2023年高一历史备课组工作计划范文合集6篇.docx

2023年高一历史备课组工作计划范文合集6篇 为了维持一个好的工作秩序，肯定要学会将有关的工作安排写好。没有合适的工作安排我们就无法保证工作的顺当开展，以下是我细心为您举荐的2023年高一历史备课组工作安排范文合集6篇，供大家参考。 2023年高一历史备课组工作安排范文合集1 新学期起先，为了更好的协作和完成本学年的历史教学任务，特制定此教学安排，内容如下： 一、教学内容： 高一历史必修（I）是政治文明历程。着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容。 二、指导思想： 新中学课程安排在明确中学培育目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积索。所以教学中应紧跟中学课程改革的步伐前进，为了适应这一形势，确保高考的顺当推动，确保中学教化质量的稳步前进，教学中要切实有利于广阔学生的自主发展。 三、教材分析： 人类社会政治领域中的问题是极其困难的。 历史必修（I）的8个学习专题，共27课。主要是了解人类历重要的政治制度、政治事务及其代表等基本史实，正确相识历的阶级、阶级关系和阶级斗争，相识人类社会发展的基本规律；学习从历史的角度来看待不同政治制度的产生、发展及其历史影响，理解政治变革是社会历史发站多种因素共同作用的结果，并能对其进行科学的评价与说明、理解从专制到民主、从人治到法治市人类社会一个漫长而艰难的历史过程，从而树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生志向。 政治活动是人类社会生活的主要组成部分。人类的政治活动既受制于经济和社会其他方面的发展，又发作用于经济及其他活动，给社会发展以巨大的影响。因此，我们学习历史，了解人类社会政治领域中的活动，是特别有必要的。 四、学情分析： 高一年级共5个班，每个班将近50个学生，生源质量凹凸不一，因此，我在教学当中肯定要进行分层次分阶段地巩固和提高。针对一些成果较好的学生则要进行肯定较难的作业布置和试卷的布置。针对学情和特点略讲某些章节教学中肯定要重点突出详略得当，并以基础学问为主。 五、教学方法： 综合考点内容，突出学科内的学问连接，注意学科间的贯穿，拓宽学生学问面，提高了学生的思维实力；基础训练，重在运用；拓展训练，重在提高；综合训练，重在发展。使学生既从“点”上拓展，有能对所学学问点结合，融会贯穿。 中学历史教材的主体结构按“学习专题”购建。共八个学习专题，包括导语、学习建议、主要介绍专题的历史发展线索或学习重点，并提出一些学习方法上的建议。正文后辐射自我测评、材料阅读与思索，以拓展我们的学问面，提高分析问题和解决问题的实力。 总之，历的政治活动是丰富多彩、极其困难的，他与经济活动、文化活动一起构成料人类历多彩的生活活动。只要同学们潜心学习，细心探究，就肯定会有很多预料不到的收获，感悟很多历史的真谛。 2023年高一历史备课组工作安排范文合集2 一、基本状况分析： 1、学生状况分析： 本学期本人教授高一5、6两个班，学生的基础较好，认知实力强。总体来说，作为高一新生，对于历史的学习还停留在初中阶段的相识水平。 2、教材简析： 中学历史必修一以古今中外政治文明历程为主题，着重反映了人类社会政治领域发展进程中的重要内容，分九个单元，30课进行阐述。教材的编写实行中外合编的专题史体例，每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题。每个单元分为若干课，每课涉及一个比较详细的历史问题。对于专题史的学习，要求学生具备肯定的学问积累，才能高屋建瓴。 二、教学目的及任务： 根据课程标准的要求，通过对历史必修课的学习探究，除理解重要的历史事务、历史人物和历史现象外，还要重视对历史思维实力的培育。要让学生学会从不同角度全面分析历史进程，正确相识历史发展过程中整体与局部的关系，辩证地相识历史与现实、中国与世界的内在联系。同时增加学生的民族骄傲感和自信念，弘扬中华民族的民族精神，形成正确的世界观、人生观和价值观。 