人教版四年级上册小学语文期末试卷-2.doc
人教版四年级上册小学语文期末试卷1。给正确的读音打“”。6分静谧（mì bì） 鸟瞰（n kàn）山崩地裂 （bn bn ）差不多（chà ch)暖和（hé huo)大模大样（mú mó）2。在正确的答案上打“”。3分 （1）白雪公主选自：（1.安徒生童话 2。格林童话) (2）昆虫记的作者是：（1.法布尔 2。魏格纳） (3）“劝君更尽一杯酒”中的“尽"的意思是:（1。完。2。全部用出。3.都，全。)1。想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个（四字)词语。3分汽车缓缓地驶出车站,开始加速.就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这 (形容来得非常突然。）的危险，司机 (态度镇定,不慌不忙。)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好,还好， 。（安全,没有事故发生。）"2。填空.3分（1）盛年不再来，一日 .及时当勉励,岁月 。（2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，烟 烟 。3.默写古诗。10分 黄鹤楼送孟浩然之广陵(作者： ）在这首诗中我体会到了 。三、我会连。8分书写得 很漂亮 颐和园 安徽相处得 很工整 兵马俑 西藏照顾得 很甜蜜 黄山 北京打扮得 很周到 布达拉宫 西安四、我会排。1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语:3分上午 深更半夜 早晨 下午 黄昏 午间 2.请按世界地图引出的发现的故事发展排列下面的词组。3分因病住院 发表演讲 认真请教 发现大陆块吻合 艰难考证 大胆猜想 3。 请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分（ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。（ ）忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。（ ）他看见地上有一团白白的东西，走近一看,原来是一团废纸。（ ）下课了，小庆在操场上玩.（ ）他想，这是谁扔的？真不讲卫生！想着他就若无其事地走了。(一)课内阅读.16分走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光.那就是佛香阁.下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙.正前面，昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉.游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1这两段话中先写走完长廊,来到，看到 和 ，再写站在，看到颐和园内 、和，正前面的 和东面的和.2照样子写词语.闪闪发光： 、 、 、 隐隐约约： 、 、 、 慢慢地： 、 、 、 3。文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点，分别把昆明湖比作 和 。（4分) 4。文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙,写出了 .（1分)（二)课外阅读。15分竹，是极平凡的,然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿".然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”.自古至今，为诗人所题咏,画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣,披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人,需要的不也是这种精神吗？1、给下面的词语选择合适的解释。息：呼吸时进出的气停止消息息息相关()自强不息（) 2、这篇短文二、三两段分别写了竹子的、两个方面。竹子全身都是宝,竹竿可以用来做 、 ；竹皮可以用来 ；竹沥和竹菇可供 ;竹笋不仅 ,而且 。 3、“岁寒三友"是指、。4照样子改写句子:例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。 我们每个人，需要的不也是这种精神吗？改为： 。5用“ ”划出文中一个打比方的句子。习作欢乐谷 25分给小作家的话：又是一学期了,我们的写作水平有了很大的进步，祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文，成为一名优秀的小作家!请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等，写下来。题目自定。要求把话写通顺，比比谁写得最有意思. 人教版四年级上册语文期中试卷 一、看拼音写词语.（4分） u l chi chú shì hòu w jué （ )（ ) （ ）( ）二、把不正确的读音划去。（4.5分）1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le lio），但是跌倒了(le lio)马上起来，再跑再跌.2、这数（sh shù）不清的条石，就靠着无数(sh shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。3、那“鸟的(de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！4、内蒙（mn mén mn）古天高云淡，见不到蒙（mn mén mn）蒙的薄（báo bó）雾。三、加上部首组成新字，再组词.(4分）肖: （ ） （ ） （ ) （ )艮： （ ） （ ） （ ) （ )四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句.(4+2=6分）慢条( ）理 随（ ）而安 应接不( ） 胆小如（ ） ( ）费心机 （ ）促不安 人迹( ）至 耀( ）扬威 （ ）： 五、仿照例子写句子。（6分)1、例:没有一本书的家，是没有一朵花的花园。没有一本书的家，是 。 2、例:他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。 他准确地读出了一连串的英语单词. 3、例： 美丽的 雪花 慢慢地从空中 飘落下来。 树叶 飘舞. 4、例：昆明湖真静啊,静得像一面镜子。他跑得真快啊，快得 。 5、例:说它贪玩吧,的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？ 六、用修改符号修改病句。(3分）1、跑完800米后，感到四肢酸痛。 2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗.3、这足球的主人是四年（6)班小刚买的。七、将错乱的句子整理一段话。(4分)（ ）菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的 （ ）只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花.（ ）植物园正在举办一年一度的菊展。（ )人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。八、课内阅读。（26。5分）、日积月累：（6分) 山锁雾 水连天正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里,四月 写出带有“龙"字的成语5个。 