2023年自强少年事迹材料7篇.docx

2023年自强少年事迹材料7篇 一份胜利的事迹材料能够产生弘扬正气，推动工作的效力，咱们在打算事迹材料的过程中肯定要强调看法端正，下面是我为您共享的自强少年事迹材料7篇，感谢您的参阅。 自强少年事迹材料篇1 xx，一个聪慧、活泼、开朗的大男孩，现担当八年级2班团支部书记，是一位得才兼备、全面发展的好学生。在家中，他孝敬父母，懂事听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，他勤奋好学，心系集体，主动参与各项活动且成果显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。 一、尊老爱亲学做人 从小受到父母的言传身教，孩提时的xx就是一个敬重长辈，孝敬长辈的好孩子。他懂得爱护父母工作的辛苦，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，他都会帮忙打扫房间，或洗衣服。父母有时因工作或生活琐事，心情郁闷，每到这时，他就用平常看到的幽默滑稽的笑话来逗父母快乐。 去年夏天，妈妈生病住院，爸爸又要加班，照看妈妈的重任就落在他身上。他为妈妈跑前忙后，倒水服药、守护点滴、买饭喂饭俨然一个小大人，妈妈欣慰的说：“崇博真的长大了!” 由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归，xx从小上下学都由奶奶接送。如今奶奶70多岁了，腿脚不太灵活，崇博很是伤心，一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩，还时常的给奶奶讲故事解闷。每到周末，就搀扶奶奶到旁边空地漫步、熬炼。寒去暑往，四周的邻居都艳羡奶奶有个孝顺的好孙子。 去年暑假，xx还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展“献爱心 传真情”尊老敬老慰问活动。他们不仅帮助老人们扫地，擦桌，晒被褥，还为老人们带去了精彩的节目，让老人在敬老院也能感受到像家里一样的欢乐。敬老院的院长跟学校校长说起来，不禁竖起大拇指：“这些孩子真是懂事啊!让敬老院的大爷、大娘们快乐了不少呀!” 二、勤奋学习志气高 xx同学学习刻苦努力，学习成果名列前茅。他从小就养成了阅读的习惯，“书是人类进步的阶梯”这是常挂在崇博嘴边的一句话，在书籍的海洋里他吸取了丰富的学问，从伟人身上吸取了奋进的力气，以开阔自己的视野，增长学问。他的求知欲强，勤奋好问，从小就养成了良好的学习喜爱和生活习惯。每天，他都主动做好各科的预习工作，课堂上，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解的驾驭;课外，他一丝不苟的完成老师布置的作业，遇到难题就向同学老师请教。在自己勤奋学习的基础上，他还主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习阅历和方法传授给他们，他擅长思索，良好的学习习惯使他在学习上颇有收获，多次被评为“学习标兵”，“诗文诵读小博士”、“读书小明星”等。 三、多才多艺爱心浓 xx爱好广泛，主持、声乐、单簧管器乐、跆拳道他样样精通。多次代表学校参与街道、区的艺术表演和竞赛。平日里xx还是学校里的“美德小模范”，他主动帮助老师组织“情系灾区爱心冬衣送暖和”活动，为远在四川省的小伙伴捐赠衣物、奉献爱心;20xx年世园会时，他和同学们成为了学校里的宣扬小使者，他们自编自演的小节目，使同学们增长了见识。 他就像初航的风帆，伴着朝阳驶向人生的将来，我们信任，这个人间文明小使者会以更加坚韧的毅力描绘出他更加刺眼、更加绚丽的人生! 