2023年村健康工作计划7篇.docx

2023年村健康工作计划7篇 制定好工作安排以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，通过工作安排的制定，我们可以将自己的思想不断更替，下面是我为您共享的村健康工作安排7篇，感谢您的参阅。 村健康工作安排篇1 （一）规范体育熬炼管理 体育熬炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守幼儿园教化纲要要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育熬炼相结合，为各班级规定出操路途、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路途到达集合地点，主动熟识疏散路途。 活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏，要有教案、有安排、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育熬炼项目，月底进行评比，学期末依据国发体质测定标准手册（幼儿部分）对幼儿体质进行测量，并把成果记入幼儿成长档案。 二）主动预防传染病 依据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照耀消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。 建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比；与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种状况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，马上向疾病限制中心和上级主管部门报告，以便刚好调查处理。 （三）保证幼儿食品平安 工作中严把食品质量关，主动预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均 符合卫生要求。把好保管关，保管员仔细负责刚好检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，老师提饭及分饭过程中，细致辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格仔细执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食平安。 （四）做好幼儿健康体检工作 幼儿入园后，每学期有安排地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体状况，相关资料汇入幼儿健康档案。 （五）开展保健学问宣扬栏。 每学期开展健康快车、育儿学问宣扬栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，刚好传达给家长。还有各年龄阶段幼儿相宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿学问。 除开宣扬栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿学问复印发给各班张贴，与家长共同成长。 （六）开展吸烟有害健康宣扬活动 结合5月日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标记，组织开展吸烟有害身体健康宣扬活动，在全园师生中形成深厚的禁烟氛围。 郭店镇龙飞幼儿园 2023年8月 村健康工作安排篇2 一、指导思想 健康教化是学校工作的一项重要内容，开展体育卫生健康活动，为学生培育了各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯。一年级学生刚从幼儿园来到小学，面临的最紧要的问题是新生的入学适应性问题。除了最基本的生理适应，对一年级新生来说，最重要的是心理适应。幼儿园与小学教学方式、管理方式的不同，新环境的生疏、人际交往的困惑以及学习的压力等等都会给孩子们带来许多的困扰，使得一年级学生出现各种适应性问题。因此，本学期健康教化课的重点除了给孩子们进行必要的生理健康方面的教化，更重要的是对孩子们进行入学适应性方面的心理健康教化。 二、教学目标 1、让每一个孩子尽快适应小学生活。 2、让每位学生拥有健康身心，心情开心，知道欢乐益于身心健康。 3、充分利用每周一次的卫生学问、健康教化课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教化。 4、增加自我爱护意识，形成敬重生命、疼惜健康的看法，进而敬重关怀他人的生命与健康，为学生的终身华蜜和终身发展奠定基础。 