2023年控辍保学工作自查报告（精选多篇）.docx

2023年控辍保学工作自查报告（精选多篇） 推荐第1篇：控辍保学工作自查报告 控辍保学工作自查报告 凌海市双羊初中 控辍保学工作自查报告 一、基本情况 双羊中学现有15个教学班。有普通教室21个，专有教室8个包括：物理实验室、化学实验室、生物实验室、微机室、多媒体教室、电教室、音美室，并设有图书室、阅览室、医务室。我们始终坚持认真贯彻义务教育法，全面加强学校管理，不断改善办学条件，巩固和提高普九成果，各项工作有了长足的进步，特别是控辍保学是我们常抓不懈的工作，辍学率严格控制在1%以内。 我校现有学生783人，本学年度截止三月辍学2人，辍学率0.25%。 2023年新生入学296人，2人辍学，辍学率0.7%。 2023年新生入学259人，无人辍学，辍学率0%。 2023年新生入学263人，无人辍学，辍学率0%。 全校辍学率为0.25%。 由于双羊地区交通便利，经济条件较好外出打工人员较多，家中孩子无人照顾，有的随从父母到打工地就读。本学年就有1名学生转学，18名学生到外地借读。 二、主要做法 （一）加强领导，落实责任 建立健全控辍保学工作领导机构。镇政府建立了由主要领导、分管领导为组长，司法、公安、民政、教育等职能部门为成员的控辍保学领导小组和工作机构。学校成立了以校长为第一责任人，其他行政干部、班主任为组员的“控辍保学工作小组”。控辍保学工作机构制定切实可行的工作方案，定期研究控辍保学工作，解决工作的实际问题，依法控制辍学生。 （二）齐抓共管，认真实施 我镇实行机关干部包村、村干部包组到户，将辍学生责任落实到人头。健全了扶贫助学的有效机制，做到“不让一个贫困家庭子女失学”。根据义务教育法和相关的法律法规，制定了本地控辍保学方案，明确学生家长或监护人的保学责任。学校与学生家长或监护人签定控辍保学责任书，杜绝未受满九年义务教育的中小学学生务农、务工、经商，依法强制确保适龄儿童少年接受九年义务教育。 （三）完善管理，全方位控辍 全面贯彻九年义务教育方针，加强师德师风建设，大力推进新课程改革，提高教育教学水平，积极开展依法控辍、以责控辍、以质控辍、以情控辍。通过家长座谈会、家访、主题班会、专题讲座、宣传报道等形式，加强义务教育法、未成年人保护法的宣传，使学生和学生家长，增强自觉遵守法律的意识，同时营造良好的社会氛围。学校与教师签定控辍保学责任状，把控辍指标完成情况作为教师工作业绩、评优晋升的重要依据，同时完善入学通知制度、情况报告制度，教师家访制度，成果反馈制度，形成控辍保学人人有责的局面。加强教师队伍管理，注重教师业务培训，积极开展教学研讨活动，全面发挥教师教书育人的作用，向质量要数量，力保学生一个也不掉队。我们根据辍学原因的不同，从“学困”“贫困”入手，研究帮教措施。针对学困生，我们还采取教师帮扶学习，党员帮扶思想的方法，循循善诱，稳中求胜。关于贫困生扶助问题，向社会发出倡议，捐资助学，现已初见成效，地税所的几名同志已经连续几年出资扶住我校的贫困生。学校对贫困生给予思想、生活、学习上的关心和帮助，及时解决思想、生活、学习上问题。 （四）全面提高学生素质，发展特长，留住学生 我校把特色建设作为突破口，推动教学改革。经过近几年的努力，运动队的训练已成为校园的一道靓丽的风景线，对我校体育活动开展起到了很大促进作用。通过各方面的不断努力，积极主动参加特长训练的学生越来越多，学生成绩也在逐年提高。 （五）充分挖掘有特长的教师，设法丰富学生的学习生活 初中，尤其是农村初中，体音美这样的所谓小科历来不被重视是众所周知的。一是升学不考不重要；二是没有专业教师不好上；三是教师本身认为不重要不被重视不愿上；重要的是领导普遍不重视，凑乎着有个人上就行。可是实践中我们越来越发现，缺少了体音美学校就缺少了生机，学生就缺少了生气。我们学校体育教师缺，音乐教师无，几年来这两科都是凑乎上的，学校少了不少的生气，我们认识到问题的所在就到处挖掘人才。先是利用现有的教师改行，再是请求调人，陈华老师的到来填补了音乐的空白，陈老师多才多艺，这样的老师学生喜欢，从此校园内唱响了歌声，充满了活力。陈磊毕业于沈阳体育学院，主修健美操，他的到来给我们的大课间带来了生机。视健美操为贵族运动的农村娃，在陈老师的指导下，也开展了健美操大赛。我们欢呼，我们雀跃，我们校园充满生气。