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2023年大学生行为调查报告（精选多篇） 推荐第1篇：大学生恋爱行为调查报告 大学生恋爱行为调查报告 大学生恋爱在当今大学校园里已是见怪不怪，并且呈现低年级化，人数呈上升趋势。虽然现在的大学早已不是五六十年代的大学，人们的思想随着改革开放，经济发展已经发生了翻天覆地的变化。大学一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。大学不同中学况且大学生基本都已成年，所以大学不反对学生恋爱，但是，问题也随之而来，其中，不文明的恋爱现象变得特别严重，已经引起社会各界的关注。因此，我们借这次做调研的机会就“大学生的恋爱行为”进行了一次较深入的调查。希望能通过这一契机，发现问题，寻找原因，帮助大学生提升文明恋爱的意识，推动大学校园文明之风。 初入大学的新生们，由于刚刚经过的高考的洗礼，心情都很放松。但是他们想象中的大学远不是像电影或者小说中写的那样精彩，很多同学对于爱情的第一印象是来自，韩国电视剧或者电影中的美好情节，灰姑娘遇到了白马王子，可是现实生活中哪有那么多白马王子呢。于是梦想与现实的落差，让很多的人接受不了。于是很多的人选择逃避，逃避要面对的不如自己想象般美好的大学生活。于是很多人选择用恋爱来麻痹自己，在恋爱中找到生活的寄托。很多情侣在一起恋爱只是看到了眼前在一起，天天亲密地黏在一起。没有想过未来的日子。 很多人在大学中只想要一场轰轰烈烈的恋爱，两个人可能只是刚刚认识就如胶似漆的开始了，可是由于对对方的不熟悉，一段时间后，双方的缺点就暴露了，然后没有几天就分手了。其实这是一种不负责任的恋爱，也是一种不文明的恋爱。这种不文明的恋爱，势必会导致不文明的恋爱方式。他们的爱情也往往建立在貌，钱，权的基础上，视爱情如儿戏，从恋爱开始一步步学坏堕落。他们为了摆酷而逃课去约会，为了表达爱意而拿钱作礼物，为了装浪漫而在校园任何地方任何时间任何场合都旁若无人地进行着亲密接触。这种爱情根本经不住时间的考验，一段时间过后就会腐烂变质，严重时更有人会跳楼自杀。不文明恋爱不仅伤害了自己，也损坏了大学生在社会上的良好形象，破环了大学校园的和谐和精神文明建设。 走在大学的校园，情侣处处都是，用一些教授上课时候说的一句话来说就是:现在的大学生把恋爱当成了一种攀比的游戏，看谁没有男女朋友,看谁的更优秀。虽然这话有点以偏概全，但也不可否认,这话的确指出了现在高校中的一些学生的恋爱心态有问题。不得不说，4年的大学时光是生命中很珍贵的一段光阴。我们也不可否认，在大学中可以找到相伴一生的伴侣，但是两个人在一起一定要一起发奋，努力才能有美好的明天。 对于现在在恋爱的同学，在热恋中的同学，我们希望看到的是他们在一起相敬如宾，一起努力，不希望看到他们在人们的视线中做一些不规范的行为。 调查方法 本次调查针对湖南科技学院的学生，以随机抽样（男女各60名），随机发送问卷 的形式，发放问卷共计120张，有效问卷120张。我们自己分析得出结论。根据调查结果提出一些相应建议，供同学们参考。我采用的是结构型问卷，调查范围涉及了整个学院的学生。 本次调查男生60人，女生60人，各占50%。 1、对于大学生情侣在公共场合过分亲密的接触50%的同学表示不太能接受应该考虑一下别人的感受。20%的同学认为非常不能接受，觉得很恶心。30%的同学认为这是人家的自由，不关他的事儿。 2、50%的同学认为在自习教室、图书馆卿卿我我属于不文明的恋爱行为。30%的同学认为在路上、树阴下等地方楼搂抱抱是不文明的恋爱行为。20%的同学认为在食堂相互喂饭是不文明的恋爱行为。没有人认为晚上在寝室煲电话粥是不文明的行为。 3、70%的同学认为大学生恋爱没有什么开销。20%的同学认为大学生恋爱是一笔很大的开销。其他的同学认为，适合自己情况就好。 4、70%的同学认为恋爱时应该AA制。但是根据现实的情况是，大多数的男生会认为，和女生在一起如果不自己买单，会显得很没面子，有的女生也会认为，不让男生买单，男生会觉得很难堪，于是在这样双方的心理影响下，在现实的情况中，还是有90%的是男生买单的。虽然调查的结果现实，0%的同学认为恋爱是需要女生买单，可是真实的案例确实也存在过：男生只是因为为了骗女生的钱而与女生在一起。 