2023年中班第二学期班级工作总结8篇.docx

2023年中班第二学期班级工作总结8篇 优质的工作总结是我们仔细思索后记录的，对于我们今后的工作是有很大的帮助的，要想让自己的工作实力有所加强，必定要仔细对待工作总结的写作，我今日就为您带来了2023年中班其次学期班级工作总结8篇，信任肯定会对你有所帮助。 2023年中班其次学期班级工作总结篇1 随着时间消逝，我们的孩子中班的生活也即将结束，回顾这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、井然有序。现将本学期班级工作做如下总结： 一、扎实的日常工作 我班的日常工作，不管是保育和教化都是扎扎实实开展，靠着良心去做的。 保育工作：虽然已经是中班了，但是保育工作还是被我们放在首位，王阿姨每天做到位，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。平常孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是仔细细致，从不遗漏。小挚友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上，常常提示小挚友该穿衣服或者该脱了衣服。保健医生提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，这是一份良心活，我就靠着良心尽自己实力去做好。 二、教化工作 在日常的孩子的生活教化中，我们时刻记住：“生活即教化”，我们在日常生活中熬炼孩子的生活自理实力，培育孩子的怜悯心，责任心和团结合作意识。在起床的时候，我们让孩子自己穿好衣裤并自己检查，然后检查旁边的小挚友，有困难的相互帮助。在每次的家庭小任务中，我们提示孩子这是你们自己的任务，谁即使完成的都有肯定的嘉奖，激励孩子参加的主动性。本学期，我们接着执行组长制度，我们赐予每个孩子机会，让他们更有信念，对学习生活更主动。通过生活中点滴的渗透我们也发觉了孩子的成长与实力的提高。 教学活动方面，本学期，除了开展六个主题活动外，还生成很多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，每个主题的开展，我们都预先发给家长本次主题的主旨，和家长须要搜集的资料，得到了家长的大力支持，所以每个主题活动都开展的丰富和顺当，孩子们在一个主题的乐园中，不但增长了见识，也得到了学习的乐趣。 重点工作：本学习我们主要培育孩子良好的学习惯有：倾听习惯、做事的坚持性，良好的责任心等。本学期我们也参加了几项大的园内活动：“庆五一”舞蹈、绘画活动，参观蔬菜基地，幼儿讲故事活动。在孩子们和我们的细心打算下，我们班都取得了可喜的成果。 还有就是迎接区里的老师教学活动展示，我们在接到任务的时候，大家同心协力，圆满的完成了上级交给我们的任务，并且得到了表扬，大家都很快乐。 保教协作：在我们班，我们三个人都是同等相处，相互帮助，关系很融洽，当我们忙不过来的时候，王阿姨会主动帮我们，几次环境布置，少不了阿姨的帮忙，我们的成果是属于班级每个成员的。 还有，在我们老师的呵护下，我们班小挚友的出勤率在同年级中始终最高，这也是我们欣慰的地方，我们的孩子一每天健壮起来了。 三、细致入微的特别生工作 我们班的孩子多半是聪慧活泼，机智无比，我们对他们宠爱有加，但不外乎有各种特别的孩子：有性格孤僻的；有固执己见的；有弱小无比的；有语言不通的等等；我们老师对这些孩子都针对方针性的教化，使原本性格孤僻的能结交到更多的挚友；使固执己见的父母离异的范添溢喜爱上幼儿园；使年龄较小的插班生小妤、笑笑养成各种好的学习常规；让语言不通的柯诗曼和钮新竹生活在一般话的氛围中。 四、家长沟通方面 老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它须要两者接个才能取得好的成效。所以，家长和老师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。同时还每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的状况，家园同步开展教化工作。还通过班级博客一家进步行沟通。我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的发展。 2023年中班其次学期班级工作总结篇2 一、平安工作。 本学期我班以平安工作为重中之重的做为一切工作的起先，坚持每天三分钟的平安教化，做到无危急时做宣扬，有问题时结合问题进行学习相关的平安学问，加强幼儿平安教化与自我防护技能的训练，每周的国旗下讲话和各班的周未平安教化等教化形式，结合开展各项平安演练等多种方式，多途径对幼儿开展平安教化活动，确保我班幼儿在一学期以来幼儿平安入园，平安回家。 二、保教并重，做好班级的各项保育工作。 专任老师与生活老师三位一体，建立合理的一日生活常规。把家长教化做为保育的重要资源，同时加大对家工进行学前教化科学育儿宣扬，在家长协作下开展各项保育活动结合学前幼儿的发展需求，以幼儿的行为习惯培育为主要工作，通过各种形式引导幼儿感知各种活动规则，并通过嬉戏、故事、竞赛等方式引导幼儿养成良好的生活、卫生和学习习惯。