研究报告和研究论文的撰写.ppt

社会调查研究方法社会调查研究方法研究报告与研究论文的撰写研究报告与研究论文的撰写本章主要内容本章主要内容第一节第一节概述概述第二节第二节研究报告的撰写研究报告的撰写第三节第三节研究论文的撰写研究论文的撰写第第一一节节概述概述welcome to use these PowerPoint templates,New Content design,10 years experience研究报告研究报告是根据研究的资料写出的反映客观事实的书面是根据研究的资料写出的反映客观事实的书面报告，它主要通过文字、图表的形式将研究的过程、报告，它主要通过文字、图表的形式将研究的过程、方法和结果表现出来。其主要目的是告诉读者，该研方法和结果表现出来。其主要目的是告诉读者，该研究是如何实施的，获得了哪些结果以及这些结果有何究是如何实施的，获得了哪些结果以及这些结果有何理论和实际意义等。因此，研究报告是调查与分析、理论和实际意义等。因此，研究报告是调查与分析、实践与理论、客观与主观相结合的实用性文体，便于实践与理论、客观与主观相结合的实用性文体，便于阅读和理解。阅读和理解。概 念（一）概念（一）概念welcome to use these PowerPoint templates,New Content design,10 years experience研究论文研究论文是科研工作者通过科学思维，运用书面语言，准是科研工作者通过科学思维，运用书面语言，准确概括科研过程，客观表达调查或者实验结果的论证确概括科研过程，客观表达调查或者实验结果的论证性文章。研究论文要有论点和论据，论点即论文中所性文章。研究论文要有论点和论据，论点即论文中所提出的假设及假设所包括的观点；论据即现场调查或提出的假设及假设所包括的观点；论据即现场调查或者实验监测所得的结果，亦为所获得的材料。论文的者实验监测所得的结果，亦为所获得的材料。论文的观点要明确，所用的材料要围绕假设这条主线精心地观点要明确，所用的材料要围绕假设这条主线精心地组织安排。组织安排。概 念（二）（二）目的与意义目的与意义总结科研成果 研究报告和论文都是科研工作的系统总结，是保存科研成果的重要载体。两者都能总结科学研究中的新问题、新发现，并能上升到理论高度。促进学术交流 研究报告和论文均可通过期刊、网络以及学术会议进行交流，让更多的同行共享研究经验和成果，也有利于科研成果的传播、推广和应用，从而提升人们的知识水平和实践技能，促进学科的进步与发展体现学术水平 研究报告和论文均是反映学术能力与水平的重要标志，其数量和质量不但可以反映个人学术水平的高低，也可以衡量其贡献的大小。通过研究报告和论文的撰写与发表，能够提升个人的学术水平和学术影响，为个人和单位添加成果和赢得声誉。（三三）基本要求基本要求科学性科学性科学性是科技论文的本质特征，也是其与文学、美学等文章的显著区别所在。创新性创新性创新性是衡量卫生管理研究报告和论文质量高低的主要标准，是其价值的重要体现。实用性实用性 实用性即实践性，是指研究报告或论文的实用价值，也是其意义所在。可读性可读性 研究报告和论文都是为了传播交流或者储存科技信息，以便他人学习和参考，因此要求有良好的可读性。第二节第二节课题研究报告课题研究报告的撰写的撰写一项科研课题研究的最后阶段是要撰写课题研究报告。研究报告是课题研究成果最集中的代表，是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，是科研课题结题验收的主要依据，也是上级部门和专家为课题研究作鉴定的主要依据。因此，撰写好研究报告是课题研究最后阶段的极为重要的工作。课题研究报告是反映一项研究的过程及结果并将其公诸于世的文字材料，是对课题研究理论与实践的概括与总结，是课题研究成果的重要表现形式。课题研究报告的写作过程是对研究课题进行理性思考和理论建构的过程。课题研究报告可以在实践与理论之间建立必然的逻辑联系。课题研究报告是研究者与实践者、研究活动与实践活动相互交流沟通的桥梁。