5、对于大学生同居的问题，有60%的同学表示不赞同，30%的同学表示要看情况。 6、60%的同学认为一方被甩后，另一方的报复是没有意义的，不应该这么做。而40%的同学认为这是可以理解的但是不赞同这样的做法。 7、甚至有人会为了失恋自杀，对于这个问题70%的同学直接给出了“愚蠢”的答案。也有30%的同学认为没有必要这么极端，可以选择其他的方式。 8、对于婚前性行为这个问题，一半的同学表示不应该，可是现实的情况是：在校大学生一般正是处于青年中期 (1 82 3岁 )。随着生理上的初步成熟 ,便开始萌发性的意识 ,产生需要爱情的欲望。这种“性的意识”和对爱情的需求 ,便是大学生产生恋爱行为带有客观必然性的生理基础。西方文化的大肆冲击，以至于中国的学生受到欧美性开放的影响，婚前性行为在大学生中已不是一种寻常事了。 10、90%的同学认为情侣之间没有必要整天腻在一起，应该给彼此多一点的空间。但是就在我们的身边，很多的情侣天天是成双成对的。我们的调查显示是绝大部分的同学给了我们最想见到的认识结果，可是事实不是这样，我们有好的思想，可是思想不一定就决定了着我们的行为。很多情侣尤其是热恋中的情侣，整天腻在一起是常有的事。 11、有90%的同学对于那些一恋爱就忽略朋友的人不能接受。这是一个好现象，因为大学生的生活里不单单只有爱情，还有更重要的友情、亲情，当然还有更重要的课业。 12、60%的同学认为因为对方家境不好而分手是可以理解的，因为现在就是一个很现实的社会。40%的同学则认为这不是真正的爱情。 13、60%的同学支持大学生婚姻政策的执行。40%的同学不支持。 14、对于男方放烟火，单膝跪地等浪漫的表白方式50%的同学觉得太过，但也有20%的同学认为很浪漫。 15、由该题答案分析可以看出同学们大多是精神恋爱，最多也是牵手拥抱。这说明我校大学生恋爱的文明情况还是让人欣慰的 通过对以上数据的分析，我们认为我校大学生恋爱行为整体文明，但毫无疑问，当代大学生整体恋爱行为呈开放趋势，今日，成都大学生“工地门”事件在网上盛传，引起社会各界的关注。大学生文明恋爱问题再次被推到了风口浪尖，为客观全方位地调查此问题，我们特地对新闻系09级辅导员唐华丽老师进行了一次简短的采访（详见附件的采访稿）。采访后我们发现，对于大学生这个既是学生，又是成年人的特殊身份，学校对其一些不文明的恋爱行为也很是无奈，对于由不文明恋爱行为带来的负面影响也倍感压力，唐老师用一句“只能疏不能堵”来形容校方的“政策”，因为这主要还得靠我们学生自身去规范恋爱行为。但是，又应怎么“疏”呢？唐老师说此后他们会加强心理咨询方面的工作，同时加大“文明修身”的宣传教育。 通过对大学生恋爱观问卷调查，并结合实际，我们也想出了一下建议，希望能对规范大学生恋爱行为有所帮助： 1.加强大学生健康、科学的性知识教育。大学生还处在人生的过度阶段，虽然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面还很少，对于异性也还只处于一种羡慕和向往阶段，很多知识还是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。 2加强校园文化建设。大学生的特点是年轻、精力充沛、思想活跃。而且大学生各方面还不是很定型，容易受外界因素的影响，所以加强校园文化建设是势在必行的。 3.组织学生观看相关主题的影片。 4.请学校经验丰富的心理老师给学生做一次相关主题的讲座，以帮助学生树立正确恋爱观，因为只有正确的恋爱观才能引导文明的恋爱行为。 5.开展以“文明恋爱”为主题的团日活动。 6.各系或各班制作相关主题的展板，进行评比。 本次调查的不足之处 1问卷调查的题目多是对被调查着看法的调查，没有涉及到本身的问题。 2问卷题目设置欠合理，有些题目的提问方式太直接，这就造成接受调查者不能如实填写答案，影响问卷调查的客观性和有效性。 3.虽然经过无数次地修改，但问卷题目多少仍带有一点主观色彩。 这些不足相信在下次的调研活动中会得到改进。 推荐第2篇：大学生调查报告大学生调查报告 大学生调查报告-大学生调查报告范 文 小编特别推荐 社会实践报告 | 社会调查报告 | 社会实践总结 | 社会实践自我鉴定 | 社会实践心得体会 下面是小编为大家整理的大学生调查报告范文，欢迎大家阅读。