2023年幼儿园中班十月份工作计划（精选多篇）.docx

2023年幼儿园中班十月份工作计划（精选多篇） 推荐第1篇：幼儿园中班十月份工作计划 忙碌而又充实的九月已经离我们远去，金色的十月已经来临。我们班的孩子已经适应了中班的集体生活。在这个月里孩子们好像长大了，也懂事了。班级的常规有了明显的改变。在十月里，我们将进入新的主题。 一、主题活动 红黄蓝绿：引导幼儿发现，色彩好似和自己捉迷藏，躲在树叶里，躲在小草里，躲在天空和云朵里.无处不在，无处不有；色彩又好似在说话，叙说着色彩的美丽；色彩不仅存在，而且发生着变化。在秋景迷人的季节里，让孩子运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩游戏，做彩色球、彩色花等活动，感知色彩的美丽与丰富。 二、家长工作 1带领幼儿观察图片、电视、生活中的动物，丰富幼儿相关知识。 2家中饲养一些易于存活的小动物，引导幼儿照料。 3利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。 4提醒孩子每天带好小手帕，养成良好的卫生习惯。 5丰富自然角，开始养殖、种植，家长做好配合、协助工作。 三、生活卫生 1鼓励幼儿起床后自己叠被子，老师可帮助幼儿一起叠。 2根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。 3根据天气冷暖变化及活动情况，提醒、帮助幼儿穿、脱衣服。 4和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。（树叶落了、叶子变黄了等等） 5提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。 四、其他 知道十月一日是国庆节，九月初九是重阳节。 推荐第2篇：幼儿园中班十月份月工作计划（优秀） 令公桃李满天下，何用堂前更种花。幼儿园中班不在是小班那样淘气，但是也是急需要老师们多花心思的学生，接下来我们一起来看一下幼儿园中班十月份月工作计划，希望可以帮助到大家。 幼儿园中班十月份月工作计划一 健康领域： 1、愿意向成人和同伴表达自己的情绪、需要。(想喝水、一起玩等) 2、儿养成良好的排泄习惯，并学习自己擦屁股。 3、幼儿园的一些规则，如按时入园、离园、按时吃饭、下课、参加游戏等(学习独立进餐、饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口，会正确使用、取放餐具，及时洗手、冲厕等) 4、逐步养成过集体生活的习惯，积极参加各项集体活动。(一日生活常规) 语言领域： 1、在老师的提醒下，逐步使用简单礼貌用语：早上好!再见!谢谢!等。(来、离园时，别人帮助自己后) 2、指导幼儿养成良好的阅读习惯。 3、能够大胆的在集体面前讲话，清楚地表达自己的想法和感受 社会领域： 1、引导幼儿能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感。 2、引导幼儿认识经常为自己服务的人，如：保健医、门卫、厨房的老师及保洁人员，知道尊重和珍惜别人的劳动成果。 3、知道“十一”是国庆节，是祖国妈妈的生日，知道北京市祖国的首都。 4、“中秋”是我们的传统节日。(周围环境的变化、身边发现的事情：放假游玩，吃月饼等) 科学领域： 1、引导幼儿观察周围的事物和想象，发现事物的变化和差异。 2、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动，感受比较的过程和结果，获得初步的比较能力。 3、探究和发现深秋气温的变化(刮北风)，感知和体验一些天气现象，体验季节变化与人们的关系。 4、引导幼儿参加一些种植活动，并能够主动去关心动植物，感知植物生长变化。 艺术领域： 1、创设轻松、和谐的气氛，支持幼儿随音乐的节拍尝试按自己的想象自由地做模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，体验韵律美。 2、认识铃鼓、响瓶乐器，并会敲击方法。 3、引导幼儿从周围环境、四季景色、生活用品、节日装饰中获得美的感受，发现美的特征。 4、有参与美术活动的愿望。 幼儿园中班十月份月工作计划二 行政事务方面： 定期组织教职工进行政治学习。 加强教职工师德教育，根据上级要求开展相关活动。 继续配合教育局做好娄东幼儿园新园建设、设施设备采购等工作。 参加法制副校长组织的相关活动。 进一步规范语言文字的书写与网站发文。(特别是各组的备课，以及各类橱窗、网站宣传资料的发表。) 渗透着日常听课、巡视和专项检查中，进行保教一日常规工作专项调研与随机调研。 幼儿常规教育重点：如何搬放椅子 做好信息的上报工作。 做好报刊杂志的征订工作。 做好上级安排的各项工作。 继续做好每月的家访工作。(小班根据幼儿情况做好随访，中大班照常。) 教育教学方面： 10月“周审月赛”活动：一日活动规范专题调研。(第七周) 开展“幼儿园一日活动规范”之“一句话经验”征集活动。 参加_市第二届“百节好课”展评活动(10月中旬，我园陆惠芳) 启动幼教中心第二届骨干教师研修班、学科研修团队、“青苹果”团队研修活动。 结合本园实际向家长开放半日活动。 参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训活动。_市园本教研观摩活动。_市骨干教师教学展示活动(一)_市优质课评比活动。 组织幼儿秋游远足活动。 召开绘本课题组长会议：筹划结题活动;布置教科研调研活动工作。 结合重阳节各幼儿园开展敬老爱老系列活动。(10月23日重阳节) 读书系列活动，各工作室制作读书小报，开展读书心得交流，及读书活动新闻的撰写与发布工作。 分享阅读专家来园进行讲座。