经过一个学期的视察与培育，我班大部分幼儿都能有礼貌地与他人交往，并学会与同伴间的合作，参好相处，学会和小挚友们一起作嬉戏，共享等，并在园部的教学常规、吃点心常规等各方面评比中表现良好，在握笔的姿态上还在部分幼儿存在不足，结合家长们的开展，请家长在暑假期间，结合画画的方式培育幼儿良好的握笔姿态。 三、树立起一日活动皆教化的理论，科学有效开展教化教学。 加强对教化教学环境创设的探讨，挖掘环境的教化价值，体现老师与幼儿与环境三者之间的联系，结合本园的园本教研安排，创设以区域活动为主的班级活动区角活动，以幼儿自主探究为主的自由视察和嬉戏活动，以老师引导幼儿操作为主的集中活动，保证幼儿在嬉戏活动，户外体育活动和自由活动的时间，创设科学有效的幼儿一日生活。 1、开展主题与领域相结合的教学活动 本学期结合幼儿当前的发展目标，主动开展主题活动与园本课程，仔细开展教材的选择与教学方法的研讨，以幼儿的年龄特点为依据，结合当下的课题活动与主题活动内容，变更以往以备教材为主的备课理念，在备教材的同时也备好本班幼儿，从思想上树产立起以幼儿为本的促幼儿与老师共同成长的理念，关注孩子的须要，从孩子的爱好动身，促进幼儿特性发展，突现“以幼儿发展为本”的教化理念。在教学中我们仔细做好五个领域的教学，不仅结合教材来组织活动，更多地考虑结合幼儿来组织活动，树立起主题活动开展不在于多而在于精的理念，深化开展了春天来了和交通工具大比拼的主题活动，在活动中不仅开展了相关的主题活动，也同时结合与主题相关的平安教化，如在交通工具大比拼中的车子时结合了公路上的交通规则，在船中结合了防溺水的平安教化，并主动激励幼儿与家长参加到活动中来。在各方面的共同努力下，本学期我班幼儿在各领域都获得了较好地发展，特殊在艺术领域方面，在主题墙相关内容的参加展示，六一活动的节目汇演，评估活动中音乐嬉戏展示均获得了精彩的成果，在看到成果的同时我们也发觉我班幼儿在语言领域中还存在着不足，这也是我班以后努力的方向。 2、加强幼儿自选活动与创建性活动的开展，创设以区域活动为主的班级活动区角活动，通过区域活动与各类嬉戏活动，促便幼儿创建性的开发，通过开展区域活动的探讨，选择适合各年龄段幼儿发展的区域内容，挖掘材料的价值性，探究指导幼儿区域活动的有效模式，从而激发孩子的参加爱好，提高其各方面的实力。本学期，通过坚持每周投放两个新的区域活动，并在区域活动中实行了介绍新区、幼儿探讨规则，幼儿入区活动及活动后的评价与相关问题的探讨，引导幼儿在不同的区角活动内容中进行选择，有针对性地进行发展，并在区域的材料上实现了美观，好用，有层次性和推动性。 3、通过三大嬉戏和音乐嬉戏、做做玩玩的开展，加强嬉戏活动的视察和推动，做好嬉戏活动材料的投放，幼儿活动过程的指导，活动后的评价，努力打造一个和谐、轻松的嬉戏环境，引导幼儿运用自身的阅历有创建性地进行嬉戏，并把本班的音乐嬉戏做为园部课题展示的内容，在活动中坚持以幼儿自我消遣为宗旨，激励幼儿在上大胆、创新地表现自己。经过一个学期的嬉戏开展，幼儿在嬉戏中学会利用自身的生活阅历来开展嬉戏，与挚友间的相互合作与协调，并能针对活动状况尝试对他人和对自己的活动行为进行评价，主动主动地参加到活动中来并在活动中获得发展，但我们也发觉幼儿在嬉戏活动中存在以探讨中活动情节为主，在突发的情节上处理实力还不足。 4、开展多种形式的体育活动和户外体育煅炼，确保幼儿的体格发展。 本学期我班对幼儿早操进行提升，加大幼儿的煅炼力度，在以往的活动量上增加了队列的活动，并同时丰富和在户外活动时的材料和嬉戏内容，发动家长参加收集和制作，保证幼儿每周的体育活动开展和户外活动煅炼的开展，在活动中每次有针对性地投放相关的材料，引导幼儿自由地活动，老师对幼儿的活动状况进行视察，每次体育活动后都引导幼儿针对活动的状况进行分析与探讨，从而引导幼儿小结出活动开展的方法与相应的规则，并在活动中培育幼儿的各种品质，经过一个学期的活动，我班幼儿喜爱并主动参加活动，起先学会在活动中与他人合作，并进行评价，但在体育活动开展中也存在着活动内容支配不够多，相关的体育发展要求没有进行合理地支配，在下学年中应进行提升。 5、以课题为依据，加大幼儿在艺术领域的探究力度 本园的课题是在艺术领域中发展幼儿的创建性，市级骨干老师的课题是在美术活动中发展幼儿的创建性依据这两个课题，本班今年在教化教学中的研讨也将围绕有关艺术领域活动的开展进行学习记录和反思，通过每个月学习一篇有关课题的文章，写一篇有关课题的反思，制订课题发展的目标，总结课题发展的阅历，组织一次课题相关的幼儿展示活动，在课题探讨中提升自己在艺术领域的教学水平，促使班级在艺术领域出好的成果。本学期我班幼儿在参与六一活动和评估活动中都取得了优异的成果。 四、家长工作 家长是我班开展各项工作的有力保障，本学期我主要通过以下几点与家进步行互动 1、召开家长会，彼此沟通。本学期我班结合各个主题和相关活动刚好地召开家长们，与家长沟通相关的学问与教学信息，刚好向家长们传递科学的育儿学问和有关平安、教化等各方面的信息民，让家长了解我园的教化教学参加到我园的相关活动中来。 2、邀请家长参与园部组织的各种活动，并刚好做好反馈工作。本学期我们通过组织六一节文娱汇演、亲子阅读等各项活动，把家长请到园部来与小挚友和老师共同组织开展各项活动，从思想与行动上为科学的育儿做出新的推动。 