2023年纪录片大国崛起观后感精选范文三篇.docx

2023年纪录片大国崛起观后感精选范文三篇 大国崛起纪录片讲解并描述的是在人类发展进入一个新的阶段之后，各国之间相互相识、相互竞争，看完这个纪录片你有什么样的感想呢？写一写观后感吧，以下是我和大家共享纪录片大国崛起观后感精选范文三篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 大国崛起观后感1 任何一个宏大的思想就像一个漂亮的火焰，是否能够产生巨大的能量还要看有没有所须要的干柴，大国崛起的观后感。 对于一个国家来说，最主要的干柴就是国民的素养和教化。依法国为例：受文艺复兴影响的16世纪宗教改革产生的新教教派与旧教分庭抗礼，他们争夺儿童和群众的手段就是教化。通过这场争夺战，各方在教化方法上重视数学、地理、历史，留意采纳实物教学和进行练习，着意发展学生的智力。这使得法国新一代的素养有了大幅度的提高，创办于1684年的训练初等学校老师的讲习所是欧洲最早出现的师范教化设施，对确保老师的质量起到关键性的作用。 19世纪以前，法国高等教化享有桂冠的荣誉，其学术水平在西欧是很高的。卢梭是18世纪法国启蒙运动的闻名思想家，他诞生于瑞士日内瓦。10岁时，父亲因受人陷害逃离瑞士。卢梭13岁即起先自谋生计。他当过学徒、杂役，为人抄写过乐谱，做过家庭老师。寄人篱下所遭遇的屈辱和冷遇，长期漂泊不定的贫困生活，培育了卢梭对于残暴和不正义的抗拒意识。 1762年，卢梭的长篇教化哲理小说爱弥儿问世。卢梭在这部构思20年，撰写3年，精思熟虑的杰作中，对当时法国腐朽的政治、宗教特殊是教化进行了猛烈抨击。他提出培育真正符合社会须要的新人的构想，描绘了一幅培育新人的蓝图，这部长篇檄文刚一发表，就轰动了整个法国和西欧。法国政府下令逮捕卢梭，焚毁爱弥儿。卢梭被迫逃到瑞士，翌年又出走英国。1767年，卢梭返回法国，避居于巴黎市郊。1772年完成了自我评传性的最终一部著作-忏悔录。 1778年与世长辞。卢梭的教化方法被他的同胞，瑞士人裴斯塔洛齐所继承。瑞士政府首先他的按年龄分组来发展儿童的不同实力的教化方法实行教化。后德、法、英、意、俄、美等国政府，也纷纷派遣专家和官员前来学习。裴斯塔洛齐所创建的伊佛东学校成了蜚声欧美的国际学园。好玩的是，瑞士政府首先采纳这种教学方法，美国政府发起了大张旗鼓的卢梭、裴斯塔洛齐教化思想的运动。前者成为今日世界上最富有的国家，后者成为今日世界上的霸主之一。 1789-1794年法国革命是继17世纪英国革命和18世纪美国独立斗争后的一次更彻底、更深刻的资产阶级革命。在教化方面，资产阶级执政的各派力气都拟订过方案，其中闻名者有康多塞、雷佩尔提和拉瓦锡等人所拟的教化方案。这些方案虽然在当时都将来得及付诸实行，但对法国教化产生了影响。尤其是康多塞1792年向立法大会提出的方案，不仅给法国而且也给其他国家供应了探讨19世纪教化发展的基础。 由此可见，法国曾在19世纪初有拿破仑这样的人物并产生过巨大的能量决非偶然，是整个民族素养急速提高后的能量的一次爆发式发泄。但法国的教化在拿破仑期间和之后屈服于宗教势力变得越来越保守，宗教势力重新驾驭了教化大权。直到进入20世纪后，宗教思想和教会对教化的影响进一步有所减弱，50多个从事教化等方面活动的教会组织被解散，3000多所教会学校被封闭，1905年法国政府明确宣布废止法卢法案。但此时的法国已经丢失了在国民素养上的优势，尤其是与宗教冲突较大的科学被毁于一旦，最终没有能再次平地而起。功亏一篑，令人惋惜！大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说究竟就是国民素养的较量，是人才的较量。 不客气地说，中国由于难以接受别人的教化思想，国民整体素养与发达国家的相比都不是一个等级。英国历史学家汤因比探讨过21种在历史上曾经出现过，后来相继消亡的文明。结论是这些文明死亡的缘由，无一例外，都不是他杀，而是自杀。他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局。 1876年，美国庆祝独立100周年的时候，在费城举办国际博览会，有37个国家参展，当时清政府也派出了展览团。在这次博览会上，英国展出最新的蒸汽机车，美国展出大功率电动机和发电机，德国展出加工枪炮的精密机床，中国展出的是纯银打制的27套件耳挖勺和小脚绣花鞋。 这是就是时代的差距！一个居安思危的国家才有资格谈论谁是第一！ 大国崛起观后感2 12集大国崛起按其崛起依次讲解并描述了9个大国的发展之路，以大航海时代以来先后崛起的国家为脉络，梳理了一遍世界历史。这部电视纪录片引起了很大的轰动。 我必需承认这是中国最大的电视传媒第一次站在一个宏大历史叙事的高度来拍摄一部纪录片。不论是运用了大量电脑CG镜头的场景再现，还是大气磅礴的背景配乐，都表明白这部电视纪录片主创人员剧烈的叙事目的，为正在经济起飞的中国表达一种崛起的诉求和欲望，为振兴中的中华民族找寻历史中世界大国称雄的借鉴。 