自强少年事迹材料篇2 一、尊老爱亲学做人 从小受到父母的言传身教，孩提时的xx就是一个敬重长辈，孝敬长辈的好孩子。他懂得爱护父母工作的辛苦，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，他都会帮忙打扫房间，或洗衣服。父母有时因工作或生活琐事，心情郁闷，每到这时，他就用平常看到的幽默滑稽的笑话来逗父母快乐。 去年夏天，妈妈生病住院，爸爸又要加班，照看妈妈的重任就落在他身上。他为妈妈跑前忙后，倒水服药、守护点滴、买饭喂饭俨然一个小大人，妈妈欣慰的说：“崇博真的长大了!” 由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归，xx从小上下学都由奶奶接送。如今奶奶70多岁了，腿脚不太灵活，崇博很是伤心，一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩，还时常的给奶奶讲故事解闷。每到周末，就搀扶奶奶到旁边空地漫步、熬炼。寒去暑往，四周的邻居都艳羡奶奶有个孝顺的好孙子。 去年暑假，xx还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展“献爱心传真情”尊老敬老慰问活动。他们不仅帮助老人们扫地，擦桌，晒被褥，还为老人们带去了精彩的节目，让老人在敬老院也能感受到像家里一样的欢乐。敬老院的院长跟学校校长说起来，不禁竖起大拇指：“这些孩子真是懂事啊!让敬老院的大爷、大娘们快乐了不少呀!” 二、勤奋学习志气高 xx同学学习刻苦努力，学习成果名列前茅。他从小就养成了阅读的习惯，“书是人类进步的阶梯”这是常挂在崇博嘴边的一句话，在书籍的海洋里他吸取了丰富的学问，从伟人身上吸取了奋进的力气，以开阔自己的视野，增长学问。他的求知欲强，勤奋好问，从小就养成了良好的学习喜爱和生活习惯。每天，他都主动做好各科的预习工作，课堂上，他敢于提问，擅长质疑，对所学的学问能理解的驾驭;课外，他一丝不苟的完成老师布置的作业，遇到难题就向同学老师请教。在自己勤奋学习的基础上，他还主动帮助学习有困难的同学，把自己的学习阅历和方法传授给他们，他擅长思索，良好的学习习惯使他在学习上颇有收获，多次被评为“学习标兵”，“诗文诵读小博士”、“读书小明星”等。 三、多才多艺爱心浓 xx爱好广泛，主持、声乐、单簧管器乐、跆拳道他样样精通。多次代表学校参与街道、区的艺术表演和竞赛。平日里xx还是学校里的“美德小模范”，他主动帮助老师组织“情系灾区爱心冬衣送暖和”活动，为远在四川省的小伙伴捐赠衣物、奉献爱心;世园会时，他和同学们成为了学校里的宣扬小使者，他们自编自演的小节目，使同学们增长了见识。 他就像初航的风帆，伴着朝阳驶向人生的将来，我们信任，这个人间文明小使者会以更加坚韧的毅力描绘出他更加刺眼、更加绚丽的人生! 自强少年事迹材料篇3 李波：功山镇初级中学226班学生。他自理独立、吃苦耐劳、沉稳朴实；他刻苦努力，成果不断上升，赢得了老师和同学的敬重；他尽力替父母分担家务，还担当着照看年老体弱的爷爷、奶奶和年幼妹妹的责任。在父亲不幸去世后，他没有被压垮，反而更加坚毅，更加努力的帮母亲操持家务，挑起家庭重担。 在寻甸县功山镇初级中学，有一位毫不起眼的同学。说他毫不起眼，实在是太精确了：和班上以及校内那些自诩为或被誉为“帅哥”的男同学相比，他相貌平平、衣着一般、言谈举止淡而无味，甚至可以说是害羞拘束，根本没有那些“帅哥”衣着光鲜、言行潇洒的“范儿”；他学习成果牵强算是中等偏上，上课也只是一副温吞样，既不主动主动提问，也不会违反课堂秩序总之，他既不像学习成果优异那些同学，会得到老师和同学们的青睐；也不会像学习成果低下那些同学，会受到老师们的督促；更不会像常常“惹事”那些同学，会受到学校和老师的“看管”。