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2023年中班健康课教案模板（精选多篇） 推荐第1篇：中班健康课教案 精品 中班健康课教案大全 导语：孩子们在交往的过程中能与人平等、友好、和谐地相处，下面是小编给大家整理的中班健康课教案大全，希 望能给你带来帮助! 1、带领幼儿科学、正确地区分男女性别，学会 尊重自己和别人的身体。 2、知道身体不能被人随意触摸的位置。 3、初步形成保护和清洁生殖器官的意识。 活动过程： 一、谜语引入 1、猜猜我是谁？ 我，平头、光头好可爱，爱玩手-枪和棍棒，衬衣短裤 我爱穿，人人都夸我很帅。 我，头上扎着小辫，芭比娃娃最好玩，漂亮裙子我最爱， 人人夸我好漂亮。 2、请幼儿充分讨论自己对男女性别的看法。 师：小朋友可真棒，知道怎样区分男宝宝、女宝宝，那谁知道大人应该怎样区分呢？他们有什么不同？ 二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。 师：请幼儿观看图片，说说图片上的男孩和女孩他们穿 的游泳衣一样吗？ 精细；挑选； 精品 幼： 师：游泳衣遮住了身体的哪些部位？ 幼：还有尿尿的地方） 师小结：图片上的男孩和女孩用游泳衣遮住的地方是不能随便给别人看的，更不能让人随意触碰。我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私 是不礼貌的行为。 三、讨论：如何保护和清洁生殖器官 师：孩子们，大便脏吗？臭吗？ 幼： 师：尿尿呢，脏吗？ 幼： 师：既然大便又脏又臭，尿尿也很脏，那从现在开始，我们就不拉大便，不尿尿了，行吗？ 幼： 师：那怎么办呢？便便又脏又臭，又不能不拉，请小朋 友想想解决的办法。 幼： 师小结：对了，用水洗，每天晚上睡觉之前都让妈妈帮我们洗一洗便便和尿尿的地方。记住哟，这些地方除了妈妈，不可以让别人去碰。如果有人叫你单独一个人去没人的角落或屋子，也千万不要去，因为他们有可能是坏人。如果我们 精细；挑选； 精品 遇到了这样的坏人，我们应该怎么办呢？ 四、操作活动：画画，做做 教师指导幼儿看操作卡第16页，说说哪些部位是自己身体最重要的部位，不能随意让人触摸并用绘画、涂色等方 精细；挑选；式遮住这些地方。 精品 成功就是先制定一个有价值的目标，然后逐步把它转化成现实的过程。这个过程 因为信念而牢固，因为平衡而持久。 生活才需要目标，生命不需要目标。 就像驴子面前吊着个萝卜就会往前走。正因为有那个目标，你才有劲儿往前走。在做的过程中，你已体验到生命是什么。问题是，没有几个人，能够在没有目标的情况下安详当下。因为没有目标，他都不知道要做什么。 穷人生活的成本，要比富人高多了。 穷人考虑价钱而不考虑价值，最后什么都得不到。 富人考虑价值并且果断决定，于是他获得了最好的机会。 这就是为什么穷人越穷，富人越富的原因。 精细；挑选； 精品 精细；挑选； 推荐第2篇：中班健康课教案 中班健康课教案：预防感冒 发布日期：2023-04-01 作者：伟才教育 浏览次数：2340 活动目标 1、了解简单的预防感冒的知识。 2、学会擦鼻涕。 3、回忆感冒给自己带来的不愉快感受，体验 活动目标 1、了解简单的预防感冒的知识。 2、学会擦鼻涕。 3、回忆感冒给自己带来的不愉快感受，体验身体健康的重要性。 活动准备： 1、幼儿人手一份已调查好的感冒经验调查表。 2、教师制作一张大的经验调查表，水笔一支。 活动过程： 1、利用经验调查表，教师和幼儿共同归纳感冒的主要症状。师：你的调查表上记录了感冒的哪些症状？幼儿讲述，教师将记录的感冒症状记录在大的经验调查表上。教师小结：感冒了。我们会不舒服，会大喷嚏、流鼻涕、鼻子不通喉咙干痛、头痛等。我们会觉得身体不舒服。 2、教师引导幼儿讨论感冒的原因师：为什么会感冒？幼儿结合自己的经验谈原因。师感冒了怎么办？