2023年高校教研室工作计划范文3篇.docx

2023年高校教研室工作计划范文3篇 在进入高校教研室工作后，信任大家在工作之前肯定都会打算一份工作安排的，那么应当怎么写呢！下面是我为大家整理的高校教研室工作安排范文，仅供参考，欢迎大家的参阅。 高校教研室工作安排范文1 新的学年已经起先，在本学年度的第一学期内，为了带领全专业全体老师创新性的开展财务管理专业的多项教学管理工作，全面落实院领导提出的多项整改方案，顺当完成12级、13级、14级学生的教学任务，特制定本教研室工作安排如下： 一、坚持改革精神，立足人才培育的实际须要，根据强化培育学生职业技能、提高学生就业创新实力、加强提高学生学历层次的教学目标要求，组织全专业老师、学生探讨修订12级、13级教学安排，做出必要的调整，从而更加结合实际的按2、5+0、5的教学模式。 二、花大气力狠抓教学质量，为此，要实行以下强有力的措施： （一）仔细督导教学，严禁老师无故缺岗、迟到、早退； （二）要求老师对学生严格考勤，把考勤作为评定期末成果的20%； （三）加强实践教学，教前做好试验项目的制定，期中结合教学进度仔细落实试验项目，做到有课必有试验，有试验必有报告，有报告必有成果评定与汇总，期末上交，作为评定学生成果的20%； （四）同头课老师如有两人以上须要建立教学团队，定期进行教学沟通和探讨，实施教学改革和创新，在议课沟通中，统一教学进度和内容；精讲理论，注意实践； （五）激励老师采纳多种形式、多种方法、多种手段进行教学，摸索出一套让学生在欢乐中学会基本学问的趣味教学法。 三、制定出一套切实可行的监督、激励机制，保证老师的教学质量，调动老师多讲课、讲好课的主动性。加大教学检查力度，做到期初查安排、试验、教学大纲，期中期末查教案、试验、考勤、上课看法（包括缺、调、迟到、早退状况），定期收集同学对任课老师的教学看法和建议，仔细打算期中、期末三次教学检查。 四、切实组织好听课活动，达到老师间取长补短的目的，做到同头课老师间相互听两节，其他老师至少听四节，教研室组织集体听，系领导依据同学的反映，有针对性的听，听后沟通评定，使评教活动落实到实处，使老师之间能够取长补短。 五、各项教学项目加紧实施。在20xx年完成省级精品课程1门，没有达到院级的逐步达到院级水平，评为院级精品课程的向省级迈进；建立教学团队，争取实现零的突破；发动老师主动撰写论文论著，本学年每人两篇论文，一本论著；组织学术讲座，争取每个年级实行一次。 六、仔细组织专业技能大赛，提高学生的实践技能，在本学期，每个年级至少组织一次；仔细组织理论学问竞赛，以促进学生对基本理论的驾驭，为财务管理专业的考证打下坚实的基础。 七、仔细做好教学档案的收集整理、工作，从安排到总结，从实施项目到各种成果，从试卷课程考试的出题到试卷各个项目的整理分析以及成果的评定，要按时全面地归档。 八、仔细做好毕业生的实习设计工作，从毕业考试的实施到毕业实习的制定，到指导老师的选取，要一一落到实处，真正把毕业设计当成一项重要的工作来抓，把它作为提高教学质量、提高学生工作实力、巩固专业学问的重要途径来实施。 以上各条安排要仔细实施，并在实施过程中不断进行修订、和提高，带领全专业老师为创建保持优秀教研室而奋斗，为全面完成本学期的各项教学工作而拼搏，创建更辉煌的业绩。 附：详细工作支配： 九月份： 1、制定教务教研处工作安排。2、落实教材，编排课程表3、检查假期老师备课状况。4、落实教研组长、备课组长，重心在于集体备课。 十月份： 1、老师制定教学工作安排。2、教研组、备课组制定教研安排3、教学常规检查，各年级组织月考检测。4、复查专项功能教室资料以及整理状况5、组织读书活动 十一月份： 1、组织备课组内听评课课活动。2、集体备课状况反馈。3、组织教研组长会。4、期中考试工作动员及打算。5、教学常规检查。 十一月份： 1、组织教研组长、备课组长会。2、期中常规检查。 3、年级组组织期中考试状况总结。4、召开家长座谈会5、集体备课活动抽查 元月份： 1、读书活动状况检查。2、各年级月度调研，进行教学质量分析。3、教学常规检查。4、布置期末复习考试工作。期末考试。5、收集有关教学资料。6、老师上交电子文档及印刷教案、试题。7、教学常规检查。8、教务工作总结、教务档案整理。 高校教研室工作安排范文2 一、指导思想 本学期，教科室工作接着围绕上级教科研部门和学校的工作要点，以“教化科研服务于课堂，服务于教化质量”为核心理念，打造学校细微环节探讨文化。