5、培育学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不奢侈，以简洁为欢乐。 6、 强化儿童“我是小学生了”的意识，培育学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 三、教学措施 1.培育学生自觉参加课间活动，保持充足的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。 2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生爱好，巩固教学效果，促进实力的培育。 3.联系学生实际，对学生进行心里健康教化，教化学生团结帮助，敬重师长，让学生酷爱体育，酷爱生活。 四、教学重点与难点 重点是教化学生遵守学校常规，遵守各种规章制度，进一步培育学生养成良好的学习、生活习惯，培育学生的爱心，引导学生感受大自然的漂亮，喜爱在大自然中活动。 难点是让每一位学生都健康欢乐地成长，做一个言行健康的人，养成良好的行为习惯。做一个有爱心的人，能相互帮助，不论是在学习，还是在生活中都是欢乐的小天使。 五、实施措施 1.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，仔细备好每一节课。 2.课堂教学形式特别敏捷多样，激发学生的爱好，寓教于乐，让学生在欢乐中学习，在欢乐中健康成长。 3.细心设计每一个问题和每一个活动，刚好激励学生，帮助树立信念。 4.学习活动中，发挥学生的学习主动性。 六、课时支配 本学期一年级每个班健康教化周课时为0.5节，整个学期大约有11节健康教化课。教学课时支配如下： 1、我是小学生 2、正确的读写姿态 3、眼保健操 4、讲卫生 勤洗手 5、欢乐的课间 6、吃好早餐 多喝水 7、礼貌大方人人爱 8、行路平安 9、学会正确刷牙 10、怎样睡得好 11、学会合作 总之，一个有着良好行为习惯，有着正确人生观和人生看法的人，才会为社会做出有用的贡献。作为一年级孩子健康教化的启蒙老师，我们任重而道远。因此，我会仔细分析教材和学生的详细状况，因材施教，让孩子们能以健康的心理和健康的体魄享受学问的沐浴。 村健康工作安排篇3 一、指导思想： 仔细贯彻省、市、县关于学校心理健康教化的有关精神，依据小学教化的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径接着仔细开展小型多样的心理健康教化活动和指导，帮助学生获得心理健康的初步学问，促进学生人格的健全发展。 通过心理健康教化，不断转变老师的教学理念，改进教化、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教化营造良好的心理气氛。 二、详细目标 1.注意学生心理辅导，做好学生心理询问工作。 2.重视心理询问室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣扬、发动、普及、教化等工作。 3.做好班级保健的培训工作。 4.不断丰富老师的教学策略，有效提高教化教学水平 5.重视心理辅导试点班的实践探讨工作，以点带面开展探讨活动。 6.仔细开展心理健康教化试点班的课程活动。 7.做好家长学校的心理健康学问讲座。 8.充分利用班队会加强对学生的心理健康教化。(每学期最少开设四节以心理健康为内容的主题班队会) 三、主要工作 (一)加强老师队伍建设，提高自身素养 1.组织老师学习有关切理健康教化资料，进一步提高相识，充溢自我，驾驭基本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作实践中运专心理学问及教化方法，不断丰富自己的教学策略，提高教化教学水平。 2.接着通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教化的有关内容，使家长逐步相识到对学生开展心理健康教化的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教化的素养。 (二)仔细做好学生心理辅导及心理询问工作。 1.加强心理询问室的常规建设，做好学生心理询问工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。 询问途径： (1)学生自愿前往询问 (2)班主任老师举荐 (3)辅导老师访谈 2.开通“心语热线”，进行电话询问辅导。 3.在学校宣扬窗设立“心灵广播”栏目。 4.对全校学生进行心理辅导学问讲座。 5.在家教指导活动中，实行专题讲座，让心理健康教化走进千家万户，使家校教化形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素养。 6.主动发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用二会一课进行心理健康教化。 (三)重视试点探讨，增加科研意识 1.