他就是班级以至学校里最一般的那类人，最简单被老师和同学们“遗忘”的那类人。 可是，这个从入学就丝毫不会引起老师和同学留意的学生，这个毫不起眼的男孩，却渐渐打动了老师和同学，引起了大家的重视、敬重、感动。 这个毫不起眼却越来越让大家感动佩服的同学，就是功山镇初级中学八年级226班的李波。 1998年9月，李波诞生在功山镇东北部的一个小山村。村子处于喀斯特地形的滇东北山区，多石少水，土地狭窄贫瘠，交通不便，经济收入低下，村民家庭普遍贫困，李波的家庭更是这个贫困村中的典型贫困户。李波的父亲李柱友是家中的长子，既要负担年老多病父母的生活，还要哺育儿子李波和女儿李燕，也要指导和帮助尚未成家的弟弟妹妹。可以说，李波的父亲是家中的顶梁柱。 由于家庭贫困，李波从小就养成了吃苦耐劳的习惯和沉稳朴实、坚韧不屈的性格。李波从小就是大人眼里最为懂事的孩子。同龄的小伙伴们还成天在父母怀里撒娇哭闹时，李波就在很多方面学会了自理独立。 上小学后，他越来越懂事了。他把对父母辛苦的感动转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于农活许多，李波就在课余时间帮助父母下地干活、上山放牛，打猪食割马草；从山上或地里回家，李波又帮助父母洗菜做饭，照管妹妹。他从读小学一年级起先就单独负责煮好全家人的饭。李波的爷爷奶奶年纪很大了，身体不好，李波在周末回家或假期里，为爷爷奶奶添饭夹菜、打水洗脚、披衣烫药。李波对同龄的小伙伴关怀备至，虽然他不善言谈，但和小伙伴的关系很融洽，对村中的父老乡亲，李波恭谨谦和，常常主动帮忙，左邻右舍的人说起李波，都说他“懂事”、“听话”，“很有本领”，“当得个大人”。 由于家庭贫困，土木结构的房屋破旧不堪，李波的父亲就利用农闲季节外出打工，准备多积攒一点钱重新建盖新居。由于长期辛苦劳累，李波的父亲不幸在20xx年12月突发脑溢血，英年早逝，这对这个贫困的家庭来说，无异于雪上加霜，李波的爷爷奶奶和母亲一想起这事就忍不住哭泣，但李波总是当面劝慰爷爷奶奶和母亲，说自己肯定会好好读书，撑起这个家。这个坚毅的男孩子，当着大人不流眼泪，可是，一想起父亲，他也会在半夜偷偷起来，躲在院子的角落里静静哭泣。面对父亲不幸去世的惨痛事实，李波没有被压垮，没有丝毫消沉，他反而更加坚毅，更加努力地帮助母亲操持家务，更加努力地学习。他劝慰母亲说，现在国家政策好，自己读初中、妹妹读小学都免书学费，国家还有生活补助费，将来读中学读高校还能申请救助和贷款，所以自己肯定要好好读书，叫母亲不要担忧。 由于从小养成了坚毅不屈的性格，李波在学习上也表现出不服输的性格。家庭贫困，农活繁杂，加之父母的文化水平不高，所以李波的学习几乎得不到家庭辅导，学习基础薄弱。小学期间，他的成果始终处于中等偏下。但靠着一股不服输、不屈从于命运的劲头，李波不断刻苦努力学习。在学校里，同学们课余时间嬉笑玩耍，李波却利用每一个课余时间坚持复习预习；课堂上，他的表现看似木讷沉闷，事实上，他不放过老师讲的每一个学问点，他波澜不惊的表现后面，却有着一颗对学问无比渴望的心。 由于刻苦学习，李波的成果不断上升，每次学期末检测，他的成果都会上升30个名次左右，他从初中入学时的中下等成果，到七年级结束时的中等，到八年级上学期，他已经上升到了班级和年级前列。特殊是语文方面，他不善言辞，入学时语文成果不好，作文更是写不好，而经过努力，他的语文成果已经在班上名列前茅，甚至还写出了优秀的作文，发表在学校校刊上。父亲去世后，李波更是把丧父的哀思化为学习的动力，他在德智体方面的进步，越来越大。 李波虽然是毫不起眼的，但他坚毅奋勉的性格，又是那么的不平凡！我们信任，这个小男子汉，肯定会实现他的幻想，取得胜利！我们为他祝愿！ 自强少年事迹材料篇4 12月4日中午，连续的几天冷风吹过，难以阻挡的一股冰凉如锥子一样穿透着人的每一个毛孔。 