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2023年初中毕业班学生的讲话稿五篇初中毕业班学生的讲话稿 初中毕业班的学生为了能够通过中考这座独木桥,进入好的中学接受更高层次的教化,他们舍命的学习。初中毕业班的班主任作为教化活动中的主导者,必需分层次地对不同的学生赐予不同的教化,引导和促进初中毕业生的身心健康发展。下面是我为大家整理的初中毕业班学生的讲话稿，下面小编就和大家共享，来观赏一下吧。 初中毕业班学生的讲话稿1 各位老师们： 晚上好! 今日我们聚集在一起，召开本次工作讲评会，早谋划,早行动,共同探讨探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，形成合力，把更多的精力投入到教化教学管理中,向管理要质量,向管理要效率,从而提高毕业班的教化教学质量。下面我从三个方面与大家共享： 一、针对本学期九年级第一学月月考成果进行分析统计 1、先公布2023届毕业班各学科在全县乡镇名次：总排名21名。 语文第5名;数学23名;英语15名;物理20名;化学22名;政治18名;历史19名;体育21名;操作14名;生物10名;地理10名;信息21名。 2、第一学月考试成果统计 (1)600分以上人数：38人，最高分699分。上届最高分为719分; 从上述数据中可以看出670到700分之间只有3人，这是较少的一个数据。在600至630分之间有27人。然而这些人在对于一中择优中，相对于上届来说应当是没有优势的。630至670分之间有12人。455分以上人数为165人(上届为131人)，此为二中上线人数。比例为68%，假如能够将这些学生稳住，坚持下去。普高升学率应当是一个成功。 (2)300分以下人数为10人(含3名弱智)，实际为7人，上届16人。相对来说还是后进生略微少了些。 (3)分班统计数据(人平分) 在年级前30名学生中，男生有13人，女生17人，男女生比例比较适中，应当有潜力可挖。 二、毕业科目师生现状 在开学到现在已经有一个多月的时间，在这一段时间内，从年级组对各位老师的教学状况督查和平常的了解，有可喜的一面。 八年级、九年级毕业科目老师的支配，整体上来看，都是北景港中学的中坚力气。对毕业科目都有自己的教学方法和教学手段，特殊是对毕业会考题型练习都应当是得心应手。 (一)老师方面 1.有一批主动参加课堂教学，敢于创新的青年老师。我常常看到欧立磊、郭勇老师身为班主任，教三个班级的物理和化学，不管是从班级的管理还是到课堂的教学，应当是仔细的!也是扎实的!在班级工作管理中，从早到晚与学生一起，中午与学生一同在教室午睡，要么就在办公室休息。还常常与学生进行谈心，了解学生思想动向。这种扎实的看法，值得我学习。在课堂教学中，基本利用多媒体课件进行教学，有效提高学生学习的主观能动性。还有有徐玉林老师、余愿老师、胡剑老师、张敏老师，现在九年级的艺体课的课堂教学可以说比以前有了很大的变更，他们用实际行动来证明自己的工作看法和工作实力，这些大家应当是有目共睹。 2.有一批教学阅历丰富、教学扎实的优秀老师。像姚成、刘铭芳、朱迎霞、洪权遇、杨芝英、陈其勇、余泽军、石海等老师。常常可以看到这些老师在办公室进行研讨，上课仔细，课后与学生谈话，批阅学生作业，了解学生思想。特殊是在月考前后，有不少老师与学生分析成果得失，跟学生讲学习方法，尤其是英语组姚成老师和肖必星主任，课间查阅学生作业、默写本、英语小作文训练的检查。肖主任利用中午午休时间对班级个别学生进行辅导。语文组老师梅小云、朱迎霞、刘铭芳、段凤莲、夏耀华的办公桌上的默写本、作文本、练习本，一大堆。