3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教化观，接着办好家长园地，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况。我班依据每周学习幼儿学习的状况与家长们进行了反馈和互动，许多家长特别重视这方面的沟通，对于幼儿每周这习内容也能刚好地进行指导。 4、通过家园联系栏身家长宣扬各种育儿学问，并刚好做好家长工作。本学期我班结合园部开展的相关主题及不同的季节特点，家长们的教化困惑等方面，每月在我班的家园联系栏展示育儿学问，保健学问和温馨提示等内容，许多家长也养成了入园看下家园联系付栏的习惯，特殊是针对当前的禁止小学化，开展科学学前育儿活动的开展，尽量为家长们供应更科学有效的育儿阅历，与家长共同探讨。 5、完善家长群的建设，通过选取家长管理员来发布和完善幼儿园的与家长的互动和各种信息，进一步提升家园互动。本学期通过家长群活动，与家进步行了开心的探讨与沟通，各位家长能接着踊跃参与群内探讨，让家长群成长我们沟通与探讨的桥梁。 五、存在的不足及努力的方向； 1、我班在区域材料的投放上还比较单一没有较好地区分出层次性，同时在指导过程中，老师对于各个区域的完成状况和相关的记录与推动上还不够细致。 2、在对幼儿的视察与发展评估方面的工作还做得不够，只停留在园部相关的评估上，没有针对幼儿每月的发展状况进行视察与评估，在下学年中将设计相关的评估标准，对幼儿各方面的发展进行月份的评估和期末的总评。 3、幼儿在语言领域的发展还存在不足，结合本学期的亲子阅读的开展，我们与家长们进行沟通，在下学年将每月实行一次亲子阅读，在活动中与家长沟通幼儿在语言领域各方面的发展目标，与家长们合作共同促进幼儿的语言领域发展。 4、在制定各种安排与相关活动上还不够规范，下学年我班将结合这次市级示范性幼儿园评估中存在的不足进行努力，争取各方面的工作在规范性开展的基础上能做得更好。 2023年中班其次学期班级工作总结篇3 带着园长的信任和自己对幼教这份工作的酷爱，这个学期，担当了朵一班班主任一职，和黎老师、梁老师搭配成一个新的组合，特别有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴，虽然遍布艰辛，却也是有滋有味。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期的我，能更加精彩的在自己宠爱的岗位上做好本职工作。 一、抓好保育工作，重视幼儿健康、平安，让每一个孩子快欢乐乐成长。 作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、平安的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特殊注意幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提示幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时帮助他们更换。细心留意每个孩子的身体和心情有什么反常状态，刚好发觉身体不适的孩子，协作医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健健康康的成长。 二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教化教学工作。 为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展，这学期，我们接着沿用了整合课程，围绕火辣辣的夏天交通工具博览会海洋总动员等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们协作主题开展的须要，敏捷地对区域活动进行调整和设置；通过为幼儿供应各种操作材料，将主题目标含隐在个区域中，有时依据主题须要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探究、操作、讲解并描述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、特性化的发展。 针对班级孩子年龄及实力的差异，我们营造了一个公允、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏，留意每一个孩子的进步，通过嘉奖红星的环节，激励幼儿主动关注自己的每一个进步。效果特别的明显，孩子每天都会不厌其烦的去数自己究竟得了多少颗红星，有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如：嘉锐说：“饶老师，我们想拿15颗星，这样，爸爸妈妈就会特别兴奋了。”温一鸣小挚友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏，为他在家的表现做个确定。在这种激励、竞争的氛围中，孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。 三、家园合作，充分利用教化资源，家园同步地教化孩子 现在的家长，都特别的关注和惊慌孩子的教化问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位老师，家长对老师都不熟识和了解，刚开学的时候，许多家长都是抱着一种怀疑和不信任的看法。