更多活动方案请关注实用资料栏目。 一个不读书的民族，是没有希望的民族。随着我们国家经济的发展以及人们生活水平的提高，各种各样的阅读资料向人们扑面而来。上世纪末至今，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代精英文化成为市场的主流，阅读对象也 不仅仅是文字，更涵盖了影像、画面等等一切传统阅读并未包含的东西，似乎我们已经进入了浅阅读的时代。 而作为今后国家建设中坚力量的中国当代大学生，他们的阅读状况如何呢?为了了解大学生的阅读情况，我们就云南民族大学职业技术学院的学生进行了调查，发现了一些问题，并探讨了其中的原因，找了一些解决方法。现将具体调查情况做如下报告。 本次调查对象为云南民族大学职业技术学院80名大学生，共发出80份问卷,收回76份有效问卷。调查主要针对大学生的课外阅读量、阅读目的和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等。 现在，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代了精英文化成为市场的主流，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、网络阅读和手机阅读成为阅读的主要形式，名著通俗本、精简本、口袋本的盛行，财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理，以及各地书店中 通俗读物高居畅销排行版前列的现象，多媒体、博客、电子小说代替纸质图书潜进大学生的生活，种种现象表明，这是一个“浅阅读”的时代。什么是浅阅读?为什么会产生浅阅读?要如何看待浅阅读? 一、什么是浅阅读? 浅阅读它是指一种浅层次的、以简单轻松娱乐性为最高追求的阅读形式。内容上，以无厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为上，充满了游戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则以动漫、图像、影像等为主，文字为辅。相对于品茗式的传统阅读而言，这种快餐式文化追求的是横向的广度，即所谓的“碎片式的语言，拼盘式的内容”。 以“知道”代替“知识”，这样的快餐式、跳跃式、碎片式的浅阅读正成为大学生时下的阅读新趋势。为此，我们针对在校大学生开展了一次书面的问卷调查,以了解他们的思想状况和阅读需求,从而分析大学生素质的现状，并为进一 步探索提高大学生素质参考依据。 二、调查结果与分析 1、阅读认知度普遍较高。从调查结果看，%的学生认为阅读是一件有趣的事情，%的学生认比较喜欢阅读。而不太喜欢和很不喜欢阅读的学生仅占%和%。这说明绝大多数学生对阅读重要性的认知程度普遍较高。 2、阅读时间较少。每天阅读3小时以上的学生仅为%，1-3小时的为%，1小时以上的为%，有%的学生处于基本不阅读的状态。 3、每月的平均阅读量较少。每月平均阅读5本书以上的学生仅占%，3-5本的学生占%，大部分学生每月平均阅读量为1-3本，这说明大学生的阅读量是少之又少的。 4、从阅读取向和阅读兴趣来看，我院学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，他们往往按照个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传 记和通俗小说是我院大学生课外阅读兴趣中最主要的读物，这与这些种类书籍自身的特色与优势有关。 在紧张而又枯燥的专业学习之余，大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修养。在这其中，值得注意的是我院学生对于阅读名著、经典书籍的热情不太高(仅为%)。此外，经济管理、英语、计算机课程等专业性较强的书籍成为我院学生重要的选择。 5、我院大学生的阅读媒介呈现多元化趋势，不仅局限于传统的纸媒体，互联网作为一种新的媒体形式已经走入同学们的日常生活，构成了平时阅读的一个极其重要的组成部分。约有30%的同学主要通过网络阅读。而大多数同学在利用网络时能够比较恰当的控制时间和内容，合理的利用网络信息资源为自己服务，超过70%的大学生平均每天上网时间在2小时以内。