在湖南怀化学院的一个宿舍楼的楼梯间里，始终没有穿棉衣的洪战辉穿上了毛裤，看着一个小女孩做作业。这是一个一般的星期天，一个入冬以来最冷的一天。洪战辉其实并不想穿这么早的棉衣，因为这将是一笔不小的花费。小女孩是洪战辉的妹妹，12年前捡来的妹妹。12年的岁月并不算短暂，小女孩已经从一个嗷嗷待哺的婴儿长成了一个懂事的小学生;12年的岁月也不算漫长，洪战辉用一种纯真的兄妹之情照看着这个并无血缘关系的妹妹。 河南省周口市西华县东夏镇洪庄村，这是一个一般的豫东平原上的小村庄，一条土路通往3公里远的镇上，是西华县偏远的地方。镇上离县城有30公里，被一条曲曲折折、坑坑洼洼的乡村马路连结着。 1982年，洪战辉就诞生在这里，在他12岁之前，和众多农村的男孩子一样，有着一个天真烂漫的童年，父亲、母亲、弟弟、妹妹和他共同组成的家庭生活的尽管艰苦但也很华蜜。可突然的一天，他的生活变更了。 1994年8月底的一天中午，一向慈爱的父亲从洪战辉的姑母家帮助干活回来，突然无缘无故地发起火来，他瞪着眼睛，任何人都阻挡不住他砸碎了家里全部的东西。小战辉和弟弟从来没有见过父亲这个样子，恐惊的站在门外，目不识丁的母亲根本劝不住父亲的举动，和尚不谙人事的妹妹蹲在门旁哭泣。 最可怕的一幕出现了，父亲突然抢过妹妹，母亲哭叫着来抢女儿，被父亲一脚踹倒在了地上，然后将妹妹高高地举过头顶，狠狠地摔了下来。 妹妹死了，父亲疯了.12岁还是一个孩子洪战辉的天空就在这个一般的日子里轰然倒塌。洪战辉趴在已经骨折的母亲身上号啕大哭。弟弟懵了，甚至遗忘了哭。 四周的亲友来了，他们帮忙把战辉的父亲和母亲都送到了医院。照看住院的父亲、母亲、照看年幼的弟弟，12岁的洪战辉稚嫩的肩膀上起先肩负了家庭主子的责任，3个月的时间，洪战辉医院、学校、家里三点一线，不分白天黑夜，风雨无阻，三个月的艰辛，让洪战辉长大了，艰辛的付出终会有回报：母亲出了院，父亲间歇性精神病的病情也得到了限制，可家里也负债累累，但终归生活又重新回到了安静。 “不管怎样，我不送走这位小妹妹了。你们不养，我来养着!”洪战辉给她起名为洪趁趁，小名“小不点” 这年的农历十二月二十三，是中国传统小年的日子。 一早起来，洪战辉就没有看到父亲，一种不详的预感猛然间萦绕在头顶，他忙告知母亲。即将过年了，是不是父亲的病又犯了?是不是父亲又出去惹事了?母亲急了，母子俩满村的找寻，可是始终没有见到父亲的影子。接近中午时分，在离村庄约10里地的一棵树下，洪战辉找到了父亲，此时的父亲，怀里抱着一个包袱，那是一个婴儿。父亲解开了包袱，当心地呵护着。眼光里透出一种父爱，一种久违的蕴含有慈爱光线的爱。 这是谁家的孩子?怎么会跑到父亲的手中?母亲当心翼翼走上前，从丈夫手中接过了孩子。这是一个女婴，用粗线缝制的棉衣上面摞满了补丁。可能是啼饥号寒的原因，孩子的嘴里发出一种微弱的声音。在孩子的贴身衣服上有一张纸条，纸条上写着：无名女，农历1994年八月十八日生，哪位好心人如拾着，请收为养女。 天快黑的时候，一家人把孩子抱回了家。看着已经哭不出来的孩子，母亲寻思着等天明白看谁家愿不情愿收留，就送给谁? 这个家太穷了，其实母亲的很情愿收留这个女孩，可是连买奶粉的钱都没有，这个和善的母亲不想再看到一个类似于自己女儿的下场。女儿曾经给这个家庭带来了许多的欢乐，好像后来的苦痛如同一块伤疤，没有人情愿再提起。 母亲也是这样，眼前的女孩钩起了她内心深处最为苦痛的伤痛，她好像没有抱起女孩的志气。临时照看小孩的任务就落到了洪战辉的身上，他一抱上小女孩，小女孩就直往他怀里钻，他想起了妹妹。 贫寒的家庭承受不起培育小女孩的花费，夜深的时候，母亲让他把孩子送回去，他无奈地打开门，抱着孩子走在刺骨的寒风中，一种爱怜伴随着一种苦痛，这是他梦中的妹妹啊，不忍心的他哭着又拐了回去。他对母亲说：“不管怎样，我不送走这位小妹妹了„„你们不养，我来养着!”