面对这中局面，作为老师的我们，压力是肯定有的。倒不是对自己工作没信念，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持亲密沟通、联系，肯定能渐渐得到家长的认可的。在本班的qq群里激励家长主动到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出；了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作更加有信念，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好地促进老师和家长之间的沟通和了解；针对孩子在园的一些特别状况，我们还常常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园一样地去教化好孩子。 四、合作与协作 这学期，我觉得班级老师之间的合作特别的默契和开心。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工、合作，专心的去做好每件一事。平常，我们随时都保持亲密沟通，常常围绕怎样更利于孩子的学习而进行探讨，提出自己的看法。大家相互协作，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的特别友好，整个班级到处洋溢着快乐和欢乐！ 五、不足之处 1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。 2、加强对孩子的平安教化，让幼儿学会自我爱护。 3、给孩子供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，创建更好的条件。 其实，老师的工作是特别神圣而又辛苦的，许多老师工作时，经常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用“三心”去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是心安理得，始终是能得到理解和认可。 2023年中班其次学期班级工作总结篇4 时间匆忙而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅仅个头长高了，各方面的潜力也有了不同水平的提高。幼儿在老师们的悉心教养下，良好的情感、看法正渐渐养成，潜力、学问与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教化、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。 一、保育工作 幼儿经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，专心激励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有依次地脱穿衣服，并会将衣服叠放整齐。 我们一方面耐性的赐予帮忙，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手潜力有了明显的提高。幼儿园工作中，教化孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。 所以，我班老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月份，因为有“手足口病”这传染病，所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们要细致视察班上幼儿状况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特性关切他们的冷暖，提示他们多喝水，用我们的细心照看好每一个幼儿，使家长放心！ 二、教化工作 在对幼儿进行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，专心为幼儿带给户外活动的机会与空间，激励幼儿专心与材料互动。 我们利用每一天晨锻时间，组织丰富多彩群众嬉戏，有安排地熬炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，专心参加幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能专心开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿四周熟悉的生活和环境中，依据幼儿的爱好和须要，有选取的干脆提出主题，生成资料来推动幼儿学习。 本学期我们两位老师以园的指导方针，结合本班幼儿发展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有特性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿相识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和潜力；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育了幼儿专心主动参与各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。 