我运动，我健康，我快乐，我歌唱，我们的学习生活充满阳光。 三、控辍保学的几点体会： （一）、提高思想认识，狠抓控辍保学工作 几年来，通过各级相关部门的努力，双羊中学办学条件有了极大的改善，目前，辍学生问题仍是一个非常重要的问题，产生辍学的重要原因之一是“学困生”问题，分析产生学困现象的主要原因是：1.学生学不进去产生厌学；2.家长认为学生念书得花钱，甚至认为念书无用，没积极性；3.教师不愿意教，打怵。带着这些问题，我们首先在提高教师的思想认识上下工夫，提出了转变一个学困生与培养一个尖子生同样重要、同样光荣的口号，同时开展了教科研活动，提高了教师的素质，转变了陈腐的教育思想和落后的教学方法，教师的观念有了很大的转变，由原来的领导逼着教师定任务、定时间、定效率到现在的教师争着、抢着干工作，由原来上课没情绪到现在大兴教研教改，收到了良好的效果。我们狠抓教育教研工作，由于教师的素质提高了、思想觉悟提高了、教学方法和教学观念转变了，在一定程度上调动了学生学习的积极性，有效的控制了辍学的势头。 （二）、加大投入，改善办学条件 几年来，为了改善办学条件，我们尽量压缩其它开资，通过争取外援和自力更生，学校的办学条件有了突飞猛进的发展。我们通过争取资金和自己筹集，完善了实验室设备，更新了食堂的设备，绿化美化亮化了校园，新购置了九百套学生桌椅。学校办学条件好了，环境好了，凝聚力增强，学生自然安心学习了。 四、当前存在的主要问题和整改措施 （一）主要问题 1、工作力度不够。虽然层层签订了控辍保学责任状，但工作力度还不到位。 2、执法力度有待加强，对家长的监护职责缺乏强制措施。义务教育法执法力度不大，这给学校的控辍保学工作带来了困难。 3、控辍工作的道路还很漫长，控辍的反弹现象还很令人头痛，尤其是学困生的转变，是今后教学的一个难点，也是教改上的一个突破点。 4、教师的福利待遇较少，一定程度上影响教师队伍。生源的逐年减少直接影响着办学的规模，对学校的均衡协调发展也很不利。 （二）整改措施 1、加强依法控辍力度，形成控辍合力。司法、公安、民政、教育等职能部门应该依法办事，制定切实可行的措施，强制学生家长让学生接受义务教育，保障义务教育法的顺利实施。 2、加大财政投入，改善学校办学条件，营造良好的学习环境。 3、制定奖励措施，调动各级控辍保学的积极性。进一步提高教育教学水平 4、继续做好“扶贫帮困”工作。进一步完善对贫困生的减免与扶助措施，建立帮扶贫困生制度，确保每个学生不因家庭经济困难而辍学。 凌海市双羊初中 推荐第2篇：回中控辍保学工作自查报告 控辍保学工作自查报告 青县回民中学 2023年10月15号 控辍保学工作自查报告 为了全面贯彻落实义务教育法和省、市、县有关控辍保学文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，巩固和发展“普九”成果，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，我校始终坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍、活动控辍”的总体思路，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。现就我们开展控辍保学工作的情况报告如下： 一、基本情况： 本学年度学校现有10个教学班，全校学年初在校学生数为 354 人，转出5人，辍学 0 人，辍学率 0 %，具体情况为： 1、初一3个班，小学入学 99 人，其中：转出 1人，转入0人，辍学率为0% 。 2、初二4个班，学年初在读数 150 人，其中：转出 3 人，辍学 0 人，转入2 人，辍学率 0 %。 3、初三3个班，学年初在读数 103 人，其中：转出4 人，辍学2 人，转入2人，辍学率为0 %。 二、工作目标 我校把控辍保学工作作为当前教育工作的“重中之重”，坚持贯彻“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍、活动控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量，共同参与，齐抓共管，相互配合，努力把辍学率控制在3%以内。 