大学生调查报告 6、我院%左右的大学生将到图书 馆借阅作为自己阅读的主要途径，找亲戚朋友借阅、网上浏览、在书店看等也都是重要的阅读途径。但是值得注意的是，我院学生买书热情不高，仅有13%左右的学生将买书作为自己阅读的主要途径。 推荐第3篇：大学生消费行为调查报告 大学生消费行为调查报告 随着社会经济的纵深发展，大学生消费行为的外部环境发生了深刻变化，他们的消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。他们已成为引导消费潮流的一股重要力量，因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，实行与之相适应的消费教育，就显得尤为重要。 一、情感与符号之间当代大学生的消费行为 据美国市场营销学会（AMA）的定义：消费者行为是“感情、认知、行为以及环境因素之间的动态互动过程，是人类履行生活中交换职能的行为基础”。1在大学校园里情感丰富的学子们的消费行为必然有其诸多的表现： （一）抑制不住的情感消费 大学生是一个特殊的消费阶层，其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品能够在实用性方面满足人的需要，还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的满足。一般来说，大学生更愿意购买能使自己的情感需求得到最大限度满足的商品，他们的消费行为更注重感官的满足。他们凭着自己敏锐的感官来感知、认识世界，而人的感觉包括视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉同样一件商品，只因为颜色稍有差异或包装稍有不同，大学生消费者可能一眼看中，进而购买，也可能一瞥过后，再不理会。换言之，他们对世界的认识更多的是感性认识，当外面的某个事物被他们感知并激发起他们的情感时，他们会如醉如痴地紧紧追随。因此，他们的消费行为更容易受到情感的支配，更容易跟着感觉走。其次，大学生的自主独立性逐渐增强，依附和从众心理不断减低。在这种心理的影响下，大学生在购买商品的过程中，情感和直觉因素起着相当重要的作用。当情感和理智相撞击时，一般偏重于情感，容易感情用事。同时，大学生在消费中的情感“两极性”心理也非常明显，肯定与否定都比较明确，强度也比较大。某种商品只要符合个人需要和兴趣，引起肯定的情感，便会形成对商品的偏爱和追求之心；反之，就会产生一种否定和抵触的情感，对商品厌恶、拒绝。 （二）无法抗拒的符号消费 法国的社会学家让·波德里亚认为，商品除了使用价值和交换价值以外，还具有另外一种价值属性，那就是符号价值。一件商品，它所具有的彰显社会等级和进行社会区分的功能就是它的符号价值。一件商品，越是能够体现消费者的社会地位和社会声望，越是能够将消费者与其他人区别开来，它的符号价值也就越高。这种“重视商品所传达的社会和个人信息的消费行为，就叫做符号消费”。2于是，人们选择和消费的产品或品牌成了自我表现、体现个性的工具，成为社会群体文化的符号象征，成了人与人之间相互认同获取分的标记。因此，符号消费又可以划分为两种符号表现形式：一是“趋同”， 1 二是“示异”。所谓“趋同”，就是借助消费来表现与自己所认同的某个社会层或小团体的相同、一致和统一。表现为消费者看到别人购买某种物品时，这一物品自己并不需要，但也随大流去购买。“购买”的目的，只是为了让自己保持与社会群体的所谓一致性。同学穿耐克鞋，我也要穿耐克鞋，别人有斯沃奇表，我也要戴斯沃奇表。趋同性的时尚消费让大学生获得了一种“群体成员感”，就如同获得了迈入“时髦社会圈”的入场券，从而摆脱了“落伍”的诟病。所谓“示异”，就是借消费显示自己与别人的差异和不同。你用传呼机的时候，我已用上了手机；你刚用上3000元的手机，我却早已用上5000元的甚至1万元的，以此来显示我的与众不同。 （三）“行不由衷”的形象消费 “消费者在现代社会中代表着什么？什么都不代表。他能成为什么？一切，或者几乎是一切。因为他孤独地处在上百万孤独者身边，他受到一切利益的摆布。”今天的莘莘学子们已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的儒生，他们追求新颖，需求多样，引领消费时尚；他们活泼感性，率性而为，消费却不免冲动。