三、教学质量目标： 在期中考试中，争取学生的合格率为90%，优秀率为25%在期末考试中，争取学生的合格率为95%，优秀率为30% 四、重点工作： 激发学习爱好，培育学习方法，养成学习习惯，夯实学问基础，稳步提高学习成果五、详细措施： 1、做好初中学连接，放慢讲课速度，让学生学会中学历史的基本学习方法。 2、在详细教学过程中纲化教学，使学生明确学习内容，有的放矢。 3、抓好课堂效率，扩大提问范围，关注每一位学生，视察学生上课状态。上课力求精干、实在。上课要求每个人在教材上做好笔记，课后进行学问整理， 4、因材施教。 5、做好学问的巩固，注意课后反馈，每节课后完成练习，每个单元结束后，进行总复习和考核，增加学生的应试实力。 6、注意授课语言的精确，精确适用以下词汇“了解”“驾驭”“重点学习”“学问迁移” 2023年高一历史备课组工作安排范文合集3 为进一步做好学科教研工作，促进全市素养教化的深化发展和教化教学质量的稳步提高，特制定本安排。 一、指导思想 以国家的教化方针政策为指导，以课程方案及各科课程标准为依据，以省素养教化会议精神为指导，以“大力推动教化教学创新，全面提高教化教学质量，为建设殷实和谐、公允质优教化名市供应智力支持”为实践载体，自觉践行科学发展观，用科学发展观引领学科教研工作，全面提升学科教化教学质量。 二、基本思路 以深化课堂教学改革与创新为重点，以打造高效课堂为、实现学科实施素养教化的发展与突破；以强化网上教研为契机，实现教研方式的优化和互补；以提高教研水平与实效为目标，实现自身与师生的共成长。 三、重点任务和主要措施 （一）全面落实山东省一般中学历史教学实施看法，规范学科教学行为。 1、科学支配历史学科课程，扎实推动课程改革。本学期的教学内容是历史必修II与校本课程。 2、探讨模块专题教学的特点，更新评价理念。 （1）依据课程标准，全面落实课程目标。老师要仔细学习、深化探讨课程标准，精确把握课程的性质、基本理念和设计思路，明确课程对教学实施提出的要求，进一步转变教学观念。教学时要着眼于模块或专题的整体设计，有机整合学问与技能、过程与方法、情感看法和价值观三维目标，将正确的世界观、人生观融入教学实践。 （2）敬重教学规律，开展教化教学创新。既要继承传统教学中有利于学生身心发展、符合教化教学规律的教学方式，坚持教学常规，也要依据新课程精神，不断创新教学方法，转变学生学习方式。老师要特殊留意做好备课、上课、课后反思三个环节的工作，借鉴、融合各派教学理论，与同伴、专家开展合作探讨，不断探究提高教学效率的途径。 （3）转变教学方式，打造高效课堂。要仔细探讨自主、合作、探究学习的组织实施策略和方法，注意培育学生的独立思索实力、创新实力和实践实力。了解各种教学媒体和手段的特点，依据详细的教学任务，选择合适的教学组织形式和教学媒体，提高教学质量。 （4）树立正确的评价观，采纳多元化的评价其方式。 3、加强校本课程的探讨与指导。培植校本课程开发与实施的典型学校，适时举办校本课程开发与实施现场观摩会。 4、加强学生选课指导探讨，尝试探讨性学习与学科教学结合。 （二）强化理论探讨，深化课堂教学创新与改革。 1、进一步优化课堂教学各个环节 针对课时少，教学任务重的形势，我们应全面优化备课、说课、上课、听课、评课、改课、反思等各个教学环节。充分打算课，高效落实课，开诚布公听评课，仔细反思提升课。 2、进一步完善三种课型的基本环节 新授课的基本环节：创设情境、课标导航自主学习、合作探究成果展示、汇报沟通归纳总结、提升拓展反馈训练、巩固落实 复习课基本环节：问题驱动、自主学习重点难点、合作探究学问梳理、点拨归纳典例评析、深化提高变式巩固、拓展完善 讲评课基本环节：考情展示特性纠错典例分析变式巩固补偿训练。 自查自纠合作沟通问题汇报老师点拨典题巩固补偿训练 2023年高一历史备课组工作安排范文合集4 一、指导思想： 转变教化教学观念，提高教化科研水平，深化课堂教学改革，努力培育学生的主体意识及"科学精神和创新思维习惯"，全面提高学生的综合素养。历史教学要以一般中学课程标准中规定的教学目标为指针，以学问、实力、情感看法价值观三维并重为基本教学原则，仔细搞好教材通研，优化教学方法，提高教学效率，落实素养教化精神，通过扎实有效的教化教学活动，使学生精确、坚固地驾驭基础学问，达到应有的学科实力和历史素养。 