2023年精选共筑中国梦教师演讲稿范文.docx

2023年精选共筑中国梦教师演讲稿范文学为人师,行为示范,一名好老师,不仅要具有广博的学问,更要有高尚的道德情操，以下是我和大家共享的精选共筑中国梦老师演讲稿范文，以供参考。 共筑中国梦老师演讲稿1 敬重的各位领导、老师们： 大家好！今日我演讲的题目是立德树人，同心共筑中国梦。小时候，曾有人问我：你最崇拜的人是谁？我坚决果断地回答：是老师.不错，在我幼小的心灵里，我就喜爱老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会很兴奋，激烈好几天。当时我不听话做错事情时，父母总会说：我要告知老师,我心里就胆怯极了。长大后常听人们说老师是人类灵魂的工程师，一生用汗水浇灌，专心血滋润；老师好比春蚕和蜡烛毕生都在奉献，燃烧了自己，点亮了别人。每天听着、看着校训学高为师，身正为范,人民老师是一个多么崇高的职业啊！我下定决心要以此为目标，做一个让孩子喜爱，让家长放心、让人民满足的好老师。于是从校门走出来，满怀信念地踏上了艰难而漫长的育人之旅，成为了一名光荣的人民老师。在我身边，在我的生活中，我也时常被深深的感动着，因为有着很多平凡却又宏大的人民老师，他们年复一年，日复一日，用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生！用无私的奉献谱写美妙的人生！用自己的的青春才智和热血诠释人民老师的内涵，用真和善培育纯净的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂！他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。 我想每个班都会有淘气的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪慧又顽皮的孩子。他常常戏弄、欺压同学，大家都不喜爱他。我知道像他这样的孩子比别人更须要爱，于是，我平常更多的留意到他。尽量去捕获他的闪光点，表扬他，关切他，激励他。我发觉：当有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时，他会静静地把打算好的铅笔或橡皮给他；每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好。有一次，有一位同学摔倒了，哇哇大哭起来，同学们都跑来告知我：老师，老师，有同学摔倒了，哭了。等我过去时，只见他把摔倒的小挚友扶起来，还一边劝慰着、激励着。看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和骄傲！我立刻把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没带铅笔或橡皮的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的铅笔和橡皮，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中恒久传递。美国心理学家罗森塔尔教授做了一个试验，在一个班级的花名册上，他随意划了几个学生，事实上他根本不了解该班学生的状况，然后告知老师，这几个学生经过他的视察和测试，是智商特殊高的聪慧学生。受到这番话的影响，老师真觉得这几个孩子特殊聪慧，所以总用对待聪慧孩子的看法对待他们，一年以后这几个孩子在班里的成果遥遥。罗森塔尔效应告知我们什么呢？用信任的看法和关爱对待每一个孩子。平常，那些聪慧乖巧的孩子总能得到老师的喜爱，而那些淘气捣蛋的孩子总会引起老师的不满，其实他们更须要老师信任和细心的关爱。淘气的孩子更须要爱！问题的关键在于：老师怎样去捕获他们身上的闪光点，怎样用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里强壮成长。 感谢大家！ 共筑中国梦老师演讲稿2 百年大计,教化为本,一个国家的旺盛、民族的振兴须要的是主动向上、团结奋进、有先进的科学学问、有剧烈爱国心和奉献精神的青年人.培育青年一代须要社会、家庭和学校团体的力气,而学校教化在其中起着不行小觑的作用.