2023年关于语文教研组工作总结范文.docx

2023年关于语文教研组工作总结范文 作为老师，经过一段时间的教研工作，也要学会做一个擅长总结的人，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于语文教研组工作总结范文，以供参考。 关于语文教研组工作总结范文 本学期语文教研组的工作在学校的统一领导部署下，根据学期初制定的工作安排，团结协作，真抓实干，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研，现总结如下： 一、按安排开展各种活动 1、教研活动 每周一下午4:20准时、按时进行教研，教研内容紧密结合实际工作。如“如何上好开学第一课”“学习新课程标准”“上学期语文期末试卷分数反馈及卷面分析”“优质课的评价标准”“如何有效提高教学课堂质量”“区优质课观摩沟通”“期中考试试卷分析及今后教学应留意的事项”“课堂有效提问方式”等，老师们各抒己见，说困惑，探方法，有力地指导了日常的教化教学。每次教研都有专人记录。 2、教学活动 九月（1）整理学校经典诵读音频、视频、文字等资料的打算。 （2）上报经典诵读参赛作品，一年级柳欣姿牵牛花和苹果树，三年级古诗韵律操。 （3）青年老师参与校优质课竞赛并沟通、反思。 十月 （1）以班级为单位的爱国诵读活动。 （2）集体研讨王杰的区优质课苏雅的画儿。 十一月 （1）王杰参与区优质课。 （2）组织老师听区优质课。 （3）检查作业并反馈。 （4）诵读千字文 十二月 （1）观摩区“简约、扎实、有效”语文优质课 （2）各班组织“语文大课堂”手抄报竞赛。 （3）做好期末复习工作。 一月 （1）做好期末考试及评卷工作。 （2）做好三好学生及各种先进的评比。 二、取得的成果 （1）中华魂读书演讲活动张雨虹、叶佳音分获区一、二等奖。孙淑雅、丁满满获优秀辅导奖。 （2）张彤彤华人作文赛河南省三等奖。 （3）王杰校优质课一等奖。 （4）丁满满论文习作教学之我见河南省三等奖。 （5）王杰优质课苏雅的画儿区二等奖。 三、努力方向 （1）主动开展各种教研活动、校内听课活动，组织切实有效的学习探讨，努力变更传统的教学模式，把新的教学理念渗透到了教学中。 （2）组织各种老师、学生的教学、学习活动，在活动中得到熬炼。 （3）大力提倡、推动阅读，努力成就书香校内。 关于语文教研组工作总结范文 本学期的工作，在校领导的正确领导下，我语文教研组老师精诚团结，圆满地完成了学期初制定的教研组工作安排和学校交给的各项工作和任务。使学生在获得所必需的基本语文学问和技能的同时，在情感、看法、和一般实力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。现仅就如下几个方面作简要回顾。 一、学习、制订安排方面 俗话说：“不打无打算之仗”，学期初，我组织老师仔细学习教化教学理论，依据我校整体工作安排、教学工作安排，结合我校各年级语文实际状况，全面绽开探讨，广泛争取看法，统一思想，提高相识。在此基础上仔细制定了本组工作安排及个人工作安排。在详细工作中，时时比照安排绽开工作，结合安排适时调整工作。好的工作安排为我组较好的完成工作奠定了基础。 二、学习新理念，做到有效教学。 本学期更好地发挥每周业务学习的功效，确保间周一次的教研组和备课探讨的活动，做到实效有用。接着加强健全老师学习教化教学的理论学习。 本学期我们全组老师接着以学习新的教化理念为主要的内容，主要以新课程标准为主，组织切实有效的学习探讨活动，用先进的教化理念支撑深化教化改革，变更传统的教学模式。老师们以新理念指导自己的教学工作，坚固树立学生是学习的主子，以同等、宽容的看法对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。教学注意以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，注意敬重学生的须要，培育学生的自学实力。本学期以变更学生的学习方式为主，提倡探讨性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生学问与技能，情感、看法与价值观的整体发另外结合探讨的课题，进行相关的理论学习和探讨，提高了老师们的课堂教学策略、教学评价的实力，坚固地树立评价要以学生发展为宗旨，真正做到有效教学。 三、主动参加活动，提升教研组形象。 1、专心备课，力求变更老师的备课方式，提高老师的备课质量和教学效益。对于新课程背景下的小学老师，学习是很重要的，要不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。本学期，我们教研组全体语文老师仔细学习了新课程标准，以指导老师的实践工作。