、 、 、 、按课文内容填空，再作答.(20.5分）1、潮来时，作者先写从远处传来 ，好像 ，顿时 。过了一会儿，响声越来越大.最后，响声如同 ，好像大地都被震得 。（2。5分）2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ,到处都是 .大的，小的,花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个“到处”可以体会到： .从第二句中，我们可以看出作者分别从 、 和 写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。（5。5分）3、默写题西林壁。 “题”意思是： . 读完后两句诗句，我的感受是 4、学了游山西村这首诗，我最喜欢的诗句是 ， 。（1分）5、爬山虎的脚( ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎（ )一把,使它 ( ）在墙上。(2分) 6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中,我对 印象最深，因为 。课外，我阅读过的童话有 等。（2.5分）九、课外阅读。(1+3+2+3+3=12分) 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物.冬天,竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候,常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分,就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米.春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó)筐，能制成扁担、竹杠（àn）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起,腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类. 1、请选择一个题目写在文章上面的横线上. （1)竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用 2、联系上下文,理解文中加点的词语。 “破土而出”指尖尖的竹笋 。 “默默无言"指竹子成材后 . 3、用“ ”画出竹子长得快的语句。4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。 5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为 。 8、 写一篇关于动物的作文，题目自拟1看拼音,写词语(10分） 2给下面词语中加上表示动物的词组成成语（8分） 望子成（)调（）离山天(）行空笨（）先飞 呆若木（）（)刀小试（)目寸光引（)出洞 3按阅读积累填写（17分） （1)我积累好多名言诗句：莫以_而不为，莫以恶小而为之；_，寸有所长:不识_,只缘身在此山中;_,柳暗花明又一村。 （2）巨人的花园里原来常年_着孩子们_。后来却天天狂风大作,_,最后，巨人终于明白，唤来寒冬的，是他那颗任性、_的心. （3)作家丰子恺笔下的白鹅真是“架子十足"，鹅的叫声，音调严肃_,似_。步调_,_的。它的吃法，_,一丝不苟。 （4）人间到处有真情，一排排搭石，联结着故乡的小路,也联结着乡亲们_。两岸骨肉_用爱心架起了一座_的生命桥，使小钱得救了，圣诞节前一天，保罗陪小男孩和他的弟弟一起过了一个难忘的夜晚，他感受到_是快乐的。 4把下面的对话补充完整。（4分） 小明：小清，快过年了,你准备怎样使用“压岁钱”呢？ 小清：_ 小明:我的想法和你不同，我准备_ 三、阅读理解（35分）1阅读诗文，完成练习（19分） (一）（9分）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流. (1）这首诗作者是_,诗中的“故人”指的是_(谁）。你还知道这个“故人”的诗有_.(3分） （2）这首诗紧扣一个“送”字展开，“送”的时间是_，“送”的地点是_。（2分) （3）“尽”字按部首查字法，应查（）部，在字典里的意思有：完；达到极端；全部用出；用力完成。给下面词句中的“尽”选择合适的意思，写上序号.（4分） 尽职（)筋疲力尽（）孤帆远影碧空尽（） （二）猫节选（10分) 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问.可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴.它若是不高兴，无论谁说多少好话,它一声也不出. 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 （1)给下列带点字选择正确的读音，打上“”。（3分） 的确（dedí）暖和（héhuohuó)任凭（pínpíng) （2）短文是围绕哪句话来写的？用“"划出，并写出表示猫的性格的词语。_（不少于4个）(5分） （3）体会下面句子中带点词语的作用，再照样子写句子。（2分) 它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可! _ 2阅读课外短文，完成练习（16分） 动物预报地震 1976年7月28日凌晨，唐山市万籁俱寂,一片宁静，整个城市正在沉睡之中.谁也没有料到，一场灾难正在向这个城市袭来。1时，2时，当3时42分来时，突然，大地发出了可怕的怒吼，唐山上空电光闪闪，惊雷震荡，城市激烈地摇晃起来。震惊中外的唐山大地震爆发了。 看来，人们事先一点也不知道灾难的降临,甚至连一点预感都没有.可是事后人们回忆,就在这次地震的前一天，7月27日上午10点钟,唐山地区滦南县王东庄的一位农民看见，在棉花地里见到大老鼠叼着小老鼠跑着，小老鼠咬着尾巴,排成一串跟着。7月25日上午,抚宁县徐庄，有人发现近100只黄鼠狼从一堵古墙里倾巢而出，大黄鼠狼有的背着小的，有的叼着小的,向村里转移。当天傍晚,又有10多只黄鼠狼围着一棵核桃树打转.7月26日和27日,黄鼠狼又陆续向村外转移.那几天，黄鼠狼不停地嚎叫，很不安宁. 昌黎县有一家养了二三百只鸽子，地震前一两个小时，鸽子全部飞出窝，把主人和邻居都闹醒了。大家出来看究竟是怎么回事，随后又进屋睡觉，但刚一躺下，大地震就发生了。 这一连串的异常怎能不使人感到惊奇？震前动物为什么会发生异常反应呢？地震源以什么信号刺激了动物？动物又以什么感觉器官接受了这些信号？这些问题至今还是一个谜 （1）从短文中找出与下列词语意思相近的词语。（3分) 安静（）剧烈(）来临(） (2)短文中“这一连串的异常怎能不使人感到惊奇?”是反问句，请你给它换个说法，意思不变。(2分） _ （3)说明的方法有列数字、举例子、作比较、打比方等.短文介绍了_、_、_能预知地震，这就是_的说明方法。（4分) (4）你觉得动物的哪能些表现让人惊奇？请用“"划出来.（至少两处，2分） （5)短文主要告诉我们什么?请你用一两句话写一写。(3分） _ (6）找一找描写地震强烈、可怕的句子,并抄写下来。（2分） _ 四、真情习作（22分） 1按要求完成习作 地震、台风、洪水、雪灾、海啸生活中不免会发生自然灾害,断路、断桥、断电、断水、断粮往往会随之而来。 （1）假如你是一个发明家，你最想发明什么来应对这些灾难呢？它是什么样子的？有什么作用? (2)如果你像孙悟空一样会七十二变，在灾难发生前、发生时或发生后你想变成什么？你将会怎样更好的保护自己，保护别人？ 提示：请发挥你的想象,选一项写一篇300字左右的文章，要写出真实的感受,尽量不写错别字，题目自拟。