这其中,老师,塑造着灵魂、塑造着生命、塑造着人格,拥有神圣而高尚的责任感和使命感.这就须要我们做一个合格的好老师,做一个有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师.一个志向的好老师,应当胸怀志向,自律自强,勤于学习,追求卓越,充溢爱心,用自己的思想感染学生,以自己的人格匡正学生,以自己的魅力变更学生,以自己的坚持鼓舞学生,让学生大志成才,让自已无限成长. 一、老师要有坚决的志向信念. 一个优秀的老师,应当有这样的一种教化信念:当孩子离开学校的时候,带走的不仅仅是分数,更重要的是带着他对将来社会的志向和追求. 作为一名老师,不仅仅是在课堂上教好书,给学生讲讲道理,而是要从社会,学校,班级,甚至每个学生的实际动身,让他们驾驭科学学问、养成健全人格,为国家、为社会培育负责任、有用的人才.教书育人,功在千秋,老师,肩负着国家将来建设者和接班人的培育重任,必需志存高远,有坚决的教化信念,心系国家,心忧天下. 积跬步以致千里,积小流而成江海,我们要做到的,就是静下心来,怀着为国育贤,终生不悔的历史责任感,时时到处播撒远大志向与坚决信念的种子,让信念从学生心灵生根发芽,锲而不舍的做下去.让我们用语言播种希望,用粉笔耕耘学问,用汗水浇灌心田,专心血滋润思想,恒久不要对自已说得过且过. 二、老师要有高尚的道德情操 教书育人理应以德为先,全面发展.爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量老师师德的最低标准.当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,超群的教书育人之能,还必需具有高雅的情趣、健康的身心、具有终身学习的实力,懂反思、讲合作、富有团队精神. 学高为师,德高为范. 老师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的.因此,使老师树立起正 确的人才观、教化观、教化价值观,到处体现为人师表,言传身教的风范,才能充分发挥老师的楷模师范作用. 学为人师,行为示范,一名好老师,不仅要具有广博的学问,更要有高尚的道德情操,才能在传授学生基本学问和基本技能的基础上,给出学生社会性的规范,教会学生做人的道理.让我们共同努力,恒久不要说你能不能努力点. 三、老师应有扎实的专业学识 为人师者传授学问,答疑解惑,自己先得有扎实的专业学问,过硬的教学实力,有效的教化方法. 在现今日新月异的社会中,终身学习应成为我们的第一需求,通过坚持不懈的学习和实践积累,努力成为一专多能的人才.擅长接受和消化新观念、新学问,仔细钻研业务,不断提高自身素养;主动探究新时期的教学方法和教学艺术,活跃课堂气氛,激发学生学习爱好;努力做到学识渊博,业务精良,既有精深的专业学问,又具有广博的相关学问,还具有坚实的理论功底和较强的业务实力.只有这样,讲起课来才能深化浅出,旁征博引,成竹在胸,得心应手,才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教化和指导. 下课后,我主动找到李荣兰,对她说:你不用委屈,你努力了!老师不怪你!但是你的学习方法得改一改!不能死学,要敏捷地学!然后教了她许多学习方法. 谈话过后其次天,李荣兰突然写信给我说:老师,我不想读书了.我要和同班同学王菊花一起出去打工.因为我成果太差了,很丢脸!爸妈骂我憨,不让我再读下去了,我很难过. 接到信后,我立即找到她了解状况.那一天,我与两位学生谈了两个多小时,最终让她俩打消了辍学打工的念头. 一天,李荣兰对我说:老师,我好想能有一本作文书.听后,我趁到县城办事的机会给李荣兰买来了作文书,还给她买了一本教材全解.其次天,我就把书交给了李荣兰.这几本书送给你,希望你努力学习.接过我买的书,李荣兰流下了感动的泪水. 在我的激励和帮助下,期末考试,李荣兰的语文考了92分,荣膺全班第三名.时间一长,她和我成了无话不谈的挚友,几乎每次遇到困难他就会打电话或写信给我,因为从我这儿她感受到了爱,因为有爱这个学生不再感到自卑,成果才进步快.是啊,这才是为人师的骄傲,给学生一份爱,收获的是一份沉甸甸的惊喜、华蜜.我愿将爱心化作春雨,润物细无声. 