撰写研究报告通常是一项研究的“收官”工作。研究报告不但是研究者对整个研究的全面总结，更主要的是为了将研究的结果通过各种途径，让更多的人能比较全面系统地了解，并由他们通过对研究报告的理解与验证，来评判、接受或应用这一研究成果。写作课题研究报告的意义写作课题研究报告的意义展示结果及价值得到鉴定、评价和承认，取得社会效益提供有关研究过程的实际资料研究结果的评价分析，利于学术交流与合作对研究过程的回顾和总结促使研究深化，成果的扩展以及进一步发现新问题和新事物，利于提高研究的科学化水平有助于提高研究工作者的分析综合能力、逻辑思维能力和表达能力v事实依据的真实性事实依据的真实性v研究结论的先进性研究结论的先进性v理论推导的严密性理论推导的严密性v呈现方式的完整性呈现方式的完整性课题研究报告写作的课题研究报告写作的基本原则基本原则研究报告写作中存在的主要问题研究报告写作中存在的主要问题不清楚课题研究报告的规范格式，分不清研究报告与工作总结的写作要求；内容空洞，没有掌握和占有有价值的研究资料，资料数据无法支持研究结论；逻辑混乱，缺乏对资料数据的综合分析能力，理性思维不强；文字表达能力不强，不能准确、简洁地表述研究成果；结论陈旧落后，缺乏广阔的理论视野和厚实的知识积淀，对教育改革的发展趋势缺乏必要的敏感。一、研究报告的类型一、研究报告的类型根据卫生管理科学根据卫生管理科学研究的选题、研究的对象、研究研究的选题、研究的对象、研究的目的、以及阅读的对象的目的、以及阅读的对象等的不同，卫生管理研究报告等的不同，卫生管理研究报告可以划分为多种类型可以划分为多种类型 1.定量研究报告和定性研究报告 定量研究报告定量研究报告 定性研究报告定性研究报告 描述性研究报告描述性研究报告 解释性研究报告解释性研究报告 综合性研究报告综合性研究报告 专题性研究报告专题性研究报告 学术性研究报告学术性研究报告 应用性研究报告应用性研究报告1.1.根据收集研究资料的根据收集研究资料的方式和资料的性质不同方式和资料的性质不同2.2.研究报告的性质和功研究报告的性质和功能不同能不同3.3.研究对象范围的不同研究对象范围的不同4.4.研究目的和读者群体研究目的和读者群体的不同的不同二、定量研究报告的结构与撰写研究报告的基本框研究报告的基本框架架研究报告的主要内容研究报告的主要内容标题标题 卫生管理研究报告的标题要注意三点：第一，标题要与报告主题相吻合；第二，标题要文字简洁，一目了然；第三，标题要尽可能具有吸引力引言引言 引言是说明研究什么问题和为什么研究该问题的文字，其中一般包含三个方面的内容：第一，研究背景和研究目的；第二，研究的问题及其界定；第三，研究意义。方法方法主要包括4个方面的内容：第一，研究方式和研究设计；第二，界定研究对象；第三，资料收集的方法和过程；第四，资料的分析方法。结果结果 这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性这是研究报告的主体部分：要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。其内容：1 1、用不同形式表、用不同形式表达研究结果（如图、表）；达研究结果（如图、表）；2 2、描述统计的显著性水平差异；、描述统计的显著性水平差异；3 3、分析结果。、分析结果。讨论讨论 讨论主要是说明研究结果的意义，探索从中能够得出新的发现或者某些规律小结小结 采用简要的文字对前面几部分内容进行概括，此外，还要对本研究的缺陷和不足之处加以说明，对如何进行下一步研究提出指导建议，参考文献参考文献列出研究报告中主要引用的著作、论文以及网上文献的标题及来列出研究报告中主要引用的著作、论文以及网上文献的标题及来源源附录附录 列出研究过程中所使用的调查问卷、测量量表及某些计算公式的推导、计算方法等定量研究报告的撰写定量研究报告的撰写1.明确主题明确主题 研究报告的主题是报告所要阐述的中心问题，是整个报告的灵魂。