以 “十二五”省级立项重点资助课题关注细微环节，老师教学风格形成策略探讨以及XX市级、XX市级系列课题探讨为抓手，加强教研、科研的整合，改革课堂教学模式，提升老师教学水平;以老师发展学校为平台，以学科探讨工作室为主体，培育一批不同层面初具教学风格的骨干老师，促进不同层面的老师专业的成长。 二、工作内容： 1.做好各级课题的探讨工作。重点是做好省级课题探讨成果的书目梳理工作，并依托教研组开展推动工作，通过教研组研讨活动收集大量课堂案例。XX市级和XX市级课题主要做好课题开题(暂定)和网站的建设。 2.进一步加强老师队伍建设。加强骨干老师的梯队建设，做好骨干老师的年度考核工作。开展青年老师的系列培训活动。 3.制定20xx年度接着教化安排，接着组织老师开展丰富多彩的校本研修活动，并在日常中做好接着教化过程性资料的收集和课时的刚好记录。 4.做好各级各类教学论文的评比和投稿工作。 5.编辑敏思校报，加强学校文化信息的宣扬。 三、详细工作措施： (一)抓好梯队建设，促进老师队伍优质发展。 1.进一步加强教科研队伍的建设。 一方面以“经贸小学老师发展学校”项目为抓手，开展不同梯队的老师专业培训。在学期中，教科室将与各科室协调，努力做好老师的专业培训活动。主要形式为：专家讲座、导师引领、课题探讨、外出学习等，促进老师教学实力的提升。同时也将结合学科共同体、课题核心组等形式，通过专题讲座、课堂展示等形式同时充分发挥骨干老师的示范与带头作用。 2.关注青年老师的成长。接着开展校内五年以内青年老师的系列培训，常抓不懈形成特色。本学期将接着进行 “青年老师月沙龙活动”“青年老师汇报课活动”“师徒结对活动”等多种形式促进青年老师的快速成长。 3.仔细做好课题核心组的建设。以省级课题子课题组长和校骨干老师为核心成员，每月围绕课题探讨进程开展主题研讨活动，聘请省市级教科所专家进行指导，围绕探讨课题的成果书目开展资料的收集和撰写工作等。切实提升骨干老师的科研实力。 (二)强化意识，抓实各级课题探讨工作 提升教科研意识，规范各级课题管理，是确保科研实效的保证，是提升学校教科研工作的关键。本学期教科室将结合上级相关文件和课题探讨阶段目标，组织课题组核心成员深化开展课题探讨工作。 1.加强课题月例会活动 本学期，教科室将每月一次组织课题组核心成员的专题研讨活动，结合课题探讨的核心内容，梳理探讨成果撰写书目，并明确每月课题探讨推动方向和形式。实行课题管理责任人制度，省级课题组长和各市级课题负责人则结合课题方案仔细制定探讨安排，并每月能组织课题组成员有序开展相关活动，每次活动有主题、有活动方案、有课堂实践研讨、有理论学习和探讨，以提高课题探讨的实效性。做到分工到人，安排、总结、活动记录、资料收集等过程性资料能落实到老师分别担当，并能刚好上传至课题探讨网站。 2.加强课题理论学习 本学期的课题理论学习还是分为三种形式：一是拟邀请省市级教科研专家到校进行课题理论学问的专题讲座和探讨成果书目的梳理，各学科探讨共同体仍聘请各级专家作为导师指导开展课堂探讨活动，青年老师接着聘请施国良老师到校进行专题指导。二是各课题充分发挥校级骨干老师的引领作用，在校内开展理论讲座、主题沙龙研讨活动等形式，夯实课题组成员的理论基石。三是结合校读书活动、老师发展中心燃狄、主题网站开展自主阅读沟通活动。教科室也将定期收集先进的教化理论文章，供大家学习，提高老师的科研水平。 3.各级课题的探讨工作： 省级课题关注细微环节，促进老师教学风格形成的策略探讨将做好前期探讨成果的梳理和以及制定下阶段的探讨方向。本学期主要做好课题探讨成果的书目梳理，并以此作为阶段的探讨重点，结合教研组开展课堂实践探讨，收集相关探讨案例。探讨的形式主要为这两个方面，一是课堂视察的探讨案例收集，期初在课题组成员中确立课题探讨课，共5节，其中2节为总课题的探讨课，3节为各子课题的探讨课，每一节课中能结合各课题探讨内容设计相应的视察量表，并开展探讨与研讨活动。二是老师成长案例的收集，接着开展各学科探讨核心对象的日常课堂探讨，在学期中通过观课，研讨等形式促进老师的专业成长，并提炼探讨成果。两个XX市级课题和一个XX市级课题是总课题的子课题，则依据主课题探讨安排开展探讨活动。但作为独立课题还将做好相关级别课题的探讨要求，并做好课题网站的建设。 XX市级“立体写作教学校本化架构的探讨”，本学期将结合经贸小学书香校内的推动仔细开展探讨工作，将接着依托语文大组开展习作教学的主题研讨;完善学校阅读动力系统的建设;校本阅读指导书目的整理、校对、编印工作;校本阅读与写作的校本课程的研讨。 