在我看来，这个纪录片以宏大的历史视角来谛视了500年来的世界史，真正从中国的须要动身去剖析其他国家的发展之路。尤其是在政治改革已经远远落后于经济改革和民众需求的今日，对民主和自由的诉求空前强大的中国人民来说，这既是国家对现今发展的一种表态，也是满意大部分群众需求的国际学问大普及。 片中从经济角度来绽开，协作制度和经济政策、科学创新、学问产权保障、国家竞争力、文化思想促进等命题讲解并描述了西班牙、葡萄牙的海外扩张;荷兰的商业文化;英国的殖民文化;法国的独立自主，德国的国家主导下的全民素养;日本明治维新;俄罗斯民族坚忍不拔和高度集权;美国的自由主义和独立精神。通过听到这些不同的声音，看到他们不同于同时期中国的发展模式，我最终明白中国的崛起之路须要什么。 总结这9个国家的发展可以看到他们都恰好地赶在世界发展的转折时期，在经济转型的时刻，第一个站在了时代的前沿，敢于投入大量金钱时间去改革自己的经济发展模式，胜利完成经济变革，是国家的生产力和科技水平大大提高一个档次。他们都能敏锐地发觉生产力的变更，刚好地摒弃旧的生产制度，大力改革最终才能抢占世界的第一桶金。 另外一个让这9个国家矗立于世界之林的是他们的体制创新。从金融、商业制度的创立到股份制的提出，从安排经济的跨时代诞生过渡为市场经济，从封建社会专制集权到君主立宪制度等等，这些无一不表明符合当期国情的经济体制和政治体制都对一个国家的发展有着举足轻重的意义。经济发展是国家崛起的指标和动力，而其科学的政治制度则指引一个国家往更远大的方向发展，保证了国家的稳定，同时又是经济发展的基石。 除去在国家范围内的思索，影片也揭示了个人对国家发展的重大贡献和无可比拟的巨大作用。恩里克王子的航海幻想发觉了一个个新大陆;一个渔民的创新剖鱼法带来了一个国家的富有;亚当斯密的国富论让国人度过了艰难的衰退期。这些都是个人，哪怕是一个最平凡的人都对国家的发展起着难以计量的影响和作用。每一个国家的崛起都是人民群众集体才智的成果。 我无法准确地说影片。 大国崛起观后感3 大国崛起讲解并描述的是近五百年来葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国、日本、美国九个世界级大国相继崛起的过程，并总结大国崛起的规律的影片。 剧情由葡萄牙，西班牙的海洋时代-荷兰的小国大业-英国的走向现代，工业先声-法国的激情岁月-德国的帝国春秋-日本的百年维新-沙俄的寻道图强-苏联的风云新途-美国的新国新梦，危局新政。 每一个国家都视乎有着相同的历史发展，这不是一个国家的发展，这是世界的发展，各国都通过革命的方式改革自己国家的社会性质，从古板，陈旧的封建制改革成为与资产阶级相适应的资本主义制度，如英国的君主立宪制，美国的联邦共和制;或改革成为与工人阶级相适应的社会主义制度，如苏联的社会主义国家。这些国家最终都登上了现代化进程的道路。大国崛起这部大型纪录片中我最感爱好有两个内容： 一、德国军国主义的形成及其利处和危害。德意志在欧洲各国纷纷建立各民主国家之时，还处于欧洲中部的315各城邦的四分五裂之中，此地还成为欧洲其他各国的战场，民生四起，各城邦之间关税泛滥，假如你在柏林问这是哪里人们会回答这里是普鲁士假如你在维也纳问这是哪里他们会回答这是是奥地利原委德意志在哪里?在多种状况下，德意志须要一个统一的国家，乱世出英雄，铁血宰相俾斯麦出现是德国实现了统一，这是一种至上而下的封建军国色调深厚的改革。正因为这种至上而下的封建军国色调深厚的改革，使德国在其次次工业革命中赶超了英国，成为了世界其次大强国;使教化在全民得到了普及，让德意志民族响彻是世界。但大量的封建残余给世界带来了二次毁灭性的打击。第一次世界大战和其次次世界大战，19世纪初德国以武力拷打世界，但在70年头德国总理勃兰特又带领的德意志民族以思想拷问世界，德意志是一个优秀的民族，是一个实在的民族，他勇于担当自己的过失，特殊和日本成为了一个显明的对比现在我们，看到的德国，不仅要学习他的科学管理和先进技术更要学习的那一种优秀的德意志民族精神。 二、资本主义市场经济的优点和弊端，但我看到危局新政的时候，这是最令我激烈和难过的时候。20世纪2、30年头西奥多罗斯福执政期间，是美国的经济快速增长人们的生活水平快速提高，但人们都无法预知一场世界性的经济危机将从美国起先，直到整个资本主义世界，1929年发生了经济危机。经济危机在资本主义国家的发生，是有规律性的，都是以一而牵化的，因为资本主义市场经济是以供求关系来调整的，有一只无形的手牵引着人们，可以增加人们对科学技术的独创，提高经济管理模式(唯利是图)，提高劳动者的生产效率的同时，也出现了严峻的自发性、盲目性、滞后性，出现严峻的两极分化。所以我认为中国实行的社会主义市场经济是中国探究社会主义道路上的一重大举措。 最终，我认为这九个国家，都不是大国，是强国，大国应当是：精神和物质相结合，不是武力侵略，也不是用思想侵略，而是把自己的优良的物质和精神文明传播给其他国家，使人们真正的进入和谐欢乐的世界。