幼儿谈一谈自己感冒时，爸爸妈妈是怎样照顾自己的教师教幼儿学习正确的擦鼻涕的方法。（用干净的餐巾纸和手帕捏住一只鼻孔）教师小结：当我们受凉或身体的抵抗力下降的时候，就会流鼻涕、咳嗽感冒。感冒时要及时看医生，按时吃药，多喝开水，注意休息。 3、教师让幼儿了解简单的预防感冒的知识师：你们感冒了觉得舒服吗？我们怎样预防感冒？幼儿自由交流预防感冒的方法和措施，教师将它们记录在大的经验调查表上教师小结：经常锻炼身体可以预防感冒，在天气比较冷和比较热的时候要及时增减衣服，不要的生病的人接触，还可以吃大蒜。和“板蓝根”以增强抵抗力，预防感冒 推荐第3篇：中班健康课教案 中班健康课教案大全 导语：孩子们在交往的过程中能与人平等、友好、和谐地相处，下面是小编给大家整理的中班健康课教案大全，希望能给你带来帮助! 1、带领幼儿科学、正确地区分男女性别，学会尊重自己和别人的身体。 2、知道身体不能被人随意触摸的位置。 3、初步形成保护和清洁生殖器官的意识。 活动过程： 一、谜语引入 1、猜猜我是谁？ 我，平头、光头好可爱，爱玩手-枪和棍棒，衬衣短裤我爱穿，人人都夸我很帅。 我，头上扎着小辫，芭比娃娃最好玩，漂亮裙子我最爱，人人夸我好漂亮。 2、请幼儿充分讨论自己对男女性别的看法。 师：小朋友可真棒，知道怎样区分男宝宝、女宝宝，那谁知道大人应该怎样区分呢？他们有什么不同？ 二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。 师：请幼儿观看图片，说说图片上的男孩和女孩他们穿的游泳衣一样吗？ 幼： 师：游泳衣遮住了身体的哪些部位？ 幼：还有尿尿的地方） 师小结：图片上的男孩和女孩用游泳衣遮住的地方是不能随便给别人看的，更不能让人随意触碰。我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。 三、讨论：如何保护和清洁生殖器官 师：孩子们，大便脏吗？臭吗？ 幼： 师：尿尿呢，脏吗？ 幼： 师：既然大便又脏又臭，尿尿也很脏，那从现在开始，我们就不拉大便，不尿尿了，行吗？ 幼： 师：那怎么办呢？便便又脏又臭，又不能不拉，请小朋友想想解决的办法。 幼： 师小结：对了，用水洗，每天晚上睡觉之前都让妈妈帮我们洗一洗便便和尿尿的地方。记住哟，这些地方除了妈妈，不可以让别人去碰。如果有人叫你单独一个人去没人的角落或屋子，也千万不要去，因为他们有可能是坏人。如果我们遇到了这样的坏人，我们应该怎么办呢？ 四、操作活动：画画，做做 教师指导幼儿看操作卡第16页，说说哪些部位是自己身体最重要的部位，不能随意让人触摸并用绘画、涂色等方式遮住这些地方。 推荐第4篇：中班健康微课教案 保护眼睛 【活动目标】 学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。 养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。 【活动重点】增强保护眼睛的意识，学会保护眼睛。 【活动难点】学会保护眼睛的方法。 【活动准备】不良用眼危害图片、故事眼睛肿了 【活动过程】 1、谜语导入：上边毛，下边毛，中间是颗黑葡萄，你若猜不着，请对我来瞧。 2、讲故事。 保护眼睛 小猫咪咪是个电视迷，一天到晚坐在电视机前。遇到特别喜欢的节目，就坐在电视机很近的地方，有时，还躺在床上看电视。 有一天，咪咪正在看电视，突然发现电视上的图像不清楚了，再看看家里其他东子也觉得模模糊糊了。咪咪害怕了，急忙跑去找爸爸，发现爸爸的样子也不清楚了。 “爸爸，你的样子我怎么也看不清楚了？” 爸爸说：“你能看清电视里的人吗？” 咪咪着急地说：“看不清，看不清。” 爸爸领着咪咪来到医院，熊医生检查了咪咪的眼睛，说：“你的视力减退了，是不是不注意保护眼睛呀？” 爸爸说：“对，这孩子一天到晚地看电视。” 熊医生说：“看电视的时间一定不要太长，也不能离电视太近，更不要躺着看电视，不然，眼睛就会越来越不好，什么也看不清了。” 