三、工作措施 （一）、强化领导，落实责任，增强控辍保学管理意识。 学校充分发挥控辍保学管理有效机制，学年初成立了控辍保学工作领导小组： 组 长：李焕义 副组长：尹汝国 尹世峰 成 员：李 明 戴 杰 杨艳艳 戴德润 戴克庄 张得位 李静霞 赵 丽 戴淑敏 代广星 各位班主任 学校与班主任、任课教师，分别签定了控辍责任书和教学目标责任书，明确分工，责任到人。 （二）、强化宣传，依法控辍，优化控辍保学工作环境。 加强法制宣传普及工作力度，努力营造“普九”“控辍”人人有责的社会氛围： 1、在每学年初的三月和九月“控辍活动月”中，利用开学后的第一周，通过板报、标语、传单、校会、班会、旗下讲话、家长会等多种形式，广泛宣传义务教育法、教育法、未成年人保护法、禁止使用童工规定等有关法律法规。全校师生齐动员，加大宣传力度。做到宣传到村、到户、到班、到人，造成一种良好的控辍保学氛围。 2、按照上级文件的要求，将“三法”（即未成年人保护法、义务教育法、教育法）教育课纳入政治类课程。每班每学期4课时，系统地对学生进行“三法”教育，使学生认识到“普九”是法律赋予的权利和义务， 3 增强学生的法律知识和自我保护意识，依法维护自身接受教育的权利。 3、利用家长座谈会和家长学校，调动家长参与控辍保学。学校每学期举行一次全校规模的家长座谈会，会上互通了学生的情况，签定了控辍责任书。又组织了家长学校报告会，学校组织安排富有教育教学经验和成功家庭教育的领导和教师，给与会家长做了“课程改革与赏识教育”的专题报告，使家长们受益匪浅，增长了科学的家教知识，有利地配合了学校教育教学工作的开展。 （三）、建章立制，明确奖惩，提高管理控辍制度保障。 1、为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，学校先后制定出台了一系列与之相关的规章制度和实施方案：控辍保学实施方案、学校辍学月报表、家访制度、学籍管理制度等。以上各项制度便于随时掌握学生动态，为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作提供准确信息，防止出现管理上的空档。 2、将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中，并作为一项重要内容，与年终的评优、晋级、奖金等挂钩，奖优罚劣。结合开展“校园之星”、“控辍先进教师”、“控辍先进集体”评选活动，对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰。 （四）教改控辍，师德控辍，提升控辍保学执行力。 1、认清严峻形势，把控辍当作教育工作的“重中之重”来抓。全校教职工牢固地树立起“有生则校在，无生则失业”的观念，明白了“皮之不存，毛将焉附”的道理，清醒地认识到了学校的命运与个人的生存的必然联系，都发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好，充分 4 认识控辍的重要性、紧迫感、使命感。 2、加强师风师德建设，树立教师眼中无差生的观念。针对本校师资队伍现状，结合控辍保学工作，学校狠抓师风师德建设，旨在提高教师的思想素质，塑造教师的良好形象，全面推进素质教育。 为了“俊秀精神” 的星火相传，为了展示许许多多的“俊秀式”教师的风采，2023年回中规划、建立和健全了“戴俊秀事迹展室”和“道德工作展室”。使其成为回中德化人生、德化校园、德化社区的“星星之火”！回中已经成为“正能量的聚集地”和“真善美的隆起带”。 “人人学俊秀，俊秀是人人”教师师德建设工作。直至今日，“俊秀精神代代传”已经成为我校全体教师永远的追求，成为我校师德建设的永恒主题。每周集中学习一小时，每月一次爱心公益活动，每学期一次“教师梦，俊秀情”主题演讲，每学年一次“俊秀式”师德先进个人表彰。回中的全体教育工作者，人人讲师德，事事重垂范，争做学生的楷模，争做“厚德”的典范。 3、开展“书苑漫步，精神成长”读书活动。读书活动对教师的影响，是深层次的；对学校的作用，是全方位的：它像催化剂，它促使了教师理念的迅速转变，教师综合素质的大幅提升，师生关系的全面改善，为教育教学质量的提高提供了坚实的物质基础。读书活动，也大大提升了我校的管理档次，涌现出了以徐红霞老师为代表的一批在县内、市内甚至省内有一定影响的名师。 