在课堂教学中，刘铭芳、姚成、徐玉林、段凤莲、肖必星、朱迎霞、洪权遇能够提前进教室组织学生学习。余泽军老师担当两个班级的数学教学，对于身体原来就不是很好的状况下，还欣然兼任九年级年级组长，除了完成自己的本职工作外，主动完成九年级的其它协助性工作，为九年级的教学工作出谋划策。这些现象都说明我们老师都在不遗余力的完成自己的本职工作外，还是想将工作完成得更精彩。 3.有一支战斗力强的班主任队伍。他们应当是九年级的主心骨，都有着多年的班主任工作阅历，对班级管理都有自己的特点特色。如危清老师在第一次月考后，将班级总体状况分析得非常具体，进步大的学生进步了多少个名次，退步的学生退步了多少个名次，将学生按学习成果分解给各科任老师，并对科任老师提出要求和任务。郭勇老师在月考后为每位学生制定了学习安排，张贴在课桌上，将全班学生依据学习成果进行了分组，促使班级传帮带的学习气氛。段凤莲老师、欧立磊老师、 夏耀华老师都在课余时间和晚自治时间对班级学生进行激励性谈话，对出现的问题赐予刚好处理，特殊在寝室对学生的生活问题赐予关切，充分体现了班主任工作的细致与耐性。 4.有一支关切师生，工作务实的校委会成员。九年级教学工作在谢校长的领导下，在施校长的主管下，校委会8位成员中有5位同事在开学初主动担当九年级教学工作，钟主任、肖主任、向主任，还有王主任担当两个班的化学教学。从平常的教学工作中可以看出他们的务实、扎实。平常行政领导也常常到我们九年级组进行督查或询问老师们的教化教学状况。我信任，只要我们大家心往一处想，劲往一处使，2023届的中考必定会取得好成果。 (二)学生方面： 本届学生在上学期期末抽考中，成果不是很差的，虽然综合排名在19名，但学科乡镇排名：英语12名;物理10名。并且语文在八年级第一学期是全县乡镇第一名，这些说明我们学生还是有潜力可挖的。 虽然有我们值得欣慰的一面，但在前一个月的教学工作中也存在着一些现象值得我们深思： 1.对教学常规工作不实。老师的课堂教学存在漏洞，凭借着个人阅历进行课堂学问讲授，信马由缰，导致课堂教学无安排性，学生学习无目的性。主要表现在课前打算不足，上课不能准时进课堂，或无备课进堂的现象时有发生。 2.对教学探讨力度不够。教学探讨的意识不强，不情愿自身学习，集体研讨较少，课堂上还是运用自身多年的阅历进行教学。课后的教学跟踪管理欠缺，使得学生不能有效的进行复习巩固。在学生本身基础不好的状况下，不留意反思自己的教学过程，不留神视察教学中的问题。 3.对学生关注探讨不够。师生关系惊慌，在课堂教学中与学生的关系处理不当，或是因为学生的淘气，或是因为老师的言辞过当。针对这种状况不能刚好处理与解决，导致与学生发生冲突的事务有发生的迹象。也使得学生的学习爱好大打折扣，厌学心情有所表现。 4.对教学管理力度不够。年级组对教学过程中出现的各类教学问题没有刚好把握，没有针对问题提出合理的解决方法。比如老师教案节次的欠缺;老师早晚自习、课堂教学上课迟到、学生作业量不足等问题，以及针对年级组和班主任老师每周进课堂听课的要求。都没有提前予以提示与指导。导致老师不能刚好解决这些本不应当发生的现象。 在学生学习中也出现了一些亟待解决的问题： 1.学生的纪律意识淡薄，特殊是对课堂纪律不能自觉遵守，出现上课睡觉的状况(每个班级都有出现过)，虽说现象不是很严峻，但值得我们班主任老师留意。另外在课堂上讲小话的现象时有发生。 2.学习爱好不浓。由于部分学生的基础不牢，学习感到无趣，古文不能背诵，单词不能默写， 家庭作业不完成，课堂作业进行抄袭，这些现象都普遍存在。 三、后段工作设想 (1)加强学生平安纪律不放松。