三、家长工作 家长工作也是我们教化的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们专心利用家长会与家进步行沟通，透过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，同时我也了解幼儿在家的状况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。 四、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了必需的发展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 3、加强对特别幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！ 2023年中班其次学期班级工作总结篇5 伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下： 一、教化教学方面 1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园教化指导纲要的要求，仔细比照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析。在新纲要指导下，我们将新的教化理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教化于生活、学习中。在主题"漂亮的春天"中，老师和幼儿一起到户外找寻春天，随着季节的改变，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小挚友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小动物，并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写"我对春天知多少"的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。 我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与中2班共同创设了"春天来了"、"我爱小动物"、"花园宝宝""小手真能干""我和数字做嬉戏"区域，并在区域活动有安排有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地视察指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。 二、生活护理及常规教化 1、生活护理：幼儿园工作中，教化孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，细致视察班上幼儿状况。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关切他们的冷暖，提示他们多喝水，刚好给孩子更换汗湿的衣服，我班的小挚友都带了衣服与毛巾，我们总是耐性地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿脱衣服，正确运用筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的激励下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立实力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，激励幼儿早入园进行早熬炼工作。坚持每天户外活动，并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育。今年体检，我班的三率达标状况良好。 三、家长工作： "家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。"本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教化理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教安排，幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教化的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。 在主题活动实施期间，我们利用家长园地刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。"六一"活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。 四、个别幼儿的教养工作与成效。 