在物质生活与精神生活丰富多彩的时代里，在表现自我，彰显个性的今天，他们比任何一个群体，比过去的任何一个时候更重视、在意自己的外表形象，并为此不惜代价。护肤品、美白祛斑用品、修眉、洁牙、丰乳用品、美体保健用品、减肥用品等等方面的消费，在她们眼中已是司空见惯了。一些人甚至不惜昂贵代价来实现“人造美女”“人造帅哥”梦。正如吉登斯所说的：“我们的身体越来越成为自我审视、反思、规划和改造的对象”。此外，我们还应该看到，人力资源的过剩和就业压力的加大，也是大学生们重视形象消费的原因之一。在相关法律法规不健全的情况下，一些用人企业和单位采取“年龄歧视”和“相貌歧视”的用人政策。例如，在许多公司和单位的招聘广告中，公开宣布不招35岁以上的应聘者，有的连身高和长相也有苛刻的、超出工作角色所需要的限制。于是，为了延缓衰老、掩盖形象缺点、增加形象魅力，身在象牙塔和即将走出象牙塔的大学生们不得不重视形象消费。 二、躁动的需求消费行为的心理成因 现在的大学生年龄大都在20岁左右，不少都是独生子女，他们从小生活在较舒适的环境、条件下，心理应变及承受能力都较差，外界的变化会对其心理产生较大的影响。大学生消费也是在一定的心理因素作用下进行的。 补充： (一）消费心理、消费行为与大学生 消费者购买商品的心理活动是指消费者在购买行为全过程中发生的系列心理活动，它是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求的综合反应，4是消费的一个决定性因素。人的心理是非常复杂的，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象、情感、意志等等方面的因素。这些因素是影响或决定消费者行为的关键因素，但这些因素并不是孤立地 2发挥作用，它们之间实际上存在一种交互作用的关系，其中任何一种因素的变化都可能引起其他因素的变化，任何一个因素也同时被其他因素影响或决定。消费行为就是这些因素之间交互作用的过程。在某一时点上，又可以看作是这些因素交互作用的结果。比如消费者的某种感情反应状态（如生气或惊喜），某种认知反应状态（如对某个品牌的认知度或评价），某种行为反应（如对某种品牌的消费），都是上述因素之间交互作用的结果。而且这些因素会随着时间的推移而发生变化，其中任何一个关键因素的变化都可能导致整个消费者行为的变化。也就是说，不同的消费者个体或群体，不同的时期，不同的产品或服务，都可能产生不同的消费行为。虽然消费者消费心理（消费的决策过程）是未知的，但消费者外现的消费行为不仅反映了外部环境对其消费行为的影响，而且反映了对购买决策起决定作用的自身特点，如文化教养、心理素质等。大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外现为不同的消费行为。 （二）心理特征指引下的独特消费心理 大学生正处于人生的青年时期，这一阶段的消费心理又有其自身的心理发展特征和发展规律。在青年期，随着身体的发育，他们的抽象思维能力、记忆能力、感知能力、对环境的认识和适应能力均获得了较大发展，个性基本形成。与这些心理发展状况相适应，青年大学生的消费心理也独具特点：由于自身广博的知识面，因而在消费时追求知识性；由于对新鲜事物的热衷，在消费时会追求时尚性、潮流化，强调美观大方；由于个性强烈，在消费时会情绪行动，即兴即买，冲动性购买往往多于计划性购买；由于富有创造性，也会在消费时注重个性，追求与众不同。 虽然大学生经济尚未独立，但他们已具有独立的购买能力，在购物时自身意志力较差，只要兜里有钱就会迫不及待地购买自己喜欢的东西。这些特点反映在消费心理和购买行为上，就是： 1、追求新奇。大学生虽身在校园，却有很多的社会接触、社会实践时间，有了一定的社会能力，也能自主的对一些事情进行决策，同时又没有中学生高考的压力，没有成年人较重的工作、社会、家庭压力，真正可以放开束缚随心所欲的进行一些消费，追求自己喜欢的东西，而新奇的产品最能引起他们的注意，有些学生达到了不奇不要，无奇不买的地步，甚至到了追求怪异商品的阶段。 2、强调“美感”。即要求商品的美学价值能与自己的审美观点相一致。但大学生所讲的美感与传统美学所讲的美感并不完全一致。