年级组和值日班主任共同执行完成学生的出勤状况，每天从早自习、第一节课到第八节课、晚自习做具体的记载，对未到学生刚好与班主任联系，当天的问题当天处理。 (2)保学控流不放松。做好思想工作，把握学生思想脉搏。毕业班学生思想状况困难，学习和思想表现的两极分化较为严峻。因此，学生思想工作是毕业班工作的又一重点。班主任应把握好以下几方面：一是稳定思想。只有思想稳定，心情稳定，在班级中产生一股强大的合力，学生才会真正的稳定。二是注意沟通。特殊是学困生,留儿童,老师要深化了解其心理状态,把握学生思想脉搏,有的放矢的进行教化引导，对中等生要刺激，对学困生要激励。三是正视现实，切实处理好学生中存在的各类问题。通过各种形式的活动提高学生的学习主动性，班主任利用谈心的方式和家校联系(家长会)方式，使学生能够沉下心来学习，有效防止学生辍学。现在1204班有一学生出现了厌学心情。我们要多做工作，做细致工作，只有工作细了，才会有效果。 (3)加强拔尖辅后工作。现在针对本届学生特点，学生学习基础参差不齐，在校委会的协商下，对一中择优和二中上线人数进行专业提高训练。各位科任老师在课堂教学中也应当牢牢把握抓两头促中间，做到偏爱后进生，严爱优学生，博爱中等生。 对于优等生，除了课堂教学外，还要有针对性地布置一些课外辅导资料，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向更高的层次发展。 对于后进生要转变。要实行低起点、小步伐、快反馈、勤订正的训练方法。对他们多花时间，多用耐性。争取都能有所转变，不管是成果还是行为习惯。 (4)加强班主任队伍管理。九年级班主任工作应当是最苦最累的，平常学校的中心工作须要班主任来帮助完成，班级中学生工作须要班主任亲自来处理。那么，在后段，就须要我们九年级班主任老师从思想上进一步重视起来，提高工作效率(在前段工作中，还是有些欠缺)。每天班主任必需做到六到堂早、中、晚三个时段，加上课间操、和上午、下午到班巡察一次，此到位状况，年级组会利用堂堂查进行登记;另外要求班主任和年级组成员每周到老师听课两节以上，目的是相互学习，相互督促，共同提高课堂教学效果。(这点在开学九年级班主任会议中就已经提出，始终效果不好，希望班主任能够高度重视) (5)加强三尖训练。音体美三尖训练的目的特别明确，让我们学生从各方面冲刺中考，使学生能有所特长，然而在三尖学生的选择上，班主任和科任老师不是很理解，支持程度也不高。使得现行三尖训练比较滞后。对此，对于三尖训练，首先是请班主任依据第一次月考成果和学生特长 爱好，甄选出5名学生(音体美)，给三尖训练老师。然后三尖训练老师有安排、有针对性的进行有效训练，训练要保证有时间、有内容、有效果。 (6)抓好单元检测，刚好弥补教学不足。年级组将仔细组织每次月考，做好成果的统计和分析，重点查看检测的平均分、及格率、优秀率等状况。针对反映出来的问题，刚好订正教学，明确课堂教学方向。每次考试组织召开好分析讲评会。 毕业班的教学工作，是辛苦的，但工作要推动起来，还是须要在座的各位贤能共同努力，我信任有我们老年老师的指引提携，中年老师的稳打稳扎，青年老师的勇于创新，本届毕业班的成果肯定会有一个新的突破! 初中毕业班学生的讲话稿2 老师好、同学们： 大家好! 离中考只剩下36天了。从倒计时100天起先，我们就进入了复习的关键时期。而今只剩下屈指可数的36天了。同学们，请好好地把握这36天。我们没有本钱错过，错过了，到时是找不到懊悔药的! 今日，来出席的同学心里都很清晰我们都是老师眼里的潜力股!只要我们拼一把，博一阵，大家的成果就能提升。中考就能有更大的收获。