每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外，个别孩子总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小挚友都不原意和他玩，他也不喜爱小挚友，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发觉这个问题后，我们针对幼儿状况实行了肯定的措施，刚起先，我们总是实行指责教化的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，希望家长多多教化，可这种方法收效甚微，后来，我发觉他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的状况，刚好表扬了他，并嘉奖他小红花，他很兴奋，整个下午都很守纪律，以后，我们变更教化方式，总是借机会表扬他，激励他，渐渐地，孩子变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮助小挚友穿鞋子，这在以前想都不敢想。另外，我班有两个小挚友性格很内向，我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的进步。 五、存在不足与努力方向 虽然我们的教养工作取得了肯定的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，须要我们进一步努力。 2023年中班其次学期班级工作总结篇6 我们和孩子们的中班生活就要结束了，回顾班级工作感到踏实、无怨无悔。根据领导的支配和指导，我们对待孩子和家长做到热忱服务，受到领导的好评，受到了家长的赞誉，对班级工作特别满足，受到孩子们的欢迎和喜爱。家长、老师、孩子共同构成了一个和谐欢乐的班级体。 班内老师圆满、刚好完成了教化教学任务。仔细备课、上课写教案、教化笔记、家访记录、个案分析、家园联系本等。主动参与园内的听课、评课等各项活动。我班公开课跳房子、猫捉老鼠等得到家长和老师的好评，呈现了老师的水平不断提高和孩子的身心愉悦发展。完成了幼儿活动材料、幼儿英语、幼儿听读等教学内容。 让孩子们成为布置主题活动墙的主子，美化活动室。充分调动孩子的主动性，让孩子充分动手动脑，利用多种形式，充分利用废旧物品布置活动室。有折纸、画画、制作等。主题有春天、动物、喧闹的公路、庆六一、好玩的夏天等。特殊是在庆六一的活动中，家长和孩子主动参与园内的活动和班内的活动。园内的庆六一活动，让家长、孩子和老师开阔了眼界。班内的活动让孩子充分展示自己的唱歌和画画、制作实力。我们全班孩子集体创作了甜甜的节日壁画，培育了孩子的合作水平。 引导孩子们主动、活泼、全面发展。听从老师的指挥并大胆向老师说出自己的想法和做法。孩子有丰富的活动空间，充分发挥了他们的语言表达实力、想象力、创建力等。室内活动和户外活动交替进行，动静交替，科学组织孩子的活动。 孩子们主动主动参与丰富多彩的户外活动，老师带领孩子们以民间嬉戏为主开展户外活动。户外活动的形式多种多样。有漫步、玩自制玩具、做嬉戏、玩轮胎、滑滑梯等。 充分调动家长的主动性和创建性，参加班内活动。家长主动协作班级工作，作为老师非常的感谢家长的主动合作，我班的家长在第一时间完成各项协作工作。全班的家长主动参与园内亲子活动、六一活动等。帮助供应各种自制玩具，供孩子们活动。我班的玩具有：铃鼓、拨浪鼓、彩绸、彩带、布袋等。家长为了孩子主动献计献策，主动主动协作老师完成班级工作任务。仔细填写家园联系本，为了孩子的不断进步，刚好与老师进行沟通联系。家园的共同协作，使我班的孩子健康、活泼，富有特性的发展。 班内老师主动参与园内的各种活动。主动参与月考核、公开课、文艺演出等活动。同时取得好成果，月考核和环境布置达到100分的好成果，孩子的出勤率达到最高水平。 班级的平安工作和卫生工作做到一流水平。无任何事故发生，老师和孩子都养成良好的卫生习惯和生活习惯。不随意扔垃圾，做到保洁。提示孩子自己午睡、进餐，刚好喝水，补充水分，仔细做操，熬炼身体等，熬炼孩子生活自理实力，促进孩子的全面发展。生活用品刚好清洗消毒，刚好为孩子盖被子、晒被子，更换被褥。做到开窗通风，空气流通、簇新。 对班级工作不遗余力，争取完备，但难免有不足，愿在以后的工作中，更加共同努力，使班级工作不断趋于完备。 2023年中班其次学期班级工作总结篇7 我班有幼儿33人，其中男孩18人，女孩15人，这些孩子生性活泼开朗，但特性显明。虽然因为种种缘由，老师有所更变，但是并未对幼儿造成很大影响，所以通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成中班幼儿园学习任务之际，我回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、教化教学工作 依据本班孩子状况，纲要和新教材要求，仔细制定学期工作安排，每月提前安排好主题，布署支配好周安排，科学合理的支配好幼儿一日学习生活活动。备好每一次活动，开展了丰富多彩的教化活动，先后完成了近十几个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活阅历，孩子们对这些活动都表现出较高的热忱，均收到良好的效果。 