试点班老师要善学、勤学，阶段性地进行调查探讨和分析，并在班主任例会中进行沟通，帮助他们不断提高相识、开拓思路、更新方法。 2.试点班进行心理健康教化课展示。 3.试点班要重视调查分析、探讨，并进行个案分析，不断地积累资料，逐步在校内进行推广。 四、详细工作 1.制订并探讨学期心理辅导工作安排。 2.做好心理健康教化的宣扬和氛围建设工作。 3.心理询问室起先开放(每周三中午12：00-12：30)。 4.开通“心语热线”。 5.举办青春期心理卫生讲座(六年级学生) 6.出好心理健康教化专题黑板报。 7.开展心里健康辅导示范课活动 8.利用家长会向家长宣扬“家庭心理指导”的有关内容。 9.做好学期总结及资料积累和个案分析 10.心理档案建立工作。 村健康工作安排篇4 一、指导思想 皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教化的第一条件就是要敬重主体、相识主体、酷爱主体只有充分地敬重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、主动、创建性地活动。幼儿健康教化既然将促进幼儿的健康作为最干脆的目的，其教化过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害。幼儿健康教化工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和主动性，努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康行为。 二、总目标 1。懂得一些简洁的健康常识，初步形成健康、平安的生活所须要的行为习惯和看法，具有初步的生活自理实力。 2。身体正常发育，机能协调发展，情愿参与体育活动，主动进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。 3。心情开心，活泼开朗，情愿克服困难，无心理卫生问题。 三、详细目标、活动内容及支配 （一）各方面详细目标 1。培育良好的日常健康行为 （1）会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手； （2）勤剪指甲，爱护好自己的小手不受损害； （3）养成独立穿脱整理衣服得好习惯； （4）知道正确的站、坐、行、睡等姿态； （5）有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡； （6）知道保持玩具的整齐，会整理玩具。 2。形成初步的健康、养分饮食习惯 （1）心情开心、会独立进餐，不挑食； （2）会主动饮水，少吃零食，对常见得食物会辨别； （3）按时进餐，保持清洁，进餐习惯好； （4）关切四周环境得卫生； （5）了解不同的运动给身体带来不同的改变 3。了解身体生长的学问，懂得爱护自己的身体 （1）五官的爱护及功能的了解； （2）换牙、爱护牙齿学问的基本驾驭； （3）懂得爱护视力的的基本常识和方法。 （4）少吃冷饮 （5）了解感冒会给身体带来影响，影响正常的学习生活 4。培育孩子良好的心理健康。 （1）在集体生活中表现出自信，规则意识增加。 （2）喜爱和同伴共同嬉戏，增加合作行为 （3）能主动的轮番和共享 详细落实到每周安排如下： 第一周：会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手； 其次周：勤剪指甲，爱护好自己的小手不受损害； 第三周：养成独立穿脱整理衣服得好习惯； 第四周：知道正确的站、坐、行、睡等姿态； 第五周：有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡； 第六周：知道保持玩具的整齐，会整理玩具。 第七周：心情开心、会独立进餐，不挑食； 第八周：会主动饮水，少吃零食，对常见得食物会辨别； 第九周：按时进餐，保持清洁，进餐习惯好； 第十周：关切四周环境得卫生，不随地扔垃圾； 第十一周：五官的爱护及功能的了解； 第十二周：换牙、爱护牙齿学问的基本驾驭； 第十三周：懂得爱护视力的的基本常识和方法； 第十四周：少吃冷饮； 第十五周：了解感冒会给身体带来影响，影响正常的学习生活； 第十六周：了解不同的运动给身体带来不同的改变； 第十七周：在集体生活中表现出自信，规则意识增加； 第十八周：喜爱和同伴共同嬉戏，增加合作行为，能主动的轮番和共享。 村健康工作安排篇5 开展心理健康教化，既是学生自身健康成长的须要，也是社会发展对人的素养要求的须要。小学心理健康教化是依据学生身心发展特点，运用有关切理教化的方法和手段，培育学生良好的心理素养，促进学生身心全面发展和素养全面提高的教化活动。是全面推动素养教化，培育高素养人才的重要环节。因此，对小学生刚好有效地进行心理健康教化是现代教化的必定要求，也是广阔教化工作者所面临的一项紧迫任务，也是我校今后工作面临着新的课题。