备课是教学的第一个环节，我们各年级老师仔细备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。体现学生的主体性，在备课中老师仔细修订教案，教案中重在突出老师的教和学生的学。尤其重视教学过程的反思，每节课后都仔细地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来。 2、通过教研组相互听课，给老师供应了相互学习、共同提高的机会。 本学期，我们教研组相互听课，要求讲课老师仔细打算，听课老师听课后仔细评课并写出评课记录，本教研组老师仔细探讨，大家从中学到了许多的学问，让大家都有展示自己、熬炼自己的机会，且请乡教办亲临指导，这样，老师在相互学习中学到了许多的关于教学的学问，收获很大。故此在乡讲课比武赛中，我校获得第一的好成果。 3、开展读书活动。 开展“经典诵读”课外阅读活动，语文老师分类选择古诗、三字经、名家名篇，引导学生大量阅读课外书，做到有安排，定时间，定内容，拓展学生的学问面，努力达到新课标所提出的阅读目标。 4、加强教学质量的管理，重视后进生，有针对性辅导 本教研组老师仔细对待期中、期末质量检测，考后仔细反思，并进行质量分析，在教研活动时沟通，探讨提高教学质量的方法。对于辅导工作特别重视，不仅对优生加以辅导，使之提高更快，对于后进生，以良好的心态接纳他们，他们以更多的关切和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的学问，仔细的有针对性地辅导，使他们赶上班中同学前进的步伐。“不放弃每一个学生”这是我们全体语文组老师们的指导思想。 5、有效教学，大大提高了教学成果。在老师们的努力下，真是功夫不负有心人，期末小考再次遥遥领先。 6、主动参与区、市组织的书法竞赛，获奖学生多。 在校领导的组织下，我组的语文老师主动行动起来，组织、指导学生参与书法竞赛，选送作品质量高，获奖人次多。选送作文也在报纸上发表。 总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中披荆斩棘、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花！ 关于语文教研组工作总结范文 时间过得真快，一转瞬一年又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，依据期初的教学工作安排，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有安排，有步骤地进行课程改革。详细如下： 一、规范管理，进行听评课、主题教研活动。 1、老师学习各学科新课程标准，引导老师领悟素养教化、主题教化、创新教化的深刻内涵，强化重视把新课程的要求转化为各课的指导思想，把教材中的学问体系转化为各课的依据，把教材内容的训练转化为培育和提高学生实力途径；想到以老师为主导，以学生为主体的重要性，想到“教为不教、学为不学”的教学目的，想到对学生创新意识、和创新实力的培育。 2、围绕学校工作。本学期进一步严格、规范了五仔细工作，刚好做好了检查、督促、考核工作。本学期协作学校教育处三次对每位老师的备课状况进行了比较全面的检查，并在教研组内对检查状况进行刚好反馈。 3、立足课堂，抓好常规，通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深化开展，努力创新。充分发挥调研的目标、导向、调整等功能期初加强教学质量的调研，进行了对部分年级、部分学科的调研。 定期写读书笔记和新课标学习心得，练字也是老师们的必修项。 二、加强对青年老师的培育力度。 1、青年老师是我们语文教研组的骨干力气，是校语文工作的生力军。为切实加强每位老师的课堂教学水平，提高教学质量，我们定期进行听评课。 2、激励中青年老师主动参与各级各类竞赛，不断提高自的身修养。共同探讨加快青年老师的成长过程。 三丶致力“书香校内”的建设。 定期进行经典诵读的教学并定期进行检查。每天预备铃时间为经典诵读时间，与家庭经典诵读相结合，建立家庭经典诵读微信群。由少先队员课前进行经典诵读的检查并进行评分，学校实行大型的经典诵读评比。 四、重视各类活动，增加学生社会实践。 社会实践是学生把语文和生活结合起来最好的方式，也是综合性的时间过程。因此我们本学期实行了各种活动，加强学生的语文综合素养。 本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，仔细地工作，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成果。