们确定在四号晚上开一个“我的将来不是梦”沟通会，我们队员给他们讲一些关于人生，关于学习的内容。这受到了孩子们的热情欢迎。以后的下乡应当注意初中生这一块，他们更能理解我们所传播的精神。 4，由于工作上的疏忽，队员教课的物品未进行有效的看管，致使有些队员物品丢失，造成损失。虽然我们发动小孩子进行找寻，但还是没有找回，以后的支教中肯定要留意这个问题。 关于支教作用的几点思索： 支教是增近和村民感情的绝佳手段，这一点没有错，但我们决不能把它仅仅当成是种手段，蕴涵在它背后的，对于支教的行动者及受众，都有非常重大的意义。 1，最干脆的，就是给小孩子们供应了一个欢乐的活动场所，在我们下乡的几天里，这里就是他们的乐园。不管你教的是什么，仅仅是喧闹本身对于他们也是有意义的。而且，支教期间可以组织他们一起唱歌，这样，在联欢会上演出，让家长看到自己的孩子表演节目，这对于孩子和家长都是一件好事。 2， 就像第一条涉及到的，支教可以发觉并组织起来有特长的孩子，用课余时间排演节目，这对联欢会的顺当筹办也是有帮互助的。 3，这次，我们给初三的孩子讲课取得很大胜利，这让我们意识到对于年龄相对大些的孩子，我们可以教给他们更多。他们有肯定的理解力，我们可以传授些精神方面的东西给他们，像自信，坚毅，奉献，感恩，爱和酷爱家乡等，思想上能产生共鸣，我们真正能够把我们的一些理念传授给他们，让他们重新思索自己的人生，发觉自己的价值。这才是支教真正的价值所在，学问和技巧的作用是有限的，而精神的作用却是无穷的，我们的支教就是应当把那些珍贵的精神传授给他们，让他们受用一生。 4，我们队员是支教的行动者，我们亲眼看到学生们对我们的宠爱，他们对学问的渴望。而我们的行动是可以变更他们的生活的，在他们眼中，队员们就是榜样，我们的品行会深深地影响听课的学生，我们激情，他们也会感到生命充溢活力，我们英勇，他们也会自信每一个支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让学生们因为你而更加坚毅，英勇。另外，从客观上，支教也熬炼了队员的实力，为以后步入社会打基础。 5，这一点是支教的意义，同时也是下乡的意义。那就是对于支教的队员来说，这是一个自我价值发觉的过程，同时也是一次成长的过程，在将来的生活中，你会受益匪浅。 总结： 总体来说，这次下乡支教工作的开展比较胜利，达到了并且有些方面超出了我们的预期。但由于主观和客观上的一些缘由，仍旧出现了一些问题，这都须要我们在以后的下乡工作中留意吸取阅历教训，多加留意，做更充分的打算。