基础好的同学，这36天里绝不能松懈，要更上一层楼;基础薄弱一点的同学，更要铆足劲，用足功，查缺补漏，中考时照样能优秀! 各位同学，不知道你们是如何看待中考的?在我眼里，中考是关乎我人生成败与否的第一次生死之战。小学考初中，按国家政策：户口所在片区不管成果优劣的生源所在初中必需接收。上升中，就完全不是这回事一切用成果说话。考好了!我们就能进一个好的中学学习，在学习中接着夯实我们实现志向的学问基础。也才能获得关乎人生成败与否的其次次高考之战的实力和机会。所以，这次中考，我是丝毫也不敢慢待。 同学们，中考是我们36天后必需跨过的一座山，必需越过的一道坎。为了这次跨越，我们奋斗了三年。我们已经站在离山顶只有咫尺之遥的地方了。我们是蜷缩着身子如灰熊下坡一样滚下去回到原点呢，还是抬起头挺起胸迎难而上傲然登顶更进一步呢?我想大家都会选择后者，对不对? 同学们，我信任谁也不情愿别人指着自己的背影说也就一个熊样。花季的年龄，我们肯定要留下自信而漂亮还带一点敢于傲慢的倩影。那我们就要奋力一越，光荣登顶，去看更美的风景。所以拼了三十六，一刻也不停留! 我校是石狮最优秀的初中学校，信任大家没有异议。我校也是其他学校作为标杆要超越的。同学们，我们甘愿被超越吗?我的回答是no!我们不仅不甘愿，我们还不能给别人留下超越的机会。那么，拼了!这36天就是我们能说不的最终机会。想超越我们凭什么?莫非在座的我们都是低能儿劣质品吗?莫非说在座的我们都不在乎光荣与耻辱吗?熟话说人争一口气，佛争一炉香。被人超越的这口气我们就咽得下吗?想超越我们就是想拿第一，莫非我们拿不到，不敢拿吗?全体初三的同学们，特殊是在座的我们。为了母校的荣誉;为了风里来雨里去不辞辛苦的父母;为了辛勤的恩师们;更为了我们自己!行动起来，上紧自己时钟的发条;利用好分分秒秒;不要老师的紧跟监督;不要父母的语重心长。不就36天吗。再累也累不死，再苦也苦不倒，让我们学习再细致点，功夫再练扎实点。 同学们，我们是一个整体，我们要团结起来，我们要全体一起向上。军人有句话说得好流血流汗不流泪，关键时刻不掉队!中考之战，我们不仅要拿单项冠军，还要拿最有重量的团体冠军(当然了，全部包揽是最好的)一个或几个同学优秀是形成不了强大的战斗力的。只有大家齐头并进一起上，那才能无往而不胜。我们的成果互有优劣就像五根指头有长短，只伸一根指头出去是搧不痛别人的，假如一起并列挥向对手就能让对手痛彻心扉。同学们，只要我们拧成一股绳，劲往一处使，就没有撂不倒的敌人。在最终的36天里，让我们团结起来，互帮互学，取人之长补己之短，使我们的成果再上一个台阶! 同学们，老师们那期望的眼神已熠熠生辉。那是老师们在为我们鼓劲!呼喊!助威!我们能忍心让这期望的光线渐渐黯淡吗?我们能让老师把期望变成悲观吗?不!我们不忍心，我们没有理由这么做! 同学们，36天时不我待，容不得一丝迟疑;容不得片刻懈怠!中考!我们不能有闪失!中考!我要赢!你要赢!大家都要赢!要赢的美丽! 同学们，接受挑战，挑战自我吧!怀着我不拿第一看谁敢拿的志气!36天后，等着我们的就是成功! 同学们，中考的战鼓声已经响彻我的耳畔，我们别无选择。拼了!博了!此时不搏何时搏? 同学们，血气方刚的兄弟姐妹们狭路相逢勇者胜，中考之战智者胜! 珍惜36天，让才智在六月大发光线! 珍惜36天，让幻想在六月展翅翱翔! 珍惜36天，让父母恩师在六月畅想希望! 祝愿大家，感谢! 初中毕业班学生的讲话稿3 今日我们全校师生共聚一堂，机会难得，在这里我想借此机会和同学们说说心里话。我给大家讲的主题是树立志向，明确目标，奋站中考。 同学们，不管你现在是六年级，还是九年级，我们都有一个共同的目标以优异的成果考入中学，向自己的美妙的将来走出胜利的一步。 