只有明确了研究的主题之后，才能围绕主题组织材料，收集数据，建构全文。2.拟定提纲拟定提纲 撰写提纲的作用主要是理清思路，明确撰写内容，安排好整体结构，为实际撰写做好准备。拟定提纲的方法是对研究的结果进行分解，并将分解后的每一部分进一步具体化。3.选择材料选择材料 研究收集的资料和撰写研究报告真正应用的资料并不完全一致。研究收集的资料并不一定都是报告撰写所需要的，所以需要在制定撰写提纲后，根据提纲中搭建的骨架去取舍材料，以明确研究主题。切忌将资料堆积在报告中，否则会导致整个报告的主题不够突出。要敢于舍弃和研究主题联系不紧密的材料。4.撰写报告撰写报告报告撰写时要一气呵成，不纠结于细枝末节，使得报告在整体思想、结构体系、内容形式、行文风格等方面都保持一致。报告撰写完成后，再反复阅读，对每一个环节进行推敲、完善，不断丰富内容，提高研究报告的质量。三、定性研究报告的结构与撰写 引言：主要说明所研究的问题及其研究的意义。研究设计：说明研究的对象、研究的方式方法、研究的途径等。研究结果：包括从资料中得出的研究结论，初步的理论建构。讨论：对研究的信度和效度加以分析，说明本次研究的不足、结论的推广度，以及在研究中遇到的伦理道德问题等。参考文献：研究报告中直接或间接引用到的文章和书的目录。附录。研究过程中所用到的访谈提纲等工具，或是其他和内容相关的部分资料。1.个案型；2.深度访谈型；个案型报告的优缺点个案型报告的优缺点 优 点：（1）可以比较深入细致地描绘事物的各个面；（2）可以展现事物之间的联系和变化的过程；（3）可以将研究者的反思和思想变化的过程清楚地表现出来。缺 点：这种研究方法往往对研究对象的描绘占了很大篇幅，如处理不当会出现资料泛滥、堆砌，成为缺少思想的浅白叙述。深度访谈型研究报告的优缺点 优 点：对研究对象有比较清楚的分类，研究资料能比较好地统领在分类概念之下，易于让读者把握重点。缺 点：（1）在将资料分类和概念化的过程中容易丧失其很大一部分生动、具体的信息；（2）能否提炼出好的概念对文章的质量起决定性的作用，而且容易出现概念和资料不能对等的状况。第三节第三节研究论文的撰写研究论文的撰写标题（title）作者（author）摘要（abstract）关键词（key words）引言（introduction）资料与方法（materials and methods）结果（results）讨论（discussion）结论（conclusion）致谢（acknowledgement）参考文献（references）附录（appendix）主要内容与格式主要内容与格式一、标题一、标题论文标题是论文主要内容和中心思想的高度概括，因此需要以简明、恰当的文字反映论文的内容与特色，对标题的每个字都要仔细推敲。论文标题的要求是：1、具体 2、简洁 中文标题字数一般不超过20个字，最多不超过30个字，标题中间不用标点 3、体现特色 4、标题具有可检索性 其他主要要点：标题中应避免使用非公认的中文缩略词、符号、代号等标题中的数字均用阿拉伯数字（二）作（二）作者者 署名的意义在于：明确论文责任人；尊重作者的贡献；明确著作权；文献检索的需要；便于业绩考核；便于读者与作者联系。署名的注意事项：署名的注意事项：1、一篇论文署名不宜过多一篇论文署名不宜过多一般一般3-6人人即可，最多不超过即可，最多不超过10人人2、署名应署真名、全名，不用笔名署名应署真名、全名，不用笔名3、提供作者相关信息、提供作者相关信息（三）摘要（三）摘要摘要是论文全部内容最精炼、最概括的小结。一般放置在正文之前，也有放置论文末尾。有相对独立性，能够单独应用。摘要之目的在于使读者短时间了解全文内容，再决定是否精读全文。在篇幅上，一般中文摘要为150300字，要求简明扼要，重点突出论文创新之处。在内容上，卫生管理研究论文的摘要，一般包括：研究目的；研究对象，资料来源，分析方法；主要结果；结果的意义。（四）关键词（四）关键词关键词的选取应尽可能使用美国国立医学图书馆编辑的Index Medicus中的医学主题词表（MeSH,Medical Subject Headings）内所列的词注意事项：注意事项：1.