咪咪问：“熊医生，这些坏习惯我一定改，可我的眼睛怎么办？” 熊医生说：“只好给你配副眼镜了。” 咪咪伤心地说：“戴眼镜，多麻烦呐。戴着眼镜捉老鼠、玩皮球太不方便了” 熊医生严肃的说：“是啊，这就是不注意保护眼睛的后果以后如果再不注意保护眼睛，眼睛就会越来越坏。” 后来，咪咪再也不当小电视迷了。 教师：咪咪的视力为什么减退啊？（看电视时间太长、离电视太近、躺着看电视等）近视了怎么办？（佩戴眼镜）咪咪想戴眼镜吗？为什么？（捉老鼠、玩皮球不方便） 教师：你们每一天在家看电视吗？看电视的时间长吗？知道咪咪的烦恼后，你们看电视时应该注意什么？ 3、视力减退原因及保护眼睛的有关常识。 教师：我发现我们班也有戴眼镜的小朋友，老师问过她妈妈，知道她的眼睛是弱视，带眼镜矫正视力，你一定要听医生的话，认真做视力训练，争取早点摘掉眼镜啊。 老师也戴着眼镜，告诉你们带眼镜很不方便。 跑步跳舞时，眼镜总是下滑，怕它掉下来； 吃热饭时，热气会哈到镜片上，看不清东西； 讨论其它对眼睛造成伤害的原因，如玩沙子时和小朋友打闹，将沙子扬进眼睛里；眼睛里进脏东西后用手揉；在光线暗的地方看书；看书写字时眼睛里书本太近等。 结合挂图，学习保护眼睛的方法（可以示范）： 户外时不扔沙子； 和小朋友挨在一起游戏时，手的动作不要过猛，以免碰到小朋友的眼睛； 眼睛进脏东西后要找成人帮助； 每天看电视看电脑的时间不超过半小时；不玩手机 画画、看书时，眼睛离书本一尺远； 看书画画时身体端正；不躺着看书； 不在太阳光特别强烈的地方和光线暗的地方看书； 坐车不看书；看书休息看远处， 多吃胡萝卜营养要均衡， 不用别人的毛巾擦眼睛。 4、判断对错，增强认识。 教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步增强自我保护意识。 快乐花 目标： 引导幼儿发现和需找生活中的快乐，学会转学消极情绪培养将抗开朗的性格。 尝试与同伴合作，体验和同伴在一起的快乐。 过程： 1、做游戏，唱歌，跳舞 老师分享自己的快乐。老师前两天过生日，有很多朋友来祝贺，还受到了来自远方的生日礼物，太高兴了。新年学期，我发现我们班的小朋友更加懂事，有礼貌了，而且还能主动帮老师做很多事情。老师也觉得特别开心。 2、那小朋友在生活中有什么开心的事情吗？说出来大家一起分享一下。 （妈妈给我买了新书包；假期里我学会了滑旱冰；今天爸爸请我和妈妈出去吃饭；我看了一本有趣的书；我在小区里看到了小狗狗玩耍，不小心一只摔倒了，觉得很有趣；妈妈来幼儿园第一名接我，我很开心；我看猫和老鼠，觉得很搞笑；假期妈妈爸爸带我出去旅游我很高兴。我学会了跳舞，很开心，我看电影很快乐；我会拍球了，很快乐；过生日时，收到礼物。 我们每个人都能在生活里找到让自己开心的事情做。如吃一顿好吃的，看场电影等都能使我们快乐。 3、小朋友们，你们有没有和同伴一起合作，做一些事情感到开心快乐呢？ （我和明明一起搭积木，搭了一个大桥，很漂亮，我两个都很快乐；我和老师小朋友一起玩游戏，踢皮球很快乐。我和贝贝一起合作表演节目，我很快乐；我和妈妈一起做手工，做完后，很漂亮，我很快乐。） 小结：和同伴一起合作完成一件事，或者和伙伴一起玩耍也可以让我们感到快乐。 4、生活中，你做了哪些事情，可以使自己快乐，别人也快乐呢？ 帮小朋友值日，他有人帮忙会很快完成任务，他快乐，我也快乐；扶起摔倒的小弟弟，哄他开心，我帮助了他，我也快乐；我给爷爷送报纸，爷爷腿脚不方便，我跑得快，帮他拿东西，爷爷夸我好宝宝，我很快乐；帮奶奶找老花镜；帮妈妈收拾碗筷，借给小朋友玩具玩。爸爸妈妈下班回来，我给他们捶背按摩；我帮妈妈摘菜，妈妈夸我能干，我很快乐；我给大家表演节目，给大家讲故事，大家喜欢我，我也很快乐。 小结：帮助别人，孝敬老人，可以收获快乐。 5、绘画活动：快乐花 生活中，有很多事情，都可以让我们快乐，小朋友们想不想用绘画的形式把自己的快乐分享给周围的家人朋友，让大家也能体验到你的快乐。 