那么，同学们，今日我想问一句，面对中考，你打算好了吗?有人把九年级毕业的这段时间形象的比方成没有硝烟的斗争，九年级的同学，你们感觉到了吗?同学们，你知道吗?我们人生中最重要的一次考试中考很快会在大家的翘首企盼中到来，也就是说，9年的寒窗苦读，3200多个日日夜夜，全部的艰辛、全部的汗水、全部的付出，都将在火红的6月收获。而九年级最终100多天的拼搏，是到了百米冲刺的时候了，这不仅是意志的较量，更是心态的比拼。初中阶段的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不竭的珍贵财宝。在此，我提几点要求与大家共勉： 1、树立志向，明确目标，增加信念。目标是我们奋战中考的方向和动力，是我们指路的明灯。以前，我曾问过许多学生：你的志向是什么?你将来准备干什么?大部分得到的回答是不知道，没想过!现在，我要告知同学们：从今日起，你必需树立起远大的志向，明确自己奋斗的目标，鼓足干劲，满怀信念的去努力拼搏。 我记得这样一个故事：有一个马拉松运动员曾许多次获得冠军，别人问他路那么远，你不嫌累吗?是不是有什么诀窍呢?他说：我没有什么诀窍，我只是每次跑的时候，把目标分解了，我的目标不是终点，而是路边的一颗小树，拐弯时的一座小屋，当我完成一个个小的目标时，我就成功了。同学们，这个故事给我们什么启示呢?那就是肯定要有人生的远大的志向，并把它分解成一个个小的目标，并为之而努力，这样就会取得成功。而中考就是我们人生路上的一个至关重要的目标，各个学期的成果不正是我们前进路上的那棵小树吗?我们肯定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，胜利的越过一个个小的目标，最终胜利地走向中考。 同时，充溢信念，更是决战中考的前提。要信任自己的实力、信任自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的实力肯定能学好各门功课。我希望全部的同学都能用我自信，我精彩;我努力，我胜利。等富有激-情的话时刻提示自己，常常地点燃热忱、自我激励和鞭策。 2、端正看法净化心境。主动端正的看法，是奋战中考的保障。无论你处在那个阶段，都须要限制好心态，时刻让自己的心情处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊惶失措，更不能一次考试成果好就傲慢自满，希望同学们能够以一颗充溢激-情的心，精神饱满地投入到惊慌的学习中去。 3、坚决意志增加毅力。坚决的意志和坚韧的毅力，是奋战中考的支柱。中考不仅仅是人智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量;在关键时刻，同学之间的竞争更重要的应当是意志的较量，坚韧的毅力是强心剂，它能使人的各种实力发挥到极致。 4、珍惜时间提高效率。珍惜时间，注意学习策略，提高学习效率。争分夺秒，把握好每一天，不要轻易给自己放假，我希望同学们都能用心致志抓好学习，重视每一堂课，在老师的详细指导下，有安排、有支配的搞好最终的复习，取得最好的成果。 同学们，列宁曾经说过：学习，学习，再学习!这正是我们现在的状态，请你们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的豪情，带着父母的期望、青春的幻想，自信的去开启一个辉煌的将来吧! 最终送给同学们一首小诗：我知道你很累，寒窗苦读是为了把信念点燃;我知道你很苦，披星戴月为的是拥有美妙的明天;我知道你须要休息，可前方的路须要我们去开拓;我知道你心跳在加快，可人生的高峰须要你们去攀登。 