二、工作任务：本学期教学内容为必修一全册。 三、对教学各个层面的要求 1、教学进度 本学期的教学任务包括：上半学期必需完成必修(一)第一至第四单元的新课内容，期中考试后半学期完成第五至第八单元的新课学习，争取期末考试通过率100%。 2、集体备课 本学期的高一历史备课要做到既有结合又有特性发挥，新老结合，取长补短。 本备课组共同担当收集整理教学资料并做到资源高度共享。包括网上资源的收集(课件、试题练习)，单元练习、考试题目的编制。每人在讲授新课前仔细钻研教学内容，并于备课组会上作教材分析发言，同时要在教学该内容期间供应全部材料(教案、课件)供本备课组成员参考。杜绝不加修改的运用别人教案或干脆运用从网上下载的教案，要求做到教学资源的优化处理。课件主要是为了突破难点而作，应参考一些优秀的资料，借鉴其中认为能更好地帮助学生理解课文的表述、材料或事例，再参考多种版本的课件，取其精华，取其糟粕，创建性地补充一些实际有效的东西，使在单位时间内的教学效率得到提高。 3、教学要求 以"立足课本、狠抓基础、培育习惯"为教学指导思想 本学期全部班级的教学都要以"立足课本、狠抓基础、培育习惯"为教学指导思想，做到"起点要低，讲解要透，因人施教"。尤其留意培育学生的听课、作业、笔记、主动思维、自主学习等行为习惯。坚持抓学生基本素养的积累。另外，在强化班、一般班及美术班教学方面是不同的，老师在教学的实施、目标方面要有肯定的区分。对于强化班和一般班老师要在上课前做好充分打算，提高课堂效率，授课做到精讲精练，平常注意提高试题质量。每一单元都要进行规范系统地练习、测试，刚好了解学生存在的问题，发觉问题尽量个别辅导，帮助学生调整学习方法，快速成长。 提升课堂教学的有效性，引导学生主动、主动学习。要留意以下几个方面： 一是激发学生的学习爱好。教学中，不停留在简洁地传授书本学问，对教材进行肯定程度的拓展，努力挖掘趣味性的东西，实际生活中能遇到的状况，时事新闻等，引入到教学中，达到激发学生的爱好，又能把书本叫枯燥的理论，转化为通俗易懂的例子，帮助学生更好的理解，树立学生的学习信念，提高学习爱好，在主观作用下取得进步。 二是注意学法指导。留意从实例动身，从感性到理性；留意运用对比的方法，比较相近的学问点；留意从已有学问动身，启发学生思索。 三是加强培育学生分析问题，比较问题的实力，归纳的实力，提高学生的自学实力。 三、组织开展有效的教研活动 1、每两周组织一次集体备课和理论学习活动。做到"三定"双周二上午一、二两节为固定的备课组活动时间，教学中遇到问题随时探讨；每次活动有明确的内容；每课或联系较紧密的几课定一中心发言人，负责教学的整体设计，提出教学的设想，大家探讨补充，探究最佳方案，实现资源共享。做到"三备"解决教材中的重点、难点问题，实行的详细教学方法，特殊侧重学生学习式的设计。做到备课组"目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一"。通过老师间的合作探究，提高整体的备课质量和教学质量，争取每节都是优质课。共2页，当前第1页12 2、组织教学探讨课，加强集体听课评课，并主动向其他备课组学习，努力提高教化教学水平，促进新课程理念的实施和新型教学模式的形成。 3、组织好新老老师"一帮一"结对子的活动，主动听课、评课，相互学习。 4、主动参与校内外组织的教学探讨活动，并努力精彩完成年级组和教研组交给的各项任务。 2023年高一历史备课组工作安排范文合集5 本学期是中学六个学期的第一个学期，学生在中考时是开卷考试，历史基础大多比较薄弱，而中学教材理论性比较强。因此要很抓教学常规和基础。从以下几个环节入手。 一、关于教学 1、备课：做到深和通。老师必需按教学进度提前写好单元教学安排，在备课组组织下集体备课，深化钻研课程标准和教材，弄清本课在承上启下的教学安排中的地位、作用和任务，熟识教材的全部内容，写好课时教案。教案设计要做到规范化。另外，仔细做好导学案，考虑到学生语数外的学习任务较重，导学案要求在课堂完成。 2、上课： （1）明确目标。