打开我们的小书，讲自己感到最快乐的事情画在花心中，画完后，讲给周围的小朋友听一听。老师会把我们小朋友画的画装订在一起订成一本书，就叫“快乐的事”，放在图书区，小朋友们就可以翻阅图书并讲给大家听。 秋天到 目标： 了解秋天自我保健的方法。 理解儿歌内容，并学说儿歌。 过程： 1.谈话，引出活动话题。 教师出示秋天的风景图片，引导幼儿观察，并说说秋天的特点。 这幅图里有什么？（有大树），树叶是什么颜色的？（有黄、有红、有绿）树上有什么？（有苹果）从树上你可以看出这是什么季节？远处的田野有什么？（玉米、高粱）（秋天）再看看图上还有什么？（有小朋友玩耍）他们穿的什么衣服（毛衣、外套、长裤），对，天气慢慢变凉了，小朋友穿的衣服比夏天多了。天上有什么？（大雁）地上有什么？（落叶） 小结：小朋友说了那么多秋天的特点，说得真好！大雁南飞、秋风送爽、硕果累累、田野金黄，但秋天还有两个个特点，眼睛看不出来，但是能感觉出来，一是秋天天气慢慢变凉了，二是气候特别干燥。面对这种情况，那么我们在秋季要注意怎么做呢？ 2.观察画面，了解喝水的重要。 看这幅图：小朋友在干什么？(手捧水杯在喝水)。他为什么要喝水？（口渴）秋天天气特别干燥，喝水少容易生病。 看看，我们前面的画面中，叶子缺水后，就会变得干枯，慢慢就落了。人的身体缺水也容易生病，所以多喝开水很重要。 学说儿歌第一段：秋天到，秋天到，秋天天气真干燥。 身体缺水易生病，多喝开水很重要。 3.观察画面，了解吃水果的重要。看下幅图：这个梳小辫的女孩在干什么？（吃苹果）她身边的盘子里还有哪些水果？（梨、橘子、葡萄，这些都是秋天成熟的水果）为什么要多吃水果？（水果营养好） 小结：水果的营养可丰富了，我们每天都要吃些水果，尤其在秋天，更应该多吃水果，多吃水果的小朋友，小脸总是红扑扑的。 学说第二段儿歌：秋天到，秋天到，秋天水果真不少。 苹果橘子葡萄梨，多吃水果身体好。 4.观察画面，理解天冷时，要整理好衣服的意义。 观察第三图片，看看这个小男孩在作什么？他为什么要把内衣掖到裤子里？ 教师：秋天到了，天气越来越凉，小朋友学会把衣服裤子穿好，掖好，就不会受凉，感冒了。 学说第三段儿歌：秋天到，秋天到，秋天天气变凉了。 衣服裤子要掖好，预防感冒要记牢。 5.好听的儿歌我会说。 这三幅图可以用一首非常好听的儿歌来表现，刚才小朋友跟着老师分段学习了，老师现在完整地朗诵给小朋友听。 分组练习，不同节奏。 秋游带什么 目标： 学习外出活动时制定计划。 知道外出活动应准备的相应物品。 过程： 1.欣赏图片，激发幼儿秋天外出活动的兴趣。欣赏秋天风景娇媚的旅游景点图片。 教师：你看了什么？哪里比较好玩、有趣？你想去哪里玩呢？ 2.旅游的物品。 教师：秋天的景色真美！秋天去秋游是件快乐的事！有个叫帅帅的小朋友要跟着爸爸去秋游，去欣赏美丽的秋色，爸爸向他提出什么要求呢？ 帅帅去秋游 帅帅知道爸爸妈妈双休日准备带他去秋游，高兴得不得了。这天，爸爸问他：“帅帅你想去哪儿玩呀！”帅帅挠挠头说：“啊呀！秋天到处都那么美，我想去爬山。我想去果园，我还想去看菊花”爸爸听了连连摇头说：“你的想法非常好，可是我们不能一次去那么多的地方呀！你一定要想好一个最希望去的地方，这样才能知道该准备些什么呀。”帅帅想来想去，最后他终于决定下来，要和爸爸妈妈去看看秋天的田野是什么样！于是，他赶紧跑回到自己的屋子，做起秋游计划，确定需要带的物品 小朋友们，你们说帅帅应该准备一些什么东西呢？为什么？ 看图片：你们认为这些物品哪些是必须带的？ 鞋子（皮鞋、运动鞋）：穿什么鞋子好？为什么？（走路多时，穿运动鞋更舒服） 包（双肩包、手提包）：选什么包好？为什么？ 衣服（泳衣、短裤、裙子、牛仔裤、运动衣）选什么衣服更合适？为什么？ 吃的带什么？（洗干净的水果、面包、适量零食） 喝的带什么？水还是饮料？为什么？ 图片上还有一个东西我们没有说到，是什么？（塑料袋）为什么要带它？不带行吗？