(对象：教师和家长) 专题调研：班级和办公室环境创设。(第六周) 启动蒙氏区角活动内容、材料的梳理、分类工作。 准备不同家庭背景下26岁婴幼儿亲子阅读指导的实践与研究课题亲子阅读指导活动。 35周岁以上教师教学展示活动。 保育后勤方面： 天气逐渐转凉，保育加强幼儿护理工作。加强午睡管理，及时为幼儿增减衣服等。 继续配合教育局搞好新园的各项基建工作。 保育员培训：相关知识培训与测试、反馈安全卫生工作情况 大班保健课(保健老师负责) 规范桌面清洁消毒环节要求，加强日常巡视。 保健负责联系供水商做好饮水机的消毒工作。 加强晨检工作，细化各类台帐记录。 安全工作方面： 加强晨检和日常监管，做好秋季传染病的防控工作。 加强食品卫生管理，严把食品验收关。 加强饮用水管理。 加强学校安全工作，巡查、维修等制度落到实处。 组织一次疏散逃生演练。 加强门禁管理，严格按照规章制度办事。 保安人员培训：技防设施方面，并查阅每位保安技防操作能力。 食堂人员培训：食品的卫生管理、业务知识测试、反馈安全卫生工作情况。 加强幼儿来园和离园时段的护校工作。 加强校园设施设备的安检工作。 幼儿园中班十月份月工作计划三 1、开展主题活动”大树妈妈一家亲”， 促使幼儿亲近大树家庭，与大树和树叶宝宝交朋友，通过收集，观察，感知，探究去发现大树家庭的秘密。 2、师生共同探索大树妈妈生长、变化的的规律。从而获得丰富的认知、形成环保意识。 3、开展“迎中秋国庆”大型字画展示活动。 4 随着天气的变化，鼓励孩子们感受秋天的来临，多多参与体育锻炼，多多到户外活动，看看周围事物的变化。 5、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，能够感受节日所带来的欢快气氛，表达得出对祖国的热爱之情。 6、组织幼儿全体秋游，在活动中感受集体活动所带来的快乐与伙伴间和睦相处的愉快;感受秋天带给自然界的变化，感知仔细，留心观察后所发现的新事物。尝试用绘画的形式表现自己的家园。 幼儿园中班十月份月工作计划四 一、主题活动 红黄蓝绿：引导幼儿发现，色彩好似和自己捉迷藏，躲在树叶里，躲在小草里，躲在天空和云朵里.无处不在，无处不有;色彩又好似在说话，叙说着色彩的美丽;色彩不仅存在，而且发生着变化。在秋景迷人的季节里，让孩子运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩游戏，做彩色球、彩色花等活动，感知色彩的美丽与丰富。 二、家长工作 1.带领幼儿观察图片、电视、生活中的动物，丰富幼儿相关知识。 2.家中饲养一些易于存活的小动物，引导幼儿照料。 3.利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。 4.提醒孩子每天带好小手帕，养成良好的卫生习惯。 5.丰富自然角，开始养殖、种植，家长做好配合、协助工作。 三、生活卫生 1.鼓励幼儿起床后自己叠被子，老师可帮助幼儿一起叠。 2.根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。 3.根据天气冷暖变化及活动情况，提醒、帮助幼儿穿、服。 4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。(树叶落了、叶子变黄了等等) 5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。 四、其他 知道十月一日是国庆节，九月初九是重阳节。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。幼儿园中班不在是小班那样淘气，但是也是急需要老师们多花心思的学生，接下来我们一起来看一下幼儿园中班十月份月工作计划，希望可以帮助到大家。 幼儿园中班十月份月工作计划一 健康领域： 1、愿意向成人和同伴表达自己的情绪、需要。(想喝水、一起玩等) 2、儿养成良好的排泄习惯，并学习自己擦屁股。 3、幼儿园的一些规则，如按时入园、离园、按时吃饭、下课、参加游戏等(学习独立进餐、饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口，会正确使用、取放餐具，及时洗手、冲厕等) 4、逐步养成过集体生活的习惯，积极参加各项集体活动。(一日生活常规) 语言领域： 1、在老师的提醒下，逐步使用简单礼貌用语：早上好!再见!谢谢!等。(来、离园时，别人帮助自己后) 2、指导幼儿养成良好的阅读习惯。 3、能够大胆的在集体面前讲话，清楚地表达自己的想法和感受 社会领域： 1、引导幼儿能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感。 2、引导幼儿认识经常为自己服务的人，如：保健医、门卫、厨房的老师及保洁人员，知道尊重和珍惜别人的劳动成果。 3、知道“十一”是国庆节，是祖国妈妈的生日，知道北京市祖国的首都。 4、“中秋”是我们的传统节日。(周围环境的变化、身边发现的事情：放假游玩，吃月饼等) 科学领域： 1、引导幼儿观察周围的事物和想象，发现事物的变化和差异。 2、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动，感受比较的过程和结果，获得初步的比较能力。 3、探究和发现深秋气温的变化(刮北风)，感知和体验一些天气现象，体验季节变化与人们的关系。 4、引导幼儿参加一些种植活动，并能够主动去关心动植物，感知植物生长变化。 艺术领域： 1、创设轻松、和谐的气氛，支持幼儿随音乐的节拍尝试按自己的想象自由地做模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，体验韵律美。 