4、改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。按照国家部颁标准开齐、开足所有课程，努力改进教法，提高课堂教育教学质量，面向全体学 5 生，使每一个学生都能得到全面或个性发展。学校严格执行上级教育行政部门的有关规定，不以考试成绩排名次、排学号、排座次；不歧视学困生；不强行或变相要求其退、休、转学；切实减轻学生的过重的课业负担，不擅自补课；学校还倡导教师为学困生知识补差，在课堂教学中开展梯次教学，为他们营造一个相对宽松的学习氛围，使每个学生都有展示自我，发挥特长的机会，增加他们的学习兴趣和自信心。 （五）扶贫控辍，活动控辍，提高控辍保学吸引力 回中秉承先育人后成才的理念，通过搭建丰富多彩的活动平台，让学生浸润心灵，德化人生。 1、家校携手，让梦想远航。2023年，青县教育局定为“教学质量提升年”。青县回民中学以“创名牌、办名校、育名师、保生源、出栋梁”为工作目标，以“爱学校，讲奉献；办民心、童心教育；出务实、高效亮点”为工作口号，以“家校携手，让梦想远航”为工作平台之一，积极开展家校“周联月评”(利用家校联系手册，针对每一位学生，每周进行一次家校联系，每月进行一次综合评价)活动和家校联谊活动（家长会或家长学校），让学校教育和家庭教育形成巨大的教育合力！ 2、“小红帽”志愿者活动。“小红帽”是社区百姓送给回中志愿者团队的“爱称”。他们，在回中团支部的领导下，每月定期走进社区：打扫街道、照顾孤寡老人、服务道德模范等等。头戴小红帽的志愿者队伍，已经成为新兴镇一道亮丽的风景。 3、“爱满校园爱心基金”。我校爱心基金成立于1984 年，自成立以来，就由团组织负责基金的管理。基金的来源主要是本校教师和学生自发 6 的捐款、垃圾变废为宝。基金救助的项目包括：衣物、学具、书籍、餐补等。我校的爱心基金的特点是不与学习成绩挂钩，发放的条件只关注学生家庭的状况，真正体现人文关怀，给了学生一个温馨、和谐的家。 4、班级文化铸就团结奋进的班集体。每班安装固定班牌一个，内容包括：集体特色称谓、班主任简介、班主任寄语、教师团队、班委会成员、班级口号和班训。每班师生动手布置班徽一个，造型丰富，语言精炼，内涵深刻。一块块班牌，一个个班徽，诠释着一个个温暖的家庭”,一个个“奋进的团队”。 5、开展丰富多彩的校园文化活动，使更多学生把根留住。学校每年组织春季运动会，经常开展篮球、乒乓球、跳绳、拔河、等体育活动；还举办了十 一、元旦、五 一、五 四、书法绘画诗文展览和演讲比赛等；并开放图书阅览室，掀起了“读好书、求真知、做正人”的读书热潮。培养了学生的兴趣爱好，发挥了学生的特长，使学生对校班、师生产生眷恋感，有效地防控了辍学。 6、严格收费管理，坚决治理“三乱”现象。坚持收费公示制，不乱收费。认真落实国家“一补”政策，解决贫困生入学问题，学校对享受“一补”的贫困家庭学生及时向社会进行公示，自觉接受学生、家长和社会监督，有效地解决了我校部分贫困家庭学生的问题。 总之，我校对控辍保学工作予以高度的重视，做了一定的工作，取得了一定的成绩，但也存在一定问题。控辍保学工作任重而道远，困难重重，我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足，力争使每一个适龄少年完成九年义 7 务教育，为镇域经济的发展做出新的贡献。 青县回民中学 2023年10月15日 推荐第3篇：学校控辍保学工作自查报告 学校控辍保学工作自查报告 为了全面贯彻落实义务教育法和有关控辍保学文件和会议精神，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了一定的成效。现就我们学校20232023学年度开展控辍保学工作的情况报告如下： 一、基本情况： 本学年度（2023.92023.7），学校有教职工25人，7个教学班，全校学年初在读数为388人，现有377人，转出6人，辍学5人，辍学率1.29%，具体情况为： 1、初一3个班，小学入学176人，现有169人，相差7人，其中：转出4人，辍学3人，辍学率1.7%。 2、初二2个班，学年初在读数118人，现有114人，相差4人，其中：转出2人，辍学2人，辍学率1.69%。 