（装垃圾） 除此之外，有无必要带一些别的物品？（水果刀、餐巾纸、湿巾、创可贴、帽子） 3.引导幼儿结合自己的经验讨论外出游玩时物品的选择。 教师：你自己去过什么地方？带了哪些物品？发挥了什么作用？ 钱包、牙刷、毛巾、洗发水、睡衣等，药品要带一点感冒药、肚子痛的药、创可贴。 用品要带旅行包、餐巾纸、毛巾、牙膏、牙刷、小镜子、头梳、雨伞、杯子等 教师：如果是一天以内的郊游，可以不带换洗衣物，但天数长的话，需要带盥洗用品和换洗衣物，牙刷牙膏毛巾等。 小结：外出时必备的物品一般有：背包、旅游鞋、矿泉水、食物、塑料袋其他物品要根据活动内容或者要到达的目的地来选择。 旅游时带的东西应当适量，带得太少不够吃，不够用，带得太多装不下、背不动，玩起来也不方便。有些东西我们还可以带钱去旅游点买。 4.外出安全。 跟着爸爸妈妈，不要独自行动。 上下车时，要排队，乘车过程中，不要把头和手伸出窗外，不要在车上打闹。 看到好看的花草不要随便采摘吞食，小心中毒 我们看一下安全标志：禁止跳下、禁止触摸、禁止攀登、禁止穿行、总结： 这周末就是个好天气，可以回家和爸爸妈妈商量一下，找个地方玩玩，希望小朋友能帮助爸爸妈妈一起提前把物品收拾好，快快乐乐地度过一个周末。记得让爸爸妈妈在我们群里发你们秋游的照片啊。 手套 目标： 知道冬天戴手套可以保护手，初步了解不同手套的保护作用。 了解冬季常见的保护手的方法。 过程： 1.谈话活动，引出话题。 刚才小朋友都在户外自由活动时，你们都玩了些什么？（拍球、沙包、荡秋千、攀登架） 都有谁戴着手套玩的？谁是不戴手套玩的？你戴着手套玩秋千时，手冷吗？还有谁是没戴手套荡秋千的？你的手感觉怎样？老师看到一个小朋友没戴手套，是隔着衣服抓紧秋千的铁链子的。你为什么这么做？（因为手冷） 小结：冬天外出玩时，为了不使我们的小手挨冻，让小手玩玩具更灵活，可以带上手套，这样手就不会冷拉！ 2.说说我们的小手套。 每个小朋友拿出自己的手套，介绍一下自己的手套是什么颜色的？上面是否有图案？图案是在手套的手心位置还是在手背位置上？ 手套有很多花色，颜色图案丰富多彩，非常好看。 你的手套有几个手指？（五指的，四指连一起的、半指的） 小结：手套根据手指的长短分为全指手套和半指手套，根据手套是否连在一起分为五指手套和连指手套。 你的手套是用什么材料做成的？（毛线的、像毛衣一眼；皮的、像皮袄一样；鸭绒手套、特别软，里面都是鸭绒） 毛线手套举高、皮手套举高、鸭绒手套举高 小结：小朋友带来的手套根据材料分为毛线、皮、鸭绒等。有的厚，有的薄。 3、认识生活中其他手套。 塑胶手套（清洁卫生用，老师带着它用消毒液擦拭玩教具，妈妈带着她清洁卫生间） 医用手套（弹性大、紧、贴合人的手指，使得医生手术时更灵活） 劳保手套（厚实、耐用，保护工人在搬重物时手不受伤） 4、选择适合自己的手套。 小朋友在做游戏时，戴薄一点的五指线手套、棉手套可以让我们的小手更灵活些，下雪了特别冷时，可以戴厚的鸭绒手套、皮棉手套玩雪，手套不易湿透，就像给我们的双手盖了厚被子一样，在用水清洁东西时，可以戴上塑胶手套保护双手不红肿。 5、学习儿歌手套，进一步了解认识冬天出门戴手套的重要性。小朋友，请你们听一首小手套的儿歌。 小手儿，戴手套，五个手指像宝宝。 线手套像毛衣，皮手套像皮袄， 冬天出门戴手套，两只小手冻不着。 教师戴上皮手套、线手套各一只，边说儿歌边做动作，配和儿歌内容。 教师：图中的小朋友手怕冷吗？为什么？请小朋友戴上自己的手套学习儿歌，鼓励同伴交换手套，戴一戴。 冬天到了，小朋友还有哪些保护小手的好办法？引导幼儿说出揉搓双手、插在衣兜里、向手上哈气、擦护手霜等。 推荐第5篇：中班健康课认识蔬菜黄瓜教案 活动准备 1、黄瓜若干。 2、瓜知识相关图片。 活动目标 1、了解黄瓜秧的结构。 2、我们食用黄瓜的功效。 活动过程 一、出示黄瓜 看这盘里装的蔬菜，你们都认识黄瓜吧! 你们知道黄瓜的知识多少那?我们来一起学一学吧。 