2、认识铃鼓、响瓶乐器，并会敲击方法。 3、引导幼儿从周围环境、四季景色、生活用品、节日装饰中获得美的感受，发现美的特征。 4、有参与美术活动的愿望。 幼儿园中班十月份月工作计划二 行政事务方面： 定期组织教职工进行政治学习。 加强教职工师德教育，根据上级要求开展相关活动。 继续配合教育局做好娄东幼儿园新园建设、设施设备采购等工作。 参加法制副校长组织的相关活动。 进一步规范语言文字的书写与网站发文。(特别是各组的备课，以及各类橱窗、网站宣传资料的发表。) 渗透着日常听课、巡视和专项检查中，进行保教一日常规工作专项调研与随机调研。 幼儿常规教育重点：如何搬放椅子 做好信息的上报工作。 做好报刊杂志的征订工作。 做好上级安排的各项工作。 继续做好每月的家访工作。(小班根据幼儿情况做好随访，中大班照常。) 教育教学方面： 10月“周审月赛”活动：一日活动规范专题调研。(第七周) 开展“幼儿园一日活动规范”之“一句话经验”征集活动。 参加_市第二届“百节好课”展评活动(10月中旬，我园陆惠芳) 启动幼教中心第二届骨干教师研修班、学科研修团队、“青苹果”团队研修活动。 结合本园实际向家长开放半日活动。 参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训活动。_市园本教研观摩活动。_市骨干教师教学展示活动(一)_市优质课评比活动。 组织幼儿秋游远足活动。 召开绘本课题组长会议：筹划结题活动;布置教科研调研活动工作。 结合重阳节各幼儿园开展敬老爱老系列活动。(10月23日重阳节) 读书系列活动，各工作室制作读书小报，开展读书心得交流，及读书活动新闻的撰写与发布工作。 分享阅读专家来园进行讲座。(对象：教师和家长) 专题调研：班级和办公室环境创设。(第六周) 启动蒙氏区角活动内容、材料的梳理、分类工作。 准备不同家庭背景下26岁婴幼儿亲子阅读指导的实践与研究课题亲子阅读指导活动。 35周岁以上教师教学展示活动。 保育后勤方面： 天气逐渐转凉，保育加强幼儿护理工作。加强午睡管理，及时为幼儿增减衣服等。 继续配合教育局搞好新园的各项基建工作。 保育员培训：相关知识培训与测试、反馈安全卫生工作情况 大班保健课(保健老师负责) 规范桌面清洁消毒环节要求，加强日常巡视。 保健负责联系供水商做好饮水机的消毒工作。 加强晨检工作，细化各类台帐记录。 安全工作方面： 加强晨检和日常监管，做好秋季传染病的防控工作。 加强食品卫生管理，严把食品验收关。 加强饮用水管理。 加强学校安全工作，巡查、维修等制度落到实处。 组织一次疏散逃生演练。 加强门禁管理，严格按照规章制度办事。 保安人员培训：技防设施方面，并查阅每位保安技防操作能力。 食堂人员培训：食品的卫生管理、业务知识测试、反馈安全卫生工作情况。 加强幼儿来园和离园时段的护校工作。 加强校园设施设备的安检工作。 幼儿园中班十月份月工作计划三 1、开展主题活动”大树妈妈一家亲”， 促使幼儿亲近大树家庭，与大树和树叶宝宝交朋友，通过收集，观察，感知，探究去发现大树家庭的秘密。 2、师生共同探索大树妈妈生长、变化的的规律。从而获得丰富的认知、形成环保意识。 3、开展“迎中秋国庆”大型字画展示活动。 4 随着天气的变化，鼓励孩子们感受秋天的来临，多多参与体育锻炼，多多到户外活动，看看周围事物的变化。 5、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，能够感受节日所带来的欢快气氛，表达得出对祖国的热爱之情。 6、组织幼儿全体秋游，在活动中感受集体活动所带来的快乐与伙伴间和睦相处的愉快;感受秋天带给自然界的变化，感知仔细，留心观察后所发现的新事物。尝试用绘画的形式表现自己的家园。 幼儿园中班十月份月工作计划四 一、主题活动 红黄蓝绿：引导幼儿发现，色彩好似和自己捉迷藏，躲在树叶里，躲在小草里，躲在天空和云朵里.无处不在，无处不有;色彩又好似在说话，叙说着色彩的美丽;色彩不仅存在，而且发生着变化。在秋景迷人的季节里，让孩子运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩游戏，做彩色球、彩色花等活动，感知色彩的美丽与丰富。 二、家长工作 1.带领幼儿观察图片、电视、生活中的动物，丰富幼儿相关知识。 2.家中饲养一些易于存活的小动物，引导幼儿照料。 3.利用双休日，带孩子外出观察，鼓励孩子用语言表达周围的变化。 4.提醒孩子每天带好小手帕，养成良好的卫生习惯。 5.丰富自然角，开始养殖、种植，家长做好配合、协助工作。 三、生活卫生 1.鼓励幼儿起床后自己叠被子，老师可帮助幼儿一起叠。 2.根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。 3.根据天气冷暖变化及活动情况，提醒、帮助幼儿穿、服。 4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。(树叶落了、叶子变黄了等等) 5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。 四、其他 知道十月一日是国庆节，九月初九是重阳节。 幼儿园中班十月份月工作计划五 教育工作 1、继续快快慢慢这个主题，让孩子逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候要慢，从而养成良好的行为习惯。 2、进入主题红黄蓝绿，以色彩及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，对幼儿在认知建构和情感建构方面产生积极作用。 保育工作 1、洗手时注意运用正确的洗手方法，并用自己的毛巾擦干净。 2、天气变化大，要注意加强生活护理，及时调整衣服。 