3、初三2个班，学年初在读数94人，现有94人，辍学率为0%。 二、辍学原因分析： 学生辍学、外流，主要有以下五个方面的原因： 1、就学生个人而言，厌学，失去学习兴趣，这是学生辍学的一个最主要原因。由于小学毕业生全部升入初中，本来学习成绩就参差不齐，有的小学基础太差。到了初中，课程门类增多，部分学生学习跟不上，心理素质又不过硬，抗拒不了成绩差给自己带来的苦闷和烦恼，又不去查找失败的原因，加之家庭教育滞后，升学无望而厌学。 2、就社会因素而言，部分学生和家长受新的“读书无用论”思潮的影响较大。特别是近年来，高考并轨，高校扩招，收费增多，大学毕业生不包分配，自主择业，双向选择，就业困难。农民送子女读书“跳龙门”的主要目的实现不了，便不但不劝学，反而劝退。学习抑制力较差、信心不强的学生就自然失去了读书的积极性而辍学。 3、就家庭因素而言，某些家长受传统的就业观念和现实利益的影响，也使一部分学生走上了辍学之路。初中生已具备了简单的劳动能力，家长为解决劳动力不足或为眼前利益所驱动，不愿送子女上学，让子女在家做家活或外出打工挣钱，因为在农村识几个字就足够用了。这种小农意识和自给自足的思想束缚了一些家长和学生，造成一些学生过早离校，到社会闯荡“江湖”去了。 另外个别家庭经济困难也是学生辍学的一个原因。 4、就学校管理方面而言，由于学校教师流动性比较大，师资队伍建设不稳定。新任教师的成熟还需过程与时日。本已良莠参差的师资水平，名优骨干教师的短缺，难以为学生家长、社会所接受与认同，导致学生流失，学校发展陷入恶性循环中。 三、主要工作措施及效果： 鉴于以上情况，为控辍保学，防止生源的再度流失，彻底改变我校的薄弱落后的面貌，学校新班子予以了高度的重视，把控辍保学工作当作了当前教育工作的“重中之重”。加强了领导，坚持贯彻“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，齐抓共管，相互配合，努力把辍学率控制在3%以内。 （一）坚持依法控辍： 1、进一步加强法制宣传普及工作力度，努力营造“普九”、“控辍”人人有责的社会氛围。 在每学年初的三月和九月“控辍活动月”中教师利用开学后的第一个双休日，深入村寨进行家访，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过板报、标语、传单、校会、班会等多种形式，广泛深入宣传义务教育法及其实施细则、教育法、未成年人保护法、禁止使用童工规定等有关法律法规。全校师生齐动员、齐参战，加大增强法律意识的宣传力度。做到宣传到村、到户、到班、到人。并结合实际，宣传依靠科技、文化发家致富的典型，使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的，造成一种良好的控辍保学工作氛围。 2、继续建立完善有关的规章制度，明确控辍保学的责任和奖惩，做到责有攸归，责无旁贷。 （1）为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，学校先后制定出台了一系列与之相关的规章制度和实施方案：报告制度。包括：班级出席日报表、教导处出席日统计表、班级学生出席板、学校辍学月报表。家访登记制度。家长通知书制度。学籍管理制度。领导包年级、教师包班制度等。以上各项制度便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的空区。未雨而绸缪，防患于未然。 （2）将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中，并作为一项重要内容。与年终的评优、晋级、奖金等挂钩，奖优罚劣。结合开展“无辍学班”、“控辍先进教师”活动，对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训、分清良莠。 (二)坚持管理控辍： 1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。本学年，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、总务主任、工会主席、政教主任及各班班主任为组员的学校控辍保学工作领导小组。