1、黄瓜长在瓜秧上，通过图片可以看到黄瓜秧和叶的外形，身上有白色柔毛。 2、黄瓜的生长过程中都是绿色的，只有开花时，花是黄色的。 3、黄瓜成熟时，身上有白色的小刺。(教学时出示相关图片) 二、食用黄瓜的功效 小朋友们在家和幼儿园都吃过炒或凉拌得黄瓜，那你们知道为什么吃黄瓜吗? 1、黄瓜有健脑安神、减肥强体 2、黄瓜有提高人体免疫功能，预防疾病。 小朋友们多吃黄瓜能让我们睡得好，少生病。 我们来一起来吃黄瓜吧。 活动结束 推荐第6篇：中班健康课刷牙歌的教案 中班健康课刷牙歌的教案 对于中班的孩子来说，要上好一堂生动的健康课，需要老师投入许多心思。下面是小编为大家收集整理的中班健康课刷牙歌的优秀教案，希望这些会给你带来有用的帮助。 中班健康课刷牙歌教案一 活动目标： 1、知道刷牙的好处，会正确掌握刷牙的方法。 2、养成保护牙齿的良好习惯，能坚持早晚刷牙。 活动准备： 1、课件、大嘴狗手偶，教师用的画纸、记号笔 2、幼儿自带牙具，小镜子 活动过程： 一、情境导入：认识新朋友 1、教师在画纸上画出新朋友“牙宝宝”，边画边向幼儿讲述“牙宝宝”的故事。 提出问题：牙宝宝为什么哭?它为什么会疼? 2、引导幼儿回忆：你的牙齿有没有疼过?学一学牙疼的样子。 二、观察讨论：了解龋齿及其危害 1、观看龋齿的图片： 播放课件引导幼儿观察，牙齿生病会变黄，有黑点和牙洞，这些生病的牙齿就叫龋齿，也就是我们平时说的蛀牙。 2、幼儿照镜子，自己看一看并互相找一找有没有龋齿。 3、说一说龋齿给我们造成的伤害。 三、知道怎样保护牙齿 1、提出问题：怎样才能不让牙齿生病呢? 2、幼儿互相讨论，自由发言。 3、播放课件，说一说图片上哪些小朋友做得对。 4、教师小结：坚持早晚刷牙，饭后漱口，少吃甜食，不挑食，睡前不吃食物，不用牙咬硬东西等。 四、出示大嘴狗手偶，学习正确的刷牙方法： 1、提出问题： 小朋友们会刷牙吗?刷牙需要用到哪些东西?你是怎么刷牙的? 2、请大嘴狗老师示范正确的刷牙方法。 (1)上牙从上往下刷(2)下牙从下往上刷 (3)咬合面来回刷 (4)里里外外都要刷 3、幼儿到前面用手偶示范刷牙的方法。 4、师幼共同唱歌做动作巩固刷牙的方法。 五、课堂延伸，小结 1、看图片认识一些能让牙齿更健康的食物。 2、师：今天我们学会了正确的刷牙方法，也知道了如何保护我们的牙齿，小朋友们以后一定好好保护自己的牙宝宝，做个护牙小卫士。 3、幼儿带着自己的牙具随音乐刷牙歌走出活动室，到盥洗室继续练习刷牙。 中班健康课刷牙歌教案二 1、学会正确刷牙的方法。 2、养成保护牙齿的良好习惯。 活动准备： 1.牙齿模型，幼儿自带牙具、小镜子、鸡蛋壳、用醋泡过 的鸡蛋壳若干 2.多媒体课件(故事没有牙齿的大老虎、龋齿的形成背景音乐刷牙歌、图片学刷牙) 活动过程： 1.播放课件没有牙齿的大老虎导入活动。 提问：老虎的牙齿哪里去了?老虎的牙齿为什么被拔掉了? 小结：大老虎吃了太多的糖， 而且又不刷牙，糖在嘴里就会变成一种酸性的物质来腐蚀牙齿。 2、引导幼儿观察实验：“蛋壳变软了”，了解酸能腐蚀牙齿。 提问：两个蛋壳有什么不一样?为什么? 小结：醋是酸性的，会把鸡蛋壳变软。就像大老虎吃了太多的糖， 而且又不刷牙，牙齿就被腐蚀了。 3.通过照镜子、互相观察同伴的的牙齿理解自己和同伴牙齿的情况。 提问：看看你的牙齿怎样的?有没有黑点?再看看同伴的牙齿是怎样的? 看课件，认识龋齿(蛀牙)。 4.播放课件龋齿的形成，了解形成蛀牙的原因。 提问：为什么会有龋齿呢?(观看课件) 小结：在我们的牙齿表面有一层薄膜，它就是牙菌斑，牙菌斑里面有细菌，会和我们吃过的食物里面的糖分产生腐蚀牙齿的酸性物质，这种酸性物质就会腐蚀我们的牙齿。 5.引导幼儿了解保护牙齿的方法，学习正确的刷牙方法。 引导幼儿了解保护牙齿的方法。 提问：怎样才能不让自己的牙齿生病呢?引导幼儿看课件进行交流讨论。 小结：要坚持早晚刷牙，少吃甜食，饭后漱口，不用牙去咬硬物和尖锐的物品等。 看课件了解正确的刷牙方法 提问：正确的刷牙方法是什么呢?