小孩子留下了，洪战辉给她起名为洪趁趁，小名“小不点”。 找寻母亲的他们还没有走进家门，就听到了“小不点”的哭声„„娘走了，父亲又是个病人，洪战辉的心好像在抽搐小不点的到来，给这个家庭带来了久违的快乐。父亲的对死去女儿的内疚让他把力所能及的父爱倾注到了小不点的身上，父亲的病情稳定了一段时间。 父亲终归是病人，经济的缘由不行能让父亲长时间的吃药，一旦没有药物维持，他就不行抑制地要狂躁。除了不打“小不点”，家里任何东西都成了他发泄的对象，包括碗筷，包括他相儒以沫的妻子，服侍他很长时间的儿子，他见什么砸什么。可怜的母亲身单力薄，身上常是旧伤没好，又添新伤。 一个家庭的重担全部压在了一个目不识丁的母亲身上，这本身就是不公允，更不公允的是她还常常遭遇父亲无缘无故地毒打。 1995年的8月20日，在吃过午饭之后，母亲不停地忙着蒸馒头，直到馒头足可以让一家人吃一个星期之后，她才停了下来。 其次天，母亲不见了，家庭重担、父亲的拳头让母亲不堪重负，她选择了逃离。“娘，你去了哪里?回来吧.”弟兄俩哭声在暮色中飘了很久。他们不想这样失去母亲，一个家里赖以维继的支柱，洪战辉哭喊着和弟弟在周边村落找寻妈妈，夜已经深了，娘那天没有回家。 找寻母亲的他们还没有走进家门，就听到了“小不点”的哭声，看着嗷嗷待哺的妹妹，弟兄俩眼泪流了下来。娘走了，父亲又是个病人，还有这个刚刚才1岁的妹妹，洪战辉的心好像在抽搐：“娘啊，你怎能撇下我们不管了那!”生活就是这样无情，洪战辉的哭声消逝在如漆似墨的夜里，娘不见了踪影。 吃饱了的小不点还听话，难熬的是晚上，每到夜深，“小不点”就要哭闹一场穷人家的孩子早当家，可谁能想到一个才13岁的孩子，就得承受这样的压力。好像一夜间，洪战辉长大了，变成了一个缄默寡言的人。抚养尚不会走路的妹妹，服侍病情不稳定的父亲，照看年幼的弟弟，年仅13岁的他学会了忍耐，学会了担当责任。 在他去学校的时候，他就把小不点交给自己的大娘照看，放学回到家里面，再忙着打算全家人的饭。更难的是小不点的吃饭问题，每天一早，小不点“哇哇”不停的哭声总会让洪战辉手足无措，只好抱着孩子去求旁边的产妇们。每天讨吃也不是方法，洪战辉后来想方设法筹钱买了一些奶粉。在一些有阅历的人的指导下，他学会了给小不点冲奶粉。为了让奶的温度适中，喂奶的时候，他考虑到自己用口吮吸不卫生，他就将调剂好的奶水先倒点在手臂上，感觉不冷也不烫了，他才喂她。 吃饱了的小不点还听话，洪战辉只要上学前和中午刚好回来喂奶两次，她就不哭闹。难熬的是晚上，或许是因受了惊吓，每到夜深，“小不点”就要哭闹一场。这时，洪战辉毫无方法，他不知道怎样哄她，只是抱起她来，拍打着她，在屋里来回走动„„ 夏天还算好过，冬天的时候，小不点的棉裤尿湿了，又没有多余棉衣可供替换，每天的晚上，洪战辉都是把湿透了的棉裤放在自己的被窝里面暖干，天明的时候，再给小不点换上。 1995年时，洪战辉已到西华县东夏亭乡中学读初中，学校离家有两三公里，他在学校期间，把小不点放在什么地方也成了他心中的一个难题，假如放在家里，患病的父亲会不会损害小不点?于是，洪战辉又找到邻居，让邻居帮忙在他上学期间照看小不点。在读初中的三年中，洪战辉无论是在早上、中午还是下午、晚上，都要步行在学校和家之间，刚好为照看小不点吃饭。 日子尽管过的很艰辛，但也很平淡，这种日子始终持续到了1996年的春节。那年后的不久，小不点常常拉起了肚子，一天要拉好几次，看着渐渐消瘦的妹妹，洪战辉只得给老师请假带妹妹去医院，诊断结果出来了，小不点得了严峻的肠炎。此后，在连续20多个日子里，卫生院又成了学校、家庭两点外的第三点。几年了，母亲杳无音讯，父亲的病情也不断反复， 为防意外，每一个夜晚，他都将小不点放到自己的内侧睡，只要夜间一有动静，他就先摸摸里侧的小不点。 