负责对全校7个班级的控辍保学工作的领导和管理，明确目标及职责。 2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络：学校校长各包年级中层领导7个班的班主任包班教师各班学生的家长。各责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。 3、层层签订控辍保学工作责任状。按上面的网络层层签订责任状，实行控辍工作“双向目标责任制”。落实责任，指标到人。并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。对网络前四层的责任人考核年终工作时实行“一票否决制”。 4、加强学籍管理，严把学额流动关。教导处建立起了用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转手续关。 5、开学后第二周为家访动员活动周。学校将根据教导处、总务处逐班、逐个排查清理结果，安排班主任或其他教师专人家访动员，趁热打铁，严防紧追死保。班主任教师要根据出席日报表情况及时汇报学额流失及家访动员成果。控辍重心放在八年级，我们的口号是“看住七年、保住八年、留住九年”。 （三）坚持教改控辍： 1、认清严峻形势，把控辍当作教育工作的“重中之重”来抓。全校干群都牢固地树立起“有生则校在，无生则失业”的观念。清醒地认识到了学校的命运与个人的生存的必然联系，都发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好，倍感肩上责任之重大，充分认识到了控辍的重要性、紧迫感、使命感。 2、加强师风师德建设，树立教师眼中无差生的观念。针对本校师资队伍现状，结合控辍保学工作，学校新班子重点抓了师风师德建设，旨在提高教师的思想素质，重塑教师的良好形象，全面推进素质教育。通过政治业务学习等活动，加强对领导、教师的培训教育，不断转变教育教学观念。确立以学生为本，本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则，尊重、关爱学生，建立平等、民主、合作的师生关系。 3、改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。按照国家部颁标准开齐、开足所有课程，努力改进教法，提高课堂教育教学质量，面向全体学生，使每一个学生都能得到全面或个性发展。学校严格执行上级教育行政部门的有关规定，不以考试成绩排名次、排学号、排座次；不歧视学困生、学差生；不强行或变相要求其退、休、转学；切实减轻学生的过重的课业负担，不擅自补课；学校还倡导教师为学困生、学差生知识补差，在课堂教学中开展梯次教学，为他们营造一个相对宽松的学习氛围，使每个学生都有展示自我，发挥特长的机会，增加他们的学习兴趣和自信心。 4、开展丰富多彩的校园文化活动，使更多学生把根留住。本学年学校成功地组织举办了冬季运动会；还举办了十一书画展、五四学生才艺比赛、一二.九合唱和演讲比赛等；培养了学生的兴趣、爱好，发挥了学生的特长，使学生对校班、师生产生眷恋感，有效地防控了辍学。 5、利用家长座谈会和家长学校，调动家长参与控辍保学。特别是上学期，为了配合学校全面铺开课改，学校成功地举行了一次全校规模的家长座谈会，有230多名家长到校。会上互通了学生的情况，签定了控辍责任状。会后又专门组织了一场家长学校报告会，学校组织安排富有教育教学经验和成功家庭教育的领导和教师，给与会家长做了一场“课程改革与赏识教育”的专题报告。使家长们受益匪浅，增长了科学的家教知识，有利地配合了学校教育教学工作的开展。 总之，本学年我校全体干群对控辍保学工作予以了高度的重视，做了一定的工作，取得了一定的成绩，但也存在一定问题。控辍保学工作任重而道远，困难重重，我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足，力争将辍学率控制到省、市、区规定的最低线以内。 推荐第4篇：学校控辍保学工作自查报告样式 大王中心学校控辍保学工作自查报告 为了全面贯彻落实义务教育法和省、市、区有关控辍保学文件精神，保障适龄儿童接受义务教育，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作。