3、继续按组轮流做好值日生工作。 环境创设 1、结合国庆节与幼儿共同商量怎样布置环境，并在美工区活动中动手制作。 2、提供自行车，供幼儿练习快骑、慢骑，体验运动速度的变化。 3、用大块面的色彩，引发视觉效果，让幼儿喜爱这些颜色，产生探索、感受红黄蓝绿等色彩的积极性。 4、吸引幼儿共同参与，以“多彩的秋天”为题布置墙面。 5、提供彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区使用。 家园共育 1、亲子游戏：慢吞吞的压路机。 2、假日里，引导孩子观察节日景象，感受节日的气氛，并为孩子拍摄照片。 3、收集一些简单有趣的绕口令，和孩子一起学念。 4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动，并用自然物进行制作。 其他 1、引导幼儿观察日常活动中存在的快慢现象。 2、提醒幼儿在日常活动中要根据事情本身的特征来决定做事的快慢，养成良好的习惯。 3、户外活动时用彩色玻璃纸观察太阳、花草树木，着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。 4、每天观察种植园地，并浇水、施肥。五 教育工作 1、继续快快慢慢这个主题，让孩子逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候要慢，从而养成良好的行为习惯。 2、进入主题红黄蓝绿，以色彩及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，对幼儿在认知建构和情感建构方面产生积极作用。 保育工作 1、洗手时注意运用正确的洗手方法，并用自己的毛巾擦干净。 2、天气变化大，要注意加强生活护理，及时调整衣服。 3、继续按组轮流做好值日生工作。 环境创设 1、结合国庆节与幼儿共同商量怎样布置环境，并在美工区活动中动手制作。 2、提供自行车，供幼儿练习快骑、慢骑，体验运动速度的变化。 3、用大块面的色彩，引发视觉效果，让幼儿喜爱这些颜色，产生探索、感受红黄蓝绿等色彩的积极性。 4、吸引幼儿共同参与，以“多彩的秋天”为题布置墙面。 5、提供彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区使用。 家园共育 1、亲子游戏：慢吞吞的压路机。 2、假日里，引导孩子观察节日景象，感受节日的气氛，并为孩子拍摄照片。 3、收集一些简单有趣的绕口令，和孩子一起学念。 4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动，并用自然物进行制作。 其他 1、引导幼儿观察日常活动中存在的快慢现象。 2、提醒幼儿在日常活动中要根据事情本身的特征来决定做事的快慢，养成良好的习惯。 3、户外活动时用彩色玻璃纸观察太阳、花草树木，着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。 4、每天观察种植园地，并浇水、施肥。 推荐第3篇：幼儿园小班十月份工作计划 幼儿园小班十月份工作计划 一、本月工作重点 1结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育。 2组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3市、中心保教一日活动调研。（角游专题） 4召开小班家长会；向家长作一次宣传讲座。 5认真填写好宝宝成长手册。 二、本月开展以下主题活动 主题活动一： 主题名称：甜甜蜜蜜 主题目标：引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过“品尝甜甜的糖果”等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。 主题活动二： 主题名称：快乐的六个宝 （一） 主题目标：通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。 三、家长工作 1家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。 2和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。 3培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。 4提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。 5尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。 6利用家校路路通、宝宝成长档案等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。 推荐第4篇：幼儿园大班十月份工作计划 一、主题实施 主题亮眼看世界，在诸多的感觉中，尤为重要的是视觉。因为视觉能够非常直接、非常明了地认识事物，察觉事物之间的差别。然而，我们在日常生活中更多的是不经意的“看”，因为周围的一切日复一日呈现在我们眼前，已经不再新奇，不再引起我们注意的兴趣了。我们选取了司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿。 主题叶子的秘密，秋天来了，树上的叶子变得斑斓起来。一些叶子被秋风吹落，停歇在墙脚、草丛、路边给大地增添了色彩。一叶而知秋，孩子们眼里的秋天会是怎样的呢？带大班孩子们拾落叶、看落叶、玩落叶，会有什么样的发现和惊喜呢？孩子们通过亲近自然而获得的感受和体验又可以通过什么样的方式呈现和表达？