(看课件) 小结：上边的牙齿从上往下刷，下边牙齿从下往上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷。 幼儿操作：引导幼儿使用牙齿模型练习刷牙。 6.结束活动 引导幼儿使用自己的牙具，用正确的方法练习刷牙。(播放背景音乐，巡回指导 )，结束活动。 推荐第7篇：中班健康教案 中班健康教案：阿嚏 一、活动目标： 1、知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。 2、了解基本的预防感冒的生活小常识。 3、知道要配合医生看病才能好得快。 二、活动准备： 1、了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。 2、多媒体课件(感冒症状记录表、故事阿嚏的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐)。 三、活动过程： 1、导入活动： （1）、出示小猪的图片，导入活动。 师：小朋友，你们看，它是谁呀?它怎么了? （2）、师：感冒了，我们应该怎么做? 幼：吃药、打针、看医生师：可是，小猪是怎么做的呢?我们一起来看。 2、播放多媒体课件：故事阿嚏，引导幼儿欣赏。 幼儿看完故事，教师提问： （1）、小猪感冒了，它是怎么做的? （2）、小猪到大街上玩，遇到了谁?还有谁? （3）、它们怎么了? (4)、它们都感冒了，为什么? 3、了解感冒后的主要症状。 （1）、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服? 师：小朋友，你得过感冒吗?感冒了，身体有什么不舒服? 幼：打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧（2）、小结:(课件记录表)感冒时，人很不舒服，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严重时小朋友不能上幼儿园，大人不能上班。 4、了解感冒的原因及患病后的做法。 （1）、引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。 小朋友，你们知道我们为什么会感冒吗?(天气冷了，着凉了，被传染了，缺乏运动，睡觉蹬被子了)（2）、如果你感冒了，应该怎么做呢?请和你身边的小伙伴说一说。 （3）、师：感冒了，应该怎么做?(看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所) 5、小结：(播放课件) 6、了解预防感冒的方法。 （） 1、我们应该怎么做才能不感冒呢?(引导幼儿讨论)(多喝开水;感冒流行季节，不去公共场所;晒太阳;坚持体育锻炼)（2）、预防感冒有很多方法，请小朋友看(播放课件)。 （3）、怎样做，我们才能不感冒呢?(出示图片进行小结)（4）、师幼共同学学说预防感冒的儿歌。 7、结束活动： 师幼共同随健康歌的音乐跳起来，结束活动。 推荐第8篇：中班健康教案 中班健康教案：小熊不刷牙 中三班：区颖仪 设计思路： 在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，甚至是可怕的，他们的拒绝出自本能。比如说，按时刷牙。大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。等到该刷牙的时候，他们还是磨磨蹭蹭，一百个不乐意，可不可以换一种思路呢？比如说，跟孩子一起分享阅读图画书？ 活动目标： 1通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱护牙齿的意识。 2知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯。 