现就我们大王中心学校20232023学年度开展控辍保学工作的情况报告如下： 一、基本情况： 大王中心学校所辖2所完小5所初小。2023-2023学年度有适龄儿童662人。在本学区上学的学生656人、期中女童320人。 二、自查情况： 本学期在本学区上学的学生656人、期中女童320人。有6名学生本学期从本学区转出。6名学生本学期回到本学区就读。无辍学学生、辍学率为0。为控辍保学，防止学生辍学，改变我校的落后的面貌，中心校予以了高度的重视，把控辍保学工作当作了当前教育工作的“重中之重”。加强了领导，组成了以中心校长为组长各校校长为成员的控辍保学领导小组。中心校校长为第一责任人、各校校长为直接责任人。坚持贯彻“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，齐抓共管，相互配合，把辍学率控制在0以内。 三、存在问题： 1、虽然我们学区内未出现学生辍学但个别学校的领导不够重 视。学校无控辍保学的相学制度。 三、控辍保学的工作措施： 1、控辍保学实施责任追究制。 中心校广泛开展"无辍学校""控辍先进学校"的评比活动。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，实施"控辍"考核一票否决，并相关人的责任。 2、加大对"控辍保学"的评估，保证教育方向。 中心校对"控辍保学"实施等级评估，对在控辍保学工作中有重大失误的校长实施一票否决，在年度考核中不得评为优秀。 总之，本学年我校对控辍保学工作予以了高度的重视，做了一定的工作，取得了一定的成绩，但也存在一定问题。控辍保学工作任重而道远，困难重重，我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足，力争将辍学率0以内。 推荐第5篇：华侨小学控辍保学工作自查报告 华侨小学“控辍保学”工作自查报告 我校全面贯彻、认真落实国家新颁布的义务教育法和自治区、市、区各级教育主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，规范学籍管理。现将我校开展“控辍保学”工作以及学籍管理工作的情况报告如下： 一、基本情况 学校创建于1979年，位于北海市四川南路与金海岸大道交汇处的侨港镇，是1979年越南排华，政府为了安置侨民所创办的是一所归侨子弟学校。学校占地面积90.6亩，现有教学班39个，在校学生2110人，教职工84人，教师合格率为100。 2023至2023学年度无学生辍学，辍学率为0。 二、主要工作措施 （一）“控辍保学”工作 1.坚持依法控辍 进一步加强“三法”宣传普及工作力度，努力营造“普九”、“控辍”人人有责的社会氛围。运用一切宣传工具和舆论阵地，通过广播、板报、标语、传单、校会、班会等多种形式，广泛深入宣传新颁的义务教育法及其实施细则、教育法、未成年人保护法等有关法律法规。加大增强法律意识的宣传力度。做到宣传到社区（村）、到码头、到人。 2.坚持管理控辍 继续建立并完善有关的规章制度，明确“控辍保学”的目标和责任。 继续建立健全控辍保学学校组织机构。本学年，保持成立了的以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、总务主任、政教主任、少先队大队辅导员及各班班主任为组员的学校“控 1 辍保学”工作领导小组。负责对全校班级的“控辍保学”工作的领导和管理，明确目标职责分明。 进一步建立完善控辍保学学校工作网络：校长年级责任人班主任班级责任人各班学生的家长。网中责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好“控辍保学”工作。 层层签订“控辍保学”工作责任状。按上面的网络层层签订责任状，实行控辍工作“双向目标责任制”。落实责任，指标到人。并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。对网前四层的责任人考核年终工作时实行“一票否决制”，超标准辍学的年度考核不得评为优秀。 制定出台并修改完善了一系列相关的规章制度。 积极走访、动员、劝返流失学生。新学期开学后学校将根据教导处、总务处提供的相关数据，逐班、逐个排查清理结果，安排班主任和班级责任人防、紧追、死保。