XX市级微型课题，在立项后将开绽开题和探讨工作。课题负责人将结合课题探讨内容制定学期探讨安排，以体育教研组为探讨单位，依托日常教研组活动开展探讨工作。 4.加强日常教研专题的探讨工作 本学期将协作教育处开展校本教研组的改革。主要是做到教研组能有明确的探讨主题，每一次活动能有主题性，过程中注意互动沟通等。因此，在期初制定教研组活动安排时要明确教研专题，围绕学校的主课题，课堂教学中的实际问题，落实探讨方向。在教研组的研磨课、研讨活动等教研活动中，将课题探讨作为一个重要内容进行，开展理论学习、课堂案例分析和相关阅历的提炼。并将相关内容上传至博客群中。能运用敏思博客学科群开展课堂研磨活动，并能刚好将相关内容上传至老师学科博客群。同时也将课题探讨与日常各类研讨课相结合，一是在研讨课中要立足探讨专题开展主题式探讨;二是课题组将选择一部分课堂运用课题的课堂视察开展探讨;三是要求课题组成员能立足教研组指导平常的教学实践，打造精品课，充分发挥课堂作为课题探讨的主阵地的作用。 4.加强制度管理 本学期将接着开展老师团队及个人的评价激励制度，接着进行教科研等级考核制，依据课题组成员考核标准和非课题组老师课题考核标准，在学期末对老师进行教科研综合考核。 高校教研室工作安排范文3 坚持“以就业为导向、书本学问与技能教化并重”的原则，规范教学管理，落实科研，全面推行德育进课堂、多媒体进课堂、视频进课堂，提升老师的教学水平，提高教学质量，把我们的教化办成社会满足的职业教化，特拟定出本期教务工作安排。 一、保证教化的可持续发展 加强“双师型”和“多师型”老师队伍建设，一如既往做好新老老师的结对帮扶工程、专业老师假日培训工程、专业老师社企培训工程、专业老师技能达标考核工程、“专家型”老师培育工程，完善电子电工类专业老师的实训工作，提高动手操作实力，拓展视野，丰富专业学问;树立让“文化课更好地为专业课服务”的理念;每学期上交一篇高质量的教学论文。 二、强化常规督查 教学常规管理工作是提高教学质量的基础，把这项工作贯穿于整个学校的教学过程中;落实教学督查制度、教学反馈制度、肃穆教学风气，规范教学常规;接着落实教学常规检查制度，教务处组织各处室不定期不定人全面抽查;通过随堂听课，检查作业、试验开出及备课等方式，来检查老师的课堂教学和学生训练等状况，并且仔细记录，并刚好反馈给有关老师;加强学生会学习部的干部、学习委员的培育，完善学习竞赛评比的制度，接着做好学习竞赛的评比工作。利用板报、图片展、竞赛等形式进行学习目的教化，把学习竞赛评比活动推向新高 潮。接着完善由各班学习委员负责的“班务日志”的记载工作，并完善技能辅导小组的辅导活动的开出记载工作;教学常规检查坚持采纳巡察、抽查和普查相结合的原则。本学期期末教务处分别对全校全部老师的教案进行全面检查，评出等次存档。同时，依据平常有关的教学调查信息，对部分老师的教学状况开展突击检查，并将检查结果刚好反馈给相关的老师，确保课堂教学的肃穆性;进行一次教学调研，以学生问卷调查方式全方位了解老师的教学状况，督促老师刚好改进教学方法，提高教学的针对性和实效性。 三、提高教化教学效果 扎实做好各教研组的常规管理工作。每位老师每学期听课不得少于20节。教研活动要求做到有实效性和针对性，每次活动有主题和记录;重点督查课堂教学改革，包括文化课的教学模式、教学艺术、教学方法的改革，力争摆脱“文化课老师难上，学生不感爱好”的局面。 四、激发学生专业爱好 依据专业发展及企业要求进一步改革实施性专业教学安排。制定各课程的教学要求、教学进度、考核标准，专业操作课与专业理论课比例大于1：1。主动投入课程改革，主动探究校本教材的编写和采纳，每个教研组必需进行一科目的校本教材开发，并将样书交教务处审核;完善“教室车间化”专业教学模式，规范“教室车间化”专业教学，充分利用现有的设备开展教化教学，落实“对着机器讲机器，用着机器练技术”的专业教学观，走专业教学的强兵之路。实行先集训专业操作基本功，待学生对专业有更多更深的了解产生深厚的爱好，再开展专业理论教学，走实践到理论的教学之路;训练中，科学支配理论和实训内容的教学时间，使有限的专业设备发挥的效率。做到“四定”，即：定机、定位、定人、定时。指导老师做到“四个零”距离：技能与岗位的零距离、专业与职业的零距离、课堂与企业的零距离、训练与生产的零距离。