活动准备： 1小熊不刷牙图片 牙齿图片、牙刷图片 活动过程： 一、导入活动 师：今天老师请来了一个小客人，他是谁啊？他是小熊，他的的名字叫哈利。 1小熊哈利说：今天我要和你们小朋友比一比，比什么呢？比牙齿。哈利使劲地张开嘴，露出满嘴白牙自豪地说：“小朋友们你们看，我的牙多白呀，我要和你们比一比谁的牙齿最白。 2请你们看看你旁边的小朋友牙齿白不白啊，左边看看，右边看看，你觉得谁的牙齿最白？（幼儿讨论）A：哈利说你们牙齿和我一样白；B：他是没有小熊的牙齿白。 3哈利说:我不但牙齿白,还很坚固呢,你们听。你们的牙齿坚固吗？小熊哈利也要听听看（互动）让你的好朋友也听听看。 4哈利说：我们小朋友的牙齿和我的一样坚固。 小朋友知道牙齿怎么会那么棒的呢？ （A：一天刷2次牙）因为你每天都坚持刷2次牙，所以你的牙齿也很坚固。 （B：早晚刷牙）你能每天仔细认真的刷牙，所以你的牙齿也很棒。 （C：刷牙）每天都会牙刷牙膏刷牙就能把牙齿刷的又白又坚固 5哈利说：原来我们小朋友和我的牙齿都很棒，刷的牙齿很白，刷的牙齿响铛铛。 二、出示故事图片，欣赏故事小熊不刷牙 1哈利的妈妈可喜欢哈利啦，有一天妈妈给哈利买了好吃的东西（出示饼干图片互动：好香，猜猜是什么东西啊？原来的饼干）妈妈说：哈利，快来吃华肤饼干，哈利的门牙就象一把飞快的刀一样锋利，咔嚓一下，半块饼干吃掉了，又咔嚓一下另外半块饼干也吃完了。哈利吃的真开心：“饼干又香又脆，真好吃。”到了睡觉的时候，妈妈说：“哈利该睡觉了，别忘记刷牙呀”。 哈利想饼干的味道真好吃，我得想个办法把这个味道留下来。不刷牙也没什么的，这样就能把好吃的味道留在嘴巴里了，（你觉得可以不刷牙吗？总结：对啊，不刷牙会蛀牙的），可是哈利为了留住好吃的味道，这天晚上哈利没有刷牙。 华肤饼干们可开心拉，“哦，太棒啦，哈利不刷牙，那今天我们就可以住到了哈利的门牙缝里了”。 2第2天妈妈又给哈利买了甜甜香香的鱼片干（出示鱼片干，闻闻鲜不鲜啊），哈利拿起鱼片干咬了下去，鱼片干没咬下，换个牙齿吧。小熊说：我虽然是小熊，但我的犬牙也很厉害。哈利用尖尖的犬牙（指）一撕，鱼片干就撕下来了。哈利一口气把鱼片干全都吃完了，哈利说：“真好吃啊，我明天还想吃”。正想着就听到妈妈在叫：“哈利该睡觉了，别忘记刷牙呀”刷牙，哈利一听马上就伤心起来，刷完牙好吃的鱼片干就没有了。（你们说是鱼片干味道好呢还是要刷牙好?）哈利想：“恩，今天就不要刷牙了，明天多刷一次不就行了吗？”（小熊几天没有刷牙了?总结第1天吃华肤饼干没有刷牙，今天吃鱼片干也没有刷牙，小熊已经2 天没有刷牙了，你们觉得这样可以吗？）可是，这天晚上哈利还是没有刷牙，于是哈利的大牙缝里又住进了一位新成员，鱼片干。 3第3天，妈妈给哈利买了有一点辣辣的牛肉干（出示牛肉干），哈利高兴极了，这是哈利最喜欢吃的东西了，小熊说：我既不用门牙也不用犬牙，我用最里面的大牙来吃，你们知道最里面的大牙是什么牙齿啊？（总结：最里面四四方方的牙齿我们可以叫它磨牙），小熊哈利很快就把牛肉干吃完了。到了晚上，（你们知道睡觉的时候，妈妈会对哈利说什么？）妈妈又对哈利说：“哈利该睡觉了，别忘记刷牙呀”。小熊好象没听到，哈利已经几天没有刷牙了（三天），你们说行不行啊？（不行）我们小朋友再一起和小熊说一次：小熊别忘记刷牙。可是小熊觉得嘴巴里还有牛肉干的味道，一刷牙又没了，小熊不想刷牙，小熊已经三天没刷牙了，你们说行不行啊？那我们小朋友一起提醒哈利：“小熊别忘记刷牙”。可是小熊说牛肉干的味道太好了，小熊说：我不想刷牙，明天再刷吧。于是牛肉干也地住到了哈利的大牙缝里了。 出示图片小朋友你们看哈利怎么了？ 妈妈说：哈利快吃巧克力吧，可哈利一吃巧克力就牙齿疼。 妈妈又说：哈利快来吃牛肉干，可哈利根本咬也咬不动。 哈利伤心极了，怎么昨天还能吃，今天怎么就不能吃了呢。（幼儿讨论） 原来哈利今天不刷牙，明天不刷牙，一次一次不刷牙，住在哈利牙齿里的饼干、牛肉干都变成了细菌了。