2023年春3.坚持教改控辍 加强师风师德建设，树立教师眼中无差生的观念。改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。开展丰富多彩的校园文化活动，培养了学生的兴趣、爱好，发挥了学生的特长，使学生对校班、师生产生眷恋感，有效地防控了辍学。 4.坚持扶贫控辍 严格收费管理，坚决治理“三乱”现象，切实减轻学生及家长经济负担。 5.对“留守儿童”建立名册，班主任加以关注，给予关爱。(二）学生学籍管理工作 1.建立学生学籍文字建档；建立有“七册十二表”。 2.建立有学生电子学籍； 专人家访动员，趁热打铁，严季学期初领导带队、全体老师出动，经动员走访成功劝说63个流失生返校。 3.加强学籍管理，严把学额流动关。对学生的正常流动实行动态管理。严把休学、转学手续关。 三、存在的问题 1.侨港镇大多数是渔民子弟，家长对“控辍保学”工作的支持力度弱。流失生比较多，劝返工作任务繁重。 2.侨港镇流动人口多，学生流动量大。外来人员离开侨港随即带小孩回原籍，不办理转学手续，导致有部分转出学生的佐证材料不全。 3.学生转出后对方学校不发出转学申请，造成“有籍无人”、“人籍不一致”的情况出现。 四、今后工作建议 按照电子学籍系统里的学生信息存取学生的纸质档案，以减轻学籍管理员的工作量。 银海区侨港镇华侨小学 2023年4月10日 推荐第6篇：控辍保学自查报告 朝邑镇中心小学 控辍保学自查报告 （20232023下） 为了切实贯彻落实义务教育法未成年人保护法和陕西省实施（义务教育法），我校依据上级安排从2月18日起开始实施控辍保学工作，现将本次工作自查报告如下： 一、学校基本情况 我校现处朝邑镇朝邑村西端，交通便利，环境优雅，学校现有学生459人，16年级共开设11个班（除一年级单班外，其余为双班），教职工共31人。 二、自查工作情况 从2月16日起，我校就由校委会成员带头，分组在街道，巷道张贴标语、悬挂横幅，并由班主任入户动员，宣传政策，帮扶贫困，并组织教师于2月17日集体学习教师职业道德规范、渭南市中小学老师六不准、大荔县中小学教师八不准，切实树立良好的师德师风，并签订了师德承诺书，让每名学生高高兴兴走进校园。 三、自查结果 截止2月18日下午4时，我学区适龄儿童全部入学，入学率达100%，无一名儿童辍学或退学。因父母工作调查动而转出本县境内学生4人（本县云棋小学2人、学门前小学2人）。转入我校15人，其中我镇辙点并校后，连家、堤浒、南寨、南午部分学生（11人）转入我校，另有本县平民、伯士等乡镇（4人）转入我校。目前我校人数459人。 四、情况分析： 入学率达到100%，本学年比上学年人数增加28人，与上级的正确指导和我校师生的共同努力分不开，但在开学初后，还有个别外乡镇学生因学校寄宿部床位，住满而无法在本校学习。另外，个别学生因离家过远，年龄偏小，无法在校生活学习，而重新回到原乡镇继续学习。 五、整改措施 1、积极改善学校硬件设施环境、补充、完善配套生活设施，确保每名来我校的学生能够安心上学、愉快生活。 2、积极开展家校联系活动，召开家长会，通过家校联手，为学生创建一个良好的学习生活环境。 以上是我校在本学年控辍保学所做的工作，我们就本次自查中发现的问题，查漏补缺，完善制度，努力工作，以便我校的各项工作迈上新台阶！ 朝邑镇中心小学 控辍保学自查报告 二0一一年二月 推荐第7篇：控辍保学自查报告 控辍保学自查报告 我校今年在教育局及上级部门领导下，认真贯彻义务教育法，依法执教，加强对学生的管理，千方百计控制辍学现象的发生，做了一定的工作，现就我们秋季学期开展控辍保学工作的自查情况汇报如下： 一、基本情况： 本年开学初，我校在编教职工33人，教学班17个，全校本学期在校生690人，其中女生296人，入学率100%，辍学0人，辍学率0%。无大班额现象。具体情况为： 一年级：3个班，共计93人。 二年级：2个班，共计83人。 三年级：3个班，共计130人。 四年级：3个班，共计115人。 五年级：3个班，共计134人。 六年级：3个班，共计135人。 二、主要工作措施： 鉴于以上情况，为控辍保学，防止生源的流失，学校领导予以了高度的重视，把控辍保学工作当作了当前教育工作的“重中之重”。