几年的生活让洪战辉成熟了，成熟意味着一种艰辛的经验，洪战辉年轻的生命年轮上蕴含有一种特别的含义：生活的不公允让洪战辉稚嫩的脊梁坚毅且执著 自强少年事迹材料篇5 我叫谌鑫，女，今年11岁，张振武小学五(3)班卫生委员，现任“一对一”功课补习组小组长。因父母在外地打工，三年级以年我始终和父母一起在外地上学，四年级才转来张振武小学的，现在我和爷爷奶奶一起生活。我多么艳羡其他的同学呀，他们能长期和父母在一起生活，身边时刻充溢着父爱和母爱。 刚转来这个班时，我的成果很不好。胆子小，没有自信念，从不敢大声说话，就连上课回答问题时，也是蚊子一样的哼。为这事，老师指责过我，我自己也很苦恼。渐渐地，我体会到了我是一个幸运儿，体会到了我们班是一个温馨和爱心的班集体。这个班的班主任和其他带课老师都有特别强的责任感，并且都充溢教学激情和爱心的，是我以前从来没有遇到过的。优其是我的班主任严老师，像慈母一般细心的教育我，激励我。于是，我下定决心肯定要把学习成果赶上去。无论是哪一门课，上课仔细听讲，学会大胆地主动回答问题。有不懂的问题，下课后刚好问老师或同学。渐渐地，我的信念越来越十足。现在上课回答问题大胆了，也爱参与集体活动，有时还爱出点小风头。 平常，爸妈很少回家，只有姑姑间或来家里。为了提高学习成果，我没有放松一分一秒的时间。把在学校里没有解答完的问题集中在一起，等姑姑来了请她讲解。在家里，除了完成老师完成的作业，还买来很多课外练习题训练。另外，还征订一些对写作有帮助的书籍看。在家里，除了学习，我也帮家里干点小活。因为爸妈不在家，全部我也养成了独立生活的实力，自己的小衣服自己洗。也帮家里洗碗等。平常在家里，爷奶他们出去有事或出去玩时，我一人在家做作业。每星期给爸妈通一次电话，问问他们的工作状况和身体状况，让他们留意身体，安心工作，我会好好学习的，到时会给他满一份满足的答卷。 现在，我的成果有了一点进步，我要感谢我的班集体和我的老师，是他们给了我学习的信念和志气。也感谢我的爸妈及家人，是他们给了我暖和和爱的鸟巢。在今后的学习和生活中，我要加倍努力，使自己变得更加自信，更加坚毅，学习成果更上一层楼。 自强少年事迹材料篇6 一个怀揣着漂亮幻想，笑容绚丽的阳光女孩;一个自强不息，酷爱生活，主动向上的乐观女孩;一个与命运抗争，从不屈服，永不言败的坚毅女孩;一个勤奋好学，乐于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班双耳失聪，二级残疾，身残志坚的宋红霏同学。 提起宋红霏同学，相识她的老师、同学、邻居无不竖起大拇指啧啧赞扬。她是一个先天性神经性耳聋患者，三岁时，她才凭借助听器感受声音的存在。起先学发音时，仅仅一个字，她却要练习十几遍，甚至几十遍，甭说词语和句子了，难度可想而知。当别人的孩子沉侵在欢乐的童年里，她却奋斗在学习语言的艰辛历程中，泪水和汗水交织在一起。最终，她可以和身边的人简洁的沟通，可以读书看报，进学前班，上小学。一二年级时，她凭借着惊人的毅力，连连双百。三年级学英语，对她来说。真的是一个极强的拦路虎。清、浊辅音叫不准。音标听不清，她怎么可能读准。每上英语课，她都会带着红红的眼圈回家，令人心碎。可她依旧不懈的努力，不愿轻易放弃，最终在老师和家人的陪伴下，一步一步艰难的往前冲，功夫不负有心人，最终赶上来了，赢得了敬重和佩服，更让自己充溢着自信。上初中，随着课程的深化和科目的增多，家长的心悬到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要强的她又面临着新的挑战。可她微笑面对，比以前更勤奋，更专心了。每天都仔细地上好每一节课，跟着老师的思路走，不断体会每位醇厚的谆谆训诲，专心、用眼、用嘴一点一滴的积累着收获，不懂就问;课后仔细完成作业，主动地做好复习，主动和同学沟通探讨。在老师和同学的陪伴下，取得一个又一个进步。虽然付出比别人更多更多的时间和精力，但收获却让她不断向往着将来。