爱学生,还要永不言弃,竭力挽救后进生.记得在威宁任教期间,有一个叫祖杰的学生,他很淘气,上课时老是吹自己嘴里那颗有洞的牙,趁老师转身板书时,吹出响声,破坏课堂纪律,搞得其他同学不得安静,考试从来没超过40分. 我一方面要求同学们不要卑视他,一方面用自己的爱心去感化他、激励他.祖杰没有笔,我买给他,没有本子,我也买给他,没有上课,我就去他家家访问状况这样劳心费神,祖杰的恶习一点没有改观,而且越来越不像话,一会儿摸女生头发,一会儿转头说话、做鬼脸、伸舌头,搞得我非常恼火. 上课的时候,祖杰还常常在老师讲课时插嘴,打断老师授课,眼看温情感化不行,我变更了以往单独找他谈话的方式,在全班同学面前严厉地指责教化他,安静了一段时间,祖杰又故伎重演且花样翻新,不仅染发蓄发,还常常迟到、旷课,甚至逃学,同学们谁也不愿搭理他. 我看到被孤立的祖杰怪可怜的,下课后就主动和他闲聊,经过交谈了解到,祖杰家里姊妹多,父母忙做生意,无暇照看子女.再加上祖杰任性、不听话,父母更不待见他,从来不给他必要的零花钱.又一次我说:你老是戴耳机上课,这是你爸妈给你买的吗?祖杰生气地说:我自己钱买的.爸妈不给,我就自己挣,耳机是我和同学放学后当泥水工挣的,反正父母不想让我读书,又不管我,我就说着,眼泪啪嗒啪嗒往下流,好像全部委屈的泪水在这一刻喷涌而出.为了挽救祖杰,我反反复复给他做了不知多少次工作,如进行心理疏导、个别辅导、给家长打电话、请他吃饭等等.经过耐性的劝解,祖杰把头发理了,复原到正常学生的模样,并且再也没有逃课.后来他顺当的毕业了.通过这件事让我明白:能挽留一个学生能够造福一个家庭,能够为社会培育一个合格公民,毕业后不至于危害社会;能引导一个迷茫的孩子重新走向光明远比考高分重要;坚持远比放弃更有意义. 没有爱便没有教化,但仅仅有爱又绝不是一位好老师.学高为师,身正为范,一个好老师首先是一个爱读书的人.平常,我总会让自己静下心来,捧着一本书,专心阅读,去汲取养分,开拓视野,提升精气神,不断修正自己的人生航向.其次应当是学识渊博的人,为了提升自身的学识修养,在经济极度惊慌时,我毅然确定:去北京读书.在 2023年11月,通过面试、笔试,被首都师范高校探讨生院录用,成为语文学科教化方向在职探讨生.为了完成学 位课程,寒暑假,我从未休息过,也是因为学习未能给我爷爷吊孝,连我的爷爷临终前的最终一面都没见着,留下了终身缺憾.事情是这样的:在完成学位课程还剩两天,其次天中午1时许,弟弟突然打来电话,说:爷爷去世了.听此,我的眼泪夺眶而出,在寝室哭了很久.想到83岁的爷爷在世时那音容笑貌,目送我出门,怕有一天见不到我,在门口流泪时;在家苦心等待我回家过年时(因为当年未回家过年);他卧病在床,我未能照看他时.我的泪如雨下,心如刀割.我无论如何也要见爷爷最终一面,于是我打电话哭泣着对妈妈说:我要回来吊孝!可是学校不批假,必需完成小组探讨课.但我特别想坐飞机返回来!妈妈劝慰说:人老了终究是要死的,你回来,他也死了.也不能复生.你还是安心学习吧.再一想到:假如私自旷课要挂科,加上身上没有钱.可是我作为长孙,不回来觉得不孝.但是最终,我还是狠下心来,还是完成学业再说吧!因为我想能够拿到硕士学位,将来能够在教化战线上建功立业,也是对九泉之下的爷爷最大的劝慰,也是最大的孝.可是后来,我听妈妈说:爷爷去世时,连眼睛很久都没有闭上,留下了无尽的牵挂.当走在回家的路上,远远望见山坡上在一片枯黄的草叶中新的一抔黄土时,我无限伤悲. 但是,我想到能够提高业务实力,为自己的专业发展注入源源不断的活水时,我无怨无悔.喜爱读书的我,只好朗诵岳飞满江红:莫等闲,白了少年头,空悲切.来劝慰自己;吟诵李白的宣州谢眺楼饯别校叔书云:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.来宽慰自己;哼着刘德华的今日:假如要飞得高,就应当把地平线忘掉.,忽然心中也释然. 老师们,挚友们!让我们身在校内,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民老师的光荣形象,走过这段无悔的苦乐年华,让我们在这个平凡,但是崇高的岗位上,接着无私奉献,把我们的爱,我们的情,我们的学识,我们的德都留下来,让青春在无私奉献中闪光! 感谢大家!