最终请大家请记住一句诗：无限风光在险峰!信任自己，肯定能创建辉煌! 感谢大家! 初中毕业班学生的讲话稿4 路只为进取的人延长到胜利的地方，三年来不懈的奋斗肯定会书写最美的答案，最终的六十天，承载着我们全部人的祝愿与期盼，依偎着我们全部人的幸运和激励，信任，初三的学长，将用必胜的信念，开创辉煌与将来的精彩学长们，离中考只有天了50多天，50多天对于你漫长的生命来说是微乎其微的，但是它又是举足轻重的。学长们，真正的挑战已经起先，真正的战斗已经打响。 沧海横流，方显英雄本色，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠发光。既然学长们选择了中考，你们就没有理由退缩。请你们从今日起先好好把握生命里的每一分钟，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路;全力应付你们心中的梦。 今日就让在座的全部老师一起见证学长们的决心。我提议全部初三的学长全体起立，举起神圣的右手，跟着我大声许下你们的中考誓言：锁定目标,勇攀高峰!拼搏今朝，收获六月! 中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。学长们，请拿出你们的才智，拿出你们的志气，用你们那颗英勇的心，向着生命中的第一座高峰攀登。请带上最锋利的头脑，握紧最有力的拳头，挑战20-年中考。 最终祝福全体初三同学在20-年中考中考出水平，考出佳绩! 感谢! 初中毕业班学生的讲话稿5 各位同学： 下午好! 金秋送爽，丹桂飘香。踏着秋天的脚步，我们又迎来了九年级新阶段的曙光。两年前，我们怀着对将来的美妙向往，载着家人与老师的殷殷期盼，坚决地迈进了白衣一中的校内;今日我们在这里，却已经直面九年级和中考赫然醒目的战书。同学们，你们打算好了吗? 同学们，可能你的学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还许多，但这些都不能挫伤我们奋战的志气，我们应当坚信，正是在这里，希望将张开腾飞的翅膀，搏击长空，创建辉煌。为此，我仅代表九年级全体老师送给大家几点建议，总结为三心四意。 三心，首先是信念。正如前面讲的，或许你过去曾不爱学习，或许你过去没有抓紧时间，导致现在感觉学习习惯和学习基础都有欠缺，于是，有些同学对自己缺乏信念。关于这个问题，我想和大家先说一个小试验，大家不妨回家后做做看。取一个装满水的杯子。我想问大家：这样的杯子还能再装东西吗?你可以尝试着拿一盒曲别针，一共有一百颗。试着把这一百颗曲别针装到这个盛满了水的杯子里。大家试试看会发生什么?假如这个水杯连一颗曲别针都装不下了，那还能放进去什么东西呢?(一滴油、海绵、头发丝、头皮屑) 假如水杯已经满到了极限，还能放进什么呢?(月光、阳光)这个试验说明，很多看来好像根本不行能的事情，其实不但是完全有可能的，而且还有多种多样的可能。在今日这个世界，只要你情愿，只要你努力，恒久都有发展的机会，所以恒久都不要轻易地对自己说不行能这三个字，不要轻言放弃。 恒久自信，恒久乐观，恒久努力，这是我们应当一辈子具有的品质! 其次是决心。开学典礼上，姬新奇同学说出了我们同学的信念和决心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。自古成大事者，必有破釜沉舟、卧薪尝胆之决心!古有杨时程门立雪，祖逖闻鸡起舞，今日的我们在这么优越的学习条件下又怎能不下定决心，解除诱惑，全力学习呢?