在他们的眼中，也许残缺是美的，不对称也可以使美的只要“我”觉得是美的，那“它”就是美的。选“它”没有理由。 3、追逐时尚。生理与心理的渐趋成熟使得大学生开始追逐成年人的社会游戏，而时尚活动莫过于是最接近的生活方式，时尚本身也更能引起他人的广泛关注，又正好契合大学生想引起他人注意的心理特征。因而追逐时尚，不仅是各种不同类型社会成员的消费特征，也同样符合大学生的心理. 推荐第4篇：大学生旅游行为调查报告 大学生旅游行为调查报告 随着生活水平不断提高，出外旅游已成为人们生活中必不可少的部分。这些旅游群体当中，青年旅游者是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分。而在青年旅游者中至少有半数以上是青年学生（主要指大学生），大学生作为社会的一个特殊群体，它具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，这些促成了大学生旅游热。因此，青年大学生作为一支旅游生力军的地位确实不容忽视。另外，青年大学生自身的旅游选择之外，受青年大学生影响而做出的家庭旅游的选择，在我国国内旅游活动中，无疑占据着举足轻重的地位。 一调查方式 （一）调查目的 为了解广大青年大学生旅游意向和旅游期间的消费结构等之类的旅游行为，对山东某一高校进行问卷调查，以指导我们对广大大学生的旅游行为进行深入的研究和分析。 （二）调查对象和内容 本次调查选择此大学四个年级的本科生为典型调查对象，（其中调查了30份问卷，男生比例占56。7%，女生占43。3%）。 调查内容包括大学生出游意向（动机）、出游地点和时间、出游态度和偏好、出游次数、旅游的方式（包括交通工具、同伴等）、旅游花费来源、旅游消费状况、旅游信息渠道来源和学校对大学生旅游行为的影响等。 1大学生的旅游行为是指其在大学期间内进行的旅游活动。 2调查的重点是大学生离开学校超过24小时（即过夜旅游）的旅游行为。 （三）调查方式和方法 本次调查采取问卷调查法，对在校学生进行随机抽样问卷调查，其中高年级（大 三、大四）为21份，低年级（大 一、大二）为9份（其中大一为4份，大二为5份，大三为17份，大四为4份）；男生占17份，女生占13份。 二调查分析 （一）出游意向（动机） 在旅游意向上，表示很喜欢的占30%喜欢占43.3%较喜欢占16.7%无所谓的占10%，其中女生很喜欢占30.8%,喜欢占46.2%，较喜欢占15.4%无所谓占7.7%；男生很喜欢的是29.4%,喜欢的41.%,较喜欢的17.6%,无所谓的11.8.在30份调查问卷中，大学生外出旅游的目的：放松一下占60% ，寻找乐趣占46.7% ，学习、获取知识占13.3%，追求刺激占6.7%，看望朋友占3.3% ，其他的占10%。其中目的主要是休闲散心（106.7）和增长见闻（13.3），纯粹娱乐性质上的游玩、观光、探亲访友的不大受大学生的欢迎。 （二）出游地点和时间 调查结果表明，大学生偏爱民族风俗区和风景名胜区。 其中，旅游目的地选择自然风景区的最多，占了总人数的70，表明大学生更愿意与大自然亲近；有相当一部分人选择人文历史古迹和民族风情区，分别占总人数的23.3%和26.7%；反而繁华城市区，海滨城市区和红色旅游革命区不大受大学生的欢迎。 在对于旅游时间段的安排上，最多人选择的时间段是不定时间，占了总人数的46.7，说明了大学生都喜欢把外出旅游的时间由自己自由安排，不受约束。选择寒暑假期以及平常的节假日出游的人很少，分别占总人数的23.3%和20%。 原因可能是一方面寒暑假的假期长，大多数学生都喜欢留在家看电视看书而不外出旅游；而普通节假日由于时间较短，没有充分时间做好旅游前的准备工作和旅行后的休息调整，不利于出游；另一方面，由于大学生的课业比较重，一般会利用周末进行复习或吸收新知识，还有相当部分学生利用课余时间做兼职或参加各种活动；另外，五 一、国庆黄金周是大学生旅游的另一高峰（30%），大学生有更多的时间可以自由分配，而且还可以趁黄金周的时间休息调整。 （三）出游态度和偏好 从调查中表明了，大学生出游的态度都是良好的，他们都乐意或喜欢出游，这跟他们的出游意向是完全符合的。而且大学生在准备外出旅游前，关注的问题通常是出游的费用（53.3%）、景点的吸引力大小（43.3%）、交通便利（10%）、距离远近（16.7%）、住宿条件（16.7%）和安全问题（20%）。 