为了更好地开展学生心理健康教化，特制定我校20xx学校心理健康教化工作安排，详细支配如下： 一、指导思想 我校的心理健康教化工作，将以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和教化部中小学心理健康教化指导纲要为指导，以完善学校心理健康教化的组织机构和工作机制为保障，以提高老师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教化探讨工作，努力提高学校心理健康教化的质量和水平。 二、总体目标 指导老师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在学校管理过程中关注老师的心灵世界，注意营造良好的心理氛围，主动建立和谐的人际关系。提高学生对校内生活的适应实力，关切爱惜学生，培育他们活泼、合群、乐学、自主的健康人格。 三、工作要求 （一）以人为本、关注差异，促进老师的心理健康和学生的人格健全。 社会的发展与变革以及基础教化的改革与发展的不断深化，无疑给老师的心理和行为带来了巨大的影响。如何帮助老师应对社会和教化的改革与发展的新挑战，解除消极心理，优化心理状态，提高心理承受实力，已经成为学校必需重视和关注的问题。各校要提高相识、更新观念，加强对老师的人文关怀，定期组织老师学习心理健康常识，指导老师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在学校管理过程中关注老师的心灵世界，注意营造良好的心理氛围，主动建立和谐的人际关系， 努力为老师的工作、生活和学习供应支持性的心理环境。同时，要进一步深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和教化部中小学心理健康教化指导纲要的精神，实行切实有力的措施，把心理健康教化作为实施素养教化的着力点和提高德育工作实效的突破口，着眼于每个学生健全人格的培育和心理潜能的开发，不断促进学生的健康成长。 （二）立足实际、创建条件，努力开展好学校的心理健康教化工作。 我们应充分相识开展好学校心理健康教化工作的重要性，立足学校实际，留意贴近学生生活，发挥学校优势，争取家庭和社会的协作，全方位、分层次、多渠道地开展心理健康教化工作，力求在范围上有所拓展、在形式上有所创新，努力提高学校心理健康教化的科学性、规范性和实效性。如举办专题心理辅导讲座、设计主题教化活动、优化班级心理环境、活动课，并利用学科教学、班队会、家长会等途径对学生及家进步行心理健康教化的渗透与宣扬。 （三）加强学习、借鉴阅历，大力开展心理健康教化试验探讨工作。 我们应主动参与上级组织开展的专题师资培训、活动课观摩、案例论文评比、阅历沟通等活动，不断提高学校心理健康教化工作水平。各校也应围绕新课程改革这个中心，以新课程环境下学校心理健康教化的实践探究为主要内容，以课题探讨为载体，加大试验与探讨的力度，主动探究切合学校实际和学生特点的心理健康教化模式，努力构建良好的学校心理健康教化的运行机制。如心理询问、开展个案追踪探讨、组织学生参与社会实践活动等等。创建条件把心理健康教化作为校本课程，进一步开设心理健康教化课。 村健康工作安排篇6 一、指导思想 学校体卫工作确立以“健康第一”为指导思想，以学校体育工作条例为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领悟新课程理念，创建性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强试验探讨，进一步提高教学质量。面对每一个学生的发展，创建充溢才智的教化，促进学校体育工作再上新台阶。 二、工作目标 1、加强学习，提高体育老师师德修养及业务素养。 （1）参与校内外政治学习，提高老师党员的带头示范作用，培育全体老师爱岗、敬业的奉献精神和主子翁责任感，树立把教化当成自己生命的一部分，教化就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。 （2）主动参与各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高老师运用体育新课改的理念来上课的实力。 （3）主动参与体育新教改协作组的活动，加强与兄弟学校的阅历沟通，进一步提高老师教化、教学、训练水平和管理实力。 2、多渠道、多方式加强学生健康意识教化的养成，形成良好的卫生习惯及做好一名卫生宣扬员。 （1）在体育与健康教化课上从理论学问角度向学生传授卫生常识，一些流行疾病的防止; （2）利用红领巾广播、宣扬栏、板报、学问讲座来督促学生卫生习惯的养成。 3、主动参加体育新课程的学习，提高对新课程的理解和应用。 （1），组织集体备课、理论学习，业务培训等活动进一步加强对体育与健康新课程标准和新课标理念的理解，提高驾驭运用新课程设计的实力！ （2），仔细学习并制定学期、学年、单元教学安排！ （3），开展教学研讨课、公开课，加强组内学习沟通；主动参校市和各兄弟学校的开课、听评课活动，提高教学水平。 3、 抓好田径队、软式排球队，力争取得突破性进展。 本学年安阳市的体育竞赛项目较多，任务较重，要刚好抓好运动选材和训练工作，采纳科学训练，主动提高运动员的水平，争取更上一层楼！ 