如果最新版如果最新版MeSH中无相应的词，中无相应的词，可以选用直接相关的几个主题词组配，可以选用直接相关的几个主题词组配，如无法组配，必要时可以从标题、摘如无法组配，必要时可以从标题、摘要、全文内容中选择适当的自由词。要、全文内容中选择适当的自由词。2.每篇论文关键词选用数量以每篇论文关键词选用数量以38个个为宜为宜3.中文关键词之间相互空一格书写，中文关键词之间相互空一格书写，不加标点符号；英文关键词每个词第不加标点符号；英文关键词每个词第一个字母大写，关键词之间用逗号隔一个字母大写，关键词之间用逗号隔开。开。（五）引言（五）引言1.研究此项工作的起因和目的；2.研究此项工作的历史背景；3.国内外对研究此项工作的现状和研究动态；4.强调此项工作的重要性、必要性和研究意义；5.本研究与众不同之处。（六）资料与方法（六）资料与方法资料与方法是研究论文的重要组成部分，是阐述论点，引出结果和结论的论据部分。1.研究对象研究对象2.资料的获取方式资料的获取方式3.数据处理与统计数据处理与统计方法方法4.质量控制方法质量控制方法（七）结果（七）结果研究结果是论文的主体部分，它是在原始数据基础上进行分析归纳和统计学处理得出的，讨论和结论部分均由结果导出 结果的表达方式通常有：结果的表达方式通常有：数据：对原始数据的重数据：对原始数据的重新组合描述或比较分析后的新组合描述或比较分析后的定量展示；定量展示；图表：有结图表：有结构图、统计图、示例图、变构图、统计图、示例图、变化图等；化图等；文字：对数据、文字：对数据、图、表等加以如实的解释和图、表等加以如实的解释和说明。说明。（八）讨论（八）讨论讨论是结果的逻辑延伸，是对结果的阐明论证。讨论也是论文的精华部分，是对引言所提问题的回答。在讨论中，通过综合分析和逻辑推理，使感性认识提高到理性认识，是论文的结论更具吸引力。内容包括：内容包括：对研究过程中各种数据或现象的理论分析和对研究过程中各种数据或现象的理论分析和解释；解释；评估自己结果的正确性和可靠性，与他人结评估自己结果的正确性和可靠性，与他人结果比较异同，并解释其原因；果比较异同，并解释其原因；研究结果的理论意义及对实践的指导作用和研究结果的理论意义及对实践的指导作用和应用价值；应用价值；所研究对象的作用机制或变化规律的探讨；所研究对象的作用机制或变化规律的探讨；同类课题国内外研究动态及与本文的关系；同类课题国内外研究动态及与本文的关系；对意外的发现进行分析、假定或说明；对意外的发现进行分析、假定或说明；作者在研究过程中的经验和体会；作者在研究过程中的经验和体会；对同类研究课题的展望或建议，提出今后的对同类研究课题的展望或建议，提出今后的研究方向和设想。研究方向和设想。讨论撰写注意要点：必须大量查阅相关文献；阐明自己的学术观点；讨论要客观、适度。（九）结 论 结论一般作为研究论文正文的结尾部分，常对整个论文的主要内容和主要论点进行概括性总结。结论的内容主要包括研究结果说明了什么问题，得出了什么规律，解决了什么理论和实际问题，有何新见解，有哪些不足和尚待解决的问题。结论要求文字表达措辞严谨。卫生管理研究论文中，多数不再将结论单列，而是将结论合并到讨论中。甚至在将讨论与结论合并的基础上，再增加了一个“建议”部分。（十）致（十）致 谢谢致谢对象：致谢对象：对研究设计给予指导者；研究现场提供者；论文审阅并提出宝贵意见者；资料提供者；给予技术支持者；研究基金提供者。（十一）参考文献 参考文献的意义：说明本课题范围内前人的工作成果和背景；表明作者使用参考文献的深度和作者论文本身的起点；反映作者严谨的科学态度和真实的科学依据；表明尊重他人的劳动，也便于读者了解前人在此领域所做出的贡献和便于读者查阅。（十二）附 录 内容包括：重要的公式推导、演算；模型的建立；重要的图表、照片、统计数据、程序软件等；调查问卷、抽样机构等有重要参考价值的内容。Thankyou!