而在这次调查中，我们增加了两项特别调查问题，就是大学生对以往外出旅游的经历态度： 很满意的占6.7%，满意的占10%，较满意的占10%，一般的占40%，而不满意的竟占40%。 先前的旅游经历对大学生后来外出旅游活动能起的借鉴作用：作用非常大占 6.7%，作用较大占50%，作用一般占40%，作用很小占3.3%。可见，现在大学生对外出旅游的质量的要求越来越高。 （四）出游次数 按平均计算，大学生每一年出游次数为：1次为32.1%， 2次为53.6%，3次为10.7%，4次为3.6% 和5次以上为0%。，大多数学生平均每年出游次数为一到两次，少数有条件的学生也有年出游次数为三到四次的，但基本没有年出游次数为五次以上。 （五）旅游的方式 在调查中，大学生以往出游时，出游方式选择与同学结伴而游的（70%）占大多数，与恋人一起的占13.3%，数字说明大学生大多数喜欢跟同年龄段的人一起外出旅游，而与家人一起（16.7%）和独自一人出游（13.3%）也占一定比例，只有3.3%的人愿意选择随旅游团。 （六）旅游花费来源 调查结果表明，大学生每个月的消费水平在400-500元和250-350元各都占30%，其次是200-250元、350-400元各占26.7%和20%，没有在500元以上的。除了家里提供生活费外，而已有13.5%的大学生每月具有兼职收入，其中平均月收入为155元，由此看来，大学生消费水平偏低，原因其一就河南整体消费水平来看相对不高，因而河南大学生的月消费水平不高就不足为奇了。其二，大学生96.7%的消费都来自家庭资助，因而学生对生活费有一定的控制，这也是导致大学生消费水平偏低的重要原因。同时大学生具有兼职收入的极少，这对大学生的消费水平有一定的影响。 （七）旅游消费状况 在以往外出旅游的花费上，游览占其主要，占总数的47.2%，其次是吃的，占13.9%，交通占9.4%。而对旅游地的风味小吃上，感觉一般占33.3%，喜欢占26.7%。而特别喜欢仅占13.3%。由此可见，当地的风味小吃没有将其特色表现出来，就深入了解，许多大学生对在没有品尝时给予的期望值偏高，而真正品尝之后，其期望值大打折扣，毕竟青年人对新鲜事物在感官上都会给予很高的评价，而一旦去体验之后，没有其想象的好时，将会大所失望，这也许是其感觉对其旅 游地的风味小吃上感觉一般的比例占较高的原因。在住宿上，一般学生（53。3%）选择15元以下（人/每晚），总的来说，外出旅游途中，花在娱乐上费用基本没有的比例占26.7%，但相对费用上，此比例是最高的，可见，大学生对内销费的要求体现了节约原则，这可能表明现代的大学生保持着俭朴节约的优良传统，也有可能是大学生的旅游费用大部分还是处于家里资助。因为有96.7%的人的生活费是来自家庭资助的。 在旅游途中，76.7%选择购物，表明购物在大学生旅游中也占主要活动。出游时，偏向购买纪念品的占54.5%，其次为特产（36.4%），其他的（18.2%）为不多。同时安全第一在大学生旅游中感觉是最重要的占43.6%，其次是价格的为23%，卫生条件为12.8%，舒适程度为15.4%，周围环境为5.1%。 （八）信息渠道分析： 调查表明，朋友介绍的旅游景点可信度相当高（占53%），其次是其它的占33.3%，报纸占26.7%，电视、网络都占20%，可看出同学亲身游玩过的景点的好坏对周围的同学产生很大的影响。而由于学校几个方面的影响，报纸、电视、网络对大学生并没有起到较大到关键。因此收集旅游信息对于大学生来说只是较容易（占60%），同时在收集旅游信息是，出游费用是最关注（占53.3%），其次是景点的吸引力占43.3%，距离远近，住宿条件都占16.7%,安全问题占20%,交通便利10%。目前各景点、旅行社及其它媒体提供的信息与实际享用服务自建的距离相差较大。由此可见提供的信息与实际景观大相径庭。 （九）学校对大学生旅游的影响 根据调查，一半大学生表明学校极少组织大学生出去旅游，并且40%的大学生极少参加学生组织的旅游活动可见学校对大学生的旅游没有足够的重视，旅行社对青年旅游（针对大学生）可开发相应的旅游产品，它具有很大的市场空间。 三 小 结 大学生是一个很特殊的群体，它具有以下几点旅游行为的特点： 1在旅游态度及偏好方面，大学生对旅游持有非常有定的态度。