三、工作支配 9月份 ： （1）组织新课程理论学习，各老师制定学期教学安排、校队训练安排 （2）田径队、乒乓队、软式排球队起先系统训练 （3）各老师制定相关课题探讨活动安排、方案。并进行理论学习。 （4）组织老师学习新义务教化法，并写出心得体会。 10月份 （1） 组织新课程理论学习，主动组织参加片新课改的沟通活动 （2）组织骨干老师示范课及骨干老师讲座。 （3）主动开展全校性新课程开课学习沟通活动，加强对新教材的理解和运用！ （4）组织学生进行应急逃命的演练。 11月份 （1） 组织新课程理论学习，参与学校各业务培训学习。 （2）全校学生素养考核，作好分析比较统计。 （3）开展冬季体育竞赛，并选好各项目的运动员，进行集中培训。 （4）汇总学生素养测试成果。 （5）组织学生参与排球各班对抗赛。 （6）组织学生学习“冬季传染病的预防”学问讲座。 12月份 （1）“讲师德、比奉献、塑形象”演讲竞赛。 （2）“关爱生命，平安出行”平安学问讲座。 （3）排球发球、垫球竞赛。 （4）长跑竞赛。 (教化整理) 1月份 （1）学生身高、体重、视力测试并汇总 （2）结束学生考核 （3）期末总结工作 （4）制定寒假田径队、软式排球队、乒乓队的训练安排及人员支配。 村健康工作安排篇7 为接着做好我院健康教化工作，切实推动全省健康教化示范基地工作，提高人民群众的健康意识，依据市卫生局、市健康教化全部关文件的精神和要求，结合我院实际工作情景，为进一步促进医院健康教化工作的深化开展，特制定今年的医院健康教化工作安排： 一、加强领导，落实职责。 依据人事变动情景，刚好调整健康教化的领导小组，切实落实好各项工作，将健康教化工作纳入医院目标职责考核，把健康教化任务逐一分解落实到职责科室、职责人，做到层层有人抓，环环有人管。坚持健康教化工作的连续性。要树立大局意识，加强协调协作，构成宣扬合力。各职责科室要充分相识开展健康教化工作的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的精神履行好职责，确保各项健康教化任务落到实处。对宣扬教化工作，实行不定期检查（或抽查）、通报制度，以加强健康教化工作的动态管理。 二、工作目标 经过健康教化与健康促进活动，提高医务人员的卫生学问水平、健康意识以及住院病人相关学问知晓率，推动医院卫生服务，创建有利于健康的生活条件，以到达提高医务人员与病人的健康水平和生活质量，充分发挥医院健康教化领导小组的作用，广泛动员全院医务人员参加。 三、详细工作资料及要求 （一）加强医院健康教化阵地建设。门诊和住院部设有固定的健康教化阵地（如宣扬栏、黑板报等），每季更换一次，要求体现科室特色，资料通俗易懂，形式多样，图文并茂，每办一期保留影像材料和底稿。 （二）开展健康教化学问培训。对全院医务人员开展健康教化学问培训两次，以提高医务人员的卫生学问水平和健康传播本领，培训率到达90%以上，合格率到达80%以上。 （三）门诊健康教化：各科室门诊医务人员应有针对性开展候诊教化与随诊教化，发放有针对性的健康教化处方和其他传播材料；门诊电子大屏幕播出传染病、慢性疾病的预防以及健康66条核心信息（要求每一天播出不得少于30分钟）。 （四）住院健康教化：医生在进行医疗活动时利用健康询问、健康处方等对病人及其亲属开展健康教化。对住院病人可实行疾病小学问口头和书面测试，分发资料、给病人上课等 多种形式开展健康教化；住院病人相关学问知晓率达85%。利用宣扬阵地进行宣扬教化。结合各科室特点，开展指导病人合理用药，指导病人及其家属相关健康技能。利用医院固定的健康教化阵地。开展常常性的健康教化活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增加吸引力，提高有效性、针对性。 （五）开展社会健康教化活动，利用结核病防治宣扬日、全国安排免疫传宣日、爱眼日、高血压日、爱牙日、糖尿病日等宣扬日以及科技三下乡，社区讲座，预防接种，疾病普查等机会深化社会开展询问和宣扬。 （六）加强吸烟有害健康宣教活动。进取开展吸烟危害宣扬，充分利用黑板报、宣扬窗等多种形式，常常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣扬。进取参加创立无烟医院，医院有禁烟制度，各办公室、会议室、候诊大厅，病区内场全部禁烟标记，要求各科室负责病房控烟工作，无烟灰、烟蒂，使得医院医生吸烟率逐年下降，今年戒烟门诊仍由呼吸内科门诊医生兼职。 （七）做好检查指导和效果评价。每季度定期组织人员，对各科室的健康教化工作进行指导、检查，完善健康教化执行过程中的各种活动记录、资料。经过医务人员健康学问知晓率、健康行为构成率及住院病人相关学问知晓率的测试，对医院健康教化工作进行评价与总结。 （八）做好评估、注意质量。要针对医院存在的主要健康问题及其影响因素，制定切实可行的工作安排，仔细组织实施，做好教化评价。重点解决影响医院评价的主要问题，提高医务人员健康学问知晓率和健康行为构成率，住院病人相关学问知晓率。