同学们，让我们下决心与网络嬉戏告辞吧，下决心与懒散告辞吧，下决心全身心的扑到学习上去吧，为了学校的荣誉，为了父母的期望，更是为了自己的志向和前程! 最终是恒心。有了信念和决心，更重要的是恒心!可能许多同学都听过这么个故事：有一次，苏格拉底给他的学生出了一道极简洁的考试题。他笑眯眯的地说：大家今日只要学做一件最简洁的事，就是每个人把自己的手臂先尽量向前甩，然后再尽量向后甩。说完，苏格纳底向学生们做了示范。 弟子们看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起来，他们觉得这考试题目也太简单了。接着，苏格拉底向大家提出了要求：从今日起先，每个人每天都要这样这样将手臂甩动三百下，大家能够做到吗?学生们异口同声地回答说：能!因为大家都觉得这试题太有些可笑，这么简单的事，谁会做不到呢!一个月过去后，苏格拉底把学生召集到一起，肃穆地问他们说：上次规定的每天甩动手臂三百下的事，谁做到了呢?我们都做到了!90%的学生举起了手臂回答道。 两个月又过去了，苏格拉底又提出了同一个问题，这时举手回答的只有80%的学生了。时间飞速，转瞬过去了一年，苏格拉底又向学生们问道：同学们，那每天甩动三百下手臂的事，你们谁始终坚持在做呢?这时，众多的弟子，你看着我，我看着你，都没有说话。大厅里仅仅一个人举起了手臂。这人就是后来闻名的哲学家的柏拉图。大家有没有从中得到什么启示呢?同学们，努力吧，坚持吧!播种了，才会有收获;奋斗了，才会心安理得;坚持了，才会获得胜利的人生!每一个人，每一时期都应当是奋勇拼搏的时期，都应当有我们拼搏的记录，否则他的一生也肯定是苍白无力的，我们必需拿出意纵蓝天舍我其谁的志气，以超强的约束力、令人钦佩的意志力，尽我们最大的努力，求取最大的进步! 有了信念、决心和恒心，正确的学习方法也是很重要的。在这里，我想和大家共享学习的几个意识，希望对大家有所帮助。 一、学问意识：信任许多老师都跟同学们一再强调过学问意识，擅长在问中学、学中问的同学，往往都擅长动脑，敢于发言。其实，每一次问和答的过程，对于大家都是一次提高的过程。 二、学习意识：许多同学可能要有疑问，什么是学习意识?每天不都在学习吗?那你知道习字的本意吗?习的繁体字是上羽下白，羽就是表示鸟，习的意思就是小白鸟，古代就是雏鸟幼鸟的意思。而小鸟翱翔是一个不断训练的过程，所以，古人说，学而时习之，其实，这个习指的就是不断练习反复练习的过程。因此，学习学习，就是要学还要习!也就是充分的练习 三、超前意识：作为九年级的学生，必需要有肯定的超前意识。尤其是学有余力的一部分同学，不能被老师牵着鼻子走。是否能合理的支配自己的自主学习时间是衡量一个九年级同学能否合格的标记，而是否能在此前提下超前的支配自己的时间和功课，则是衡量一个九年级同学是否优秀的标记。 四、整理意识：最终，最重要的一点意识是整理意识。这里的整理包括两层含义。首先指的是对材料的整理，九年级的各种学习材料、教辅资料、试卷练习等等，数不胜数。而这些都是珍贵的复习资料，能否将他们分门别类的整理好，对九年级的学习复习工作尤为重要。而整理意识更重要的是指对所学学问的整理。每次课后、每天放学后、每周休息时，我们都应当对所学的学问进行整理， 使之成为一个系统的学问网络，从而便于记忆和运用。详细的方法有许多，由于时间关系，这里先介绍一种：先主干后分支法。所谓主干，即每节课最重要的学问点，所谓分支，即与他们相关联的其他学问。 我信任只要大家心中树立目标、立刻付诸行动、下定决心长期坚持努力学习，按老师支配的同学们表态的那样去做，明年中考的成功者就肯定属于你。