大部分学生都喜欢旅游，其旅游的目的主要是休闲散心，自然风景区和民族风情区的偏好值最高。大部分学生都喜欢旅游，其旅游的目的主要是休闲散心，寻找乐趣，所以选择的景点主要是自然风景区和民族风情区； 2经济支出方面,大学生的消费水平满足中低端旅游产品的消费，因为家长的供给依然是大学生收入的主要来源，由于大学生可支配的经济支出有限，不可能支付得起大酒店高昂的住宿费用，个人小旅店虽然价格便宜，但小旅店经营的不规范和社会环境的复杂，使得大学生在安全方面存在顾虑； 3大多数学生出游时选择不定时间，不大喜欢受约束，乐意与同学一起游玩，并且在旅游的吃、住、行、购物、游玩中，相当多的学生都选择乐意把钱用在游玩上。 4目前学校没有过多重视大学生旅游，旅行社对大学生缺乏相应的旅游产品，有着很大的市场空间。 推荐第5篇：大学生消费行为调查报告 大学生消费行为调查报告 调查方式： 问卷调查 调查目的： 当代的大学生生活在一个人人都需要面对的复杂而美伦美奂的社会， 随着我国人民生活水平的提高，学生参加的社会活动的范围日益扩大，消费自然是其中不可忽视的重要一项。琳琅满目的商品，层出不穷的各种品牌，千变万化的流行信息，给差不多每个城市的大学生提供了一个通过消费活动认识社会、了解社会的机会,也使大学生的消费受到越来越多的关注。众所周知，大学生年纪比较青，有着不同于社会其他消费群体的特点。首先，他们有着巨大的消费需求，同时他们有为获得经济上的独立，消费观念的超前和消费能力的不足使他们的消费受到了很大的制约。再者他们受社会的影响很大，难免会使他们在消费上存在一些非理性的，不切实际的行为。同时，大学生的消费观也面临着严峻的考验。因此，为了了解我校大学生的消费观念、消费手段其及消费来源等，我们设计了这个课题“大学生消费行为调查”。 调查问卷： 大学生消费问卷 基本情况 A1.性别: 1.男2.女() A2.你的家庭所在地: 1.城市2.城镇3.农村() A3.你的家庭经济情况: 1.富裕2.一般3.比较困难 A4.年级: 1.大一2.大二3.大三4.大四() A5.学院: _专业:_ 单选题 B1.你平均一个月的生活费大约为_元 B2.一般情况下,你每月的生活费() 1.有多余2.差不多花完3.不够花 B3.你期望一个月的月消费为_元 B4.你的消费方式为() 1.能省则省2.事先做好消费计划再花钱3.毫不在乎想花就花4.其他B5.你对你的支出有没有记帐的习惯() 1.我基本上对所有支出都有记帐的习惯2.我对一些比较大的支出有记帐的习惯 3.我很少有记帐的习惯4.我向来没有记帐的习惯 B6.当你拿到一个时期的生活费时,你基本上会有怎样的安排() 1.先存起一部份的钱,剩下的当作此时期的生活费 2.进行该时期的预算,做好消费打算 3.马上去买或马上想去买自己想要的东西 4.没什么安排,想到用什么就用什么 B7.(1)你是否拥有下列物品(请在你拥有的物品前做上记号)() 1.手机2.MP3或MP43.台式电脑4.笔记本电脑 (2)如果你拥有手机,那么请问你在大学期间使用过_部手机B8.你上月用于通讯方面的支出为（包括使用电话卡的情况）_元B9.你上学期学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班等）大约为_元 B10.你每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”大约为_元 B11.你的同学朋友过生日时,你会买礼物吗() 1.当然要,不然没面子2.自己制作,既有意义,又省钱 3.不买,大家都这么熟了4.其他 B12.当你想要买某样东西时,却发现钱不够，那么你会() 1.向父母要钱2.自己存钱3.向同学朋友借了再说 4.放弃购买5.其他 B13.在你所热衷的方面，你会不会控制不住自己而大肆花钱() 1.会2.不会3.其他 B14.当你在某项消费时,考虑最多的因素是 1.钱够不够用2.该商品的实用性3.该商品的档次4.其他 B15.对于下列社会一般的消费倾向,你比较赞同哪种() 1.以经济实惠为主2.兼顾实惠和高标3.尽量追求高标准4.不清楚B16.买东西,你比较注重哪一方面（单选）() 1.品牌2.质量3.外形美观4.价格5.其他 B17.你是否有在校内外打工或其他兼