在健康领域： 孩子们的生活自理实力有了很大的提高，会自己穿脱衣裤，会帮老师做力所能及的事；了解了必要的平安学问，对生疏人有警觉；能主动参与体育活动。 在语言领域：孩子的理解实力有了很大提高；能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事；喜爱看书，看电视，听故事。乐意将自己熟识的内容与同伴沟通。 在社会领域：乐意参与幼儿园的各种活动，喜爱和同伴一起嬉戏；能知道自己与他人的不同；知道遵守集体生活中的基本规则；视察四周生活环境极其改变。 在科学领域：孩子们对四周的事物、现象比较感爱好，有新奇心和求知欲；加深了对数量、形体、时空实际意义的理解；能从多个角度进行简洁的比较、测量 、排序分类等认知活动。 在艺术领域：孩子们对绘画，音乐活动较感爱好，能感受四周环境中的美；能用画笔表现出物体的基本部分和主要特征；能有表情的唱歌，喜爱仿编歌曲和动作；还喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 二、卫生保健方面 我们班注意保教并重，细心关切每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；仔细组织好孩子的午餐点心；管理好孩子的一日生活。孩子们由于年龄小，自我爱护实力也不强，所以我们会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己。许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有耐性才可以，否则孩子们成天吵死了。 爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的爱好、爱好、家庭状况。爱孩子就是关怀孩子，就是敬重孩子， 爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要同等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样才能赢得孩子们的心，赢得家长挚友的心。 在家园工作中，我们总是主动主动地与家长沟通联系，刚好向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况。对于有问题的孩子，刚好与家长交换看法，取得一样的教化方法。 虽然取得了肯定的成果，但是还有很多的不足之初，如在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻，因此，升大班后要加强阅读习惯的培育。 思维不开阔，导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。今后我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。 在今后的工作中我将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作，为幼儿园大集体增加光彩！ 2023年中班其次学期班级工作总结篇8 在暑期即将来临之际，我们的学期也宣布着接近尾声，不知不觉，这个班级已经走了两个年头，在步入大班之前，对这个学期的班级工作做一个总结。 一、班级常规渐渐好转。 我们班有很多淘气捣蛋的孩子，上个学期也转来了不少外地学生，其中更不乏这样的孩子，特殊是刘羿和轩轩有着严峻的攻击性行为，池业程更是小班年龄上中班，说得好听点是天真，其实真的让班内三位保教人员头疼不已，张灵倩心情化严峻，一个不称心就会逃跑，或是坐在午睡室里任谁叫都不理再加上曾经班内的小捣蛋们，班级的常规让我们顾此失彼，但是这个学期经过班级内三位保教人员的同心协力，步调一样，常规比以往好了许多。刘羿再也不会说：“我让我爸爸拿把刀砍死你！”这样的话了。 我们用评五角星的方式，在孩子午睡、早操、吃饭、上课等方面进行奖评，每星期都会数五角星的得数，得到的越多，嘉奖就越大，因为每个星期只嘉奖一次，所以幼儿会特殊在乎，效果也比较明显。 中班幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，在管理中，我们就进行了每天支配服务小明星，每天都有7个小明星，各自负责擦桌子、分发教学用具、手工用具、分饭菜、分餐点、帮助别的伙伴叠被子等等。抓住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的实力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，使小挚友渐渐能相互帮助、关切集体，捣乱的小挚友少了，酷爱劳动的小挚友多了。 二、保教并重促健康。 1、教化教学方面。 这个学期我们依据年级组制定的主题与安排，合理得支配教学活动，并开展了丰富的区域活动，吃过午饭，常常能看到孩子们三五成群得围着区角。 三、家长工作。 俗话说：“沟通是桥梁。”与家长有好的沟通，才能更好的教化孩子。这个学期的家长会上，我邀请了几位家长介绍他们的教化方法，受到了其他家长的好评，他们在最终的探讨沟通中都流露出了对他们教化方法的认可和艳羡。有些家长可能因为工作忙，没有太多的时间跟老师沟通，我们会主动发短信、打电话或者qq上与他们联系，向他们反馈幼