于是我们设计了以树叶为主题的系列活动。 主题七彩世界，这个主题分三周实施，大千世界为何有赤橙黄绿青蓝紫？它们从何而来？有何意义？和应着幼儿的特定认知方式、特定认知轨迹，“七彩世界”的主题活动脉络将幼儿带入他们急欲探究的天地：色彩来源于光的作用，是调皮的七彩光娃娃从天空来到地上“玩”出来的。植物有七彩颜色，身边的物品有七彩颜色，自己吹出来的肥皂泡泡有七彩颜色处处都有七彩颜色。 二、幼儿生活、学习活动 1.在上个月区角与角色游戏基本创设成型的基础上，根据主题的进展，不断更换与丰富区角活动材料。角色游戏的开展的过程中，根据幼儿的需要与游戏的发展，逐步丰富东仓医院、特色小吃等的用品，学习整理游戏材料。 2.根据天气情况，提醒家长及时更换被子，做好晾晒工作。 3.根据天气冷暖变化及活动情况，提醒、帮助幼儿穿、脱衣服。 4.和幼儿一起出去走一走，观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。 5.提醒幼儿带好小手帕，注意个人卫生。 三、家长工作 1.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，教育他们在公共场所按标志要求去做。 2.带幼儿到城市去看看、找找，寻找标志性的建筑。 3.用身边的点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助辨认做力所能及的事情。 四、其他： 继续督促养成良好的课堂、午餐、午睡、盥洗常规。 要求孩子轻声说话，注意声音环境的污染。 推荐第5篇：中班十月份工作计划 中班十月份工作计划 一、本月工作重点： 1结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育。 2组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。 5.及时认真填写并发放幼儿成长记录，认真创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题活动：落叶飘飘 主题目标： 引导幼儿观察生活、环境中的现象，引发幼儿在关注周围事物现象的过程中 感知事物差异的好奇心，逐渐了解在日常生活中什么时候做事情，什么时候 有什么变化，从而养成热爱生活的好习惯。 主题活动：神奇的翅膀 主题目标： 引领幼儿进入神奇的翅膀，让幼儿运用自己的感官去发现动物是多姿多 彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。 三、家长工作： 1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的特征。 2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。 4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。 5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。 四、环境创设： 1.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。 2.丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。 3.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。 4.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。篇2：幼儿园中班十月工作计划表 幼儿园中班十月工作计划表 篇3：中班十月份月计划 中班十月份月计划 篇4：中班月份工作计划 中班九月份工作计划 月情况分析 开学前对幼儿进行了家访，了解幼儿在家的表现情况：如：有的参加暑假班，有的在家吃饭也要家长喂，不吃饭，有的在家看电视（带子）、打电脑等现象，针对这一现象开学我们要采取相应的措施，九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动。 月目标 （1）九月份的主题是我长大了 （2）过我有第第妹妹了别说我小我的名字，我们都是好朋友等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的认识，愿意与周围的伙伴一起玩，学习解决游戏中的纠纷与冲突 （3）九月份有两个节日教师节，中秋节，让幼儿知道9月10日是教师节是老师的节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解中秋节是我国的传统节日，及中秋节的由来。 个别教育 这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。 主题活动 九月份里有四周， 我们设计了我升中班了、我自己、我们都是好朋友等主题，再穿插了教师节、中秋节等活动。 环境创设 1、在主题栏我长大了我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上。 2、教师布置照片墙饰：“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。 3、师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。 中班十月份工作计划 一、本月工作重点： 1结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育。 2组织幼儿开展秋游远足、采集活动。 