一路走来，她所经验和承受的是旁人无法想象的，可她却冲破了层层障碍，解除了重重地困难，以惊人的毅力、不屈不饶的精神与命运抗争。她说：“别人能做到的，我肯定能做到;别人做不到的，我也能做到，可能会做的更好。”她以自己的实际行动诠释了这句话的内涵。她牢记“学问变更命运”。 在日常生活中，她依旧独立自强。从上学的那天起，每天完成作业后，她总是自己整理好书本和学习用品，其次天早上起床，她总是动手叠好被子，穿好衣服。刚上小学三年级，她就毅然提出自己独立上下学，可是，对于这样的孩子父母怎么放得了手，但是她决不妥协。她深知父母的确很忙。她说：“放心吧，我肯定能行”。小学五年级，由于搬家，每天她都要独自乘公交车从平山到东芬去上学，风里来，雨里去，始终到小学毕业。渐渐的，她学会了自己洗衣服，帮父母做家务。把自己的房间整理的井井有条。每每想到这些，父母的脸上都洋溢着骄傲。 她是一个特别节俭，充溢爱心的女孩，一个乐于助人的女孩。她从不和父母要零花钱，不买与学习无关的东西，不挑吃穿，不搞攀比，衣着简洁朴实，大方得体。对待长辈，心怀感恩，关爱孝顺，每每到了父母的生日和重要的节日，她都会用自己攒下来的压岁钱和父母给的零钱，为父母买个生日蛋糕或者精致的小礼品，并附有小卡片，写上真诚的祝愿。父母身体不舒适，她总会端水送药，悉心照看。对待邻里，她文明礼貌，为人和善。看到须要帮助的人，她都要捐上一元、两元，虽然钱数不多，却体现了她心灵深处的那份爱。汶川大地震那年，看到电视里的场面，她主动把平常积攒的零用钱和压岁钱300多元钱，全部捐了出去，并倡议亲人为灾区捐款捐物。 宋红霏同学以坚忍不拔的意志向我们诠释了独立自强的真正内涵。在将来的日子里，她会面对更多更大的困难，但是在她心灵上播下的“乐观向上，独立自强”的种子，肯定会更加强壮成长。希望全部的困难都阻挡不了她前进的脚步。 自强少年事迹材料篇7 独立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着绚丽笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生 身残志坚的郑铖立同学。 提起郑铖立同学，相识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧赞扬。老师说，她是一个全面发展、得才兼备的孩子;爸爸说，她是一个自强独立、意志坚毅的孩子;邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜爱的孩子;同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说，我只是个一般的孩子。 郑铖立同学诞生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾(左脚缺掌)，懂事时她发觉自己的左脚少了一半，运动起来特别别扭。后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，最终能够自己独立行走，这对任何一个一般的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经验了很多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去始终到小学六年毕业。渐渐地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助劳碌的父母带弟弟，养成了独立自强、意志坚毅的品行。每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品;其次天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不须要大人接送，生活从不须要大人操劳。