人教版三年级上册语文期中测试卷.doc

准考证号： 姓名： 班级： 密封线内不要答题2018-2019学年第一学期语文期中测试卷一、 基础知识1.看拼音，写汉字.(12分)wèi ku d so zèng sòngyán liàofúzhung yng zi gào su u zé méi yóu ch fá néng gòu fng shu2.给加点的字选择正确的读音,画“”.(5分)孵化(f fú）嘀咕(d dí）茶几(jj)蹭（cèngzèng)来蹭去放假（jijià)稍息（shào sho）挨(i ái)打 雨靴（xuxi）钥匙(sh shi）3.比一比，组词语。（5分)飘（ ） 冷( ）油（ ） 睁( )壁（ ）漂( ） 怜（ ） 笛（ ) 争（ )臂（ ）4。查字典填空。（6分）“印”按音序查字法,应先查大写字母 ，再查音节;按部首查字法，应先查部首，再查画。“印”在字典中的解释有：A.图章，戳记;B.痕迹;C.留下痕迹；D.合，符合.给下列划线字选择正确的解释。（1）纸上的水干了，可还有个印儿。（ )（2)这匹布上有很多印花儿，做衣服肯定很漂亮。（ ）（3)事情的发展印证了他的预见.（ ）（4）他把文件仔细审读后，再盖上钢印.（ ）5按要求写词语(6分)请写两个含有人体器官名称的成语：      请写两个和“笑”有关的成语：           请写两个描写秋天的成语：      6.按要求写句子（8分）（1)溪水流向远方。（改拟人句)                                      （2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌.（仿写一个比喻句）             （3）我们应该明确学习态度.（用修改符号修改病句）（4）小燕子这样美丽机灵，我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)             二、课内知识回顾(13分）1.人们常用“_,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：_，泰山移;_，其利断金。2。学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有_的鸟儿，有_的胡萝卜先生,还有_的红头蟋蟀3。_，理不辩不明；有理走遍天下，_。4.远上寒山石径斜，_.5._擎雨盖，_傲霜枝。6。 _,_篱落一灯明。三、课内阅读。（7分）铺满金色巴掌的水泥道（节选)我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美.我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着1.将下面句子的序号准确地填入文中横线上。(3分)A一个金色的小巴掌 B一块彩色的地毯 C两只棕红色的小鸟 2.从哪里可以看出院墙外的水泥道的美？在短文中用“”画出来。（2分） 3.在第三自然段中用“"画出体现“我”心情愉快的句子.(2分）四、课外阅读。(12分）红菊花我们校园里有一个小花坛。花坛虽小，里面种的花却很多。开花季节，校园是最引人注目的地方。每年秋天,各种各样的菊花就盛开了.你看，白的、黄的、红的，朵朵开放得灿烂无比,惹人喜爱（ ）。在各色菊花中，我最喜欢的是红菊花。它的茎是墨绿的,挺（ ）得笔直，看上去很神气( ）。叶子也是墨绿的，像张开的手掌.最吸引人注意的还是那一朵朵红菊花，花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲的,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红绒球。从远处看,花盘微微低垂着,又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你多么惹人喜爱啊！望着这千姿百态的菊花我想起要是没有园丁叔叔的辛勤劳动哪有这么美丽的花朵啊1.给文中加点词找意思相近的“伙伴”，写在括号里。（3分）2给最后一自然段加标点。(4分）3。第二自然段有句话，主要写了。（2分）4.第二自然段划横线部分，作者是抓住红菊花的、三个部分来写的。(3分)四、习作.（26分)有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短,耳朵太长。有一天，它终于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球猜猜后面发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事吧。 小学三年级语文 第1页，共4页小学三年级语文 第2页，共4页