3加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。 5.及时认真填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题活动：快快慢慢 （二） 主题目标： 引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”?逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。 主题活动：红黄蓝绿 主题目标： 引领幼儿进入红黄蓝绿彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。 三、家长工作： 1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。 2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。 4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。 5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。 四、环境创设： 1.继续丰富“快快国慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 2.继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。 3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。 4.丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。 5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。 6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。 中班十一月工作计划 一、教育工作 1、开展红黄蓝绿主题活动。在秋天迷人的季节里，让孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，玩玩色彩游戏，做做彩色球、彩色花?在有趣的活动中，建构自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。 2、开展香香的蔬菜主题活动。和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝，让幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩。 二、保育工作 1、对幼儿进行安全防范教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。 2、随着天气变冷，教育幼儿做好防寒保暖工作，学会照顾好自己。 3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁。 三、环境创设 1、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。 2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室。 3、请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。 4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。 5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。 6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。 四、家园共育 1、与孩子共同收集不同造型的树叶，最好能告知树叶的名称。篇5：中班二十一月份工作计划 中班二十一月份工作计划 十月份已经过去了,转眼迎来了十一月份,.经过了十月份的共同努力,幼儿已经适应了幼儿园的生活,并且喜欢上了幼儿园。十一月份我们园的主题是冬天的童话，结合这一主题，我们班级制定了本月计划如下： 一、主题活动： 1、加强行为习惯的养成，让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐。 2、认识大豆种子和绿豆种子，并探索其中的奥秘。培养幼儿的科学探索精神。 3、认识雪，感受冬季下雪带给我们的美好感受，和孩子们一起堆雪人、打雪仗，感受冬天带给我们的快乐。 4、欣赏表现冬天的艺术作品，感受作品在造型、色彩等方面的特点，学习用多种方式进行艺术表现，体验艺术创作的乐趣。 5、继续了解铁人爷爷的故事，进行大庆精神教育。 二、日常工作 1、继续进行幼儿一日常规教育，让幼儿养成入厕排队，喝水排队，做操排好队形的习惯，让他们无论做什么事都有秩序。 2、培养幼儿的自理能力，能自己穿脱衣服，自己穿鞋脱鞋，自己吃饭，自己能做的事情自己做。 3、利用家长来源入园的时间与家长进行沟通交流，及时把孩子在园的表现汇报给家长，做好沟通。 4、认识周围环境，掌握几种常见的标志，理解其意义。 三、家长工作： 1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下，带孩子到户外玩雪，感受冬天的美好。 2、家长利用节假日期间带孩子出去走走，引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所要按标志去做。