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞许时又一脸的骄傲。 “身残志坚”，这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子，郑铖立同学清晰地知道，学问变更命运。她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成果在班级年段始终名列前茅。课堂上她总是仔细听讲，那个最主动举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务，她总是刚好完成， 因为，老师的教育“当天的事当天完成” 她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特殊喜爱她。她的志向是要做一名残联老师，她想帮助更多像自己一样的孩子。 郑铖立同学不仅刻苦学习书本上的学问，还刻苦钻研书本外的学问，在学校的各类活动中，都能看到她活跃的身影。她是学校绘画爱好小组的主要成员，多次参与各级绘画竞赛;她还是个精彩的主持人，演讲朗诵极富表现力，常常主持学校的演出、竞赛;她虽身残，却不自卑不屈服是远近著名、不折不扣个运动健将，多次参与乒乓球、羽毛球等体育竞赛，她喜爱读书、唱歌、绘画、运动，她是一个真正全面发展的好少年。 近三年来，她获得大济中心小学乒乓球竞赛、五年级综合学问竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵竞赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵竞赛一等奖，“辉煌六十年”爱国主义读书活动讲故事竞赛二等奖;获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖，莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县小学生乒乓球竞赛中获女子组一等奖;参与20xx年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖;同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月，参与我校七年级新生入学摸底考试获得了181的高分，难能珍贵的是比其次名足足多了20分。面对着取得的成果和荣誉，她始终保持虚心，没有丝毫傲慢，而是更加刻苦。她清晰地相识到：是学校、老师的教化赐予她学问，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成果，因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。 郑铖立同学在小学阶段始终担当班级的班长、校督导队值勤大队成员、“国旗下讲话”成员，刚踏入中学，在竞选中又当上了班长。工作中，她讲求方法，团结同学，不仅主动完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的给予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学宠爱。 山村里飞出了金凤凰。郑铖立同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、独立、自强。郑铖立能给同学们树立一个精神榜样，让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强独立的美德。