明确单元及课时目标，整个教学过程要紧扣教学目标，刚好反馈，合理调控，最终达到预期的教学目标。 （2）设计好导语。从教材和学生实际动身设计好导语，以新奇的方式把学生的留意力快速地吸引到教学目标上来，为实施教学目标创设良好的学习气氛。 （3）把握好内容。重点要突出，讲授要得法，要在重点、难点和关键地方下功夫，防止四平八稳，贪多求全和主次不分的现象。 （4）留意启发式教学。讲授学问富有启发性，努力做到科学精确，深化浅出，详细形象，生动好玩；要留意启发式的提问，细心设置问题意境，做到难易适中，形成探究性问题群；探讨问题要有肯定的深度和广度、激励发表独到见解，引导学生探讨围绕中心，逐步深化。 （5）学法要指导。激励学生多动口、动手、动脑，擅长发觉问题、提出问题，不断激发学生的求知欲，培育自学实力和探究精神。 （6）课堂重训练。课堂教学的过程应当是老师细心组织，学生主动主动参加的训练过程，课堂习题配备要精当，有梯度，使优生和后进生都能得到训练。 （7）优化教学环节。做到语言要精炼，富于启发性和趣味性，板书板画设计要科学；书写规范工整、大小相宜；教态亲切自然，感情真挚；留意仪表，衣着朴实大方，堪为表率。 （8）采纳现代教学手段。自觉地将现代教学媒体引进课堂教学，运用多媒体教学要恰当有效。 （9）运用课堂教学机灵。对课堂教学中的偶发事务要根据宽容的原则，恰如其分地处理，见机行事，因势利导，化消极为主动，变阻力为动力。 3、作业：依据年级组的要求，我们历史学科尽量不布置课外作业，作业在课内完成。这就要求作业要适当。紧扣教学目标和学生实际，难易适度，有层次性。留意“一题多变”、“一题多解”，使学生综合运用学问。 二、加强教课研。 1、仔细学习新课改的理念：包括学习课标、考纲、高考题；深化钻研教材、加强集体备课和研讨；主动开展和参与各层次公开课的观摩、学习和沟通；本组内老师进行推磨听课（详细见附表）不断提高教学实力和素养。 2、本组年轻老师争取在本学期依据平常的教学实践刚好总结，写心得、感想或反思。最好能撰写教学论文。为每年各级论文评比做打算。 三、校本课程的开发和运用 根据学校教务处的要求，依据教研组的统一支配，高一年级的校本教学的内容为大国崛起。通过学习，能从整个人类文明发展史的角度开拓学生的视野，引导学生从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失，激发学生探究真知的欲望。 四、教学资料库的建设 本组老师把自己的教案、课件整理，形成自己的和备课组的资料库。另外每人上交一篇质量较高的教学案例和课件，也可参与各级评比。 2023年高一历史备课组工作安排范文合集6 一、指导思想 深刻贯彻新课程改革的核心精神，优化老师的教化理念，仅仅围绕中学历史学科的五个核心素养唯物史观、时空观念、史料实证、历史说明和家国情怀，结合中学历史教学实践，有效促进学生的深度学习，提升教学效果。 二、现状分析 1、高一年级共有班级10个，共分三个层次，创新试验班2个，试验班4个，省招班4个。学生层次丰富，但总体素养比较高。 2、老师方面，高一年级共有两位历史老师，两位老师同时还担当高二部分历史会考班的教学工作，课时任务重。 3、随着近年来历史会考难度的增加，并适应新一轮高考需求，提升学生的学科思维实力燃眉之急，而高一年级作为起始年级，其重要性自不待言。 三、工作思路和目标 1、“爱好是的老师”，激发学生学习历史的爱好，践行少教多学的教学理念，发挥学生的'课堂主体性作用。 2、夯实学生中学历史学习的基础，制定合理的教学和复习安排，提高学生的学习成果。 3、参与市区教研活动，并主动开展组内的听评课沟通，加强集体备课的针对性和有效性。 四、重点工作 1、有效进行分层教学 措施：针对高一年级三个班级层次之现状，应有针对性地实施分层教学，创新试验班及试验班在教学中除了进行常规教学外，更应注意学科综合实力素养的培育，省招班则更注意常规教学，再此基础上努力提高学科实力。 2、高一历史剧（12月） 措施：提前制定安排，支配相关人员和详细任务。11月布置到各个班级，进行剧本编排和演练。 3、历史讲座（12月待定） 措施：提前联系确定讲座专家。此项为待定。